教育統(tǒng)計工作人員個人工作總結(jié)

教育統(tǒng)計工?作人員個人?工作總結(jié)?我是___?市教育局的?一名財務(wù)工?作人員，從?事教育統(tǒng)計?工作已經(jīng)近?___個年?頭。在從事?教育統(tǒng)計工?作過程中，?通過學(xué)__?_的教育方?針和政策，?學(xué)習(xí)《__?_統(tǒng)計法》?，我深深地?認識到，教?育統(tǒng)計是認?識教育現(xiàn)象?及其發(fā)展規(guī)?律的重要依?據(jù)，是對教?育進行宏觀?決策、實行?科學(xué)管理的?一項基礎(chǔ)?性工作。做?好教育統(tǒng)計?工作，對于?指導(dǎo)和監(jiān)測?教育計劃、?規(guī)劃的執(zhí)行?，對于深化?教育改革、?促進教育發(fā)?展都將起到?重要的作用?。盡管教育?統(tǒng)計工作繁?重復(fù)雜，憑?著一個__?_員對黨的?教育事業(yè)的?執(zhí)著追求和?高度的責(zé)任?感、使命感?，我。還是?深深地?zé)釔?上教育統(tǒng)計?工作，在統(tǒng)?計崗位上勤?奮工作，甘?于奉獻，為?我市教育統(tǒng)?計工作付出?了巨大的勞?動，作出了?應(yīng)有的貢獻?。在工作?中，我認真?貫徹統(tǒng)計法?，實事求是?，堅持原則?，依法開展?教育統(tǒng)計工?作。積極參?加省教育廳?、市統(tǒng)計局?召開的有關(guān)?統(tǒng)計工作會?議，認真貫?徹落實省教?育廳、市統(tǒng)?計部門的要?求和任務(wù)。?通過努力，?幾年來，我?出色地完成?了各項統(tǒng)計?任務(wù)，確保?統(tǒng)計數(shù)據(jù)的?準(zhǔn)確真實；?對基層單位?進行業(yè)務(wù)指?導(dǎo)、監(jiān)督和?培訓(xùn)；為我?市教育管理?工作提供準(zhǔn)?確的數(shù)據(jù)和?科學(xué)依據(jù)，?受到了領(lǐng)導(dǎo)?、基層和同?志們的好評?。___?市轄___?縣___區(qū)?，中小學(xué)校?___多所?，中小學(xué)、?幼兒園學(xué)生?___多萬?人，統(tǒng)計工?作范圍大，?對象多。而?我局僅我一?人從事統(tǒng)計?工作，任務(wù)?繁重，工作?要求高。為?做好全市教?育統(tǒng)計工作?，我克服困?難，一心撲?在工作上，?著重抓好以?下幾項工作?：一、建?立教育統(tǒng)計?工作制度?做好教育統(tǒng)?計工作，完?善的制度是?保障。我根?據(jù)《___?統(tǒng)計法》、?《統(tǒng)計法實?施細則》、?教育部《教?育統(tǒng)計工作?暫行規(guī)定》?等法律、法?規(guī)，主持起?草了全市教?育統(tǒng)計工作?方面的有關(guān)?意見。在局?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持下，經(jīng)?過全局及縣?市區(qū)的討論?，我局下發(fā)?了《___?市教育統(tǒng)計?工作意見》?（試行），?編印了《統(tǒng)?計工作手冊?》，使全市?教育統(tǒng)計工?作有法可依?、有規(guī)可循?，任務(wù)明確?，措施到位?。二、健?全教育統(tǒng)計?工作網(wǎng)絡(luò)?為做好我市?的教育統(tǒng)計?工作，在我?的建議下，?全市建立了?一支精干的?教育統(tǒng)計隊?伍。各縣市?區(qū)均明確了?分管負責(zé)同?志，并指定?專人負責(zé)統(tǒng)?計工作。我?加強對基層?學(xué)校、縣市?區(qū)教育統(tǒng)計?工作的指導(dǎo)?、監(jiān)督和檢?查，定期下?去查看工作?開展情況，?___統(tǒng)計?人員進行學(xué)?習(xí)培訓(xùn)。_?__年來我?下基層檢查?每年不少于?兩次，每年?都要舉辦一?次統(tǒng)計人員?的集中學(xué)習(xí)?培訓(xùn)。通過?制度和網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)，全市?教育統(tǒng)計工?作有了一套?完善的制度?保障和__?_保障，工?作成績非常?顯著，工作?質(zhì)量不斷提?高。三、?開展教育統(tǒng)?計專題調(diào)查?“___?”時期，是?基礎(chǔ)教育管?理體制和投?入渠道發(fā)生?重大調(diào)整的?時期，我市?基礎(chǔ)教育的?發(fā)展面臨著?一些突出的?困難和問題?：一是基礎(chǔ)?教育總體水?平不高，二?是農(nóng)村義務(wù)?教育存在一?些突出問題?，三是教育?觀念、教育?內(nèi)容和教學(xué)?方法滯后，?推動素質(zhì)教?育步履艱難?等。針對基?礎(chǔ)教育面臨?新的形勢、?新的任務(wù)，?教育統(tǒng)計工?作存在著明?顯的差距和?不足。為更?好地開展教?育統(tǒng)計工作?，我___?全市教育統(tǒng)?計人員有開?展調(diào)研，根?據(jù)教育的實?際情況和存?在的問題，?確定教育統(tǒng)?計的方法和?措施，保障?了教育統(tǒng)計?的真實性和?可靠性。?四、確保教?育統(tǒng)計數(shù)據(jù)?準(zhǔn)確統(tǒng)計?的生命在于?真實，確保?統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)?量，是統(tǒng)計?工作者的中?心任務(wù)。我?和全市教育?統(tǒng)計人員深?刻的認識到?，學(xué)校是教?育統(tǒng)計工作?的基層單位?，其統(tǒng)計數(shù)?據(jù)的準(zhǔn)確性?是分析全市?教育事業(yè)的?基礎(chǔ)。因此?，保證統(tǒng)計?數(shù)據(jù)的質(zhì)量?，確保每一?個數(shù)據(jù)準(zhǔn)確?可靠非常重?要，我對數(shù)?據(jù)真實性、?準(zhǔn)確性的要?求和把關(guān)非?常嚴格，經(jīng)?常為了弄清?、弄準(zhǔn)一個?數(shù)據(jù)而反復(fù)?在基層學(xué)校?研究。在數(shù)?據(jù)真實準(zhǔn)確?的基礎(chǔ)上，?我又對數(shù)據(jù)?進行綜合分?析從數(shù)據(jù)的?體現(xiàn)和變化?當(dāng)中，查找?分析全市教?育的規(guī)律和?發(fā)展趨勢，?每年我都要?撰寫全市教?育事業(yè)統(tǒng)計?分。析報告?。五、加?強教育統(tǒng)計?資料管理?在我的倡導(dǎo)?和要求下，?市教育局和?基層縣市區(qū)?及學(xué)校，都?建立了統(tǒng)計?資料檔案制?度。統(tǒng)計資?料檔案的保?管、調(diào)用和?移交，嚴格?遵守國家有?關(guān)檔案管理?的規(guī)定。統(tǒng)?計數(shù)據(jù)按要?求整理，裝?訂整齊，保?管規(guī)范。（?范本）我認?真學(xué)習(xí)鉆研?計算機知識?，建立了全?市教育統(tǒng)計?數(shù)據(jù)庫。自?己能夠熟練?操作電腦，?設(shè)計表格，?完成年度統(tǒng)?計報表，進?行計算機數(shù)?據(jù)分析。?六、提供教?育統(tǒng)計咨詢?服務(wù)在完?成數(shù)據(jù)統(tǒng)計?任務(wù)，確保?統(tǒng)計資料的?真實準(zhǔn)確的?基礎(chǔ)上，我?花費了很大?的精力進行?數(shù)據(jù)的整理?和分析，從?中找出教育?發(fā)展的規(guī)律?。幾年來，?教育統(tǒng)計數(shù)?據(jù)分析，基?本滿足了教?育管理和決?策的需要，?為制定教育?決