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農(nóng)業(yè)技術(shù)推?廣和農(nóng)業(yè)科?研個(gè)人工作?總結(jié)范文?摘要。分析?了鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技?推廣工作中?存在的主要?問(wèn)題,提出?了農(nóng)技推廣?工作的幾點(diǎn)?建議,為下?一步開(kāi)展農(nóng)?技推廣工作?提供了參考?。關(guān)鍵詞?:鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技?推廣;主要?問(wèn)題;建議?近年來(lái),?雖著人事制?度的頻繁改?革,用人機(jī)?制的不斷優(yōu)?化,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)?業(yè)技術(shù)推廣?工作中出現(xiàn)?了一些值得?___的問(wèn)?題,這些問(wèn)?題的產(chǎn)生,?反映了現(xiàn)有?的農(nóng)業(yè)技術(shù)?推廣工作與?新形勢(shì)下的?要求有許多?不適應(yīng),從?某種程度上?影響和制約?了農(nóng)業(yè)農(nóng)村?經(jīng)濟(jì)發(fā)展水?平的進(jìn)一步?提高。1?、存在的主?要問(wèn)題1?.1農(nóng)技人?員觀念落陳?舊,推廣隊(duì)?伍力量較為?薄弱一是?部分農(nóng)技人?員與外界接?觸、溝通較?少,信息閉?塞,知識(shí)更?新慢,在觀?念創(chuàng)新、技?術(shù)創(chuàng)新等方?面不能適應(yīng)?新形勢(shì)對(duì)農(nóng)?技推廣工作?的要求與需?要;二是農(nóng)?技推廣技術(shù)?裝備差,技?術(shù)服務(wù)手段?落后,加之?鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并,?農(nóng)技推廣戰(zhàn)?線過(guò)長(zhǎng),推?廣隊(duì)伍人員?不足,從而?,影響了農(nóng)?業(yè)科技推廣?的進(jìn)一步發(fā)?展。1.?2農(nóng)業(yè)科技?推廣經(jīng)費(fèi)投?入嚴(yán)重不足?目前,除?了人員工資?以及有限的?人頭經(jīng)費(fèi)外?,縣、鄉(xiāng)財(cái)?政無(wú)力拿出?更多的資金?投入于農(nóng)業(yè)?科技推廣項(xiàng)?目之中,農(nóng)?業(yè)科技項(xiàng)目?投入渠道主?要依靠省、?州業(yè)務(wù)主管?部門進(jìn)行投?入。由于農(nóng)?業(yè)推廣經(jīng)費(fèi)?緊張,加之?農(nóng)技人員基?本上沒(méi)有什?么福利待遇?,所以,農(nóng)?技推廣工作?出現(xiàn)了“既?無(wú)錢養(yǎng)兵,?更無(wú)錢打仗?”的尷尬境?地。1.?3特殊的地?理位置條件?,使農(nóng)技推?廣工作步履?艱難有的?自然村地處?大山區(qū),生?存條件十分?惡劣,農(nóng)業(yè)?生產(chǎn)條件落?后,農(nóng)戶居?住分散,與?外界溝通接?觸少,對(duì)農(nóng)?業(yè)科技知識(shí)?接受能力差?,農(nóng)民素質(zhì)?普遍偏低,?加之,鄉(xiāng)鎮(zhèn)?農(nóng)技中心沒(méi)?有配備專業(yè)?的工作用車?,僅靠限有?的摩托車、?自行車等交?通工具,農(nóng)?技人員勞動(dòng)?強(qiáng)度大,工?作效率低。?從而,致使?現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)?科技成果得?不到很好的?推廣。1?.4服務(wù)條?件滯后,服?務(wù)與需求脫?節(jié)現(xiàn)有的?服務(wù)條件跟?不上新形勢(shì)?下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?發(fā)展的需要?,缺乏常規(guī)?設(shè)備,農(nóng)技?推廣人員服?務(wù)手段基本?還是靠“一?張嘴、兩條?腿,開(kāi)開(kāi)培?訓(xùn)會(huì),管你?會(huì)不會(huì)”的?方式方法,?憑著多年的?老經(jīng)驗(yàn)、老?辦法指導(dǎo)農(nóng)?民生產(chǎn)。對(duì)?當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)特?色農(nóng)業(yè)中出?現(xiàn)的新問(wèn)題?、新技術(shù)研?究較少;工?作的重心主?要集中在生?產(chǎn)技術(shù)的環(huán)?節(jié)上,缺少?對(duì)農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)?藏、深加工?等環(huán)節(jié)問(wèn)題?的研究,技?術(shù)服務(wù)的需?求與供給之?間存在較大?的差距,直?接影響著農(nóng)?業(yè)技術(shù)推廣?工作的實(shí)效?。1.5?缺乏激勵(lì)機(jī)?制,“大鍋?飯”思想、?“平均主義?”表現(xiàn)較為?突出缺乏?有效的激勵(lì)?監(jiān)督運(yùn)行機(jī)?制,廣大農(nóng)?技人員的積?極性和主動(dòng)?性得不到有?效發(fā)揮,部?分人員長(zhǎng)期?以來(lái)形成的?傳統(tǒng)思想在?作崇,“干?多干少一個(gè)?樣、干好干?壞一個(gè)樣、?干與不干一?個(gè)樣、多一?事不如少一?事、不求無(wú)?功、但求無(wú)?過(guò)、做天和?尚撞天鐘”?等消極思想?嚴(yán)重存在,?導(dǎo)致農(nóng)技推?廣人員難以?發(fā)揮其應(yīng)有?的積極作用?。1.6?知識(shí)更新慢?,推廣工作?節(jié)奏跟不上?新形勢(shì)下農(nóng)?業(yè)發(fā)展的需?要大部分?基層農(nóng)技人?員長(zhǎng)期奮戰(zhàn)?在工作的第?一線,外出?考察學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)較少,與?外界溝通不?多,信息閉?塞,對(duì)新技?術(shù)、新成果?知之甚少,?知識(shí)老化,?觀念陳舊,?現(xiàn)有的知識(shí)?越來(lái)越不適?應(yīng)新形勢(shì)下?農(nóng)業(yè)發(fā)展的?需要。1?.7借(拉?)用農(nóng)技中?心的人員現(xiàn)?象較為突出?,科技推廣?隊(duì)伍不穩(wěn)定?由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)?合并和人事?制度的不斷?深化,鄉(xiāng)鎮(zhèn)?借(拉)用?農(nóng)技中心的?人員較為突?出,抽調(diào)從?事其它工作?的人員較為?頻繁,部份?人員感到所?學(xué)專業(yè)得不?到有效發(fā)?揮和運(yùn)用,?從而,給原?本就薄弱的?農(nóng)技推廣隊(duì)?伍造成了不?穩(wěn)定的因素?,1.8?年齡、人才?結(jié)構(gòu)不合理?,老中青年?脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)?重雖著人?事制度的不?斷深化和改?革,加之,?近年來(lái),很?少有高校畢?業(yè)生進(jìn)入到?農(nóng)技推廣隊(duì)?伍的行列,?農(nóng)技推廣隊(duì)?伍出現(xiàn)了年?齡偏大、人?才結(jié)構(gòu)比例?不合理,造?成老中青年?交接班上的?嚴(yán)重脫節(jié)。?針對(duì)以上?鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技?術(shù)推廣工作?中存的問(wèn)題?,為切實(shí)解?決推廣工作?中各種不利?因素和問(wèn)題?的存在,順?利開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)?農(nóng)技推廣的?各項(xiàng)工作,?我認(rèn)為,在?農(nóng)業(yè)發(fā)展的?新時(shí)期、新?階段,農(nóng)業(yè)?推廣工作一?是不能簡(jiǎn)單?地把農(nóng)技推?廣單純推向?市場(chǎng),二是?又不能以強(qiáng)?調(diào)穩(wěn)定而維?持現(xiàn)狀,應(yīng)?從解決服務(wù)?“三農(nóng)”問(wèn)?題的實(shí)際出?發(fā),因地制?宜,量體裁?依,不因循?守舊,不默?守陳規(guī),大?膽探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)?農(nóng)技推廣工?作的新模式?,新經(jīng)驗(yàn),?按照“農(nóng)技?推廣目標(biāo)現(xiàn)?代化、隊(duì)伍?多元化、行?為社會(huì)化、?形式多樣化?、人員配置?合理化”的?原則,積極?穩(wěn)妥地開(kāi)展?農(nóng)技推廣工?作。2、?對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)?推廣工作的?幾點(diǎn)建議?2.1農(nóng)技?推廣目標(biāo)現(xiàn)?代化按照?新時(shí)期農(nóng)業(yè)?發(fā)展的趨勢(shì)?,要服務(wù)好?三農(nóng)工作,?必須實(shí)現(xiàn)二?個(gè)轉(zhuǎn)變:一?是從追求數(shù)?量型向質(zhì)量?效益型轉(zhuǎn)變?;二是從服?務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?型向加工綜?合型轉(zhuǎn)變。?從而,為調(diào)?整農(nóng)業(yè)和農(nóng)?村種植業(yè)結(jié)?構(gòu)、提高農(nóng)?業(yè)整體經(jīng)濟(jì)?效益、增加?農(nóng)民收入提?供強(qiáng)有力的?技術(shù)支撐。?2.2農(nóng)?技推廣目標(biāo)?多元化根?據(jù)自然條件?和具體實(shí)際?,一是大力?調(diào)動(dòng)農(nóng)民、?企業(yè)等社會(huì)?力量參與農(nóng)?業(yè)技術(shù)推廣?工作,將原?農(nóng)技推廣機(jī)?構(gòu)承擔(dān)的產(chǎn)?前、產(chǎn)中、?產(chǎn)后及技物?配套服務(wù)模?式從公益性?職能中分離?出來(lái),搞活?經(jīng)營(yíng)性服務(wù)?,轉(zhuǎn)變理念?,逐步形成?有償服務(wù)與?無(wú)償服務(wù)相?結(jié)合。二是?在穩(wěn)定、加?強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)?推廣工作的?同時(shí),積極?培育和扶持?各類民辦科?技服務(wù)__?_,將科技?示范戶、種?養(yǎng)大戶、龍?頭企業(yè)、涉?農(nóng)單位等參?加的各種專?業(yè)協(xié)會(huì)、產(chǎn)?業(yè)服務(wù)中心?___起來(lái)?,進(jìn)一步推?進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)?科技推廣工?作。三是加?強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技?中心的建設(shè)?和管理,農(nóng)?經(jīng)辦一次性?劃入政府管?理。四是面?對(duì)人員結(jié)構(gòu)?、人才比例?不合理及老?中青年脫節(jié)?現(xiàn)象,應(yīng)本?著公平、公?正、公開(kāi)、?競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)?聘用的選人?用人機(jī)制,?人員不足部?分逐年從大?、中專以上?畢業(yè)生中考?試擇優(yōu)錄用?,以充實(shí)到?農(nóng)技推廣隊(duì)?伍中來(lái),以?此改善和優(yōu)?化農(nóng)技推廣?隊(duì)伍。2?.3農(nóng)技推?廣行為社會(huì)?化一是要?求各級(jí)政府?切實(shí)加大對(duì)?農(nóng)業(yè)科技經(jīng)?費(fèi)的投入,?不斷提高和?加快農(nóng)業(yè)科?技成果的轉(zhuǎn)?化;二是建?立健全和完?善管理機(jī)制?,充分調(diào)動(dòng)?和發(fā)揮農(nóng)技?推廣人員在?工作中的積?極性和創(chuàng)造?性。結(jié)合工?作實(shí)際,推?行專業(yè)人員?全員聘用制?、技術(shù)職稱?競(jìng)爭(zhēng)上崗制?、目標(biāo)責(zé)任?考核等機(jī)制?,實(shí)行績(jī)效?掛鉤,不斷?提高專業(yè)人?員自身素質(zhì)?,提高服務(wù)?理念;三是?用好用活優(yōu)?惠政策,大?膽放手、放?心,積級(jí)鼓?勵(lì)和支持科?技人員創(chuàng)辦?、承包其它?經(jīng)濟(jì)實(shí)體。?2.4農(nóng)?技推廣形式?多樣化按?照農(nóng)民的需?要、市場(chǎng)的?需求、產(chǎn)業(yè)?的要求,樹(shù)?立為產(chǎn)業(yè)發(fā)?展服務(wù)的新?理念,圍繞?本地特色優(yōu)?勢(shì)產(chǎn)業(yè),努?力做好一方?服務(wù)。一是?認(rèn)真抓好農(nóng)?業(yè)科技培訓(xùn)?,利用現(xiàn)代?多媒體為平?臺(tái),堅(jiān)持現(xiàn)?場(chǎng)指導(dǎo)與實(shí)?施科技項(xiàng)目?培訓(xùn)相結(jié)合?,不斷提高?農(nóng)民的科技?素質(zhì)。二是?農(nóng)技推廣要?加強(qiáng)與龍頭?企業(yè)相結(jié)合?,按照市場(chǎng)?的要求和運(yùn)?行規(guī)律,為?龍頭企業(yè)開(kāi)?展全程科技?服務(wù)和技術(shù)?支持,努力?實(shí)現(xiàn)農(nóng)民、?企業(yè)和科技?人員三贏的?服務(wù)格局。?2.5重?視和加強(qiáng)農(nóng)?業(yè)技術(shù)推廣?工作人員的?培訓(xùn)和再教?育力度,加?快培養(yǎng)高素?質(zhì)的科技?人才隊(duì)伍,?努力優(yōu)化人?員結(jié)構(gòu)比例?配置。人?才是推進(jìn)農(nóng)?業(yè)現(xiàn)代化和?產(chǎn)業(yè)化最重?要的資源和?力量,鄉(xiāng)鎮(zhèn)?應(yīng)根據(jù)農(nóng)技?人員的學(xué)

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