2017陜西中考化學(xué)試題含答案

陜西省2a7年中考化學(xué)試題（2017陜西）9.化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，下列說法不正確的是A.食用加碘食鹽，可預(yù)防甲狀腺腫大B.合成使用農(nóng)藥、化肥，可提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.加高煉鐵廠煙囪，可減少空氣污染D.綜臺(tái)利用化石燃料，可提高其利用率（2017陜西）10.具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.聞氣味 B.加固體藥品A.聞氣味 B.加固體藥品C.過濾D.加熱液體（2017陜西）11.對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是選項(xiàng)現(xiàn)象或做法解釋A濕衣服在陽光下比在陰涼處更易晾干溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快B油鍋著火用鍋蓋蓋滅使可燃物與空氣隔絕C鋁制品比鐵制品更耐腐蝕鋁表面易形成致密氧化膜D用洗潔精洗去餐盤上的油漬洗潔精能溶解油漬（2017陜西）12.陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說法不正確的是?—O一氟障手色l，乙A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)B.反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)升高C.X的化學(xué)式是HClD.圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是14:71（2017陜西）13.推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是A.化合物中含不同種元素，所以含不同中元素的物質(zhì)都是化合物

B.木炭、活性炭可用于凈化空氣，所以碳單質(zhì)都能凈化空氣c.co2、SO2均可與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)D.點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純（2017陜西）14.下列圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是向從探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響B(tài).測(cè)定空氣中02的含量■X顯的牝工i向從探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響B(tài).測(cè)定空氣中02的含量■X顯的牝工ih.訃蘇修5mlytHAL再量C.鑒別NH4cl和NH4NO3溶液口.探究MnO2的催化作用（2017陜西）15.向盛有一定量氯化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是常n東口常n東口溶中JL也I卜城吐旭卜、填空及簡(jiǎn)答題（共5小題，計(jì)19分）（2017陜西）16.（3分）2017年中國(guó)富硒農(nóng)業(yè)發(fā)展大會(huì)3月19日在北京舉行。陜西安康被譽(yù)為“中國(guó)硒谷”盛產(chǎn)富硒產(chǎn)品。富硒茶中的“硒”指.（填“元素”“原子”或“分子”）。富硒大米中含有的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是可用 區(qū)分富硒水是軟水還是硬水。谷”盛產(chǎn)富硒產(chǎn)品。富硒茶中的“硒”指.（填“元素”“原子”或“分子”）。富硒大米中含有的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是可用 區(qū)分富硒水是軟水還是硬水。（2017陜西）17.（3分）在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）圖A所示是今年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是（2）圖中屬于同種元素的微粒是 （填字母）。

（3）由B、C兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。（2017陜西）18.下表是NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，回答問題。溫度/℃102030405060溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3kno320.931.645.863.985.5110.0（1）兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響變化較大的是（2）60℃時(shí)，按圖示操作:T卯AMgKHo.a再岫人4。工MiCI??里加比A中溶質(zhì)是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，C中溶液的總質(zhì)量是 go（3）50℃時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)10g水后，再恢復(fù)到50℃,剩余溶液的質(zhì)量：NaCl溶液（填“大于”“等于”或“小于”）KNO3溶液。（2017陜西）19.（5分）我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)污染土壤和水體?；瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。已知：Cu+H2O2+H2so4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。一胸科一胸科（1）將電路板粉碎成粉末的目的是 。（2）步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外，還有（3）步驟②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：固體部分溶解，。（4）步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2017陜西）20（4分）小青按下圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問題。（1）圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是（2）小青觀察到圖C中溶液由紅色變?yōu)闊o色，認(rèn)為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式是（3）小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進(jìn)一步確定反應(yīng)后的無色溶液中TOC\o"1-5"\h\z溶質(zhì)的成分，其中不能達(dá)到目的的是 。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)12分?；瘜W(xué)方程式2分，其余每空1分）（2017陜西）21.（5分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下用是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：（1）儀器①的名稱是 。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是 。（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所選裝置正確的連接順序是 （填字母）。（4）能用E裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是 。（2017陜西）22.（7分）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,觀察不到氣泡產(chǎn)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，對(duì)此進(jìn)行探究（雜質(zhì)不溶水且不與酸反應(yīng)）?！咎岢鰡栴}】不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：鹽酸己經(jīng)完全反應(yīng)猜想二：剩余固體中無碳酸鈣猜想三：生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行【實(shí)扮探究一】反應(yīng)后溶液中是否有鹽酸。（1）小亮取上述反應(yīng)后的溶液，測(cè)得溶液pH=2,說明溶液顯性，由此得出猜想一不成立的結(jié)論。（2）小慧認(rèn)為此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)考慮生成物對(duì)溶液酸堿度的影響，補(bǔ)充了如夏實(shí)驗(yàn)。①取潔凈的燒杯，另配制溶液，測(cè)得溶滾pH=7。②取潔凈的試管，加入適量水和紫色石蕊溶液，持續(xù)通入CO2,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)椤?。但小亮認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②不能說明CO2對(duì)溶液酸堿度的影響，他重新改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。③另取潔凈的試管，加入適量水，持續(xù)通入CO2至飽和，測(cè)得溶液pH=5.6。由以上實(shí)驗(yàn)可知，該反應(yīng)的生成物對(duì)溶液酸堿度影響不大，猜想一不成立，反應(yīng)后的溶液中有鹽酸。【實(shí)驗(yàn)探究二】剩余固體中是否有碳酸鈣。小亮先振蕩反應(yīng)容器，使剩余固體和液體充分接觸，觀察到仍無氣泡產(chǎn)生。再向容器中滴加少量5%的稀鹽酸，又有氣泡產(chǎn)生。一段時(shí)間后，不再產(chǎn)生氣泡，仍有固體剩余。產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是 。由以上實(shí)驗(yàn)可知，猜想二和猜想三不成立?！镜贸鼋Y(jié)論】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，可得出影晌反應(yīng)是否進(jìn)行的因素之一是 。【反思交流】小慧又提出，也可能是反應(yīng)太慢，無法觀察到氣泡產(chǎn)生。她設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：取出【實(shí)驗(yàn)探究二】所得的部分清液，放置一段時(shí)間后，測(cè)得pH為X，同時(shí)測(cè)得【實(shí)驗(yàn)探究二】容器中剩余溶液的pH為Y，若Y（填“>”"=”“<”），則她的猜想成立。四、計(jì)算與分析題（5分）（2017陜西）23.（5分）化學(xué)興趣小組按下圖實(shí)驗(yàn)測(cè)定部分變質(zhì)的Na0H固體中Na2c03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。網(wǎng)防超我后wot（1）根據(jù)題中信息.（填“能”或“不能”）計(jì)算Ca（OH）（1）根據(jù)題中信息（2）計(jì)算固體混合物中Na.CO。的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。陜西省2017年中考化學(xué)試題參考察案9.C10.B11.D12.B13.D14.A15,A.(1)元素(2)糖類或糖(3)肥皂水或肥皂液.(1)115(2)CD(3)鹽.(1)KNO3或硝酸鉀(2)不飽和167.6(3)大于.(1)增大接觸面積，使反應(yīng)更成分，加快反應(yīng)速率(2)FeSO4和Al2(SO4)3或硫酸亞鐵和硫酸鋁(3)溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色或溶液變?yōu)樗{(lán)色(4)Fe+H2SO4=FeSO4+H2T.(1)濃硫酸(2)2NaO