《走進(jìn)對聯(lián)對聯(lián)六副》課件分析

走近對聯(lián)誦讀欣賞：對聯(lián)六副對聯(lián)的起源爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。王安石—《元日》對聯(lián)的起源早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，即把傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛于左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語題于桃木板上。據(jù)《宋史蜀世家》記載，五代后蜀主孟昶寫的“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長春”是我國最早出現(xiàn)的一副春聯(lián)。從此以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍。一直到了明代，人們開始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)，此后，對聯(lián)鼎盛一時(shí)。對聯(lián)的類型春聯(lián):

以除舊迎新，言明志向，充滿豪情，展望未來為主要內(nèi)容，專門在元旦、春節(jié)時(shí)粘貼的對聯(lián)，因時(shí)效性較強(qiáng)，人們就稱為春聯(lián)。婚聯(lián)：專門在舉行結(jié)婚儀式那天選用或編寫的能夠表達(dá)熱烈氣氛的對聯(lián)。

為了表達(dá)某種愿望或滿足裝飾需要，過去常在官廷、府宅、廟宇、園林的楹柱之上，或用木板刻制，或在壁石上雕琢的聯(lián)語，統(tǒng)稱為楹聯(lián)。行業(yè)聯(lián)：貼在門旁，使人對其行業(yè)特點(diǎn)一目了然，起到行業(yè)廣告的作用，是楹聯(lián)中不可小視的一個(gè)品種。楹聯(lián)：對聯(lián)的類型挽聯(lián)：為了評(píng)價(jià)先人的生平業(yè)績，抒發(fā)后人誠摯的懷念之情，在追悼會(huì)或紀(jì)念會(huì)上所用的對聯(lián)。名勝聯(lián)：用于風(fēng)景名勝處的對聯(lián)。集句聯(lián)：用古文、詩詞中的句子合成的對聯(lián)壽聯(lián)：當(dāng)老人喜過生日，子女為了表達(dá)對長輩的祝福之情，常以延年益壽、福滿家門為主要內(nèi)容，精心書寫一些吉祥的詞語，或貼在門上，或掛在廳堂，這樣的對聯(lián)就叫壽聯(lián)。湖南岳陽樓對聯(lián)四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。杭州岳墓對聯(lián)青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。林則徐書兩廣總督府對聯(lián)海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。山海關(guān)孟姜女廟聯(lián)海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云長，長長長，長長長消。集句聯(lián)物華天寶，人杰地靈。王勃即興作《滕王閣序》：“物華天寶，龍光射牛斗之墟，人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。方志敏臥室聯(lián)心有三愛：奇書、駿馬、佳山水；園栽四物：青松、翠竹、白梅蘭。對聯(lián)的特點(diǎn)

1、傍百年樹，讀萬卷書。2、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。3、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

字?jǐn)?shù)多少無規(guī)定，但要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同。①字?jǐn)?shù)相等

上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)同時(shí)可長可短。一般最短四字，長可達(dá)數(shù)百字。梳理對聯(lián)常識(shí)②詞性相同詞性相同，位置相對。一般稱為“虛對虛，實(shí)對實(shí)”，就是名詞對名詞，動(dòng)詞對動(dòng)詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。對聯(lián)的特點(diǎn)

例：冬去山清水秀

春來鳥語花香③結(jié)構(gòu)相應(yīng)

上下聯(lián)結(jié)構(gòu)要相當(dāng)：組成上聯(lián)的各個(gè)詞組分別是幾個(gè)字，下聯(lián)的對應(yīng)詞組也必須分別是幾個(gè)字。而且結(jié)構(gòu)類型要基本保持一致。對聯(lián)的特點(diǎn)

請適當(dāng)調(diào)整下聯(lián)詞語順序，使上下聯(lián)對仗工整上聯(lián)：勝地?fù)?jù)淮南，看云影當(dāng)空，與水平分秋一色；

下聯(lián)：橋過下扁舟，何處問簫聲，有人吹到三更月。

（揚(yáng)州二十四橋聯(lián)）扁舟過橋下，問簫聲何處，有人吹到月三更。詞性相同結(jié)構(gòu)相應(yīng)1、字?jǐn)?shù)相等2、詞性相同3、結(jié)構(gòu)相應(yīng)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空對聯(lián)的特點(diǎn)：對仗工整④平仄相對

平仄要和諧、相對，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯(cuò)，傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平收”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。對聯(lián)的特點(diǎn)

古代漢語聲調(diào)分平聲、上聲、去聲、入聲四聲，古漢語中平為平聲，“上去入”三聲又合起來歸入仄聲一類。現(xiàn)代漢語聲調(diào)有陰平、陽平、上聲、去聲四聲，現(xiàn)代漢語中平為陰平、陽平，仄為上聲、去聲。(古入聲被取消）。（古入聲被“取消”）墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空平仄平平，平仄仄平平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平平——讀時(shí)平和，尾音長，有余韻。上——讀音響亮，聲音短促，無尾音。去——讀音宛轉(zhuǎn)，尾音短，高昂。入——讀音質(zhì)樸而急，收音短促，低沉，無尾音。對聯(lián)的特點(diǎn)

1、傍百年樹，讀萬卷書。2、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。3、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

字?jǐn)?shù)多少無規(guī)定，但要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同。①字?jǐn)?shù)相等

上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)同時(shí)可長可短。一般最短四字，長可達(dá)數(shù)百字。梳理對聯(lián)常識(shí)②詞性相同詞性相同，位置相對。一般稱為“虛對虛，實(shí)對實(shí)”，就是名詞對名詞，動(dòng)詞對動(dòng)詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。對聯(lián)的特點(diǎn)

例：冬去山清水秀

春來鳥語花香③結(jié)構(gòu)相應(yīng)

上下聯(lián)結(jié)構(gòu)要相當(dāng)：組成上聯(lián)的各個(gè)詞組分別是幾個(gè)字，下聯(lián)的對應(yīng)詞組也必須分別是幾個(gè)字。而且結(jié)構(gòu)類型要基本保持一致。對聯(lián)的特點(diǎn)

請適當(dāng)調(diào)整下聯(lián)詞語順序，使上下聯(lián)對仗工整上聯(lián)：勝地?fù)?jù)淮南，看云影當(dāng)空，與水平分秋一色；

下聯(lián)：橋過下扁舟，何處問簫聲，有人吹到三更月。

（揚(yáng)州二十四橋聯(lián)）扁舟過橋下，問簫聲何處，有人吹到月三更。詞性相同結(jié)構(gòu)相應(yīng)1、字?jǐn)?shù)相等2、詞性相同3、結(jié)構(gòu)相應(yīng)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空對聯(lián)的特點(diǎn)：對仗工整④平仄相對

平仄要和諧、相對，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯(cuò)，傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平收”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。對聯(lián)的特點(diǎn)

古代漢語聲調(diào)分平聲、上聲、去聲、入聲四聲，古漢語中平為平聲，“上去入”三聲又合起來歸入仄聲一類?，F(xiàn)代漢語聲調(diào)有陰平、陽平、上聲、去聲四聲，現(xiàn)代漢語中平為陰平、陽平，仄為上聲、去聲。(古入聲被取消）。（古入聲被“取消”）墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空平仄平平，平仄仄平平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平平——讀時(shí)平和，尾音長，有余韻。上——讀音響亮，聲音短促，無尾音。去——讀音宛轉(zhuǎn)，尾音短，高昂。入——讀音質(zhì)樸而急，收音短促，低沉，無尾音。對聯(lián)的特點(diǎn)字?jǐn)?shù)相等結(jié)構(gòu)一致詞性相對位置相同仄出平對音調(diào)和諧內(nèi)容相關(guān)上下銜接對聯(lián)知識(shí)小結(jié)

“五講”1、字?jǐn)?shù)講相等2、詞性講相同3、結(jié)構(gòu)講相應(yīng)4、字音講平仄5、內(nèi)容講相關(guān)“二忌”1、忌“同字”

2、忌“合掌”“三注意”1、注意思想性2、注意針對性3、注意文學(xué)性

按形式分類：①正對：亦叫同類對、并列式，就是上下聯(lián)的內(nèi)容基本相同，它們互為關(guān)聯(lián)，互為補(bǔ)充，說明是一個(gè)方面的意思，但二者又和諧的處在統(tǒng)一的意境中。例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。②反對：即上下兩聯(lián)意思相反。例：橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛③串對：亦叫走馬對、流水對，即上下聯(lián)意思相承，把一個(gè)意思分成兩句話來說，上下聯(lián)緊相連接。上下聯(lián)意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系例：人生自古誰無死留取丹心照汗青

童子打桐子，桐子落，童子樂

丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌

(諧音聯(lián))

心口十思，思子思妻思父母

寸身言謝，謝天謝地謝君王

(拆字聯(lián))

香山碧云寺云碧山香黃山落葉松葉落山黃

(回文聯(lián))

拓展與應(yīng)用

嘗試對對子春蘭——海角——落日——花好——柳暗——綠水——水底月——刀子嘴——辭舊歲——蜂采蜜---東南西北——山清水秀——秋菊天涯朝陽月圓花明青山鏡中花豆腐心迎新春蝶戀花春夏秋冬鳥語花香探求對聯(lián)擬寫方法首先要分析“出句”特點(diǎn)。其次要善于聯(lián)想。一是相似聯(lián)想，即性質(zhì)或特點(diǎn)相同或相似的事物之間的聯(lián)想，一般適應(yīng)于正對。二是相對聯(lián)想，即性質(zhì)或特點(diǎn)相對或相反的事物之間的聯(lián)想，一般適應(yīng)于反對。三是相關(guān)聯(lián)想，即性質(zhì)或特點(diǎn)具有相關(guān)性的事物之間的聯(lián)想。三要善于化用。所謂化用，指的是靈活變化地運(yùn)用天文、地理、時(shí)令等知識(shí)，以及熟語、詩文名句、成語典故等來擬作對聯(lián)。

把下列句子中的畫線部分改寫成一副對聯(lián)，用來作“畫卷”的修飾語。

中國人民在這奔騰不羈的長江邊，展開了一幅把五千里長江斬?cái)?，把三峽無數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。上聯(lián):斬?cái)嚅L江千里水

下聯(lián):鎖住三峽無數(shù)峰擬寫對聯(lián)

運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，把下列短語組合成兩副悼念周恩來總理的挽聯(lián)。

難報(bào)恩來生為國家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋功同五岳寸草春暉德同湖海洋洋正氣結(jié)豐碑死為人民對聯(lián)：對聯(lián)：

答案、①生為國家，死為人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑。②青史千秋，何堪魂去；寸草春暉，難報(bào)恩來。故事一:少年對才20世紀(jì)初，一個(gè)叫壽鏡吾的私塾老先生，教授“對課”時(shí)，出“獨(dú)角獸”一聯(lián)，叫童子們對下聯(lián)。一時(shí)間，“兩頭蛇”、“三腳檐”、“九頭鳥”、“百足蟲”，答案紛呈。老先生搖頭不滿。后一童子對老先生拍案叫絕。該童子就是后來的。

“比目魚”

，魯迅故事二:才子妙對我們所熟悉的清朝國學(xué)大師紀(jì)曉嵐，他不僅學(xué)士淵博，才高八斗，而且思維敏捷，伶牙俐齒，享有“鐵嘴銅牙”的美譽(yù)。同時(shí)，他也是一位對聯(lián)圣手，在對聯(lián)百花園里留下了許多佳話。

有一次，紀(jì)曉嵐陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的時(shí)候，乾隆皇帝看見桌子上放著兩碟豆，就想考考紀(jì)曉嵐。于是出了一句上聯(lián)：

兩碟豆

紀(jì)曉嵐環(huán)顧四周，略一思考就對出了下聯(lián)：。

乾隆見難不倒紀(jì)曉嵐，便改口道：我說的是——

”。

紀(jì)曉嵐隨即說:

“我說的是—

”。

乾隆是個(gè)很聰明的皇帝，他見紀(jì)曉嵐又對上了，就在上聯(lián)前加了兩個(gè)字：；

這時(shí)，紀(jì)曉嵐又是怎樣對的呢？

紀(jì)曉嵐道：。

乾隆開心大笑。就這樣，他們在游玩過程以對對聯(lián)為樂，充滿了情趣。

一甌油兩蝶斗

一鷗游林間兩蝶斗水上一鷗游學(xué)以致用規(guī)則：以小組為單位，組內(nèi)可以互相商量；題目分搶答題和必答題兩種，每道（組）題均為10分，答對得分，答錯(cuò)不扣分。必答題如該組同學(xué)均不會(huì)，其他同學(xué)可以幫助答題，誰答題誰得分。提示：1、對聯(lián)豐富的內(nèi)容；2、上下聯(lián)對仗的形式；3、對聯(lián)深刻的內(nèi)涵及形成的意境

請同學(xué)們放聲誦讀五副對聯(lián)，從中找一副你最喜歡的對聯(lián)，說說你的賞析。

品一品：學(xué)以致用必答題一：評(píng)改對聯(lián)要求：每個(gè)小組任一人說出所供對聯(lián)的錯(cuò)誤之處，并加以修改即可得分。學(xué)以致用第一組：上聯(lián)冬去春來千條楊柳迎風(fēng)綠

下聯(lián)冰消雪化萬朵梅花撲鼻前第二組：上聯(lián)爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去

下聯(lián)春風(fēng)習(xí)習(xí)新思想新氣象伴新年來到第三組：上聯(lián)國興旺家興旺國家興旺

下聯(lián)老舒心少舒心老少舒心學(xué)以致用必答題二：根據(jù)對聯(lián)猜店名第一組：⑴ 懸將小日月；照澈大乾坤。⑵ 不愁夕陽去；還有夜珠來。⑶ 光明鑄出千秋鑒；氣冷凝成一片冰。⑷ 消息瞬通九萬里外；往來不過一須臾間。參考選項(xiàng)：A、玻璃店B、燈具店C、眼鏡店D、電信局學(xué)以致用第二組：(5)我豈肯得新忘舊；君何妨以有易無。(6)敲敲打打般般好玩；綠綠紅紅色色精工。(7)解人冰寒乃我愿；與世溫暖是予心。(8)權(quán)衡憑正直；輕重在公平。參考選項(xiàng)：

A、裁縫店

B、衡器店C、玩具店

D、舊貨店

學(xué)以致用第三組：(9)蕩漾香湯和氣脈；淋漓津汗長精神。

(10)新花雪色晴能舞；古調(diào)琴聲靜可彈。(11虛心成大器；勁節(jié)見奇才。(12)刻刻催人資驚醒；聲聲呼汝惜光陰。參考選項(xiàng)：A、竹器店B、鐘表店C、彈棉花店D、澡堂學(xué)以致用第四組：(13)攝將真面去；幻出化身來。(14)到來盡是彈冠客；此去應(yīng)無搔首人。(15)尋尋覓覓韶華轉(zhuǎn)眼飛逝；猶猶豫豫知音再度難求。(16)瓦缶澄來銀有影；金刀割處玉無瑕。參考選項(xiàng)：A、照相館B、豆腐店C、婚姻介紹所D、理發(fā)店學(xué)以致用必答題三：對聯(lián)配對第一組：①隔窗云霧生衣上②山靜松聲遠(yuǎn)③樓觀滄海日④芳草春來依舊綠⑤秋清泉?dú)庀恽蘧磲Ｉ饺腌R來⑦老梅到時(shí)自然紅⑧月映清淮流答案：

①⑥；②⑤；③⑧；④⑦。學(xué)以致用第二組：①芳樹無人花自落②春日偏能惹恨長③春山一路鳥空啼④白發(fā)悲花落⑤青靄入看無⑥青云羨鳥飛⑦東風(fēng)不為吹愁去⑧白云回望合答案：

①③

⑦②

④⑥

⑧⑤學(xué)以致用第三組：