2023年統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《走月亮》教案（六）

PAGEPAGE5統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元?走月亮?教案〔六〕 統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元?走月亮?教案〔六〕 一、溫故知新 1.師聽寫詞語(yǔ)并巡視。 2.指名學(xué)生口述本課內(nèi)容。 3.師導(dǎo)入新課：這篇文章讀起來字字皆美，這篇文章還被入選了全球經(jīng)典美文之一，接下來讓我們繼續(xù)一起來品讀本篇課文。 二、研讀課文 1.生細(xì)讀課文，要求邊讀邊思考以下問題： 〔1〕文中反復(fù)出現(xiàn)的句子是什么？ 〔2〕畫出文中運(yùn)用修辭方法的句子。 2.匯報(bào)展示課件，品析語(yǔ)句。 〔1〕照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大 道和小路這句話運(yùn)用了什么修辭方法？有什么表達(dá)效果？省略號(hào)省去的是什么？ ①指名生答復(fù)，引導(dǎo)生體會(huì)月色的美好與寧?kù)o和省略號(hào)中表達(dá)的道不盡的意味。 ②師出示出示答案：運(yùn)用了排比的修辭方法，連用四個(gè)照亮了，使語(yǔ)言富有層次美，省略號(hào)是指月亮照亮的不止這些地方，突出了月光的明亮皎潔。 〔2〕香味和月光為何是流著的？ ①引導(dǎo)學(xué)生思考流的動(dòng)態(tài)和形態(tài)，思考香味和月光與它的關(guān)系。 ②師出示答案：一個(gè)流字，讓人聯(lián)想到可能是花瓣飄落在水中，浸染了溪水，也浸染了溪水中倒影的月色，溪水的流動(dòng)仿佛彌漫著清香的氣味。 〔3〕引導(dǎo)學(xué)生感悟水塘都抱著一個(gè)月亮的畫面，體會(huì)月亮倒映在水里影影綽綽的樣子。 〔4〕第四自然段中作者從哪些感官角度進(jìn)行描寫的？〔視覺、聽覺、味覺、嗅覺〕 〔5〕點(diǎn)撥并讓學(xué)生當(dāng)堂仿寫擬人句和比喻句： ①秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面。 ②稻穗低著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。 ③美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好似也在天上走著，走著 123 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元?走月亮?教案〔六〕

統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元?走月亮?教案〔六〕

一、溫故知新

1.師聽寫詞語(yǔ)并巡視

〔2〕3.師導(dǎo)入新課：這篇文章讀起來字字皆美，這篇文章還被入選了全球經(jīng)典美文之一，接下來讓我們繼續(xù)一起來品讀本篇課文

〔3〕①指名生答復(fù)，引導(dǎo)生體會(huì)月色的美好與寧?kù)o和省略號(hào)中表達(dá)的道不盡的意味

內(nèi)容總結(jié)

（1）統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元

（2）走月亮

（3）3.師導(dǎo)入新課：這篇文章讀起來字字皆美，這篇文章還被入選了全球經(jīng)典美文之一，接下來讓我們繼續(xù)一起來品讀本篇課文

（4）①指名生答復(fù)，引導(dǎo)生體會(huì)月色的美好與寧?kù)o和省略號(hào)中表達(dá)的道不盡的意味

（5）①引導(dǎo)學(xué)生思考流的動(dòng)態(tài)和形