聰明人和傻子和奴才

聰明人和傻子和奴才桂花九年制學(xué)校杜曉春聰明人和傻子和奴才杜曉春檢查預(yù)習(xí)：1、注音：侍侯煨銀耳敷衍豬窠

穢氣2、介紹作者:

本文作者是(

)，原名(

)，字（）現(xiàn)代(

)家、（）家、（）家。1918年首次用（）的筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史第一篇白話小說(shuō)《》主要作品有散文集《》小說(shuō)集《》《》。本文選自散文詩(shī)集《》。

魯迅周樹(shù)人豫才文學(xué)思想革命魯迅狂人日記朝花夕拾吶喊彷徨野草shìwēifūyǎnkē

huì文學(xué)常識(shí)：雜文狹義上的雜文是指現(xiàn)代散文中以議論和批評(píng)為主，而又具有文學(xué)意味的一種文體。雜文是短小的文藝性社會(huì)評(píng)論，既是說(shuō)理又有文藝性。它短小精悍，以幽默諷刺的文筆，鞭撻丑惡。好的雜文被稱(chēng)為“匕首”或者“投槍”。創(chuàng)作背景在寫(xiě)作此文之前不久，魯迅任主編的《語(yǔ)絲》社和“現(xiàn)代評(píng)論派”的“正人君子”們的斗爭(zhēng)十分激烈。有人說(shuō)“《語(yǔ)絲》社盡是土匪，《猛進(jìn)》社盡是傻子”，魯迅坦然承認(rèn)自己是“土匪兼傻子”。為了回?fù)裟切爸t恭與執(zhí)政”的“學(xué)者團(tuán)”，即所謂的“聰明人”的謾罵，魯迅寫(xiě)下此文。整體感知：1、你認(rèn)為本文中主要寫(xiě)了哪個(gè)人物？各個(gè)人物給你留下什么樣的印象？奴才描寫(xiě)方法舉例人物形象語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)先生，你知道的，我所過(guò)的簡(jiǎn)直不是人的生活……可不是么！可是做工是晝夜無(wú)休息的……

先生！我這樣是敷衍不下去的……

是么？但愿如此……

先生！你知道的，我住的簡(jiǎn)直比豬窠……先生，我住的只是一間破小屋……

這怎么行？先生，你干什么？這不行！主人要罵的！人來(lái)?。?qiáng)盜在毀咱們的屋子了……有強(qiáng)盜要?dú)г蹅兊奈葑?，我首先叫喊起?lái)……先生！這回因?yàn)槲矣泄Α鳒I∕流淚∕哭嚷，團(tuán)團(tuán)打滾卑微怯懦

茍且偷生自甘墮落愚昧麻木安于奴才地位

卑鄙無(wú)恥有奴性心態(tài)聰明人描寫(xiě)方法舉例人物形象

語(yǔ)言描寫(xiě)

動(dòng)作描寫(xiě)

神態(tài)描寫(xiě)

這實(shí)在令人同情唉唉……我想你總會(huì)好起來(lái)可不是么……

嘆息慘然眼圈發(fā)紅，似乎要下淚

明哲保身見(jiàn)風(fēng)使舵

市儈圓滑

虛情假意只不過(guò)是幫助主人麻痹和統(tǒng)治奴才傻子描寫(xiě)方法舉例人物形象

語(yǔ)言描寫(xiě)

動(dòng)作描寫(xiě)

混帳你不會(huì)要你的主人開(kāi)一扇窗的么？

那么，你帶我去看去

我給你打開(kāi)一個(gè)窗洞來(lái)管他呢！大叫

砸那泥墻

仍然砸正義勇敢嫉惡如仇

敢作敢為

真誠(chéng)相同情苦難，敢于斗爭(zhēng)但急切盲目，他的做法未得到受助者的認(rèn)可1、標(biāo)題的三個(gè)人象征當(dāng)時(shí)社會(huì)的哪三類(lèi)人？

聰明人：象征普遍存在于國(guó)民中的市儈哲學(xué)和偽善性格的人，他們的行為有圓滑世故、冷漠自私，不關(guān)心奴才的死活，是統(tǒng)治階級(jí)的幫閑。傻子：敢于反抗舊社會(huì)，敢于斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚母锩?。奴才：象征長(zhǎng)期封建專(zhuān)制統(tǒng)治下造成的奴才性格、奴才心理的代表，他們把統(tǒng)治者的思想作為自己的思想，把改變命運(yùn)的希望寄托在統(tǒng)治階級(jí)身上，不理解革命者，最終成為統(tǒng)治者的幫兇。2、魯迅對(duì)他們持什么樣的態(tài)度呢？聰明人：傻子：奴才：反對(duì)和批判的敵對(duì)者，厭惡他們的圓滑世故懷著敬意和擔(dān)憂而由衷的贊美可憐和同情，又憎恨他們的安于奴才的懦弱無(wú)能、愚昧麻木，哀其不幸怒其不爭(zhēng)。拓展總結(jié)

？你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)的生活之中還有這三類(lèi)人的原型嗎