單位工作先進事跡材料（十篇）

第單位工作先進事跡材料（十篇）單位工作先進事跡材料一

某某同志現(xiàn)為吐拉牧場黨總支副書記，自參加工作以來，該同志先后擔任過良種場計生辦主任、農(nóng)村合作醫(yī)療辦公室主任、機關支部書記等職務，2022年4月調(diào)任吐拉牧場黨總支副書記。多年來，他始終堅持把學習融入到工作中，在學習中改善工作，在工作中學習，重點學習了黨的十七大、十七屆四中全會和全國對口援疆工作會議、中央新疆工作座談會和自治區(qū)黨委七屆九次、州委八屆九次全委、縣委九屆九次全委(擴大)會議精神。深化鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，開展了“講黨性、重品行、做表率”和“解放思想、轉(zhuǎn)變作風”主題討論、創(chuàng)先爭優(yōu)、“熱愛偉大祖國、建設完美家園”主題教育活動。經(jīng)過學習拓寬了知識面，增強了用黨的方針、政策指導實踐的自覺性，提高了發(fā)展牧場經(jīng)濟、實現(xiàn)牧民增收和統(tǒng)管國有企業(yè)的本事。在抓好自身學習的同時，進取配合班子成員做好牧場干部職工的“雙語”培訓教育。自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，主動組織和參與民族團結(jié)活動，反對民族分裂和非法宗教活動。他嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務工作者的光榮任務。主要表此刻以下幾方面：

一、具有較高的思想政治覺悟。

身為黨支部副書記，該同志無論是在政治理論與業(yè)務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。他關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央堅持高度一致，能帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺理解監(jiān)督。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，并進取開展批評與自我批評，勇于改正缺點，具有開拓創(chuàng)新精神。

二、能把黨務工作與本職工作有機結(jié)合起來。

在開展國有牧場服務效能建設，做好黨務政務場務公開工作，不斷推進黨內(nèi)民主，使“三會一課”制度得到落實，做到黨員大會有記錄，黨課有教案、有講課資料和記錄。

一是強化黨性鍛煉。把主題教育活動與新農(nóng)村建設結(jié)合起來，與和諧社會創(chuàng)立結(jié)合起來，針對農(nóng)牧民、牧場職工的思想實際，經(jīng)過培訓、座談、應對面宣講等方式，進行國家意識、公民意識、法制意識教育，進行黨的民族宗教政策教育，引導宗教人士自覺愛國愛教、遵紀守法，切實把馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個認同”融入到主題教育活動中。

二是開展獻愛心和扶貧幫困，提高干部職工的綜合素質(zhì)。帶頭組織牧場干部職工向青海玉樹地震災區(qū)捐款2100元，向受災嚴重的阿熱勒鄉(xiāng)捐款6800元，為阿不來提獻愛心捐款270元?！叭?jié)”期間，共走訪慰問了12家貧困牧民及“三老”人員，對結(jié)對幫扶對象送糧送物解決困難學生生活費共計1000余元。

三是進取發(fā)揮黨員先鋒模范作用。去年6-7月，受融雪型洪水及連續(xù)暴雨的影響。我場山區(qū)持續(xù)強降雨，造成12戶牧民房屋倒塌，412人受災，通往牧場的道路嚴重沖刷破壞，給牧業(yè)生產(chǎn)和礦產(chǎn)開發(fā)造成了很大的損失。災情發(fā)生后，當時場里的主要領導都在外在出差，在縣委、政府的領導下，他及時協(xié)調(diào)交通和礦業(yè)部門調(diào)運大型機械、組織人力搶修道路。在抗洪自救期間，他親臨一線不等不靠組織職工和牧民緊急轉(zhuǎn)移安置，全力搶險，確保了人畜安全。

四是以民族團結(jié)教育為重點，做好維穩(wěn)工作?！案愫妹褡鍒F結(jié)促進經(jīng)濟建設，發(fā)展經(jīng)濟促進民族團結(jié)”。在日常工作中，注重抓民族團結(jié)的正面教育和部署，把民族團結(jié)教育作為一項極其重要的工作，把集中教育同經(jīng)常性教育結(jié)合起來，進取開展群眾工作，牧場干部群眾構(gòu)成了人人維護民族團結(jié)，各族干部群眾親如一家的良好局面。

三、堅持學習，不斷提高自身素質(zhì)。

他深知：作為一名黨務工作者，要想做好黨務工作，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務素質(zhì)和政策水平，異常是新時期黨務工作給黨務工作者提出了更高的要求。他十分重視知識的更新，為了不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務和本職工作高效有序進行，他充分利用課余時間堅持自學。在平時的工作中，能自覺按法律法規(guī)辦事、按制度辦事、牢記宗旨，全心全意為人民服務，能刻苦鉆研業(yè)務知識，善于敏銳洞察新的形勢，把握時代的脈搏，自覺錘煉，具有不斷增強做好組織工的本事。

在政治素質(zhì)方面，該同志具有堅定的共產(chǎn)主義信念，較強的政治職責感。在思想素質(zhì)方面，該同志能從提高自身政策理論水平入手，加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。異常是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中他能進取參與，并按照中央和各級黨委的要求，認真學習必讀篇目，做好學習筆記，撰寫心得體會文章、制定中長期規(guī)劃目標任務和制定整改措施。在進取協(xié)助支部書記起草制定支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關計劃、措施的同時，主動做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關材料上報和各類文件材料的收集整理歸檔工作。

在業(yè)務素質(zhì)方面，為了能更好的勝任黨務工作，該同志經(jīng)常經(jīng)過加強學習，不斷的從書中吸取營養(yǎng)，來彌補自我的薄弱環(huán)節(jié)。幾年來，他就是這樣一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地對待工作的，經(jīng)常受到領導和同志們的好評，也為他自我積累了較為豐富的黨務工作經(jīng)驗和具備了較強的業(yè)務水平。在道德品質(zhì)素質(zhì)方面，該同志能不斷用共產(chǎn)主義道德品質(zhì)嚴格要求自我，加強黨性鍛煉，培養(yǎng)自我的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格，努力塑造黨務工作者的形象。在作風素質(zhì)方面，該同志按照黨務工作者必須具備的條件入手，加強培養(yǎng)自我的實事求是的思想作風，密切聯(lián)系群眾的工作作風，艱苦奮斗的生活作風，來樹立和轉(zhuǎn)變自我的工作作風，使自我成為他人的榜樣。

四是、堅持原則恪盡職守，當好發(fā)展黨員的“第一把關人”。每當代表黨組織找積極分子談話時，總是認真細致做好思想工作，對貼合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人;對不太成熟的同志，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致地說服引導，并鼓勵繼續(xù)努力，2022年在他的培養(yǎng)下介紹了兩2名積極分子入了黨，2022年又吸收3名牧民入黨積極分子，為牧場的發(fā)展又注入了新的血液。

他這種不為名利的品質(zhì)、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神、入黨務工作的滿腔熱情，深受黨員和群眾的好評。

基層工作先進事跡材料二

武篆鎮(zhèn)下轄15個行政村2.6萬人，33個黨(總)支部，945名黨員。20某某年以來，鎮(zhèn)黨委以“圍繞經(jīng)濟抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”為主題，以“黨建促發(fā)展、黨建保民生、黨建構(gòu)和諧”為黨建工作思路，積極構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建新格局。20某某年，武篆鎮(zhèn)黨委被市委授予“先進基層黨組織”;縣委、縣人民政府授予“20某某年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要工作目標管理二等獎”、“20某某年度社會治安綜合治理一等獎”。

一、強化措施，提高黨建整體水平鎮(zhèn)黨委細化措施抓落實，進一步提高了基層黨建整體水平。

(一)強化黨員教育培訓，牢記宗旨干事業(yè)

一是圓滿完成學習實踐科學發(fā)展觀活動。武篆鎮(zhèn)是東蘭縣第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與第二批活動單位同期進行。經(jīng)過精心組織，活動取得良好效果，群眾滿意率達96.6%。在河池市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記科學發(fā)展觀培訓會、東蘭縣學習實踐活動推進會上，我鎮(zhèn)分別作了典型經(jīng)驗介紹。

二是組織開展學習拔群精神活動。韋拔群精神體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、光榮革命傳統(tǒng)和時代精神的有機結(jié)合。鎮(zhèn)黨委充分利用革命傳統(tǒng)資源，動員廣大黨員干部帶頭參與“115紀念”活動各項工作和一系列紀念活動，大力弘揚拔群精神和改革創(chuàng)新的時代精神。

三是拓展黨員大培訓渠道。依托鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)列寧巖、魁星樓、韋拔群故居等“紅色教育陣地”，開展“紅色課堂教育”;利用鎮(zhèn)黨校熔爐陣地，組織村干部和農(nóng)民黨員政策理論、農(nóng)村法規(guī)等知識學習培訓12期900多人次。圍繞全鎮(zhèn)桑蠶生產(chǎn)、糖蔗種植、反季節(jié)蔬菜等三大主導產(chǎn)業(yè)，以“農(nóng)家課堂戶”、“科技示范戶”和“科技示范基地”為依托，采取“立體式”、“菜單式”等方式，開展農(nóng)民黨員種養(yǎng)技術大培訓。20某某年以來，先后投入10萬多元(含學教活動)到大培訓活動中，培訓黨員、群眾70多期(次)，受訓黨員群眾達3100多人次，實現(xiàn)了農(nóng)村黨員培訓的全覆蓋，提高了黨員“雙帶”能力。20某某年色故村黨支部書記黃文慶參加全區(qū)招錄優(yōu)秀村干部公務員考試，考入扶貧助理崗位。

(二)狠抓黨員隊伍管理，服務群眾作表率

一是發(fā)展黨員，壯大隊伍。發(fā)展黨員做到“四注重”，成績顯著，20某某年全鎮(zhèn)發(fā)展新黨員36名，入黨積極分子75名，杜絕了黨員發(fā)展空白村的現(xiàn)象。

二是轉(zhuǎn)變作風，服務群眾。建立鎮(zhèn)政務服務中心、江平村“農(nóng)事村辦”服務站，實施干部一線工作法，提高干部服務群眾工作效率。組織干部職工積極下村開展訪貧問苦、奉獻愛心活動，共為群眾辦實事好事69件;向貧困學子捐愛心款3354.8元。

三是服務承諾，亮證上崗。在機關黨員干部中，實行掛牌“亮證上崗”，給群眾發(fā)放黨員聯(lián)系卡，告知通訊地址和電話號碼，便于群眾聯(lián)系、監(jiān)督，樹立先鋒形象，有效地提高黨組織和黨員在群眾中的威信，密切了黨群關系。

(三)創(chuàng)新黨組織設置形式，凝聚人心謀發(fā)展

實行“產(chǎn)業(yè)支部”試點建設，形成了“黨支部——產(chǎn)業(yè)協(xié)會——產(chǎn)業(yè)發(fā)展”良性互動發(fā)展格局，實現(xiàn)了基層黨建與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的互動雙贏。20某某年全鎮(zhèn)生產(chǎn)總值1.31億元，同比增長11%;農(nóng)民人均純收入2923元，同比增長12%。

一是在產(chǎn)業(yè)鏈上建支部。鎮(zhèn)黨委以農(nóng)民黨員、群眾基礎較好的那論村為著眼點，以糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快又相對穩(wěn)定的板愛片為支撐點，以那論村黨組織建設為切入點，進行產(chǎn)業(yè)支部試點，成立了武篆鎮(zhèn)板愛糖蔗產(chǎn)業(yè)黨支部，產(chǎn)業(yè)支部爭取得到巴馬豐浩公司的生產(chǎn)物資援助和獎勵優(yōu)惠政策，推進了糖蔗種植規(guī)模化發(fā)展，入黨積極分子增加到5人，實現(xiàn)了黨建和經(jīng)濟“雙贏”。20某某年，板愛片種植糖蔗面積比20某某年增加143畝，全鎮(zhèn)糖蔗種植達2820畝。

二是在新經(jīng)濟組織上建支部。在巴學村建立武篆鎮(zhèn)無公害果菜專業(yè)協(xié)會，在無公害果菜協(xié)會上建立全縣第一個新經(jīng)濟組織支部。20某某年，該協(xié)會升格為“東蘭縣武篆鎮(zhèn)無公害果菜專業(yè)合作社”，20某某年產(chǎn)業(yè)協(xié)會黨支部也升格為農(nóng)民專業(yè)合作社黨支部。在該支部帶動下，產(chǎn)業(yè)項目區(qū)蕃茄達1620多畝，覆蓋8個村53個屯600多個農(nóng)戶，蕃茄年總產(chǎn)量達600多萬公斤，年總產(chǎn)值達1200多萬元。同時輻射到三石鎮(zhèn)、東蘭鎮(zhèn)、蘭木鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，推動全縣種植達2100多畝。20某某年該社黨支部在全市黨組織建設年活動推進會上作了經(jīng)驗介紹。

二、與時俱進，創(chuàng)新黨建工作機制

為推進黨建工作的不斷發(fā)展，鎮(zhèn)黨委立足長遠，制定總攬全局的《武篆鎮(zhèn)實施科學發(fā)展指導意見》等一系列長效機制。

(一)完善鎮(zhèn)村干部目標管理制度。完善20某某年鎮(zhèn)村干部目標量化管理辦法，細化任務，落實責任，明確完成時限，年底對全體鎮(zhèn)村干部采取年終述職、民主測評、量化評分等年終考核辦法，使全體鎮(zhèn)村干部人人肩上有擔子，個個工作有促動，樣樣工作有落實。

(二)建立基層黨組織應急機制。我們在制定《武篆鎮(zhèn)基層黨組織應對突發(fā)公共事件應急自救機制管理辦法》基礎上，把15名年輕干部組建成民兵應急分隊，在鎮(zhèn)、村組建黨員應急突擊隊。在20某某年的特大旱災中，全鎮(zhèn)黨員突擊隊、民兵應急分隊為受災群眾、特別是留守兒童、孤寡老人送水5000多公斤，解決130多名留守兒童和孤寡老人臨時飲水難問題。20某某年7月2日，拉樂村一個山塘告急，鎮(zhèn)黨委立即啟動抗洪搶險工作組、疏散群眾組和后勤保障組，聯(lián)合行動，成功排除險情，展示了基層黨組織在急難險重任務中的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(三)建立矛盾糾紛四級調(diào)處機制。建立了農(nóng)村矛盾糾紛“四級調(diào)處”機制，使農(nóng)村矛盾糾紛都能通過調(diào)解方式得到有效化解。

三、勤政廉政，落實責任抓黨風

(一)抓責任制工作落實，促進黨風廉政建設

認真落實黨風廉政建設責任制，制定各項廉政制度。開展廉政文化進村活動，在村級建立黨風廉政“清風墻”。加強糾風工作，堅決糾正行業(yè)不正之風。成立由鎮(zhèn)黨委副書記、紀委書記和組織委員等組成的三人談話小組，加強鎮(zhèn)村黨員干部廉政教育。

(二)抓黨務工作公開，推進黨的民主建設

實行“黨委統(tǒng)一領導，部門各負其責，紀委協(xié)調(diào)監(jiān)督，群眾積極參與”的黨務公開領導體制和工作機制，出臺《鎮(zhèn)村黨務公開實施辦法》，每季度公開黨務一次，讓群眾參與了解、監(jiān)督黨務工作，各黨組織黨務公開面達100%。20某某年以來，鎮(zhèn)黨委從黨務公開工作中吸納意見和建議20條，形成有效可行的決策和制度9條。

先進工作者事跡材料三

洪潔，女，生于1977年，二級教師。1991年8月參加工作；1998年8月如皋市進修學校中師畢業(yè)；2022年5月中央廣播電視大學大專畢業(yè)；2022年9月福建師范大學學前專業(yè)本科畢業(yè)。

參加工作二十多年以來，一直堅守在教學第一線，以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的本職工作；以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作；以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。所帶的班級班貌得到領導、其他班教師和家長的一致好評，先后多次被評為鎮(zhèn)“從善德育先進個人、優(yōu)秀班主任”、“教科研先進個人”，于2022年被如皋市教育局評為“如皋市優(yōu)秀班主任”、“如皋市骨干教師”。

一、愛崗敬業(yè)，盡心盡職。

她忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，恪守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，樂于奉獻。在工作中，時時以集體利益為重，虛心接受領導和同志們的幫助，團結(jié)同志，誠懇待人。她同時不斷加強自身的業(yè)務能力提升，以愛心、耐心、細心去關愛、教育每一名幼兒，用先進的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關系，真正體現(xiàn)干一行愛一行，盡心盡職的干好本職工作。

二、關愛幼兒，永葆童心。

一個合格的幼兒園教師，就應把自己全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。她常說：老師一個微笑的贊賞、一個關注的目光、一個信任的點頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學中，她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問題，寬容他們，適時幫忙他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

三、不斷學習，自我完善。

她樹立終身學習理念，堅持閱讀教育類《學前教育學》、《學前心理學》等專著提升自己的理論修養(yǎng)，撰寫讀書筆記，經(jīng)常瀏覽圖書室的各類書籍《學前教育》、《幼教博覽》、《早期教育》等雜志來充實自己。同時積極參加省、市級各項學習和培訓，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。在省、市合作農(nóng)村幼兒園骨干教師（南通）培訓，所撰寫的大班科學活動《小小大力士》評析在培訓簡報中刊登，得到全體學員的好評。參加南通市幼兒園全員培訓評為“優(yōu)秀學員”。

四、教育教學，成績突出。

在教育教學工作方面，能從孩子的年齡、經(jīng)驗特點，確定自己的教學思路，設計精彩教學活動。在教學方式上，她用心使用幼兒感興趣的多媒體進行教學，制作課件，將各科教育都滲透其中，能盡量把先進的教學理念融入每一個教學活動中。在活動中注意營造一種寬松、自由的學習環(huán)境，讓孩子成為課堂的主人。

她所執(zhí)教的大班科學《有趣的拱形》在如皋市科學賽課中獲一等獎并在如皋幼教南片（白蒲鎮(zhèn)、下原鎮(zhèn)、九華鎮(zhèn)）開展公開課；大班科學《分豆豆》在如皋市特色園展示活動中獲得專家的一致好評；中班音樂《啃蘋果》在如皋市信息技術賽課中獲一等獎；大班主題敘事《豐收樂》在如皋市評比中獲一等獎；制作的課件獲南通市多媒體教育軟件比賽中獲三等獎。

近幾年輔導幼兒秦心怡、張錢一等在如皋市幼兒講故事比賽中均獲一等獎，幼兒、王子鳴等小朋友參加江蘇省繪畫比賽中獲一等獎2次，二等獎4次，以上比賽中她均獲得優(yōu)秀輔導老師獎。

五、教改科研，開拓創(chuàng)新。

課題研究：積極參與國家級、江蘇省級、如皋市課題研究。每個課題都深入思考，對課題方案的撰寫、實施、中期匯報、結(jié)題報告的撰寫等不斷學習、提煉，使得科研成果取得可喜的成績。作為課題組核心成員參與的全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“新時期家庭教育的特點、理念、方法研究”的子課題“農(nóng)村幼兒園隔代家庭教育指導的研究”已結(jié)題；作為課題組核心成員參與的江蘇省“十二五”教育科研課題《構(gòu)建幼兒園“和文化”的實踐研究》的研究已結(jié)題；作為主持人參加的如皋市微型課題《大班幼兒早期閱讀習慣的調(diào)查研究》、《利用民間體育游戲，促進幼兒體能發(fā)展的實踐研究》、《在幼兒一日活動中滲透品德教育策略的研究》均已結(jié)題；《大班幼兒早期閱讀習慣的調(diào)查研究》如皋市微型課題優(yōu)秀研究評比二等獎。

論文發(fā)表：撰寫的論文《讓中華傳統(tǒng)文化成為浸潤幼兒心靈的甘泉》發(fā)表于省級刊物《內(nèi)蒙古教育》第1期；《依托地方文化資源，構(gòu)建園本“和諧”文化》發(fā)表于省級刊物《教育實踐與研究》第4期；《淺談民間體育游戲在班級活動中的開發(fā)與運用》發(fā)表于市級刊物《南通教育研究》第5期；《幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)探析》發(fā)表于《文科愛好者》第18期。

論文獲獎：撰寫的論文《用“德”為孩子撐起了一片藍天》、《給小樹一個肥沃的土壤》獲如皋市優(yōu)秀班主任論文一等獎；《為孩子插上自主的翅膀》、《讓地方文化資源潤澤幼兒生命》獲南通市教師專業(yè)成長論文二等獎；《從生活中引入活水，在幼兒品德教育中感悟靈動》、《弘揚傳統(tǒng)文化，浸潤幼兒心靈》在江蘇省論文評比中均獲三等獎；《民間體育游戲與班本課程的融合》在第四屆全國幼兒園社會領域與教育理論論文大賽獲二等獎。

其他獲獎類：自制的教玩具《滾動組合》獲南通市二等獎、如皋市一等獎，如皋市“體彩杯”幼兒教師健美操大賽獲一等獎。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。她將用一生矢志教育的心愿化為熱愛孩子的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

先進工作者事跡材料四

陳某某，男，學校一名普普通通的小學教師。20某某年畢業(yè)分配到船漲小學執(zhí)教，一干就是7年。期間的工作環(huán)境較差，但他熱愛教育事業(yè)的心總是熾熱的，一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作在教學一線，并一直擔任>班主任工作。20某某年他調(diào)往炎劉中心學校，這更堅定并加大了他對教育教學工作的投入，當年他就獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。

多年來，陳老師的工作得到了教育主管部門的充分認可：20某某年被評為縣“百名優(yōu)秀班主任”，20某某、20某某、20某某、20某某年均被評為鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“師德標兵"或"優(yōu)秀班主任"，20某某年被評為縣級"控流"先進個人。成績更是一種動力，他在書房里為自己寫下一副“座右銘”——扎根鄉(xiāng)村教育心不悔，甘做百花叢中一園丁。12年來，從學識到實績，從能力到態(tài)度，他努力地詮釋著新時期一名優(yōu)秀青年教師所應具備的素質(zhì)。陶行知先生說過："捧著一顆心來，不帶半根草去"，從教以來，他時刻品味著它、踐行著它，當然，在經(jīng)濟大潮中，陳老師也感受到了“物質(zhì)基礎”在生活中的作用，曾經(jīng)的艱辛促使著他渴望能過上殷實生活，讓他記憶最深刻的是在20某某、20某某年期間，那時，孩子尚小，愛人下崗，父母年邁，經(jīng)濟的壓力有時真讓他喘不過氣來，經(jīng)常看到嗷嗷待哺的女兒，步履蹣跚的雙親，重病在床的爺爺，加之妻子的嘮叨，他也曾猶豫過、彷徨過，希望能有機會掙取更多的錢幣。20某某年秋，已在浙江辦學的原同事邀請他加盟或高薪誠聘，但被陳老師婉言謝絕。

他說："每當我想起那一雙雙渴求新知的眼睛，對教育的執(zhí)著，對學生的愛，總能讓我重新擺正自己的位置。"有了明確的工作方向和工作動力，辦公室里出現(xiàn)最早的身影一定是他，下班后鎖門的也一定是他。同事們戲稱他為"辦公室主任"，他只是淡然一笑，因為他深深地知道“教書育人”、“文以載道”沒有時間做保證，那只能是句空談、唱高調(diào)罷了。對待同事，他給予真誠；對待學生，他付諸真愛；對待集體，他視為己家。身正心直及良好的社會印象讓他贏得了校領導的信賴，同事的好評，家長的贊許。

正所謂“活到老，學到老”，陳老師從20某某年畢業(yè)于壽縣師范，時至今日，學習未止，筆耕不輟，工作之余，唯書相伴。自20某某年后有幸觀摩過全國特級教師于永正、孫雙金、高林生等大師的課堂教學，讓他深刻感受到語文課堂教學的魅力，及給學生帶來的藝術享受。每次觀摩后，他都如獲珍寶，為此他從未放棄過對業(yè)務的鉆研，對新教育理念的感悟，對新課程的探索，對自身文化素質(zhì)的提高。教給學生一杯水，自己必須具備一桶水，扎實的專業(yè)知識、豐富的知識容量是教好書的根本。因此陳老師在不斷提高自己，20某某年通過自學考試獲得漢語言文學?？?，20某某年獲得本科學歷，在此期間，他還閱讀了大量的教育專著，并寫了大量的讀書筆記，寫出了感悟深刻的教學論文，先后在縣、市級獲獎，其中教學論文《問渠哪得清如水，為有源頭活水來》獲得中國小語會作文教學評選二等獎，論文《讓小學生的習作走進生活》在CN刊物上正式發(fā)表。除了自身的閱讀、寫作之外，他更注重把所學知識用在輔導學生身上，20某某年輔導李名華同學獲“迎奧運樹新風”征文縣級二等獎；陳晨同學《月到中秋分外明？》獲安全征文市二等獎，《三代人的童年》獲改革開放30周年征文縣級二等獎等。正是自己能不斷地給自己“充電”具備了扎實的專業(yè)基礎知識，在三尺講臺上我表現(xiàn)的駕輕就熟，教學技巧游刃有余，教學藝術獨樹一幟。每學期他都要上一堂公開課，同事們愛聽他上課，老師們說聽他的課不僅受益匪淺，而且身心上也是一種享受。

作為一名教師、一名共產(chǎn)黨員，一名班主任，關心學生，愛護學生，不僅只體現(xiàn)在教學上，還要在生活中把學生當作自己的孩子看待。記得那是20某某年還在“村小”的一個夏天中午，陳老師像往常一樣早早的來到了學校，正在辦公室批改作業(yè)，突然有學生報告，鄰班的一名女生高婷婷在樓梯口跳皮筋，把頭狠狠地撞在臺階上，頓時血肉模糊。當時，學校沒有車輛，愛生的本能使他毫不猶豫地抱著受傷的學生向校外沖去，一個人攔車急忙趕往鎮(zhèn)衛(wèi)生院，掛急診、交費、拿藥，跑上跑下，醫(yī)生當時還以為他是孩子的家長。教學中，陳老師用真心去愛自己的學生，用實際行動培養(yǎng)孩子們“只有真誠才能換來真誠”，“送人玫瑰，手留余香”這種意識，潛移默化的影響中。他的實際行動讓學生自然把這種愛傳承下去，20某某年汶川特大地震發(fā)生后，他所帶的四（2）班積極帶頭捐款，為災區(qū)小朋友盡了一份綿薄之力。

一個上進的人是不會有滿足的。盡管陳老師在各項表現(xiàn)已得到了大家較為充分的肯定，但他絕不會以此居功而沾沾自喜。他說：“我會把自己歸位在新的起跑線上，會一如既往地探索、進取。我相信我會用我的言行影響著其他教師，特別是年輕老師，成為他們學習的榜樣。我更堅信我的最大成功還是在未來！”

工人個人先進事跡范文五

紀如芳同志于某某年來到地鐵行業(yè)，在地鐵大發(fā)展的這二十余年間，她從一名普通的一線售檢票人員，到現(xiàn)在的四號線管理部經(jīng)理，用自己的勞動和汗水，與軌道交通行業(yè)一同發(fā)展。20某某年，某某地鐵第三運營有限公司成立，紀如芳同志隨即來到四號線客運，擔任黨支部書記兼工會負責人的工作。

作為黨支部書記，她每年都要及時掌握黨員動態(tài)，做好黨員發(fā)展的前期政審工作，處理公司黨委下達的各類黨務工作，這些看似簡單而又重復的工作，卻是作為黨支部書記的她每年的重點工作任務，今年，四號線客運黨支部還被評為了優(yōu)秀黨支部的稱號。

作為四號線客運的領頭人，她要處理來自全線各類運營生產(chǎn)工作，質(zhì)量檢查、消防安全、行車安全、后勤管理等工作都在她每天的工作中出現(xiàn)，上著常日班的她，卻不常出現(xiàn)在自己的辦公室里，而是每天奔走于車站、公司之間，為的是讓一線的員工在遇到困難時能第一時間得到解決。在區(qū)域站長的眼中，紀如芳同志是個閑不下來的`領導，一線員工有任何問題，她都會及時協(xié)調(diào)解決，不論是上班還是開會，她都會想辦法處理，不讓問題擴大，因此環(huán)線上常有人說“有困難找領導”說的便是她了。

作為四號線客運分工會負責人，除了解決工作上的困難，還要為職工謀求更大的利益。工會是職工工作生活的保障，紀如芳同志深知這一點，因此每天都會舉辦各類職工喜聞樂見的活動，做好前期的各類宣傳準備工作，力求能讓每個職工都能在全年參加至少兩次活動，豐富職工的業(yè)余生活。同時解決職工生活困苦也是工會的工作職責，每年的元旦、春節(jié)、國慶等節(jié)假日，她都會與區(qū)域站長、值班站長等一同進行家訪慰問，不論刮風下雨，有時一天要走訪3—4名職工，但她覺得只有職工生活上的問題解決了，才能全身心的服