窯灣小學(xué)毽球特色活動實施方案（二）

窯灣小學(xué)鏈球特色活動實施方案（二）窯灣小學(xué)犍球特色活動實施方案大周家小學(xué)建球特色工程實施方案一、指導(dǎo)思想■為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)以及運動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地開展，不斷推進素質(zhì)教育，深化教育改革，弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化,豐富學(xué)校校園的文化生活，提高學(xué)校辦學(xué)的品位，強化辦學(xué)特色。由于建球活動健身價值高，運動量適中，又簡單易行，深受隊員、家長的喜愛，從而確立了以槌球運動為我校的體育特色工程。二、工作目標(biāo)1、認真進行以建球為中心的體育教學(xué)活動，全面提高學(xué)生的身體機能，開展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人會踢健球、三至五年級各班都擁有犍球隊，學(xué)校有健球訓(xùn)練隊。2、狠抓學(xué)校建球隊的建設(shè)，將踢建與藝術(shù)相結(jié)合形成特色舞臺表演節(jié)目，能參加演出，充分展示其藝術(shù)魅力。4、積極開展健球特色教育的科研教學(xué)活動，辦出學(xué)校自己的特色，走出一條具有我校特色的犍球教育新思路。三、工作措施：（一）加強對咎球運開工作的管理，成立組織機構(gòu)。組長：趙洪江副組長：胡紹輝成員：楊世君李建政王藝杰賈真珍王美艷宋艷梅蔣文杰（二）加強鍵球運動的宣傳，加大硬件的投入。1、加強稿球運動的管理制度，保證學(xué)校犍球體育運動的正常開展。2、營造濃厚的稿球運動氣氛。積極向廣大家長的宣傳學(xué)校開展建球特色體育運開工程和學(xué)生參加犍球運動的意義，以得到廣大家長的支持。3、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好開展犍球運動奠定基礎(chǔ)。每學(xué)期增添體育器材，如硬球、球網(wǎng)、球柱、記分牌等，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要，以及保證建球運動的正常開展。（二）做好鍵球運動的基礎(chǔ)教育、訓(xùn)練和考核工作。1、各班成立班級犍球隊，男女各3—4人，平時加強訓(xùn)練，參加學(xué)校犍球?qū)μ弑荣悺?、體育教師在體育課上需進行10分鐘左右的犍球訓(xùn)練，也可讓學(xué)生開展以犍球為主的體育活動。

3、學(xué)校體育教練負責(zé)組建學(xué)校稿球隊從3—5年級選拔優(yōu)秀隊員，組建穩(wěn)定隊伍（每班男女至少各3人），建立隊員檔案，制定訓(xùn)練計劃，每天堅持科學(xué)訓(xùn)練，保證訓(xùn)練時間，提高訓(xùn)練質(zhì)量。4、每學(xué)期對訓(xùn)練隊、各班進行一次建球比賽、考核，考核工程是一次性踢、學(xué)生發(fā)球成功率和3—5年級的對踢比賽，對優(yōu)勝班級進行獎勵。每次成績作為犍球運動開展階段的成果的依據(jù)。（三）開展鍵球運動的研究活動，促進特色創(chuàng)立工作。1、鼓勵學(xué)校全體教師參與活動，推動學(xué)校建球運動特色工程的開展。2、以犍球為大課間活動，全體師生參與，促進學(xué)校犍球運動的開展。!1!考核!1!考核方法及標(biāo)準(zhǔn):（一）一■分鐘踢盤球比賽。前期采用一分鐘踢鍵球比賽，在一分鐘內(nèi)計數(shù)。（二）一次性踢鏈球比賽。初期采用一次性踢稿球比賽，一次內(nèi)計數(shù)。同時，也繼續(xù)采用一分鐘計數(shù)。（三）對踢鏈球比賽。中期采用對踢稿球比賽，二人對踢、三人對踢。（四）集體鏈球比賽。后期采用3—4集體鍵球比賽。五、相關(guān)術(shù)語：