20xx班主任工作教學(xué)計劃

20xx班主任工作教學(xué)計劃班主任作為學(xué)生的干脆教育者之一,其教育管理風(fēng)格對學(xué)生問題行為的解決起到了關(guān)鍵性的作用。以下是我為您整理的20xx班主任最新工作教學(xué)打算【五篇】范文，誠心盼望能為您供應(yīng)協(xié)助！

20xx班主任最新工作教學(xué)打算1

新的一學(xué)期又靜靜降臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的改變，大的飛躍，特擬定以下打算：

一、學(xué)生根本狀況分析

本班共有學(xué)生46名，其中男生19名，女生27名，從上學(xué)期的相識和與學(xué)生的溝通中，我初步駕馭和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨(dú)特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探究學(xué)問的實(shí)力，學(xué)習(xí)也只有教師講了才聽、才理解，教師不講了，也不會主動的詢問，自律性差，學(xué)習(xí)的踴躍性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一，不夠敏捷。學(xué)生們平常雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，本學(xué)期我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶著全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動協(xié)助那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去。

二、班級工作奮斗目標(biāo)

1、執(zhí)行“五項(xiàng)工程”，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步將學(xué)生造就成為具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對學(xué)生進(jìn)展習(xí)慣的造就和平安的教育。

3、造就學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注踴躍，生活中干凈勤勞，充溢自信，從而形成良好的班風(fēng)。

三、本期工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的根底上，造就學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)展學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊(duì)這個有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動，造就學(xué)生成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建立者和接班人。

4、爭創(chuàng)一個平安無事故的班集體。

四、詳細(xì)措施和方法

(一)加強(qiáng)班隊(duì)建立，狠抓落實(shí)班風(fēng)建立。

(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，留意平安教育，多進(jìn)展思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手實(shí)力，讓學(xué)生樹立我為班級效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主子。組織學(xué)生謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，并將行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學(xué)生活動有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到：在校內(nèi)里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校內(nèi)內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與平凡話，“對不起、您好、感謝、沒關(guān)系、教師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間溝通的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯?shù)绖e、向陋俗道別、向壞事道別”;“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校內(nèi)、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“十無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”……

(2)造就班干部。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建立，加強(qiáng)對干部的教育與造就，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流淌紅旗競賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校精神文明建立。本學(xué)期變更以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名頑皮生，來擔(dān)當(dāng)值日班長，帶著得好將起到一箭雙雕的作用。要求他們將局部方面工作狀況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商議，可以解決的就解決，不能解決的就報告教師，由教師處理。每天班長向教師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與教師一起把班級管理好。

(3)開展班會活動，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各種各樣的少先隊(duì)活動，強(qiáng)化班集體觀念。突出“民族精神代代傳”活動重點(diǎn)，引導(dǎo)少先隊(duì)員做好三件事：一是找尋一個人，即從歷史人物和熟識的人身上找尋和發(fā)覺民族精神;二是挖掘一件事，即從歷史事務(wù)和親身經(jīng)驗(yàn)的事務(wù)中找尋和發(fā)覺民族精神;三是做一件能表達(dá)民族精神的事。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展“學(xué)雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、驕傲感，為長大實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興奉獻(xiàn)力氣奠定根底。

(二)抓好讀書教育活動

(1)班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。

(2)讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，造就學(xué)生的視察實(shí)力，以及閱讀實(shí)力，讓學(xué)生在閱讀中提高學(xué)問開發(fā)思維。

(三)做好尖子生的造就工作

(1)教學(xué)中，要始終把素養(yǎng)教育貫徹到教學(xué)過程上來，留意學(xué)生的層次，既要造就優(yōu)生，又要考慮差生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，造就學(xué)生將所學(xué)到的學(xué)問用到日常生活中去的實(shí)力，做到活學(xué)活用。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外愛好，并造就學(xué)生的特長，使學(xué)生的特性得到充分的開展，踴躍組織學(xué)生參與學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓舞學(xué)生依據(jù)自己的愛好特長踴躍參賽，做到賽前有打算。

(四)做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

(1)擅長發(fā)覺閃光點(diǎn)

“尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，開掘他們心靈中的火花，給他們閃光的時機(jī)。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給后進(jìn)生答復(fù);做練習(xí)時，把較簡潔的題目留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到“我也能答復(fù)”、“教師也重視我”。

(2)進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和指責(zé)

每位學(xué)生都喜愛被人贊揚(yáng)，特殊是后進(jìn)生，他們最須要表揚(yáng)。在班級管理中，作為教師假如能夠多發(fā)覺學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時獨(dú)立完成作業(yè)、一次謹(jǐn)慎聽講、一件小小的好事……都能剛好賜予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步教師都留意到了，教師每時每刻都在關(guān)懷著自己，就會感到班集體的暖和，從而增加自信念。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)展指責(zé)。指責(zé)前要做到謹(jǐn)慎調(diào)查，搞清根本事實(shí)。指責(zé)時做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生協(xié)助后進(jìn)生，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。

(五)加強(qiáng)溝通，在生活中與學(xué)生打成一片。

(六)謹(jǐn)慎做好家訪工作，力爭取得家長的拉力協(xié)作。

20xx班主任最新工作教學(xué)打算2

一、學(xué)生根本狀況

本班共有學(xué)生32，男生17人，女生15人。多數(shù)的學(xué)生都比擬聽話，只是少數(shù)學(xué)生部聽教師講，針對這一狀況我必需采納一些措施，才能順當(dāng)進(jìn)展教育教學(xué)工作。

二、標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)

組織學(xué)生謹(jǐn)慎參與每周一的升國旗儀式，借機(jī)對學(xué)生進(jìn)展形象詳細(xì)的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生酷愛中國共產(chǎn)黨、酷愛社會主義祖國，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常熬煉身體的重要措施。做課間操時班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

三、造就習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是學(xué)生做人、做事的根本底線，班級的值日制度是造就小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實(shí)力的重要途徑。通過班級的值日工作，對他們進(jìn)展關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，酷愛勞動，造就勞動習(xí)慣等方面的教育。

四、組織好放學(xué)

放學(xué)站路隊(duì)是必不行少的，在返家的途中會相互追逐，游戲，疏忽了交通規(guī)那么。為了防止意外事故的發(fā)生，必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，最終一節(jié)課的任課教師監(jiān)視學(xué)生排好隊(duì)列，然后由班干部帶隊(duì)出校。下樓梯時要保持靜謐并靠右走。

五、學(xué)生作業(yè)的檢查

檢查作業(yè)是養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一條有效渠道，通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要剛好鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要剛好調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢，以免形成惡性循環(huán)。

六、組織和造就班集體

班集體是否有凝合力，干脆影響著班級工作的正常進(jìn)展，和班級良好風(fēng)氣的養(yǎng)成，但是班級集體又不是自然而然形成的，須要班主任進(jìn)展長期工作，進(jìn)展組織和造就。

(1)確立目標(biāo)、造就班風(fēng)

目標(biāo)是班集體形成和開展的動力，只有確立了目標(biāo)，學(xué)生才有奮斗的方向。班主任在了解和探究學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的奮斗目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體得到開展。學(xué)生在開展的同時，也有了上進(jìn)心和自信念，然后可以再確立下一個目標(biāo)，這樣學(xué)生做起來就不那么費(fèi)力了。為此，班主任必需注意造就良好的班風(fēng)，使班集體能在一個好的氣氛中強(qiáng)壯成長。

(2)選拔、造就和運(yùn)用班干部。

班干部是班主任的好幫手。正確選拔、造就和運(yùn)用班干部，是班主任搞好班級的前提。因此，如何選擇班干部成了重中之重，班干部的選擇首先得發(fā)揚(yáng)民主，由學(xué)生自己選擇，他們選擇的必須是他們信得過的，我先讓學(xué)生民主競選班干部，在學(xué)生任職期間，不斷指出他們的缺乏，賜予剛好造就和教育，教育學(xué)生要有民主觀念。與此同時我會留意選拔造就班級的踴躍分子，物色更有實(shí)力的班干部，組成班委會，并實(shí)行班干部定期輪換，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管理自己，也讓更多的學(xué)生有熬煉的時機(jī)，同時也造就了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)實(shí)力。

七、家訪及家長會的召開

家訪是教育教學(xué)工作的前奏，是了解學(xué)生信息與家長溝通的一種有效途徑，通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。通過以上措施，盡力標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的校內(nèi)行為、家庭行為和社會行為。

班級管理是一門藝術(shù)。在今后的工作中我也會努力學(xué)習(xí)其他班主任的經(jīng)歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長。

20xx班主任最新工作教學(xué)打算3

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞教育局和教辦工作部署，以“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，堅(jiān)持“建立一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境美麗、設(shè)備先進(jìn)、師資精良、質(zhì)量上乘、管理一流的等級學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，進(jìn)一步探究科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、民主化、人本化的學(xué)校管理的新路子。與時俱進(jìn)，充分發(fā)揮全校師生的締造潛能，面對全體學(xué)生，促進(jìn)全面開展，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量的效率。

2、加強(qiáng)老師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增加競爭意識和效勞意識，堅(jiān)持走老師專業(yè)化之路。

3、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項(xiàng)活動，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。

三、主要措施

(一)德育工作打算

1、突出“師德”的核心地位，走老師專業(yè)開展的道路。近幾年在全體老師的.不懈努力下，我校的老師綜合素養(yǎng)有了很大的提高，但是面對當(dāng)前辦學(xué)劇烈的背影下，社會給予我們時代的責(zé)任，上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，傾聽廣闊家長對學(xué)生造就的心愿，我們切深感受到巨大的壓力。面對現(xiàn)實(shí)，每一位老師要勇于“自我否認(rèn)”，實(shí)現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確對待自己已有的勝利，也要看到自己的缺乏，增加危機(jī)感、責(zé)任感，從而對學(xué)校的開展負(fù)責(zé)，也對自己的將來負(fù)責(zé)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)行政隊(duì)伍建立。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的心情，也不能有傲慢自滿的心情，與時俱進(jìn)，依法治校，自覺履行好自己的職責(zé)，為學(xué)校的可持續(xù)開展效勞，為老師效勞，為學(xué)生效勞。

3、進(jìn)一步修改完善老師教育教學(xué)工作考核細(xì)那么，盡量公正實(shí)在評價老師工作績效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)視獎罰制度，激發(fā)老師教育教學(xué)工作踴躍性。

4、學(xué)生的造就堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為根底，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅(jiān)持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)則，打根底，留痕跡”。接著開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學(xué)期重點(diǎn)抓好：

寫字姿態(tài)要“三個一”(握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬);

課堂常規(guī)要“三個有”(學(xué)具上課有打算、下課有整理、平常桌內(nèi)擺放有秩序);

課間操要“三要求”(快、靜、齊);

衛(wèi)生要“三包”(包掃、包拖、包撿);

平安教育要“三防”(管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死、獎懲結(jié)合防松)。

5、加強(qiáng)學(xué)生普法教育和心理安康詢問教育。本學(xué)期開通校長信箱，隨時承受家長、社會的監(jiān)視和指導(dǎo)，與家長、社會親密聯(lián)系，共同探究問題、分析問題和解決問題。

(二)教學(xué)工作打算

1、教育處要組織各科組謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課改文獻(xiàn)、經(jīng)歷反思文章，使課改的新理念能入眼、入腦、入心，課改的新方法能在教育教學(xué)活動中敏捷運(yùn)用;加快現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，造就和提高現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)科信息化建立早上臺階;接著抓好學(xué)歷進(jìn)修和各類接著教育培訓(xùn)，并充分發(fā)揮好校本培訓(xùn)的作用，組織課改經(jīng)歷溝通會、座談會等。

2、確定教學(xué)工作目標(biāo)：

(1)教會學(xué)生學(xué)習(xí)。讓學(xué)生會讀、會寫、會算、會視察、會表達(dá)、會思索、會判定。

(2)造就學(xué)生良好的學(xué)生習(xí)慣。如學(xué)會打算的習(xí)慣、預(yù)習(xí)、自學(xué)、獨(dú)立作業(yè)、獨(dú)立思索、不拖拉的習(xí)慣。

(3)每月測試、期中測試、期末測試要到達(dá)區(qū)教學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)。

3、大膽嘗試新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷。提高教學(xué)質(zhì)量從最終一名學(xué)生抓起，搞三清活動，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學(xué)抓緊一切時間補(bǔ)課，不能讓學(xué)生落下功課，老師必需懂得學(xué)習(xí)落后是造成學(xué)生品德差的主要緣由。樹立沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師的觀念。教師只要找尋適合學(xué)生的教育，人人都能勝利。

4、要確立以學(xué)生開展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成果，更要關(guān)注學(xué)生的探究、實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)力，關(guān)注學(xué)生的情感和看法;不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)展評價，還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)展評價。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生踴躍思維，造就學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的須要，謹(jǐn)慎抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。依據(jù)區(qū)教育局德育工作打算加強(qiáng)對小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的精神，學(xué)校將不定期地進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量抽測調(diào)研，并進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)視，為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。

5、以《創(chuàng)新與開展》課題的為龍頭探究，推出先進(jìn)教學(xué)經(jīng)歷。進(jìn)一步加強(qiáng)科組的建立，建立一支高素養(yǎng)的教科研隊(duì)伍，邀請上級教辦教研員及專家到校組織、實(shí)施、指導(dǎo)教科研工作，進(jìn)展課題探究指導(dǎo)，充分發(fā)揮其作用。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)課題的管理工作，加強(qiáng)探究過程的指導(dǎo)，注意材料積累完善，抓出成效，推出經(jīng)歷。

6、各學(xué)科要發(fā)揮老師的各自所長，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。語文學(xué)科要圍繞指導(dǎo)學(xué)生向《深圳晚報》《青少年報》投稿大做特做文章，真正從生活的原形啟程，從學(xué)生的愛好啟程，形成科學(xué)的作文教學(xué)體系，讓學(xué)生酷愛生活，勤于積累生活，樂于表達(dá)生活;數(shù)學(xué)學(xué)科，可通過普及與提高相結(jié)合的“奧數(shù)”訓(xùn)練，造就學(xué)生迅捷、獨(dú)特的締造性思維實(shí)力和思維方法及崇尚“奧林匹克”精神，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和效率;英語學(xué)科，要注意環(huán)境氣氛的營造，讓學(xué)生到處都能感受到英語，學(xué)習(xí)生活中讓“趣”字當(dāng)教師，引領(lǐng)學(xué)生們在趣中學(xué)，趣中用，學(xué)中生趣，趣中生樂，切實(shí)提高口語交際實(shí)力和水平;體育科要使學(xué)生身心都得到安康的開展;美術(shù)、音樂等科能使學(xué)生得到藝術(shù)的熏淘。

(三)少先隊(duì)工作打算

加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建立，造就隊(duì)干部的實(shí)力。本學(xué)年接著完善少先隊(duì)自我管理模式。在隊(duì)委中，成立隊(duì)員的自我檢查小隊(duì)。門崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操，讀書崗檢早午讀，紀(jì)律崗檢課前紀(jì)律。抓好大隊(duì)委、中隊(duì)長例會和佩戴標(biāo)記工作;接著抓自主活動。在隊(duì)委中規(guī)定，每個隊(duì)干必需踴躍參加大隊(duì)部組織的活動。加強(qiáng)自治，自主的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的實(shí)力，加強(qiáng)隊(duì)干的監(jiān)視管理，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，排隊(duì)有序，早午書聲瑯瑯，平安事故無發(fā)生;開展“四個一”的讀書競賽活動，豐富學(xué)生學(xué)問，活潑學(xué)生身心，陶冶學(xué)生品德。接著抓好訓(xùn)練少先隊(duì)鼓號隊(duì)的工作。

(四)平安工作打算

平安工作打算是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤、平安管理工作，做到帳目清晰，收支平衡，合理開支，供應(yīng)剛好，管理標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)。

1、堅(jiān)固樹立“平安第一”的觀念，落實(shí)平安責(zé)任制，增加師生的平安防范意識和自我愛護(hù)意識，健全學(xué)校平安檢查制度，監(jiān)視制度，值勤教師要準(zhǔn)時到崗，履行職責(zé)，值勤行政要做好值勤檢查記載，切實(shí)預(yù)防學(xué)生損害事故發(fā)生，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。要重點(diǎn)抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生工作，層層落實(shí)食堂食品衛(wèi)生平安責(zé)任制度，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

2、嚴(yán)格財務(wù)管理制度，財會人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支狀況，校長每學(xué)期向教代會或老師大會匯報財務(wù)狀況。

3、搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，努力提高資金的運(yùn)用率。

4、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)制度，切實(shí)減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)。

5、后勤組人員應(yīng)聽從學(xué)校的安排，聽從須要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線效勞，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

四、本學(xué)期月份工作支配

二月份：(主題：勤儉、守紀(jì))

1、做好教學(xué)、少先隊(duì)、科組、班級、學(xué)科等工作打算。

2、確定新教學(xué)績效條例。

3、加強(qiáng)校內(nèi)文化建立，更新傳播欄內(nèi)容，出一期校報。

4、新課程改革推動月活動。

5、文明班級經(jīng)歷溝通。

三月份：(主題：文明、禮貌)

1、三八婦女節(jié)慶祝活動。

2、老師說課評比。

3、組織學(xué)生春游。

4、籌備家長會。

四月份：(主題：團(tuán)結(jié)、協(xié)作)

1、系列家長會。

2、老師案例評比

3、期中質(zhì)量測試及分析。

五月份：(主題：安康、活潑)

1、出操及播送操評比。

2、開展藝術(shù)周活動。

六、七月份：(主題：勤勞、奮進(jìn))

1、六一慶祝活動。

2、教研組長工作匯報溝通

3、老師綜合考核。

4、學(xué)期質(zhì)量檢測。

20xx班主任最新工作教學(xué)打算4

一個班級的進(jìn)步，須要許多方面的緣由。學(xué)校的狀況，教師的教學(xué)實(shí)力和教學(xué)看法都是很重要的，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎程度和學(xué)習(xí)的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個班主任就是帶著班級接著前進(jìn)的的動力，我堅(jiān)信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)信自己的班級可以走的更遠(yuǎn)!時間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作打算如下：

一、協(xié)助學(xué)困生樹立信念

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不僅是學(xué)問的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)立者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐性和愛心，我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能翻開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有必須的進(jìn)步。

二、大膽放手造就小干部

一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝合力，不但要靠教師和同學(xué)們的相同努力，還要有一個負(fù)責(zé)任有實(shí)力的小干部。小學(xué)生的典范心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部，同時也都有時機(jī)中選班干部。然后是由教師公布報名的狀況，等給大家一段相互視察探討的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學(xué)不會因?yàn)楫?dāng)班干部鬧心情，同時符合公允公開公正的原那么。對于那些不能入選的同學(xué)也可以造就其抗挫折的實(shí)力。小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個標(biāo)記牌那么簡潔，但凡有為班集體抹黑的，將一票推翻無條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作踴躍性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的踴躍性感染著同學(xué)們，典范的作用鼓勵著同學(xué)們。

三、拿起表揚(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不行缺少的養(yǎng)料。表揚(yáng)是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是同等的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個真正的摯友一樣，重視、觀賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是學(xué)生內(nèi)心的須要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，敬重是教育勝利的根底?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)驗(yàn)，我們不難發(fā)覺，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四、允許學(xué)生犯錯誤

“人是不行能不犯錯誤的，只要能正確相識它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥貙?shí)力較差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以幸免的了。所以我們做老師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力協(xié)助他們，造就他們區(qū)分是非的實(shí)力，讓他們相識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有必須的自尊心，以便更好的開展教育。在平常我更重視包涵他們的缺乏，上操時有的同學(xué)總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少干脆點(diǎn)名指責(zé)，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎聽講，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和諧。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得