部編版三年級語文上冊-23-帶刺的朋友1-ppt課件教學(xué)教材

部編版三年級語文上冊-23-帶刺的朋友1-PPT課件23

刺猬—是體形奇特的哺bu乳動物，身長20厘米左右，高10余厘米，頭部有一雙小小的眼睛和一對耳朵，尖尖的嘴巴，身體肥胖，四肢短小。4

刺猬喜歡生活在草堆下、樹根旁、石縫內(nèi)。白天在窩里睡覺，夜間才出來活動?？坎禸u食昆蟲、吃樹根、草、瓜果為生。5綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com67全班學(xué)生朗讀課文。（跟著錄音讀）邊讀邊理解課文內(nèi)容。8思考：小刺猬偷棗的本事高明，你是從那些地方感受到的？91.秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動，看著就讓人眼饞(chán)。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com101.文中說的是哪個季節(jié)？2.棗樹上掛滿了什么？11

2.一天晚上，新月斜掛，月光透過樹枝，灑在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然，看見一個圓乎乎的東西，正緩緩（HUǎN）地往樹上爬。我害怕驚動它，趕忙貼（Tiē）到墻根，注視著它的行動。12

那天晚上我看見了什么？13

３.那個小東西，一定沒有發(fā)現(xiàn)我，仍舊輕手輕腳地爬向樹干，又爬向伸出的枝杈······（爬上棗樹）樹杈是一個漢語詞語，基本意思是樹木的分枝處。

14樹干綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com15樹叉16

過去的、過時的。反義詞：新

舊17

組詞：

陳舊舊日舊居舊恨

舊貨舊址舊知舊服

舊歷舊年舊型舊聞18

我也會說：爬···又爬·19

輕手輕腳—指手腳動作很輕，盡量少發(fā)生響聲。

20文中的那個小東西指的是什么？

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４.掛滿紅棗的枝杈，慢慢彎下來。22樹杈發(fā)生了什么變化？23

５.過了一會兒，那個小東西停住腳，也許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。（用力搖棗）

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6.我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙已“噗”的一聲，徑直掉下來。聽得出來，摔得還挺重呢？25

7.很快，它又慢慢活動起來了?？礃幼樱瑒蓬^比上樹的時候還要足。它匆匆地爬向四周，把散落的紅棗逐（zhú)個地歸到一起，又“噗?！币幌拢偷卮蛄艘粋€滾兒。你猜怎么著？歸起的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。（歸棗扎棗）立刻，它的身子漲大了一圈。興許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿急火火背的紅棗，通過墻角的水溝眼兒，地跑走了。（馱棗跑走）26爬上棗樹—先用力搖棗—然后歸棗扎棗—接著馱棗跑走—最后278．哎，這不是刺猬嗎？28

9·我暗暗佩服：聰明的小東西，偷棗的本事真高明??！暗暗——內(nèi)心知道或感覺到但不聲張地。高明——高超。29

課文中，“我”對小刺猬的稱呼有“小東西、家伙”等。表達(dá)了“我”對小刺猬的喜愛之情。

3031鞏固練習(xí)判斷題：1.課文中，”我“對小刺猬的稱呼有”小東西、家伙“等。表達(dá)了”我“對小刺猬的（）A：理解B：感動C：喜愛之情32課文中的：“噼里啪啦、噗嚕、嘩嘩、噗”是：（）

A：名詞

Ｂ：形容詞

Ｃ：象聲詞

33我會讀：輕手輕腳趕忙注視棗樹擺動晚上刺猬仍舊嘩嘩3411.帶刺的朋友我的帶刺的朋友是誰？它利用什么？干什么？35我的帶刺的朋友是（刺猬）它利用（刺）（偷棗）36刺猬是危險時怎么保護自己的？刺猬把頭縮起來，縮成一個球狀，再把身上的刺張開。37