家長學校講課課件培訓講學

尊敬的各位家長(jiāzhǎng)朋友：歡迎您的到來(dàolái)！滄縣天獅民族中學(zhōngxué)主講：黃清霞第一頁，共23頁。理解孩子(háizi)善于溝通第二頁，共23頁。第三頁，共23頁。讓我們來聽聽(tīnɡtīnɡ)孩子的心聲我的父母，他們管得太多了，我挺煩的。我覺得父母太霸道了，他們說：“我是你媽（爸)，你就得聽我的?！边@話也叫講理嘛。成天老叫人學習，我覺得他們除了學習，好像什么也不關心我。他們給我的壓力太大了，而且還總是對我大喊大叫。他們對我不信任，從來也看不到我的進步(jìnbù)，就知道打擊我。我每次跟父母爭吵完，心里都挺后悔的，不過我已經(jīng)長大了，很多事情他們不需要管。他們老是偷看我的日記、偷聽我的電話，還隨便打我，真受不了?！谒捻摚?3頁。成因(chéngyīn)分析第一，兩代人思想認識上的差距（代溝）你要明白，世上沒有兩個思想完全一致的人。更何況你與子女生活的年代起碼要相差二十幾年，彼此的生活環(huán)境(huánjìng)有很大的差異。子女的成長受到社會文化的影響很大，他們喜歡聽流行音樂，崇拜偶像，或是穿一些時髦的衣服，喜歡追趕潮流，他們的思想還不成熟。其實，隨著他們的逐漸長大，思想會慢慢地成熟起來，也就不會再迷戀那些時髦的東西，現(xiàn)在只是一個過渡期，你不必過于緊張。以平常心看待你與子女的代溝。第五頁，共23頁。第六頁，共23頁。第二(dìèr)、逆反心理從小學進入中學對孩子是一個飛躍，生理和心理(xīnlǐ)都發(fā)生了很大變化。他們認為自己已不是小孩而是大人了，獨立活動的愿望變得越來越強烈，他們一方面想擺脫父母，自作主張；另一方面又必須依賴家庭。如果這時家長還把他們當小孩來看待，無微不至的“關懷”、“叮嚀”，他就會厭煩，就會覺得傷害了其自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理(xīnlǐ)，就會萌發(fā)對立的情緒。這是一種發(fā)展的必然，很多家長沒有關注孩子的心理(xīnlǐ)變化

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成因(chéngyīn)分析第七頁，共23頁。第三,孩子的壓力變大。

到初中，學習(xuéxí)科目增多，顧此失彼。在家里,爸爸、媽媽要孩子給家長爭氣。社會上,對孩子優(yōu)劣的認同有時片面地看孩子的成績。一天到晚10多個小時的學習(xuéxí),不少孩子身心疲憊不堪。巨大的心理壓力已經(jīng)把孩子壓得喘不過氣來,父母再說些他們不感興趣話題,孩子怎么不反感?成因(chéngyīn)分析第八頁，共23頁。對學習成績指責(zhǐzé)訓斥。第九頁，共23頁。第四,父母對孩子不了解、不尊重。

父母不知道自己孩子的內(nèi)心世界、理想是什么,興趣愛好是什么,關心的人和事是什么,在家里不尊重孩子的想法和意見,沒有共同的話題和語言,久之形成(xíngchéng)“代溝”、“隔膜”。成因(chéngyīn)分析第十頁，共23頁。第一、父母(fùmǔ)要改變觀念。對策(duìcè)解析

人才魔術師------蔡笑晚蔡笑晚的六個孩子一個個學業(yè)有成，長子蔡天文，美國康乃爾大學博士、美國賓州大學終身教授，次子蔡天武，美國羅徹斯特大學博士、美國高盛公司副主席，三子蔡天思、四子蔡天潤均放棄在美國高校攻讀博士學位的機會，現(xiàn)在國內(nèi)發(fā)展，五子蔡天君，中國科技大學碩士，現(xiàn)在浙江省建設銀行工作，女兒蔡天西，美國哈佛大學(hāfódàxué)博士，24歲被聘為哈佛大學(hāfódàxué)教授，是該校最年輕的教授之一。第十一頁，共23頁。要創(chuàng)造一個和諧、民主、自由的溝通環(huán)境。所有的溝通都應該有一個良好的小環(huán)境,比如可以走進孩子(háizi)的房間談,可以和孩子(háizi)去廣場僻靜角落談,可以跟孩子(háizi)在看電視時聊,但是千萬別在飯桌上與孩子(háizi)談學習,談過錯。第二、父母(fùmǔ)要講究策略。第十二頁，共23頁?！叭?sānzì)三步法”

（停、想、過）（1）“?！保ㄏ⑴⑼Ｖ贡г?bàoyuàn)）。自我提醒法、深呼吸法、轉(zhuǎn)移注意法（2）“想”（思考原委、琢磨對策)。想指責孩子時，先想想自己象孩子這么大時能不能比他做得更好？先看看(kànkàn)自己是不是沒有缺點？以原諒自己的態(tài)度去原諒對方。以快樂的想法代替令人煩惱、憤怒的想法。孩子不可能一無是處，孩子總有優(yōu)點的,當我們這樣換位思考就冷靜多了。第十三頁，共23頁。（3）“過”（安全通過(tōngguò)、合適行）（正向教育）

“看好的，想好的，說好的，做好的”“發(fā)掘閃光點”?！案嬖V孩子，你能行！”如果一定要指出缺點，也要指出努力的方向，提出可以改進的建議(jiànyì)：“你某些方面做得不錯，如果在這些方面怎么怎么做的話，可能就會更好了！”第十四頁，共23頁。(1)口頭(kǒutóu)交流。

口頭(kǒutóu)交流是主要溝通方式。父母與孩子交談時,言語要溫和慈愛,多用關切商量的語氣,切忌居高臨下地訓導、審問。要善于引導孩子傾訴,哪怕孩子的說法明顯是錯誤的,也不要馬上打斷和批駁,一定要讓他把話說完。無論孩子說什么,父母都要對孩子的話很在意。孩子得到父母的尊重和鼓勵,才愿意說出自己的心理感受。要知道,離家出走甚至縱火、尋短見等過激行為,看似是一時的沖動,實際上是孩子長久積壓的情緒得不到安慰、支持和宣泄而導致的結(jié)果。

三、父母要講究溝通(gōutōng)的方式第十五頁，共23頁。(2)書信(shūxìn)交流。用書信與孩子溝通,更易于表達感情,顯得更為慎重。書信還可以長久保存,孩子可以隨時翻看。好的書信,不僅可以使孩子在當時受到教育,對孩子日后(rìhòu)的發(fā)展也會起到意想不到的效果。第十六頁，共23頁。中國最火的父親無疑是“人才魔術師”的蔡笑晚。這位66歲的溫州瑞安鄉(xiāng)村老醫(yī)生，培養(yǎng)了六個高學歷、事業(yè)有成的兒女(érnǚ)：三個博士，一個碩士，兩個考上博士。他總能第一時間知道孩子的問題。因為從他們出生起就注重和他們交流。從孩子們到外面上學到讀完書，他給他們寫的信不下600多封信，幾乎每個學期都有10封以上的信。每個孩子，都給他們建立了成長檔案，還給每個孩子記日記，對于他們的點點滴滴他都很清楚?！安┦?bóshì)老爹”蔡笑晚：教子是父親最重要的事業(yè)第十七頁，共23頁。(3)體態(tài)交流。高達93%的溝通都不是用嘴說出來，而是通過聲音和表情表達出來的。一個(yīɡè)欣賞的眼神，一個(yīɡè)親吻的動作，一個(yīɡè)熱切的擁抱，是對孩子傳達無限的愛意；會心的微笑、頻頻的點頭，贊許的表情，給孩子一種舒適感，讓孩子覺得父母是理解自己的，愛自己的。第十八頁，共23頁。(4)“會議”交流。不少家庭有開家庭會的好習慣,那么,不妨(bùfáng)把與孩子的溝通也引進家庭會。當然,家長要善于引導孩子大膽發(fā)言,要耐心傾聽孩子的意見,對孩子的合理建議要給予充分肯定。對于孩子問題,父母事先要統(tǒng)一意見,不能有的批評、有的護短,讓孩子莫衷一是。第十九頁，共23頁。實踐(shíjiàn)體驗當孩子堅持要買手機時？當孩子私自外出時？家長(jiāzhǎng)看不得孩子長時間上網(wǎng)玩游戲，孩子嫌父母嘮叨…….父母忍不住要把電源關掉，孩子不肯…….父母與孩子溝通發(fā)生沖突時？第二十頁，共23頁。1嘮叨不休。2輕視孩子。3諷刺孩子。4貶低或挖苦。5批評。6沖孩子大喊大叫。7夫妻頻繁(pínfán)吵架。8對他人說孩子的壞話。9總是沉默。10粗魯、暴躁。家長(jiāzhǎng)十不該第二十一頁，共23頁。溫馨(wēnxīn)提示熱茶一杯+真誠一份+耐心六兩+策略一錢+理解(lǐjiě)一斤=溝通無限第二十二頁，共23頁。祝愿：所有的家長都能和孩子一道幸福(xìngfú)成長！

吃了多少苦受了多少累你們(nǐmen)為撫養(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會再變黑皺紋添了不會再消退起過多少早貪過多少黑你們(nǐmen)為培養(yǎng)兒女多少心力被操碎眼睛花了