寫人的作文【通用6篇】

下載后可編輯———寫人的作文【通用6篇】大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，肯定要避開無結尾作文的消失。那么，怎么去寫作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶懭说淖魑摹就ㄓ?篇】，盼望對大家有所關心。

寫人的作文【通用6篇】一

古人云：“站得越高，看得越遠。”我說：“只有站在山頂上，才能看到漂亮的風景。但關鍵在于你是否不辭辛苦地爬上了山頂?！}記

這天，是農(nóng)歷的正月初二，于是，我便去了旁邊的南山登山，為的就是在新的一年里步步高。

在南山腳下，我抬頭望了望面前這座威猛無比，高高的山峰直入云間的南山，不禁有些膽寒。但我告知自己：“已經(jīng)來到這兒了，上到山頂又何妨？”于是，我咬咬牙，開頭向南山動身。登到第三百階時，我雙腿發(fā)軟，頭發(fā)暈，不得不坐下休息一下；登到第七百階時，我已經(jīng)累得快要趴下了……。每當遇到這種狀況，我就會告知自己：你肯定行。

最終，在經(jīng)過了一番千辛萬苦中，我登上了山頂。在這一千多階臺階之上，在這藍天白云之下，我忍不住大叫一聲：“我最終勝利了?！?/p>

這次登山，讓我明白了很多，我想：學習應當也是這樣，只能用真誠的汗水才能換來明日的輝煌。

寫人的作文【通用6篇】二

1愛國旗

放學了，天空刮著大風，隨即下起了傾盆大雨。小明和小林撐著傘冒著雨預備回家，這時小明發(fā)覺嶄新奇艷的五星紅旗，被狂風吹得劈里啪啦直響，他想起老師講過五星紅旗是革命先輩用鮮血染紅換來的，特殊的寶貴有意義。這可不行，我得把它愛護好，一念之間，他跑進大雨中，直奔升旗臺，解開旗桿上的繩子，當心地把紅旗降下來。這時，小林從身后追上來了，他們兩人一同收起這面紅旗，把它送到保安室。

2愛國旗

放學了，同學們陸間續(xù)續(xù)回家了，只有寧寧和每天在做值日。做完值日他們看到天空下起了傾盆大雨，就合撐一把傘一起回家了。

這時，寧寧觀察國旗被大雨淋濕了，就飛速的向國旗臺跑去。每天問："你去干什么？"寧寧說："國旗被雨淋了，會褪色的。"他們一起把國旗收起來疊好，交給老師。老師說："你們真是愛惜國旗的'好孩子。"

他們聽了老師的話，心里樂開了花。

3愛國旗

今日，小冬和小剛值日，剛值完日，嘩！嘩！嘩！天空中似乎打開了很多個水籠頭。小冬突然觀察雨中的紅旗淋濕了。小冬想："五星紅旗是中國的象征，不能讓它受到損壞。"小冬顧不得全身淋濕，三步并作兩步地跑過去，小剛說："等等我。"小冬把紅旗收好疊起來，并交給老師。

他們撐著傘，高興奮興地回家去了。

4愛國旗

有一天，下午放學后，我和丁丁走在回家的路上。

突然，呼呼呼——狂風大作。轟隆隆——電閃雷鳴。嘩嘩嘩——大雨滂沱。

天變了。我一拍腦袋，說："哎呀，不好。國旗要被淋濕了。假如國旗淋濕了，可就不艷麗了呀。"

我就拉著丁丁轉身就跑，奔向學校。刷刷刷——我和丁丁把國旗降了下來。校長觀察了，說："你們真是愛國旗的好孩子。

寫人的作文【通用6篇】三

今日是個好天氣，早晨一起床就觀察外面陽光不錯，爸爸說“看到這樣的天氣就知道，春天就要來了！這天氣，最適合放風箏了，走，咱們?nèi)シ棚L箏去！”

我和爸爸拿著“老鷹”風箏來到廣場時，已經(jīng)有好幾個小伴侶在放風箏了。我和爸爸分了一下工，我負責拿線團，爸爸拿著風箏跑，第一次“試飛”由于我和爸爸協(xié)作的不好，以失敗告終。其次次，我們找了一下失敗的愿因，是由于我們協(xié)作出問題了，爸爸把風箏拋出去的時候，我手里的線沒準時放出去。吸取第一次教訓，這一次，我們順當放飛了風箏！看著天上高高飛起的風箏，心里真興奮??！

寫人的作文【通用6篇】四

寒冷充滿在我們的校內(nèi)里，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校內(nèi)里卻顯得熱氣騰騰，非常活躍，由于新年的鐘聲就要敲響了。

走進教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰會不興奮呢！

班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以遺忘的節(jié)目，同學們在仔細的預備，我們更是感動了！

同學A的歌聲真是天籟之音，那聲音悅耳響亮，同學們都沉醉在這歌聲中；而B同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的歡樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬C同學表演的二胡獨奏————[賽馬]了，那聲音如同駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感覺輕松無比，我沉醉在這樂曲中，始終都沒醒……

一刺眼的功夫，元旦晚會就收場了，同學們用歡樂送走了元旦，教室里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學都從歡樂中度過，讓我們期盼下一次的元旦晚會吧！

寫人的作文【通用6篇】五

今日是9月9號，明天是老師節(jié)，一個隆重而又歡樂的日子，是為無私奉獻的老師致敬。

今日主要任務就是做賀卡。我先拿出一張紙，然后絞盡腦汁地想啊想啊，突然靈機一動，拿出了英語書。你們肯定會很驚奇吧！我拿英語書干嘛呢？由于我要畫英語書皮上的喜羊羊。表示俞老師是一位見識多廣的老師。

我先畫了個喜羊羊，眼睛嘴巴大，鼻子耳朵小，身上掛著個小鈴鐺，下面寫著節(jié)日歡樂。旁邊畫上秋千，上面寫著老師，辛苦了。然后在旁邊寫上身體健康、萬事如意。下面嘛？寫上快樂吧！這是一張帶著四（1）班祝愿的畫，是一張我從一點一點地構思到一筆一筆地畫，從一筆一畫地寫到一個字一個字地擦，從一畫一畫地涂到一張一張地貼。

我信任這張花了兩節(jié)課的畫，俞老師肯定會喜愛的。

寫人的作文【通用6篇】六

寒假，媽媽帶我到武漢去玩。在首義廣場，我觀察很多鴿子，它們?nèi)黹L著雪白的羽毛，腳趾和嘴是紅色的，眼睛又圓又黑，真是人見人愛。

我買了一袋食物去喂它們，剛一蹲下，它們就朝我圍攏過來，搶著吃我手中的食物，啄得我的手心癢癢的，我抓緊縮回了手，站了起來，它們一個個又抬起頭，好象對我說：“我還沒吃飽呢，再給我一點吧”。我抓了一把食物，撒在地上，它們立即跑過去，誰也不讓誰，只顧埋頭吃。不一會兒，它們就吃完了，歡快地