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文檔簡介

背影朱自清1a

這是一個普通的中學(xué)國文教員的永恒記憶:“一九四八年八月十三日,走出家門,就看見一群小學(xué)生在爭著搶著地看一張當(dāng)天的報紙,其中一個驚慌地喊道:‘老師,作《背影》的朱自清先生昨天死了!’看到孩子們那種愴惶悲戚的神情,我不禁無言地流下淚來?!?/p>

2007年6月17日--父親節(jié)那天,“百度”隨意搜索到28,700個中國網(wǎng)站或博客轉(zhuǎn)載了朱自清的《背影》,把它作為對父親最好的感謝和祝福,共有幾十萬人回了帖子。有個“雪簾櫳”的網(wǎng)友說“今天是父親節(jié),友人在空間轉(zhuǎn)發(fā)了朱自清的《背影》,我不敢看,也用不著看了。每看一次,感觸就多出幾分。許是經(jīng)歷生死離別后,再看才有了切實的痛感?!?/p>

“謹(jǐn)以朱自清的《背影》,獻(xiàn)給天下所有的父親”

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朱自清曾說:“我寫《背影》,就因為文中所引的父親的來信那句話。當(dāng)時讀了父親的信,真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處,特別是《背影》里所敘述的那一回,想起來跟眼前一般無二。我這篇文只是寫實,……”(1898-1948)3a“1928年,我家已搬至揚(yáng)州東關(guān)街一所簡陋的屋子。秋日的一天,我接到了開明書店寄贈的《背影》散文集,我手捧書本,不敢怠慢,一口氣奔上二樓父親臥室,讓他老人家先睹為快。父親已行動不便,挪到窗前,依靠在小椅上,戴上了老花眼鏡,一字一句誦讀著兒子的文章《背影》,只見他的手不住地顫抖,昏黃的眼珠,好像猛然放射出光彩。

“父親在看到《背影》的幾年后,便帶著滿足的微笑去世了?!?/p>

(朱自華《朱自清與<背影>》)

4a

“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣?!?a6a項目一:研討“四”的意義四次寫背影四次流淚父親四句話7a兒子眼中的父親14歲:“好像有時候說得也不對……”7歲:“爸爸真了不起,什么都懂!”25歲:“老頭子一無所知,陳腐不堪?!?0歲:“爸爸有點(diǎn)落伍了,他的理論和時代格格不入?!?5歲:“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練,他今天肯定是個百萬富翁了?!?5歲:“我不知道是否該和老頭子商量商量,或許他能幫我出出主意……”8a55歲:“真可惜爸爸去世了。說實在話,他的看法相當(dāng)高明!”60歲:“可憐的爸爸!您簡直是位無所不知的學(xué)者!遺憾的是我了解您太晚了!”9a(1898-1948)父親愛的表達(dá)和期待……兒子愛的理解和延續(xù)……10a

兒女(朱自清)你讀過魯迅先生的《幸福的家庭》么?我的便是那一類的幸福的家庭!每天午飯和晚飯,就如兩次潮水一般。先是孩子們你來他去地在廚房與飯間里查看,一面催我或妻發(fā)開飯的命令。急促繁碎的腳步,夾著笑和嚷,一陣陣襲來,直到命令發(fā)出為止。他們一接一個地跑著喊著,將命令傳給廚房里傭人;便立刻搶著回來搬凳子。于是這個說,我坐這兒!那個說,大哥不讓我!大哥卻說,小妹打我!我給他們調(diào)解,說好話。但是他們有時候很固執(zhí),我有時候也不耐煩,這便用著叱責(zé)了;叱責(zé)還不行,不由自主地,我的沉重的手掌便到他們身上了。于是哭的哭,坐的坐,局面才算定了?!?1a品味《背影》,學(xué)習(xí)寫作。12a感受《背影》的節(jié)奏感疾筆重音點(diǎn)題——議論緩筆深情鋪墊——記敘工筆細(xì)致描繪——描寫常筆延伸回味——抒情13a幾種開頭方法我不由得停住了腳步。小時候,我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢?今年,蟬鳴得早。在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。我們是一列樹,立在城市的飛塵里。盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。14a文章重點(diǎn)段落的描繪阿長與《山海經(jīng)》《貓》斑羚飛渡羚羊木雕15a

我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。16a感受《背影》清晰的線索

我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。

他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的

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