初三化學(xué)酸堿鹽復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

《酸堿鹽的復(fù)習(xí)》學(xué)案學(xué)科：九年級(jí)化學(xué)課型:復(fù)習(xí)課授課人：李培雙學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：鞏固酸堿鹽組成、化學(xué)性質(zhì)等知識(shí)；加深對(duì)置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的認(rèn)識(shí)；運(yùn)用聯(lián)系的方法解決一些初步問(wèn)題。過(guò)程與方法：通過(guò)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)的討論、歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)系統(tǒng)化的能力，掌握記憶的不同方法情感態(tài)度價(jià)值觀：對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法教育，在學(xué)習(xí)中感悟化學(xué)的科學(xué)魅力，體驗(yàn)掌握知識(shí)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)的條件的熟練判斷2、有關(guān)重要化學(xué)方程式的熟練書寫能力學(xué)習(xí)難點(diǎn)、1、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)的判斷，有關(guān)重要化學(xué)方程式的熟練正確書寫2、加深酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)的記憶，學(xué)會(huì)初步熟練應(yīng)用方法指導(dǎo)：嘗試練習(xí)一-討論歸納…—小結(jié)反思…一拓展延伸教學(xué)過(guò)程【知識(shí)回顧】1?回顧我們前面所學(xué)酸、堿、鹽各有哪些化學(xué)性質(zhì)？列舉所學(xué)過(guò)的常見的酸堿鹽（寫出化學(xué)式）。酸堿鹽3、參考課本附表總結(jié)酸堿鹽的溶解性規(guī)律：揮發(fā)性酸可溶性酸可溶性堿有三種,微溶性堿；溶于水的四類鹽,氯化物中不溶，硫酸鹽中不溶，碳酸鹽大多不溶水。4、熟練記憶金屬活動(dòng)性順序表。【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】【活動(dòng)一】將下列物質(zhì)的化學(xué)式填入相應(yīng)的空格內(nèi)：純堿，鹽酸，硫酸鋁，熟石灰,苛性鈉，硫酸，碳酸氫鈉，氫硫酸，氫氧化銅，生石灰，干冰，硝酸，硝酸鞍酸化堿；合鹽物氧化物［非金屬氧化物;JW金屬氧化物。通過(guò)以上探究，你可以得出有關(guān)酸、堿、鹽、氧化物的組成哪些結(jié)論?【變式練習(xí)】寫出由H、0、C、Na中的元素組成的下列各類化合物的化學(xué)式(各舉一例)：酸堿鹽金屬氧化物非金屬氧化物提問(wèn)：什么是置換反應(yīng)？酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)中有哪些是置換反應(yīng)？【活動(dòng)二】判斷以下反應(yīng)能否進(jìn)行，并寫出能反應(yīng)的化學(xué)方程式鎂和稀鹽酸鐵與稀硫酸銀與稀鹽酸鐵與硫酸銅溶液銅和硫酸鋅溶液鋁和硝酸銀溶液拓展延伸】拓展延伸】（7）鐵與氯化銀通過(guò)以上探究，你可以得出有關(guān)置換反應(yīng)的規(guī)律有哪些？小結(jié)：①②③提問(wèn)：什么是復(fù)分解反應(yīng)？我們學(xué)習(xí)過(guò)的復(fù)分解反應(yīng)有哪幾類？【活動(dòng)三】判斷下列復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生，寫出能反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）Na2CO3+H2SO4——（2）Fe2O3+HCl——（3）H2SO4+Ca（OH）2——（4）Cu（OH）2+KNO3（5）K2SO4+BaCl2——（6）KNO3+NaCl——（7）CaCO3+BaCl2——（8）BaSO4+HNO3—通過(guò)以上探究，你可以得出有關(guān)復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律有哪些？①②③合作探究】請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅婵瞻滋幪顚懗鱿鄳?yīng)的內(nèi)容，形成酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)知識(shí)體系；然后對(duì)應(yīng)各個(gè)化學(xué)反應(yīng)規(guī)律，各舉出一例。完成后同學(xué)互查，有爭(zhēng)議的結(jié)論或方程式請(qǐng)展示出來(lái)，師生共同探討。⑴一種酸和一種堿⑵一種酸和一種鹽⑶一種堿和一種鹽⑷一種鹽和另一種鹽2/32、“探險(xiǎn)隊(duì)員”——硫酸，不小心走進(jìn)了有許多“吃人野獸”（即:能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)）的小山，請(qǐng)你幫助它走出小山（請(qǐng)用圖中序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線）：入口fffff出口?！就扑]作業(yè)】1、比一比，看誰(shuí)記憶酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)更熟練。2、取稀HC1、NaOH溶液、CuSO4溶液、CuO粉末、Fe粉常溫下兩兩能反應(yīng)的有哪些？寫出化學(xué)方程式3、利用酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，分析制取MgSO4的方法有幾種？交流共享。3、利用酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，分析制取MgSO4的方法有幾種？交流共享。Fl猜想步驟現(xiàn)象結(jié)論猜想1猜想2猜想33、試管中盛有固體物質(zhì)A,向試管中加入一種液體物質(zhì)B后，觀察到有氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)你依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)A