中班教學(xué)工作計劃5篇

中班教學(xué)工作計劃5篇一、班級狀況分析

本學(xué)期我班共有幼兒__名，其中有x名是新進的插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和熬煉，幼兒各方面都有了肯定程度的進步。如：孩子喜愛上幼兒園，有了初步的自理力量，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里，大局部幼兒能夠獨立進餐，幼兒根本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子潔凈、玩具分類收放好等，初步形成了肯定的規(guī)章意識。但由于孩子年齡較小，自控力量較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)章，再加上大多數(shù)的幼兒子倍受家長的寵愛，比擬任性，嬌氣、霸道，依靠性強。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強培育。

二、工作目標(biāo)

1、抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習(xí)慣培育落到實處。

2、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動，抓好幼兒力量培育。

3、結(jié)合本園開展的早期閱讀，抓好幼兒傾聽習(xí)慣，促語言力量的進展。

三、學(xué)期對幼兒進展教育教學(xué)目標(biāo)規(guī)劃

1、連續(xù)對幼兒進展中班常規(guī)教育，培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有根本的生活自理力量。

2、教學(xué)方面：以新教材主題活動為依據(jù)，將教育活動與嬉戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的進展性功能，從而幫忙教師順當(dāng)開展教育教學(xué)工作。

語言領(lǐng)域：能寧靜的傾聽教師、同伴說話。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)一般話與別人交談能感受用語言溝通的樂趣。

安康領(lǐng)域：根本適應(yīng)集體生活，根本消退入園焦慮和分別焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信任感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫忙下逐步提高生活獨立力量。初步學(xué)習(xí)安全保健學(xué)問，養(yǎng)成自我愛護的意識和力量。嘗試借助各種簡潔的器械和玩具來活動身體。

社會領(lǐng)域：了解幼兒園，情愿參與幼兒園的各項活動親近與自己生活親密的人喜愛和同伴一起嬉戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，愿意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫忙。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學(xué)會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等根本的社會文明行為。

識字：教幼兒熟悉漢字。并適當(dāng)添加數(shù)學(xué)計算教學(xué)。為了進一步探究科學(xué)的幼兒識字方法，培育幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的進展，教師連續(xù)采納(1)字卡法：從幼兒最熟識，最感興趣的事物制作相應(yīng)的漢字卡片。(2)隨機識字法：把孩子平?？吹降?、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認(rèn)讀。(3)聽讀法：每天利用嬉戲

四、安全工作

1、秋季馬上降臨，我們要連續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2、教師要細心觀看孩子，發(fā)覺身體不適要準(zhǔn)時讓保健醫(yī)查看、診治。照看好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進展安全教育。

5、做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的安全。

6、做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。兩位教師統(tǒng)一思想，對幼兒進展安全教育，保證幼兒在園安全。

五、家長工作

1、以“敬重家長”為原則，提高教師的“效勞意識”，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)全都。

2、加強與家長的溝通與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。

3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。

4、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好安全防范工作，協(xié)作好班級做好安全教育活動。

六、月份安排

x月份

1、布置教室的內(nèi)外新環(huán)境，營造新學(xué)期嶄新的班級風(fēng)貌。

2、做好新老生家訪、個別收費工作、家長會。

3、定制本學(xué)期各項規(guī)劃、班務(wù)工作規(guī)劃、周規(guī)劃

4、穩(wěn)定幼兒心情，建立標(biāo)準(zhǔn)的生活常規(guī)并對幼兒進展文明禮貌教育

5、學(xué)習(xí)大班操，有精神的學(xué)操

6、“教師節(jié)”系列活動的開展

x月份

1、做好家長開放日的各項預(yù)備

2、國慶節(jié)節(jié)日教育

__月

1、幼兒半日活動開放

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完本錢月主題墻的創(chuàng)設(shè)

3、小小運動會

__月

1、開展元旦主題活動

2、家長工作溝通

3、慶元旦活動

x月

1、各項工作總結(jié)

2、做好學(xué)期完畢的班級整理工作,各項物品歸類、匯總。

總之，我班三位教師將連續(xù)努力、團結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

有用中班教學(xué)工作規(guī)劃篇2

一、班級狀況分析

本學(xué)期初本班新增__名學(xué)生，現(xiàn)共有學(xué)生__人，其中女生__人，男生__人。透過兩周時間觀看，在此先對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面進展三大領(lǐng)域的分析：

1、身體進展方面：

自理潛力：由于本班幼兒有很多是新生，孩子們的各項生活常規(guī)還沒有較好構(gòu)成，在生活中不能主動的用肥皂洗手有條理整理玩具整理自我的東西。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作進展較平衡，能協(xié)調(diào)地攀登、鉆、爬喜愛用多種方法玩球。

小肌肉動作：初步學(xué)會正確握筆姿態(tài)，正確使用剪刀，但個別孩子在這方面還欠佳。

自我保?。汉⒆觽冞€沒能很好的構(gòu)成運動后多喝水的習(xí)慣;明白清潔衛(wèi)生的重要性，但局部孩子洗手還是有些馬虎，習(xí)慣仍有待加強。

2、認(rèn)知進展：

智力潛力：會比擬兩個物體的差異，學(xué)會了按用途材料分類。

會初步區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、凹凸、強弱的變化，會按音樂編簡潔動作與歌詞，能發(fā)覺四周環(huán)境的變化，局部孩子愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動。

數(shù)概念：會按大小、長短、寬窄、粗細等特征排序，會從不一樣方向進展10以內(nèi)數(shù)的排序：能識別x種圖形。

語言進展：能聽懂故事的主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)了故事的復(fù)述，有局部幼兒在這方面還需提高主動性，加強練習(xí)。

3、社會性進展方面：

大局部孩子能主動的與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽與他們交談，根本上能與同伴友好相處，在新學(xué)期還能關(guān)懷新來的小朋友。懂得在生活中互助合作、團結(jié)有愛，并具有初步的自信念。養(yǎng)成初步的是非感、愛憎感等等?？墒?，個別孩子有亂翻別人書包的不好習(xí)慣，不會較好的愛惜公共物品。

二、針對以上幼兒進展?fàn)顩r，本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)如下

(一)幼兒生活治理目標(biāo)

1、幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

2、養(yǎng)成用肥皂正確洗手的好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)根本自理方法。

4、養(yǎng)成四凈習(xí)慣：桌面潔凈、地面潔凈、身上潔凈，碗內(nèi)潔凈。

5、連續(xù)穩(wěn)固幼兒良好睡眠習(xí)慣。寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。

6、正確區(qū)分左右鞋，會系鞋帶。

(二)身體進展目標(biāo)1生長進展：身高、體重、血色素達標(biāo)。

2動作進展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、能自如的運用小肌肉進展協(xié)調(diào)活動。

3、引導(dǎo)幼兒熟悉身體的主要器官及主要功能;懂得預(yù)防接種的重要性;在成人幫助下明白處理常見外傷的最簡潔的方法;懂得歡快有益于安康的道理。

(三)認(rèn)知進展目標(biāo)：

1、興趣：喜愛與人交談、講故事、聽新聞、愛提問，愛唱、跳、做嬉戲，愛參與各種運動，喜愛動手操作、觀看、試驗。

2、語言：能集中留意力，急躁傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴;不打斷別人的話;會圍繞必需的話題用輪番的方式講話，能較連貫的表達自我的意思，不跑題;愿意與同伴溝通，能大方在群眾中說話，逐步學(xué)會理解圖片和情景中展現(xiàn)的大事挨次;學(xué)習(xí)正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞連詞和介詞等。能說簡潔和完整的合成詞。能觀看圖畫書中畫面人物細節(jié)，增長預(yù)知故事情節(jié)進展和結(jié)局的潛力。3潛力：會運用多種感官熟悉事物。把握日常生活中常見事物特征，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作，能比擬兩種差異不明顯物體的異同。能進展簡潔的文字閱讀。

(四)社會性進展方面：

1、引導(dǎo)幼兒進一步了解并關(guān)懷四周的同伴及成人，初步了解他們的需要和情感，會憐憫、關(guān)懷和幫助他人。

2、引導(dǎo)幼兒了解四周社會機構(gòu)、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝、明白他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。進一步了解四周成人的勞動，懂得勞動的艱辛，懂得要敬重勞動者，疼惜勞動成果。3、鼓舞幼兒大膽表達自我的見解，能克制困難，完成任務(wù);鼓舞幼兒有始有終的做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我掌握。

3、學(xué)做小組長，能專心主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。能完成教師布置的任務(wù)。

三、家長工作

日常性的家長工作：

2、針對狀況能準(zhǔn)時主動地與家長溝通、聯(lián)系溝通教育心得。

3、透過家長園地、電話溝通、來園家訪等方式，宣傳家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。

階段性的家長工作：

1、家訪：有特別狀況準(zhǔn)時家訪，取得家長協(xié)作、準(zhǔn)時解決問題。

2、家長會：對幼兒的在園狀況做具體的總結(jié);分析班級孩子所存在的缺乏，并介紹本學(xué)期將實行的措施，期望得到家長的連續(xù)支持。介紹中班年齡段在各方面的進展目標(biāo)，期望得到家長的專心協(xié)作，使班級工作得以順當(dāng)進展。

3、家長開放日：請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增加與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸帶給條件。

4、開展班級家委會活動。

四、安全工作

1、創(chuàng)設(shè)安全的活動環(huán)境，排解安全隱患。

2、進一步培育孩子的自我愛護意識，學(xué)習(xí)更多自我愛護的方法。

月工作規(guī)劃

x月份：

1、新生報名工作

2、穩(wěn)定幼兒心情，防備以外發(fā)生

3、各個班級特設(shè)的制定

4、年級組活動：中秋賞月品月餅

5、備課，溝通班級備課狀況

6、早操更新

__月份：

1、協(xié)商幼兒自理潛力競賽事宜

2、家長開放日

3、班級特色活動的探討及教師的指導(dǎo)

11月份：

1、幼兒自理潛力競賽

2、期中檢查

__月份

1、案例分析，剖析相關(guān)教育問題

2、幼兒涂色競賽，繪畫競賽

x月份

1、年級組活動總結(jié)

2、整理材料，做好學(xué)期完畢工作

3、迎新活動

有用中班教學(xué)工作規(guī)劃篇3

一、狀況分析

本班本學(xué)期共有幼兒__名，男生女生各__名，全部為獨生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培育，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的進展。在身體進展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，愿意參與各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進展隊列練習(xí);在各種體育活動及感統(tǒng)嬉戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有肯定的規(guī)章意識和自我愛護力量，大局部幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的力量也明顯提高;在認(rèn)知進展方面：全體幼兒都能堅持說一般話，主動使用禮貌用語與教師、同伴交談;語言表達力量也有所提高;對四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能熟悉常見動植物，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念漸漸清楚，能學(xué)習(xí)按肯定規(guī)律排序，區(qū)分圓形、球體等，嘗試運用美工材料進展繪畫、手工活動，喜愛唱歌、跳舞，并且有肯定的表現(xiàn)力量;在社會性進展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)章，孩子們承受了愛國主義教育，知道自己是x國人，了解了一些x國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，情愿為集體和同伴效勞;大局部幼兒能與同伴友好相處，與他人合作共享等。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)覺存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的力量差異。

2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較害怕、內(nèi)向。

3、局部孩子自我為中心愿識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。

4、挑食現(xiàn)象仍存在。

本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，實行相應(yīng)的措施，特殊留意個別指導(dǎo)，獵取家長的協(xié)作教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

二、工作思路

1、以公平、觀賞、樂觀、進展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，依據(jù)狀況適時調(diào)整班級規(guī)劃。

2、三位教師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時間劑量進展藥品登記，妥當(dāng)保管好藥品，增加工作責(zé)任感。爭取出勤率到達90以上，事故發(fā)生率掌握在__以下，流行疾病掌握在__以下。

3、由于付教師和李教師是新參加我們這個班級體，有些工作還不熟識。特殊是李教師，是剛踏上工作崗位的新教師，所以我們馬上面臨的困難確定不少。因此我們肯定要團結(jié)協(xié)作，相互幫忙，爭取早日渡過適應(yīng)期。

4、定期召開班務(wù)會，準(zhǔn)時總結(jié)工作中的缺乏之處，商討下一步工作要求及措施。

5、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，制造性的使用新課程。

6、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)嬉戲活動、嬉戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。

7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、妥當(dāng)、合理的治理好班級財產(chǎn)。

8、依據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參依據(jù)狀況隨時進展調(diào)整，活動區(qū)域依據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

三、家長工作

本學(xué)期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獵取家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作規(guī)劃，征求家長建議，幫忙家長理解家園合作的重要性。

2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立公平和諧的關(guān)系。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒學(xué)問，并請家長踴躍投稿;家長間相互溝通育兒閱歷。

4、組織家長開放活動__次。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四、月份工作及措施

(一)、身體進展：

x月份：目標(biāo)

1、學(xué)新操，跳集體舞。

2、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走;進展下肢肌肉力氣和協(xié)調(diào)力量。

3、保持個人儀表干凈，留意個人衛(wèi)生。

4、樹立安全自我愛護意識。

詳細措施：

1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育嬉戲及感統(tǒng)嬉戲活動，進展動作協(xié)調(diào)性。

2、在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊形，在戶外活動中豐富嬉戲內(nèi)容。

3、在日?；顒又信嘤變毫己玫纳钚l(wèi)生習(xí)慣。

4、采納談話、爭論等形式，增加幼兒的自我愛護意識。

x月份：目標(biāo)

1、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔馳。

2、大小便自理，生活有規(guī)律。

3、熟悉幾種安全標(biāo)記，主動遵守社會根本規(guī)章。

4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。

詳細措施：

1、在傳遞《小紅帽》等嬉戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔馳的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)嬉戲活動。

2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。

3、利用圖片等引導(dǎo)幼兒熟悉安全標(biāo)記，請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒觀看、熟悉。

4、組織爭論：我愛我家，相互介紹父母工作單位、電話號碼等。

x月：目標(biāo)

1、練習(xí)拍球近距離拋接球等，進展掌握力和平衡力。

2、學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。

3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。

4、懂得簡潔防病常識。

詳細措施：

1、開展《灌藍小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育嬉戲活動。

2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外嬉戲材料進展幼兒拋接、平衡等力量，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)嬉戲活動。

3、午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。

4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。

x月份：目標(biāo)

1、聽信號行動，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動作技能，進展敏捷性及協(xié)調(diào)力量。

2、做好防暑降溫工作。

3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。

4、遇到危急知道躲避或求救。

詳細措施：

1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育嬉戲感統(tǒng)嬉戲活動。

2、鼓舞幼兒探究不同運動器械的多種玩法。

3、鼓舞幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通風(fēng)。

4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。

(二)、熟悉進展：

x月份：目標(biāo)

1、熟識自己的個人資料，感受自我是獨特的。

2、感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類。

3、探究小錘子等常見工具的構(gòu)造、功用及正確使用方法。

4、愿意用音樂、顏色等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。

5、堅持使用一般話與他人交談及表達自己的愿望。

詳細措施：

1、開展《特殊的我》主題教育活動周。

2、預(yù)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習(xí)。

3、在日?；顒又袌猿终f一般話，在教學(xué)及嬉戲活動中鼓舞幼兒大膽說出自己的懇求和愿望。

4、預(yù)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。

x月份：目標(biāo)

1、感知春天的季節(jié)特征及變化。

2、了解x國的十二生肖。

3、學(xué)習(xí)目測的方法，學(xué)習(xí)按物體量的差異，進展正逆排序。

4、有針對性的回答下列問題，主動提問，并能對自己和同伴進展簡潔的評價。

5、學(xué)習(xí)活潑、開心、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏。

詳細措施：

1、開展《漂亮的春姑娘》、《好玩的生肖》主題教育活動。

2、組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料。

3、在日?；顒又羞M展目測練習(xí)的隨機指導(dǎo)。

4、班級開展多種形式的爭論、表演活動。

x月份：目標(biāo)

1、了解食物的品種，食物的養(yǎng)分及貯藏方法等。

2、學(xué)習(xí)比擬、概括一組事物之間一樣的特征，熟悉確定、否認(rèn)標(biāo)記，培育觀看、比擬力量。

3、學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡潔的象聲詞。

4、在音樂、舞蹈活動中愿意用聲音和動作表達自己寵愛的事物。

詳細措施：

1、開展《可口的食物》主題教育活動，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小區(qū)。

2、數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料。

3、通過語言嬉戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。

4、用鼓舞、嘉獎等方式給幼兒營造輕松積極的氣氛，激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)。

x月份：目標(biāo)

1、了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響，比擬__以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。

3、學(xué)習(xí)朗讀幾首古詩，能較連貫完整的敘述圖片和故事內(nèi)容。

4、通過觀看，了解蝌蚪的形狀特征、生活習(xí)性、生長變化以及與人們的關(guān)系。

5、在歌曲、舞蹈及觀賞活動中能制造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。

詳細措施：

1、開展《珍貴的水》主題教育活動。

2、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀看蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。

4、在歌曲《小青蛙》等活動中，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

(三)社會情感：

x月份：目標(biāo)

1、保持開心的心情學(xué)習(xí)生活，活潑開朗。

2、能理解他人的情感和需要，愿意幫忙他人。

3、培育幼兒的規(guī)章意識和良好的行為習(xí)慣。

詳細措施：

1、開展《做歡樂孩子》的活動，激發(fā)幼兒愉悅的心情。

2、結(jié)合《特殊的我》主題活動的開展，培育幼兒的規(guī)章意識、良好習(xí)慣以及關(guān)懷幫忙他人的情感。

3、在一日活動中注意培育良好的常規(guī)。

x月份：目標(biāo)

1、感受傳統(tǒng)民間文化，培育民族意識。

2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

3、培育幼兒為集體效勞的意識和力量。

詳細措施：

1、通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們給予生肖的意義，感受龍是吉利物和民族象征。

2、收集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。

3、開展值日生活動。

x月份：目標(biāo)

1、在集體活動中學(xué)習(xí)與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。

2、愛惜公物，維護公共場所的衛(wèi)生。

3、感受“六一”的歡樂。

詳細措施：

1、通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛惜公物，講究公共衛(wèi)生。

2、注意隨機教育。

3、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動周，邀請家長來園參與，共慶“六一”。

六月份：目標(biāo)

1、養(yǎng)成節(jié)省用水的良好習(xí)慣，激發(fā)愛護水資源，愛護環(huán)境的意識。

2、有初步評價自己和他人的力量。

3、萌發(fā)升大班的愿望和情感，情愿做個能干的哥哥姐姐。

詳細措施：

1、開展《珍貴的水》的主題活動，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記。

2、開班會，相互評價。

3、參觀大班小朋友活動。

有用中班教學(xué)工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期工作重點，結(jié)合本園的實際狀況，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以幼兒進展為本，全面推動素養(yǎng)教育的理念。在開展教育教學(xué)討論中，努力提高本級段教師的專業(yè)力量，促進幼兒的全面進展。

二、工作目標(biāo)

這學(xué)期，中班年級組教師連續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目標(biāo)，通過社會、安康、語言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、安康進展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替，進一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的力量，特殊是提高青年教師的活動設(shè)計力量和組織教學(xué)力量。

三、工作措施

(一)學(xué)習(xí)溝通，共同共享

1、每周四定時開展小組教研活動，開展說課、爭論及集體備課，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)、共同進步。

2、年級組內(nèi)連續(xù)開展學(xué)、幫、帶(青藍工程)活動，實行資源、閱歷共享，通過各種活動方式，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

(二)注意反思，收集積存

1、加強教師在日常生活中對幼兒的狀況進展記錄、反思，更好地把握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒進展的力量。

2、在教學(xué)中留意每一細節(jié)，從小處見大處，學(xué)會在反思中不斷更新教學(xué)手段。

3、在教學(xué)活動中準(zhǔn)時反思，揚長補短，注意閱歷的積存。

(三)不斷努力，提升自身

1、年級組教師仔細對待工作，一絲不茍，有較強的集體榮譽感和工作熱忱。在工作中樂于奉獻，對保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精，發(fā)揮各自的教學(xué)特色。

2、仔細學(xué)習(xí)并運用先進的教育方法并進展嘗試、實踐，常常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的討論。

3、班與班之間進展相互聽課，溝通學(xué)習(xí)，探討教學(xué)活動得失，鼓舞教師勇于發(fā)表不同見解，勇于創(chuàng)新。

4、教研組成員積極開展“研討課”、“評優(yōu)課”活動。

四、詳細工作安排

x月份：

1、班組教師制定各教研規(guī)劃。

2、各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和家園聯(lián)系欄調(diào)整活動。

3、開展“鬧元宵”活動(魯婷婷)。

x月份：

1、主題活動：我愛家鄉(xiāng)。

2、編排器械操。

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展“我愛媽媽，幫媽媽做一件事”活動(周露)。

4、開展“漂亮的春天活動——種植”活動(__)。

5、環(huán)保教育：關(guān)愛家園——植樹節(jié)(__)。

6、開展區(qū)域活動，連續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒狀況有規(guī)劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)力量。

7、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

8、組內(nèi)優(yōu)秀教育活動評比——“師徒互動”活動。

9、幼兒進展水平測評。

10、開展課題討論活動：“幼兒早期閱讀”(第一階段)。

11、安全教育系列活動：自我愛護方面。

12、開展教師教科研積分活動。

x月份：

1、主題活動：綠色的春天。

2、參與園內(nèi)優(yōu)秀教育活動評比。

3、開展“五個一”活動。

4、開展“漂亮的春天活動——春天的隱秘”(__)。

5、參與區(qū)教材培訓(xùn)。

6、開展課題討論活動“幼兒早期閱讀”(其次階段)。

7、安全教育系列活動：食品安全。

8、開展教師教科研積分活動。

x月份：

1、主題活動：身邊的科學(xué)。

2、開展“勞動最榮耀”活動(__)。

3、參與全區(qū)“優(yōu)秀教育活動評比”。

4、組內(nèi)“師帶徒”閱歷溝通。

5、“迎六一”預(yù)備工作。

6、中班家長會及親子同樂：歡樂的乒乓球(常時云)。

7、連續(xù)開展課題討論活動，小組進展活動展現(xiàn)。

8、安全教育系列活動：消防安全教育活動。

9、開展教師教科研積分活動。

x月份：

1、主題活動：動物大世界。

2、開展慶祝“六一”家園同樂活動。

有用中班教學(xué)工作規(guī)劃篇5

新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氣氛中開頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)仔細學(xué)習(xí)并深入貫徹《指南》精神，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面進展。

一、指導(dǎo)思想

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