大學生暑期(假)三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結

第63頁共63頁大學生暑期(假)三下鄉(xiāng)社會理論活動總結大學生暑期(假)三下鄉(xiāng)社會理論活動總結。XX年暑假，我非常有幸作為商學院三下鄉(xiāng)代表隊的成員之一，來到湘西保靖縣毛溝鎮(zhèn)破腳村進展理論調查。7月25日，我們經(jīng)過10個多小時的顛簸，來到了毛溝鎮(zhèn)破腳村。這塊土地給我的第一感覺是挺窮的，矮矮的房子，窄窄的馬路，一點也沒有城市的那種繁忙的氣息，這是一個嫻靜的農(nóng)村。我們在這鎮(zhèn)上呆了8天，短短的8天，說實話,我們所做的是微缺乏道的。不過，我們也盡了心，盡了力。8天的時間，我們熟悉了村容村貌，村的一些根本情況，進展了支教活動，對留首兒童還進村入戶進展摸底調查。全隊分成了3組，分別到破腳村.魚糖村.龍?zhí)链暹M展調查工作。據(jù)我的調查，破腳村的根本情況，離鎮(zhèn)約12公里，，總人口1000多，民族為土家.漢.苗，而土家族.苗族所占比例為40%。這里的山很多，可以說是開門見山，出門爬山。人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻；高糧，山上的主要作物是杉樹.松樹等經(jīng)濟林作物；在8天的理論調查中，我總結了幾個問題，分別如下：1方案生育問題那里每個家庭都有3個孩子，方案生育是我國的根本國策。可見國家對方案生育的重視程度。而且，在他們那，說真的，方案生育是開展經(jīng)濟之后的第二大的事情了，是農(nóng)村的主要工作之一。破腳村有越生越窮，越窮越生的情況存在，孩子多了，農(nóng)民負擔自然就重，惡性循環(huán)，想讓他富都難。2教育問題破腳有一所小學，是村里最好的建筑，兩間教室，但村里的孩子在這里上學的不多，一到三年級大概有30來個孩子，平時上課在同一間教室由一個教師教，鋸村民反映教師很不負責。個別農(nóng)民家長對孩子教育比擬重視，努力為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，如送到鎮(zhèn)上讀書，或者隨自己到外地讀書。但大多的農(nóng)民家長對教育是略帶消極的重視，“只要孩子能讀書，就算是砸鍋賣鐵也要供孩子上學，因為只有讀書才有好的出路。”他們卻沒有為孩子為什么沒讀好書反思一下，承當責任。由于經(jīng)濟的問題，和地理條件，孩子上學比擬困難。而且上大學也是一個大問題，很多人考上了大學也不敢去拿通知書，不敢去上。農(nóng)民不知道有助學金、貸款等，我認為在這方面，政府應做一些獎勵措施，鼓勵考上大學的學生去完成他們的學業(yè)。3鄉(xiāng)村道路建立問題該村距鎮(zhèn)上大約有12公里路程，全是山路，唯有的馬路都是泥濘路，連小孩上學騎車都困難，設想，農(nóng)田所需的肥料，建立所需的材料都要靠人手搬進去，怎么開展起來呢？以上便是我在下鄉(xiāng)理論中總結出來的問題。總的來說，破腳要開展，必需要與外界溝通，要賺錢，必須賺外面的錢，建立好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應站在一個高度上看問題，分清長遠利益和眼前利益，進步農(nóng)民素質，另外，開展是需要時間的，政府、農(nóng)民都不應該急噪，應該腳踏實地，把成績干出來。對于我自己來說，通過這次三下鄉(xiāng)，我無論在認識上、才能等方面都有所進步。首先，認識了許多的朋友，大家在艱辛的條件共處了8天，患難見真情，大家都互相幫助，真情流露，我想我一輩子都不會忘掉。在破腳，我在最前線搜集到了第一手的資料，真的，農(nóng)民的問題挺難搞的，一個基層干部不容易做??！很多問題都有兩面性，做事情要辨證。農(nóng)民有他的特殊性，解決問題要講究方法。經(jīng)過這次以后，我覺得自己成熟了。f132.更多工作總結延伸閱讀大學生暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動總結剛進校時就聽過我們系同學暑期社會理論的事情，當時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，大方激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：假如有時機，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會理論的消息。很開心，也很沖動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當時看到很多學生會的同學，心里想：可能沒有時機去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應該沒有時機去參加這個活動了。接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當天下午，我很沖動。能有時機參加這項活動我感到很幸運。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了，我走進學辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學，我都不認識。心里當時有些慌，想著：他們大都是學生會的同學，在一起相處了這么久了，當然很熟悉了，就算是有不是學生會的同學，跟學生會的同學也都很熟悉，而我呢？一個都不認識，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務嗎？能很快融入這個集體中去嗎？記得當時的心情真的很復雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進去，心里很著急，想：這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當時沒有參加這個，我早就在家里，過著舒舒適服的日子啦，如今還要去農(nóng)村住上一段時間，而且人都不認識，哎……后來轉念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了，而且這次是我當時期盼很久的，也是我認真爭取來的時機，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來之不易的時機，為這個團隊做一些我力所能及的事情。終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕，但期待的成清楚顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長大的我，對農(nóng)村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)……一切的一切都是那么的親切得意。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快拾掇好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，漸漸和幾個同學聊得很來，然后我明顯感覺自己漸漸的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開場的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們拾掇好東西，準備好接下來的活動和工作。第二天是我們開場工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村里發(fā)問卷，要和村民進展交流，這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn)，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天，很多村民并不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調研，心里難免有些緊張，所以開場工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經(jīng)歷，工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深化呀！我們來到章軍飯店，對著老板說：“嘿，老板來24份炒飯。”老板那驚奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動，我以為自己眼花了，仔細一看，媽呀！是一只白色的小肉蟲，然后所有同學都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面，那天蚊子特別的多，到我時，我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的現(xiàn)象：阿姨把面條給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實心里都是很開心的。快樂的數(shù)著掉到碗里的蟲子的數(shù)量，然后和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場，發(fā)問卷〔發(fā)問卷除了在街上，還有深化村落里〕，幫村委整理農(nóng)家書屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，進展黨史的宣傳，還有最后的文藝匯演。給我留下印象最深化的一次發(fā)問卷是我們那隊深化到村落里，那天我們扛著系旗，來到一個村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當時我們就向當?shù)氐霓r(nóng)民進展調查，當時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談，因為他操著很重的鄉(xiāng)音，我很費力的完成了問卷，但是看得出來，盡管我總是說著：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎？”但是承受調研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我交談著、解釋著……當時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深化，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆單獨生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)絡，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還假設有假設無的漏著雨，隨意在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人如今還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己?？粗莸睦先?，我心里很不是滋味。我們開場了調研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：“有?！睒銓嵉乃?，還走進房間，找了大半天，把發(fā)補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當時，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們如此快樂。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱辛的生活，更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔子很重，我們一定要好好學習，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。接下來的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演獲得了圓滿的成功。為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于完畢了，帶著滿滿的成就感以及對xx這個本來陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個群居動物。我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的！偶爾一個時候，當發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地熱情微笑著上前與一個陌生人交流，向他介紹我們的活動，發(fā)放問卷時，才認識到自己已經(jīng)成長了好多。此次暑期三下鄉(xiāng)活動給了我很懂收獲：第一，溝通交流。開展活動，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問卷的時候，一次一次的被回絕讓我們都歷練了不少。第二，團隊精神。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體，不管是做什么工作，一切都應該為大家著想，為集體著想。第三，周全的籌劃?；顒又形覀兺鶗l(fā)現(xiàn)準備中遺漏了一些細節(jié)，對活動的開展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。第四，理解與包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其別人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學會理解，包容別人。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的完畢，事情都不是一帆風順的，既然矛盾不可防止，就應該積極對待，一起解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。時間過得很快，一轉眼，一個星期就過去了，我們的三下鄉(xiāng)活動也完畢了。在這短短的七天里，我的收獲很大。坐在校車上，望著消逝的孔集村，我心里想著：再見了孔集村，再見了秀娟飯店，再見了我們?yōu)橹Φ娜锣l(xiāng)！新的征程即將開場，三下鄉(xiāng)的美妙的回憶，我將永遠珍藏在我心里的最深處……通過這次社會理論我更加堅信：意氣風發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論總結近年來數(shù)以萬計的大學生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進展“三下鄉(xiāng)”理論活動，活動對當?shù)亻_展的奉獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在___年這個暑假里，我作為蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉(xiāng)理論隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學進展理論活動，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”理論活動的意義有了更加深化的理解。從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學生利用暑期深化農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生效勞。而我們大學生作為這條道路上的骨干，理應為“三下鄉(xiāng)”理論活動注入新穎的血液，奉獻更大的力量，回想我們的這次理論歷程，覺得這次活動還是比擬成功的，主要表達在如下方面：第一：及早落實，認真準備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會理論活動，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心施行，我系成立了由28名隊員和2名帶隊教師組成的小分隊，我們是唯一一支國家級團隊，帶隊教師認真制定了暑期社會理論活動方案，制定了詳細的社會理論活動內容和詳細的時間安排。第二：內容豐富，注重實效理論團隊圍繞主題開展了形式多樣的理論內容：社會問卷調查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內容，不僅充分調動了隊員的積極性，而且通過文藝表演加深了隊員與學生之間的互相理解。第三：成效顯著雖然隊伍的理論時間僅有八天，但通過八天的理論，我們的社會理論獲得了顯著成效。第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質較高，這是本次活動順利進展的本質本質所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們實在感受到我們誠心的關心，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限活力，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。大學生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅持學習書本知識與投身社會理論相統(tǒng)一，走理論與理論相結合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會理論是知識創(chuàng)新的泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學到的知識用于理論，在理論中繼續(xù)學習進步，才能真正成為對社會有用的人才，理論以充分證明，社會理論促進了大學生的全面開展，通過社會理論活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，理解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深化的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責任感增強，在理論中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，進步了認識才能，適應才能和創(chuàng)新才能。剛開場以為會是一個漫長的過程的社會理論，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒適的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。快樂的光陰總是如此短暫，離別時我們各個臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的隊員們表現(xiàn)積極，工作認真，給當?shù)貙W生留下了良好印象，雖然活動中天氣炎熱，但大家頑強戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅持在問卷調查一線，圓滿完成了預訂任務，此次下鄉(xiāng)既檢驗了檢驗了團隊組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質，又展示了我院師生的精神風貌，樹立了蘭州隴橋學院的良好形象。還是回來了，把一切放下的放不下的都放下了，漸漸回到了自己的原位，心思也該收回了，在那里收獲最多的是學會愛，愛別人和承受別人的愛，和孩子們一起時我們學會了關愛，和隊員們相處時我們學會了友愛，在支教時學會了教師無私的博愛！回來了，回到了自己的軌道上，從明天開場，又是新的一天！大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會理論活動總結〔中醫(yī)xx年7月16日至20日，xx中醫(yī)藥大學由李xx教師和張xx教師帶著隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會理論“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進展了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行開工作站之一，此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。7月17、18日兩天，我們的理論活動以義診為主，通過村干部以及理論小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來就診，李寧教師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩；張希彤教師積極聯(lián)絡駐村干部，大力宣傳此次理論活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊播送、走村串友等方式積極鼓勵村民進展安康咨詢和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，許多村民不僅自己承受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，干勁十足。面對穿著樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風。當然，我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪損害，與此同時，也讓小分隊成員理解到當?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風民情，在弘揚中醫(yī)文化的根底上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件。當然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會理論活動也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關愛?？梢哉f，支教活動是最讓人思念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望理解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動亮堂的大眼睛，述說著他們對新事物的追求和期盼?？粗⒆觽兛鞓返禺嬛媰撼瑁覀兊膬刃氖强鞓返?，又是傷感的，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者教師，這其中，我們感到的，也更是一種責任和義務，即在有限的時間里，教給他們更多的東西，或許是一首歌，或許是一個故事，亦或許是一種信仰！臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的友情，就是無價的。在xx村的最后一晚，小分隊成員與教師以及xx村的小朋友們在xx村綜合效勞中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會。舞臺簡易而用心，節(jié)目豐富而多彩，晚會雖小，卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月；而小分隊成員的節(jié)目那么新穎獨特，讓孩子們充滿對將來的憧憬和對大學生活的向往。也許，小分隊成員們是成功的筑夢師，就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美妙的明天的夢，為他們的夢，插上輕盈的羽翼。美妙的光陰總是太匆匆，仿佛你才是昨日來到，今天就要離別。7月21日，xx中醫(yī)藥大學暑期社會理論志愿效勞團xx之行圓滿完畢。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發(fā)點，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿效勞活動，定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深化的印象，對于孩子們，可能是希望和信仰，而對于我們的隊員，更多的那么是作為一名醫(yī)學生和準醫(yī)生的責任與擔當，相信在將來的學習及行醫(yī)生涯中，這段記憶會深化影響著我們，鼓勵著我們！大學生暑期三下鄉(xiāng)支教社會理論活動個人總結七月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)完畢。回首當初，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒有辜負自己的期許，帶著滿滿的收獲，完畢了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。在xx小學十幾天的光陰，算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己，奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結，我想，就應該少一點描繪性的場景，少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期理論活動薪火相傳，越辦越好。首先，對于三下鄉(xiāng)活動，在個人認知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去理論。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學會沉著應對，苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長；有利于工作在一個良好的氣氛中開展；有利于我們處置各種意料之外的情況。其次，要樹立團隊意識。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為根本單位進展，決定了個人在團隊中的地位：一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題，每個人看法也許不一，但作為隊伍，必需要有統(tǒng)一的行動，而非各自為政。最忌諱的就是事不關己，或者點頭不語。我們隊員要學會換位考慮、學會妥協(xié)?？梢哉f，隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團隊意識，我們還需要主動積極的考慮與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調，一個最接近完美的方案才有可能誕生。再次，要有祖先后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必干不說，還要負責女生們在外在內的平安。我深知，隊伍下達的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認識到，隊伍選擇了你，就是看重你的才能，而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以，無論是何種任務，我們都要在允許的范圍內，不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進展下去。另外，要學會用心體會周圍環(huán)境的細節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進展的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗了當?shù)嘏c別不同的民俗風情。這些風情無處不在，只需要我們漸漸地用心體會。最后，也是感受最深的一點，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間，而且對待自己的學生，對待見到的每一位家長等也該如此。假如說艱辛的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關愛就成了三下鄉(xiāng)的光芒所在。半個月的集體生活，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學生們單純的友誼。現(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們，從陌生到相識，從相識到相知，從相知到互相定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。有人說，“這里語言不通，這里環(huán)境臟亂；這里吃住簡陋，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由分開xx這個地方，但只要孩子們在，我愿意再來。車發(fā)動那一刻，外面的孩子們哭著向我們辭別，我沒有灑淚，只是報以微笑，揮手辭別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆；感謝隊員們的互相鼓勵與支持，以后，我們就是一家人；也感謝眾多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進展?！爸偾橐庀?，夢飛xx”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信，接下來的每一個夏天，在某個地方，仍然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精華傳承下去，繼續(xù)效勞人民，回饋社會。同時使自己的生命變得完好，使自己的青春變得絢爛。暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動個人總結“咔嚓”，向著窗外拍下這段旅程的最后一張照片，路旁綠油油的玉米田還有遠處連綿的山丘，不知什么時候能再看見，不知道還會不會再見?；爻痰能嚿鲜且黄煌酝陌察o，走在來時那條蜿蜒曲折的小路上，看著窗外漸行漸遠的小山村，不知道是不是只有我一個人這樣的不舍和留戀。大概在十天之前，那是我第一次聽到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮(zhèn)小河沿村，那就是我們要去理論的地方啊，一直以來都盼望著能下鄉(xiāng)理論的我終于有了這次時機，實在開心，認真地去做好每一項準備工作。我們的團隊叫做中國醫(yī)科大學中英結合學院社會理論團，全團共有22名成員，在團長姚江院長的帶著下，我們懷著共同的目的，身體力行去改善貧困地區(qū)農(nóng)民落后的醫(yī)療意識，和貧困地區(qū)學齡兒童不良的學習習慣，走入基層開闊視野，在理論中鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。7月18日下午五點半，我們到達了小河沿村。那是一個青山環(huán)繞的的小村莊，看不見城市的繁華喧囂，卻能看見家門口悠閑靜坐的老人，沿街吆喝的小商販，蔥郁的果樹花草，清澈的池塘，還有樹叢里河邊上奔跑玩耍的得意的孩子們。按照教師的安排和分配，我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子，老舊的墻壁和門窗，沒有柔軟的床，只有一鋪炕，卻要睡四個人;洗手間的間隔有些遠，隔著大大的院子，晚上出去沒有燈，只有手電筒;炎熱的天氣里，沒有電扇空調，只有大大小小飛來飛去的飛蛾蚊蟲可是，這里的環(huán)境雖然沒有城市里的好，但是快樂卻一點也不少。我們住的人家主人特別的熱情好客，并沒有過多的話語，但是各方面都照顧的都非常的周到，盡量讓我們吃的營養(yǎng)，住的舒適，我真的非常的感謝和感動。每天大家都一起圍著桌子坐，吃著一大桌美味可口的農(nóng)家飯菜，還有香甜的綠色蔬菜和水果，看著或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸著與城市里不同的新穎空氣，感受著淳樸的鄉(xiāng)村風情。當天晚上，在集合地點，我們按照分組認真的聽了孫穎教師對相關知識的講解，并進展了相關操作的學習和練習，過程中大家都很認真很小心，遇到不會的問題也都進展了詳細的詢問。天氣炎熱，有的同學頭上布滿了細密的汗珠，但仍然在堅持著練習，為的只是爭取在正式進展操作的時候不出現(xiàn)問題。作為血糖組的一員，我和其他一同進展了學習，熟知了操作的步驟和考前須知，并熟記了詢問患者需要登記的各項內容。另外，我和高明奇教師還一同負責第二天為小學生體檢測視力的工作，我們做了分工之后，也進展了屢次模擬練習，確保明天進展順利。第二天一大早，我們整個隊伍便前往小河沿小學，活動的第一項為哪一項為小學生們進展體檢。學校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場地，我做好了相關的準備工作，坐在自己的區(qū)域等待孩子們的到來?？粗@間簡陋的教室，面積很小，光線很暗，卻偏偏趕上停電，桌椅已經(jīng)很舊了，晃動的厲害，黑板還是那種很老式的黑板，后面的墻上貼滿了孩子們的書法繪畫作品。不一會孩子們在教師的帶著下，排著長長的隊，走進了教室。他們大多數(shù)都曬得很黑，并且長得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營養(yǎng)不良或是貧血，他們表現(xiàn)得非常安靜，從他們的眼神中我能看到他們的感覺是害怕和陌生。在我開場為他們檢測視力以后，我很快發(fā)現(xiàn)了一個令我非常驚訝和意外的問題，這些孩子們根本不會看視力表，或者說他們之前并沒有測試過視力，我終于明白了孩子們的安靜和害怕就是因為這個。我馬上把孩子們都帶到視力表前面，微笑著給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序，接下來的測試過程速度明顯加快了，并且孩子們也放松了不少。通過這一早上的測試，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的孩子們視力普遍都比擬好，很少有近視的孩子。體檢之后，進展了愛心捐贈活動。我們學院為山村的學校帶去了一大箱的教學用具和文具等一些對他們有幫助的東西，院長和小河沿小學的校長進展了交接，希望他們今后能開展的更好。緊接著，是歡送儀式文藝匯演，小河沿小學的教師和同學們?yōu)槲覀儽硌萘肆鶄€節(jié)目，歌舞、樂器、朗讀、手語，熱情澎湃，激情滿懷。我們也為他們準備了歌曲和舞蹈，其中我參演了舞蹈節(jié)目，雖然排練的時間很有限也很倉促，但是我很盡力的拿出自己最正確的狀態(tài)，用自己的真誠和熱情來回報教師和同學們的歡送。歡送儀式之后，我們又很快的投入到了支教的活動中。因為六年級的同學們已經(jīng)畢業(yè)了，我們對于五六年級同學的支教改為只和五年級的六名同學進展教學和互動。在這間沒有城市里多種多樣的教學設備和輔助工具的“原始”教室里，我們深深感到了農(nóng)村教育工作者的不易。通過每個孩子的自我介紹和大家填寫的問卷，我們初步理解到孩子們的根本情況和興趣愛好，我們從他們感興趣的話題入手開場了對大家的輔導。然而我們發(fā)現(xiàn)，這六位同學中，居然沒有一個對英語感興趣，并且他們學習英語非常的吃力。我們并沒有放棄，而是給大家發(fā)了禮物之后漸漸的引導他們，劉璇同學從英文繞口令入手，配合著英語歌曲，告訴大家英語發(fā)音以及語法學習的重要性;中途高明奇教師對同學們進展了職業(yè)規(guī)劃的輔導;我們的組長也對小學生們進展了平安教育。最后，我們大家愉快地進展了小手拉大手的簽名活動，并合影紀念。通過這次支教活動，我們與孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的得意和純樸，收獲了孩子們的微笑，我們流下的汗水都是值得的。雖然他們穿的沒有城里的孩子那么時尚整潔，玩的東西也沒有那么昂貴新奇，但是他們的純真與樸實卻是最真實最珍貴的，真心的希望小河沿小學的孩子們可以茁壯成長，好好學習，將來走出大山，為自己的家鄉(xiāng)增添光榮，為建立家鄉(xiāng)而努力奮斗。當天下午，我們回去之后在孫穎教師的指導下整理了體檢所得的各項數(shù)據(jù)，同時分配了各組的課題。經(jīng)過我的觀察和分析^p，農(nóng)村學齡兒童的身高體重數(shù)值普遍偏低，成長的速度相對較為緩慢;齲齒數(shù)量較多，對牙齒口腔衛(wèi)生重視度不夠;視力程度普遍較高，可能是平時課業(yè)負擔較輕，并且對電子產(chǎn)品較為遠離，經(jīng)常進展戶外活動。第三天，大家早早地起床，前往光明山鎮(zhèn)最大的集市開展義診活動，為大家免費測量血壓血糖和血型，并且提供免費的咨詢。我所在的血糖組大家動作都很迅速，各司其職，義診活動在一片繁忙中開場啦。從開場的陌生和緊張到后來的純熟和應付自如，我們真的很有成就感。在義診過程中，我遇到的最大的問題就是語言溝通，一是當?shù)氐姆窖晕疫€不夠熟悉，有的時候會聽不懂老人們所說的話，二是好多的老人們都患有耳聾，在當時吵鬧的環(huán)境里，需要我喊得很大聲他們才能聽到我說的話。幾個小時下來，我的白大衣已經(jīng)濕透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面對著長長的隊伍，我一次廁所都不舍得去一次，只想把最好的效勞給患者。經(jīng)過大家一上午的努力工作，我們成功采集了共108份當?shù)鼐用竦难菙?shù)據(jù)。這一天的工作令我感觸很深，我對醫(yī)生的角色有了更進一步的理解，體會到了醫(yī)生坐診的不易之處，和他們默默奉獻的偉大精神。我認為，醫(yī)生惟有具有技術、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號?？吹饺缃襁@么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們仍然任重而道遠，而這就是我們醫(yī)學生將來的使命，是假設干年后我們從事醫(yī)藥行業(yè)的神圣職責。艱辛知人生，理論長才干。三天的社會理論活動就這樣接近了尾聲，短短的三天里，我們一點一滴地積累了很多東西，這是我們在課本上學不到的東西，我們做著基層的工作，感受到教育工作者和醫(yī)務工作者的不易，感受到知識的力量，同時感受到人與人之間的關心與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書本內，要去走向社會，感受社會，才能更好地適應社會。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺到他們的心靈孤獨和無助，所以我覺得他們更加需要社會對他們的關心和照顧，而我們更需要用我們所學的，去創(chuàng)造給他們更好的生活這一次的理論活動必將在我的人生中寫下濃墨重彩的一筆，在我迷茫沒有方向的時候，會給我引領的答案。大學生三下鄉(xiāng)社會理論總結很多大學生都通過參加三下鄉(xiāng)社會理論體驗生活，充實自己，下面為大家整理大學生三下鄉(xiāng)社會理論總結范文，希望你能從中獲得想要的信息!大學生三下鄉(xiāng)社會理論總結一裴斯泰洛齊曾說：理論和行動是人生的根本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按理論和行動的需要來決定。這說明智慧與理論永遠是分不開的，在理論中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)才能，彌補缺乏。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的時機，使我無論在才能上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的缺乏。忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈祥憐的眼神;更忘不了風雨中我們16個人互相扶持，互相依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，三下鄉(xiāng)的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導廣闊青年學生進一步認真學習和踐行____精神，使我院廣闊同學積極投身暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在理論中受教育、長才干、做奉獻，以實際行動為構建和諧社會奉獻力量。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以科學開展樹新風，攜手共建新農(nóng)村為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村三下鄉(xiāng)志愿者效勞隊，我非常榮幸地被選為該隊的一員。為扎實做好三下鄉(xiāng)工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調查問卷。材建學院印明富書記、劉江教師和牟洪仲教師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進展了理論培訓，讓我們明確了三下鄉(xiāng)的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，鼓勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為理論活動的開展打下了根底。7月14號，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村席關小學，與教師們進展了簡短的見面會。教師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的席關方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。藍天、白云、青山、綠水那里人民的淳樸，厚實，那里有濃重的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美妙。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們考慮，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新開展，提供了一種新思路。我們效勞隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村一個古老而又神奇的村子。通過席關村之行，我們理解到這個地方的森林覆蓋率相當高，環(huán)境非常的幽美。不過假如不可以有效的保護，這些資也會漸漸消失，我們認為____可以制定有效的保護政策，積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資，一方面，可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖?。而且，我們效勞隊為清?zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村席關小學進展了為期5天的支教效勞的活動。希望通過此次活動，可以傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張得意的臉龐;那一聲聲甜甜的大哥哥荏苒在耳邊回響。提起那群得意的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們可以快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。同時我們三下鄉(xiāng)赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村理論效勞隊與席關小學的教師們進展了交流會，重點是關于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的將來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的光陰，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會各界的愛心。愛心屬於活動的糧食，希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。我們效勞隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的桃花也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。建立新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務。我們來三下鄉(xiāng)不是來旅游，是要關注社會做關注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村效勞隊為了發(fā)揚尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德，還特意走訪了幾個老人的家。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡送。在我們即將離去的時候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出屋外并一直說著：你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!簡單的話道出了老人們內心最真實的想法，樸質的話語撩起了我們志愿者內心的感動。社會更多的人應該關心老人們好幾位黨員也流出了感動的眼淚，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村不知不覺貴州師范大學材料與建筑工程學院20xx年暑期三下鄉(xiāng)赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村效勞隊來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村效勞已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊員與____離別、返回學校的日子。早上十點，汽車緩緩發(fā)動，隊員們強忍著淚水與席關村村民揮手道別。貴州師范大學材料與建筑工程學院的下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀分開了生活了七天的席關村，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿完畢。但是，效勞農(nóng)村、效勞社會的旅程卻沒有終點，師大與席關村之間搭起的友誼的橋梁將會越來越鞏固?；貞涍^去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘刻逝去的歡樂光陰，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深化的。因為參與所以快樂，因為效勞所以無悔。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種缺乏，包括知識儲藏，涉世經(jīng)歷等等，同時給我將來的開展指明了方向，促使我不斷開展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學本科生，建立社會新農(nóng)村的責任不可防止的落在我們當代大學生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。最后，本人簡單地總結一下這次社會理論中的經(jīng)歷，主要有以下體會：l、進步了認識，明確了責任。通過參加社會理論活動，同學們的思想認識程度有了相當程度的進步，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應該給予不興旺地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。理論活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現(xiàn)代化建立的歷史使命感和責任感。2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了缺乏，激發(fā)了熱情。社會理論活動給廣闊同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會理論活動，鍛煉了廣闊同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進展宣傳，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的才能，交際才能，組織才能等等。在這次下鄉(xiāng)理論活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的開展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在理論中得到了進一步消化，讓大家在理論中學到了很多珍貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)歷。而社會理論，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又可以很順利的讓我們做到了校外理論與校內理論相結合，到達兩方面平衡的開展的理想目的。3、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，表達了當代大學生應有的風采。通過參加大學生社會理論活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。通過這7天的洗禮，從新農(nóng)村建立村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的才能，理解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少考慮的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會新農(nóng)村建立，可當前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到實在貫徹落實中央政策，建立社會新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建立地區(qū)的情況來看，新農(nóng)村建立的要求不只在物質建立上，精神文明建立也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建立中亟待解決的問題。我個人認為，應從改善農(nóng)民工待遇和開展農(nóng)村經(jīng)濟建立兩方面同時入手，以減緩貧富差距，到達城鄉(xiāng)的協(xié)調開展，共同富裕。也許，我的觀點還很淺薄，不過這對我來說卻是一個全新的改變。隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的互相幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有完畢，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美妙的記憶，帶著感動與考慮起程，去探究更加廣闊的生命長河。大學生三下鄉(xiāng)社會理論總結二一直以來都很喜歡一句話:假如分別是注定的,那么,相見不如思念。這次從惠州下鄉(xiāng)回來,這種感覺再次強烈地泛起。下鄉(xiāng)的環(huán)境在意料之中也在意料之外,開場兩天特別難熬,行李還沒搬下車就打回家抱怨說我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場,破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。在心里不斷地告訴自己:我們是來下鄉(xiāng)的,九天的時間很快就會過去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺無夢到天明。第一天上課非常不幸運,原來排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒有意識到我第一天就有課,更別說第一天第一節(jié)就是我的課了,手足無措加上準備缺乏,第一節(jié)課講得語無倫次,深受打擊,下了講臺就不想再上去,以致于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很瀆職,面對一班陌生的孩子,完全不知道應該跟他們說什么,第一天每次進入教室?guī)缀醵际锹浠哦?。在這一天,我極度疑心自己終究適不適宜合當一個教師。第一天在極度的挫敗感中度過。第二天一早,我去到教學樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么,這一次走進3班的感覺完全不一樣,不知道是我先熱情起來還是學生先熱情起來,當我再次走出3班的時候,我的心理只有一個想法這是一班非常得意的孩子。也是從這一天開場,毫無預警地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。這份感情來得很突然,連我自己都覺得很奇怪,但是整個人都很興奮,心中只有一個想法我要把三班帶好。也是從第二天開場,我漸漸在探究著一個班主任應該怎么做(其實如今還是不懂),作為一個教師應該怎么跟學生相處。第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子。之前發(fā)下去讓學生寫的留言本收上來了,看了學生的留言,整個人興奮了一整天,趕緊連夜回復了他們的留言,該鼓勵的鼓勵了,該撫慰的撫慰了,覺得自己真的有了做教師的感覺。第四天有我的課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。因為有了上一次課的陰影,對自己完全沒有信心,心情從前一天開場緊張,特別是想到要去傳說中男生有點搗蛋的1班上課,緊張到有點胃抽筋的感覺。感覺時間過得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過了一遍要講的內容,終于等到了第一節(jié)下課,為了讓自己的心情輕松一點,我還沒上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來,倒把我心中的緊張磨去了一半。當上課玲響的時候,全班已經(jīng)有一半學生知道了我的名字,接下來的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來,我被汗水泡過了,但是心里很快樂,因為我知道自己終于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課,學生都很認真的聽,積極地回應著我,笑聲不斷,那幾個傳說中的搗蛋男生其實也只是廢話多了一點,一個兩個都被我拉上講臺來示范動作。當我在掌聲中走下講臺的時候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺了。因為之前和小青換了課,在2班的兩節(jié)課都在第五天上,第五天也是在下鄉(xiāng)這么多天中最郁悶的一天之一,發(fā)生了一些非?？简炍夷托缘氖虑椤Ｔ诙嗤瑯邮巧辖浑H禮儀,但是2班的男生顯然比1班的男生含蓄的多,而我在找同學上來示范動作的時候,又很不幸地挑了一個最害羞的男生來提問。我威脅利誘都無法把這個小男生請起來,到最后,他更是很有個性地把頭一甩,說:我不上,我就是不上!有一瞬間,我呆在那里反響不過來,不知道應該怎么辦才好,全班同學的注意力都集中在了我和他身上,我當時哭的念頭都有了。呆滯過后,腦中冒出了一個念頭,于是我輕輕地拍了一拍他的肩膀對全班同學說:看來這位同學非常有個性,讓我們以掌聲支持一下他的個性好嗎?全班同學都非常配合地鼓起了掌,掌聲化解了大家的為難。雖然心里還是有些別扭,畢竟是第一次上課被人頂撞,但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節(jié)課。第七天在3班上最后一節(jié)課,在自己帶的班上課總是感覺特別愜意,看著每一張熟悉的臉,隨意叫著每一個脫口而出的名字,總是感覺特別舒適,在3班的講臺跌倒,又在3班的講臺上完美完畢,至此終于完全擺脫第一天的失敗陰影。時間過得很快,眨眼已經(jīng)到了第九天分別的日子。在上午的師生交流會上,好家伙,一開場就給我們來一首《祝你一路順風》,不僅女生哭得稀里嘩啦的,男生的眼睛也像兔子一樣紅起來,看得我們心里特別難受,心里也想哭,但是又要憋著不能哭。后來看情況不對勁,我們幾個隊員趕緊轉移話題,朝著搞笑方向開展。留言、簽名、送紀念品師生交流會的時間被一再延長,每個人都不忍離去。特別讓我感到欣慰的是,一個被我嚴厲批評過的男生(也是唯一一個)在師生交流會上拉著我的手不肯放。突然領悟到,只要是真心對他們好,無論是表揚還是批評他們都能領悟。下午,當我們在整理行裝的時候,一大半學生自發(fā)過來給我們送行,每個人都避諱著分別的字眼,但分別的時刻無法躲避,當班車緩緩駛離博羅公莊第一中學,一群拼命揮手的身影漸漸模糊,我知道一份永遠的思念將深埋在心中。大學生三下鄉(xiāng)社會理論總結三十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，遂溪縣四九中學那些孩子們稚嫩的笑臉仍然明晰地印在我腦海里?；貞浥c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。我很榮幸地擔任七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去自我介紹，大局部學生都很害羞，但是有一個男孩特別大膽，第一個站上去，說：我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果。陸陸續(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：我叫XXX.我喜歡的運動是XXX.我喜歡的水果是XXX。大概15個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋果?引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下，后來一些比擬害羞的同學也英勇地站上了講臺，而且都會說點其他的，比方最喜歡的科目，學習之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學們接觸，理解的不多，但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵，更多的關愛。接著，就開場了整整八天的授課。每天早上7點10分，我都會準時出如今教室里。第一天早上，我就跟大家強調早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)愣。我本來以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開場了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識，可能是看到教師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學習是應該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地承受知識，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式完畢以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，以后應該沒有一個教師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了。我才覺察，他們都懂的，都明白教師的用心良苦。7月19日，第一天正式上課，我和我的伙伴班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想理解一下同學們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課教師，活潑地答復下列問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的教師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個教師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和伙伴也比擬放心地分開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的教師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很快樂。出于班主任這個身份，我要經(jīng)常跟他們強調一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導致了我授課的煩惱，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程，假如他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活潑起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開場了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內容。第一次上課，備課的內容也沒有很好地落實，因為同學們的根底比我估計的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開場考慮接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氣氛中學到知識。第二節(jié)課開場，我完成地越來越好了，除了把重點的根底知識傳授完以后，大概還剩下非常鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活潑思維。這樣的效果確實不錯，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜歡，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。除了上課時間，放學后我們還會到學生家里去調研。兩個隊員一組，負責3,4個同學。放學后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，理解一下家里的根本情況，有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調研的過程中，我們理解到了一些同學得意背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經(jīng)濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氣氛中成長理解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學校那么害羞緊張不敢多和其他同學交往。雖然家庭經(jīng)濟都不是很好，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學校，他們非常尊重教師，也很希望自己的小孩可以多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任，除了親身去一些同學的家里，假如知道哪些隊友有去我們班的同學家里，我都會主動去跟進，希望除了看到學校里的他們，更理解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。每天除了早讀，中午，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學手語，學唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心?？偟膩碚f，這個班的同學都懂得講禮貌，守紀律，就算有事不能到校也會打，發(fā)短信或者寫請假條托同學轉交給我說明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學習，有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意平安，照顧好自己，干完活有時間再來學校上課。日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就漸漸積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上，我和伙伴把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準備了一本日記本，一支筆，算是對他們的鼓勵吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好教師，我們的教學方法很好，他們舍不得我們分開，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動，很多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平時都是很淘氣搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感，對我們表示了深深的感謝。終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開心地在主持，欣賞隊員和同學們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛，因為在心中》時，我卻忍不住哭了，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(1)班同學們的位置，遠遠望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學生為教師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了，我逼自己平靜下來，對他們說：最后一次唱給我們聽，好么》他們大聲地答復：好!，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學的上空，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水，表達對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀閉幕式完畢以后，我和伙伴回到班上，和每個孩子拍照，全班一起合影，將來，不知道還不會和你們見面，那就讓教師用照片記錄下我們在一起的光陰吧，讓教師記住你們最燦爛的笑臉。坐上車分開四九中學時，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息。四九中學的校長說，當教師不當班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任，體會到那份責任，將來我會更加努力，畢業(yè)以后一定要當一個稱職的，優(yōu)秀的班主任。這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅決了我將來要走的路。第一次踏上講臺，第一次當班主任，第一次到學生家里調研，第一次經(jīng)歷了十天貧寒的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子，第一次收到學生寫的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽到那么多學生稱贊自己是個好教師。我深知，將來的路，遠遠沒有想象中平坦，我還會經(jīng)歷更多現(xiàn)實的困難，但，這是我的一個最重要的起點，從這里，我知道了將來的路該如何前進，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量!大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會理論總結202320xx年7月12日早上7:30，一群懷揣著夢想與激情，散發(fā)著青春與活力的15名川農(nóng)文法學子浩浩蕩蕩的分開了昔日的象牙塔，前往本次理論基地竹鄉(xiāng)沐川，進展一年一度的三下鄉(xiāng)暑期社會理論活動。為了關注新農(nóng)村文化建立，關愛農(nóng)村文化生活開展，宣傳文化遺產(chǎn)保護知識，進步農(nóng)村居民對于文化建立和保護重要性的認識度，為新農(nóng)村文化建立、繁榮農(nóng)村文化提供相關實際數(shù)據(jù)和幫助，我們組成了四川農(nóng)業(yè)大學文法學院繁榮農(nóng)村文化走進竹鄉(xiāng)沐川暑期社會理論分隊，前往樂山市沐川縣金星成功等村，深化基層，展開關于沐川縣農(nóng)村文化生活現(xiàn)狀以及文化遺產(chǎn)保護知識的問卷調查活動。還記得活動的第一天，我們個個信心滿滿的帶著沉甸甸的問卷，前往成功村，揭開活動的帷幕。我們用謙遜的語氣懇求路人做問卷調查，我們用飽滿的熱情詢問意見，我們用真誠的目光尋找潛在的客戶，但是，別人一個冷漠的眼神，甚至不會正眼看我們，只是不耐煩的向我們揮手，毫不猶豫的回絕這些仍然打擊到了我們。在被路人回絕了很屢次后，有的隊員便開場打退堂鼓，覺得傷了自尊;有的隊員開場抱怨他們的冷漠，心想在學校里做問卷調查這么容易的事情，為什么到鄉(xiāng)下卻這么難;有的隊員望而卻步了，害怕再一次被回絕。但是，當大家鼓起勇氣，英勇的邁出去，請別人做問卷時，還是會有居民很樂意，雖然會被回絕、會無所收獲，不去做是一定沒有收獲。平日里，在學校我們會得到教師、同學的支持與理解，因此，做事情較為順利。但是，來到一個完全陌生的地方，想要做事情，難免會被別人回絕。有的人被回絕后，害怕再次回絕便不再前進;有的人在被回絕后，礙于顏面便不再繼續(xù)。其實，很多時候，只要我們虛心承受回絕，從心里承受，我們便成功了一半，至少，我們不會害怕再被回絕，我們選擇繼續(xù)前進。我們知道，電影巨星史泰龍十幾年前非常落魄，身上只剩一百美金，連房子都租不起，睡在金龜車里。當時，他立志當演員，并自信滿滿地到紐約電影公司應聘，但都因外貌平平及咬字不清而遭回絕，當紐約所有500家電影公司都回絕他之后，他從第一家電影公司開場再度嘗試，在被回絕了1500次之后，他寫了一個劇本四處推薦，繼續(xù)被奚落，一共被回絕了1855次，終于遇到一個肯拍那個劇本的電影公司老板時，又遭到對方不準他在電影中演出的要求。但最后，他終成出名世界的超級巨星。試問你能面對1855次回絕仍不放棄嗎?史泰龍能，他做別人做不到的事，所以他能成功。還有一個人，他在21歲做生意失敗;22歲角逐州議員落選;24歲做生意再度失敗;26歲愛侶去世;27歲一度精神崩潰;34歲角逐聯(lián)邦眾議員落選;36歲角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;45歲角逐聯(lián)邦參議員落選;47歲提名副總統(tǒng)落選;49歲角逐聯(lián)邦參議員落選;52歲中選美國第十六任總統(tǒng)。這個人是誰?他是林肯，因為他堅信只要承受回絕，再接再厲，因此能屢敗屢戰(zhàn)，最終成就非凡。這些例子無一不說明一個道理，生活在這大千世界里，被人回絕是件再正常不過的事，假如想要成功，就必須坦然承受回絕，克制畏懼心理，再接再厲。試想，假如我們就因為別人回絕做問卷調查便心情沮喪，不再繼續(xù)了，我們怎么能完本錢次活動，獲得一定的效果?史泰龍能在被回絕了1855次后，堅持自己的夢想，繼續(xù)前進;林肯能在屢次回絕和失敗后，努力奮進，最終成為美國總統(tǒng);我們在基層做問卷調查被回絕了，難道不可以坦然承受回絕，不斷奮進嗎?有句話說的好只有千錘百煉，才能成為好鋼，相信只有經(jīng)歷屢次回絕與失敗后，才能收獲可貴的成功，承受別人所不能承受的，成就別人所不能成就的。讀過卡耐基的《人性的弱點》都知道，人類最大的弱點就在于遇到不順便放棄，然而成功的必然之路就是不斷的重來一次。偉人之所以偉大，并不是因為他們擁有多高的智商，而在于是他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目的。其實很多偉大的成就都是從點滴做起的，虛心承受回絕，不斷的堅持，一且就皆有可能。三下鄉(xiāng)社會理論活動總結七天的三下鄉(xiāng)社會理論活動轉眼之間就完畢了，太多的感觸，太多的收獲，太多的快樂。下面對本次活動做一個總結：一、七彩課程，精彩繽紛?！惨跃植拷?jīng)典課程為例〕1、普通話〔閆國平〕：課程設置的目的在于糾正同學們普通話發(fā)音的一些問題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡送，因為當?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足，很多時候都是在用潮汕話等方言交流，練習不夠是主要的問題，因此閆國平同學的此次課程也只是一個引子，希望可以在以后的日子里讓同學們做更多普通話練習。2、手語〔吳金樺〕：手語的課程的開設在學院的其他義教點一直都很成功，因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設立，為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的七年級班因為經(jīng)歷缺乏，顯得內容不是很充實，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的講解，一下子就讓課堂更加生動起來，而且，教師上課時候的處理突發(fā)情況的才能也得到很大提升，這個課程建議開展為系列課程。3、生活常識〔巫君志〕：生活常識課的準備不是非常充分，但是，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級孩子們的歡送。說明一個教師上課的風格很大程度影響到上課的效果。課程可以改良的一個地方在后來的總結會上提到過：建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和理解知識。4、英語角〔林娉婷、黃敏慧〕：英語角的教學主要以日常生活英語及一些英語應用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開場后，我們的教師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學。課程有一個比擬的教訓在于上課的教師說話的聲音一定要夠響亮，這樣才可以讓同學們更加集中精力，進步上課的效果。5、溝通與交流〔郭玉苗〕：這個課程內容并沒有特別之處，但是，照舊被評為最成功的課程之一，原因在于——從學生的實際出發(fā)，與學生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動人。在第二天的日記反響中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深，比方很多孩子提到與自己父母關系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建立都提供了很多很深層的隱性信息。6、帶動唱〔鐘裕華〕：帶動唱是一個調動氣氛的課程，本來是想用小班教學的方式來孩子們進展帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變，后來變成了孩子們當堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，缺乏也很明顯就是時間控制不夠好，導致當天很多家長催，也是我們的一個時間控制上的提醒。7、心理課程〔陳曉鵬〕：曉鵬的課程準備比擬充分，助教也安排的比擬充分，課程進展的比擬順利。這是一個亟需的課程，因為根本的心理學常識對于為孩子們樹立過關的心理素質非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點，更加具有教育意義。二、歡快活動，青春活力。活動時間安排：每天下午及最后的周五上午活動包括：話劇表演比賽、興趣運動會、演講比賽。1、話劇比賽：實行分組隊員入主形式讓孩子們與隊員一齊寫劇本，制作道具，安排角色，自導自演等。話劇效果普遍反響很好。最大的一個好處是讓一些比擬內向的孩子在活動中開場英勇的表現(xiàn)自己，用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的表達，這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得缺乏的地方是在于劇本素材的準備上顯得過于單一，6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材，不夠豐富。建議可以應用不通的元素，可以中西結合，讓活動更加多彩一些。2、興趣運動會：我們的工程包含有：興趣接力〔吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關〕；毽球接力；背靠背夾氣球；灌籃大賽；湊錢比賽；五人六足等。整個比賽的目的在于凝集班級的戰(zhàn)斗力，加深第一天的班級建立成果?；顒赢斕煊行┗靵y，學生紀律沒有我們設想的好，這為第三天我們的班級建立埋下了伏筆。3、演講比賽：實行自由報名的形式，總共報名上場的學生有31名。同學們演講的問題集中在語言表達不夠明晰，動作及演講稿的脫稿等方面。不過這次演講比賽設置的關鍵是進步膽量。不少同學是第一次站在講臺上英勇的打破自己的心里障礙成為很多同學日記里的心聲。這樣的活動建議以后在設置的時候可以有相應的課程設置，可以很好的照應活動，使得活動獲得更好的效果。三、我的班級，我來建立。班級建立分為：班級口號，班名，班級logo、班規(guī)等確實立。班級建立以一個主題班會的形式開展，由班主任和班級助教一起參加。首先以班級小組討論確立本小組的成果，再進展班級的競爭與確立。整個過程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹立威信的過程。七年級相對于八年級來說進程比擬緩慢，但是后來的成果也是非常的豐碩。最后，兩個班分別設計出了版權獨有的logo和口號，分別是勇毅班和啟跡班。班級建立的一個很大的破綻是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的，互相之間的熟絡也顯得很重要，假如同學之間溝通不夠，剩下的班級活動會比擬吃力。四、開心家訪，攢足感動。家訪在張總精心安排下在兩個村的7個同學家展開。加上第一天的一個同學共8位同學。家訪的目的是理解學生家庭的根本情況，包括父母、兄弟姐妹、同學；家庭經(jīng)濟生活情況等。家訪過程中發(fā)現(xiàn)，學生同家長之間往往溝通不多，通常都存在這代溝，許多學生認為家長對自己太嚴厲，而家長又認為自己的孩子不聽話，雙方的誤解也很多。所以，這次家訪我們也盡量鼓勵學生同家長多溝通交流。家訪局部建議建立每一個學生的家訪檔案，可以為以后的義教提供實用的資料。覆蓋每一個學生，為每一個學生建一個學員檔案是我們家訪的終極目的。五、團隊建立，患難與共。1、每天晚上七點整，二樓臨時會議室，我們十四個隊員和大師姐超瑩一定會準時開場一天的課程活動總結。2、例會由隊長主持，包括當天上課主講課程回憶，助教體會，班主任班級事務匯報，后勤組，教研組工作報告等局部。3、第一次會議時候就確立了：有效會議，會議記錄，發(fā)言要求等根本原那么。4、例會與團隊建立：我們開設例會的目的不僅僅是安排工作，總結一些經(jīng)歷教訓，更重要的是大家攤開心扉把當天的一些摩擦講一講，做得不夠好的人做一些自我批評。同時給每一個人發(fā)言的時機，讓隊員之間可以更好的理解彼此，為下鄉(xiāng)活動的隊員磨合提供平臺。在第三天，第四天晚上都有比擬多的問題，局部隊員的做法因為沒有很好的考慮到整個隊伍的統(tǒng)一而招致其他隊員的不滿。后來經(jīng)過大家的討論，確定了防止類似情況出現(xiàn)的處理方法，也讓隊員之間諒解更加深化。本次三下鄉(xiāng)社會理論活動，得到了許多的支持與幫助，假如沒有他們的支持與幫助，我想我們的活動不會這么順利地進展。在這里，要說四個感謝。首先，是要感謝法學院，鼓勵我們組隊下鄉(xiāng)，支持我們更多地接觸學校以外的東西；感謝王濤副院長和廖克環(huán)教師，不辭辛苦，一路奔波勞累，親自帶隊下鄉(xiāng)，讓我們甚是感動。其次，要感謝廣東科德投資參謀張總，他不僅給予我們物質上的支持，也讓我們明白，我們不是以大學生的身份來恩賜什么的，而是以一個普通人的身份來感恩，來回饋社會的。然后，要感謝我們本次下鄉(xiāng)的承受地饒平縣啟新中學，給了我們最好的食宿，最香的功夫茶，最甜的波羅，最親切的家一樣的感覺，最讓人憐愛的學生。最后，當然要感謝所有參加本次三下鄉(xiāng)理論活動的啟新中學的學生，他們讓我們感受到了比我們更加活力的青春，給了我們展現(xiàn)自我的時機。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。一首感恩的心，感動過無數(shù)的人。我們在心里重復地地唱著，銘刻著。大學生三下鄉(xiāng)社會理論個人總結一、我們在路上中學以來，“下鄉(xiāng)支教”一直是一件非?！皼_動我心”的事情。如今，十四天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)完畢，但是回憶一直都在，這是這個夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。我們是“竹銘薪火三下鄉(xiāng)團隊”，我們來自不同專業(yè)，此次三下鄉(xiāng)為時十四天，下鄉(xiāng)主要活動是支教，還有派發(fā)農(nóng)種和調研走訪。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學生，但是對于這次三下鄉(xiāng)活動，我們投入了非常的激情，十二分的認真負責的態(tài)度。三下鄉(xiāng)活動也獲得了比擬令人滿意的結果。正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的“大豐收”季節(jié)。二、我們的支教生活支教，給我?guī)碓S多珍貴的友誼，給我?guī)砜鞓罚舶殡S著憂傷，最重要的是給了我滿滿的美妙回憶。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的。下鄉(xiāng)之前，我一直認為小學階段的孩子比擬淘氣搗蛋，但實際上學生們大局部比擬乖，比擬安靜，只要教師表情略微嚴肅一點，他們就會