高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：第2課文化對人的影響

第二課文化對人的影響第一單元文化與生活2016高考一輪復(fù)習(xí)課件*第二課文化對人的影響總覽知識體系文化對人的影響感受文化影響文化塑造人生文化對人影響的來源來自于特定的①來自于各種形式的②文化對人影響的表現(xiàn)文化影響人們的③

和④文化影響人們的⑤

、⑥和⑦文化對人影響的特點⑧

→參加健康向上的文化活動⑨

→樹立正確的“三觀”豐富⑩培養(yǎng)健全人格的重要途徑我國人民精神世界的主流增強優(yōu)秀文化能增強人的精神力量先進文化的作用促進社會發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系優(yōu)秀文化促進人的全面發(fā)展文化環(huán)境文化活動交往行為交往方式實踐活動認識活動思維方式潛移默化深遠持久精神世界精神力量人的全面發(fā)展高考考點考點1、文化對人的影響的表現(xiàn)考點2、文化對人的影響的特點考點3、豐富精神世界,促進全面發(fā)展第二課文化對人的影響【考點１】：文化對人的影響的表現(xiàn)（1）文化影響人們的交往行為和交往方式（從微觀上看）（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。（從宏觀上看）影響因素：價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度文化差異通過實物和行為體現(xiàn)出來影響因素：文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、價值觀念1、文化對人影響的來源：特定的文化環(huán)境和文化生活２、文化對人影響的表現(xiàn)：1、具有潛移默化的特點。（從影響的過程來看）文化對人的影響一般不是有形的、強制的，也不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的結(jié)果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。2、具有深遠持久的特點。（從影響的效果來看）①文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是深遠持久的。②世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志，一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。因此，要樹立正確的“三觀”。特別提示：高考常以著名詩句及名人名言考查兩個特點，要注意比較區(qū)別?！究键c２】：文化對人影響的特點如何區(qū)分潛移默化和深遠持久？潛移默化：“橫”(空間)的影響，是從文化對人影響的過程方式來看的?！皾撘颇睆娬{(diào)的是文化對人的影響的無形性和非強制性；強調(diào)影響的方式，即文化氛圍在無形中不知不覺影響人的思想和行為。深遠持久：“縱”(時間)的影響，是從文化對人影響的結(jié)果效果上說的?！吧钸h持久”強調(diào)的是文化對人的影響的持續(xù)性和穩(wěn)定性。強調(diào)影響的久暫。即經(jīng)年累月所形成的文化習(xí)慣對人的影響是難以抹去的。

誤區(qū)警示答:這個觀點是片面的。（1）文化是人創(chuàng)造的，文化又影響著每個人，文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動。特定的文化環(huán)境對人的文化素養(yǎng)的影響起著潛移默化的作用。所以良好的文化環(huán)境對人文化素養(yǎng)的提高有重要作用。（2）但是，人們并不是消極被動、無目的接受文化環(huán)境的影響。人們接受健康向上文化的影響，往往要自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化薰陶的過程。所以，我們只有主動接受健康向上的文化薰陶，積極參與文化實踐活動，才會形成良好的文化素養(yǎng)。題目的錯誤之處在于夸大了環(huán)境對人的作用。（3）所以，我們既要重視文化環(huán)境的影響，更要重視自身文化實踐，主動感受文化熏陶。1.人只要處于一定個良好的文化環(huán)境中，就一定能形成良好的文化素養(yǎng)。2.文化對人的影響是潛移默化的，無法選擇的。誤區(qū)警示（1）文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。（2）人有主觀能動性。人們接受文化潛移默化的影響，并不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶的過程。（3）人們應(yīng)當提高辨識先進、健康與落后、腐朽文化的能力，自覺參加健康向上的文化活動，抵制落后和腐朽文化的侵蝕。（1）豐富精神世界主要包括：健全人格的培養(yǎng)，健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚，科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)等。（2）培養(yǎng)健全人格的重要途徑：積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界。（3）我國人民精神世界的主流是：四種意識、三個主義、三種觀念。【考點3】：豐富精神世界，促進全面發(fā)展提示：這里的文化，是指先進文化、優(yōu)秀文化。1、優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。表現(xiàn)在：優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。2、優(yōu)秀文化能增強人的精神力量。3、優(yōu)秀文化促進人的全面發(fā)展①社會發(fā)展與人的全面發(fā)展的相互關(guān)系：相互結(jié)合、相互促進②人的全面發(fā)展表現(xiàn)在：人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面的全面提高。③作用：優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。

1、正確理解文化塑造人(1)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界側(cè)重廣度，強調(diào)人格的完善；優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量側(cè)重力度，強調(diào)力度的加大；優(yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展，強調(diào)人的核心素質(zhì)的提高，從而使全面發(fā)展成為可能。(2)任何一種文化都會影響人的成長、塑造人。但只有積極向上的、先進的、優(yōu)秀的文化才能豐富人的精神世界、增強人的精神力量和促進人的全面發(fā)展。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足，人們會更加注重精神生活需要的滿足，文化消費在生活消費中的比重越來越大，優(yōu)秀文化促進的人的全面發(fā)展的作用也就日益地突出。2、全面理解文化的作用（1）文化由經(jīng)濟、政治決定，又反作用于政治、經(jīng)濟，與一定的政治、經(jīng)濟相適應(yīng)的文化會促進其發(fā)展，反之，會阻礙其發(fā)展。（2）文化作為一種社會精神力量，在人們改造世界的活動中能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對個人、民族及國家歷史都會產(chǎn)生深刻的影響。①對國家而言，文化越來越成為民族凝聚力、創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。②對民族而言，只有物質(zhì)上和精神上都富有，才能自尊、自信、自強地屹立于世界民族之林。③對個人而言，健康的、先進的文化塑造人，文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。走出誤區(qū)1、文化與經(jīng)濟始終具有一致性。2、文化是一種社會精神力量，總是對社會發(fā)展起積極作用。3、文化潛移默化的影響就是消極被動的影響4、世界觀、人生觀和價值觀對人的發(fā)展發(fā)揮著深遠持久的正確引導(dǎo)。5、每個人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是后天自發(fā)形成的。6、文化是個人成長的催化劑。7、處在一定的文化環(huán)境中就一定能形成較高的文化素養(yǎng)。8、文化是綜合國力競爭的基礎(chǔ)。9、文化先影響人們的認識活動，再影響人們的實踐活動，最后影響人們的思維。

“豐富精神世界、促進全面發(fā)展”是高考的?？键c。從題型上看，客觀題和主觀題均有。從考查方式上看，通常結(jié)合文化對社會的作用，文化與政治、經(jīng)濟的關(guān)系，文化與綜合國力等考點進行綜合考查，有時也會結(jié)合文化的繼承與發(fā)展、文化創(chuàng)新、弘揚和培育民族精神、發(fā)展大眾文化的要求、建設(shè)社會主義核心價值體系等知識點進行考查，能較好地考查學(xué)生對知識的整合、遷移能力。學(xué)生在備考時，一定要對此考點高度重視。從社會發(fā)展看文化從人的發(fā)展看文化文化的概念文化影響的特點文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系文化與人的成長的關(guān)系文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出文化的內(nèi)涵和文化的作用相對于經(jīng)濟、政治而言人類全部精神活動及其產(chǎn)品人類社會特有的現(xiàn)象人類文化素養(yǎng)的形成和表現(xiàn)文化是一種精神力量一定的經(jīng)濟政治決定一定的文化一定的文化給與一定的經(jīng)濟政治重大的影響和作用文化與經(jīng)濟政治相互交融文化影響人的交往方式和思維方式文化影響是潛移默化和深遠持久的豐富人的精神世界增強人的精神力量促進人的全面發(fā)展知識結(jié)構(gòu)第一單元材料一：中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議，于2015年10月26日至29日在北京舉行。全會強調(diào)，實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。全黨同志要充分認識這場變革的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。結(jié)合材料一，用“文化對人的影響”的相關(guān)知識，___________________________________________________要求：1、把下面的設(shè)問補充完整。2、給設(shè)問整理一份參考答案，寫在自己的本子上，并給出評分標準?！緟⒖肌竣傥幕瘜θ说挠绊懀瑏碜蕴囟ǖ奈幕h(huán)境和各種文化活動。文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。。。。。。。。。。。。。。。（4分）②文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的。。。。。。。。。，有利于人們主動接受先進文化影響，接受先進文化熏陶，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高文化素養(yǎng)。（3分）③文化塑造人生。。。。。。。。。。。，可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。（3分）結(jié)合材料一，請用文化對人的影響的知識，談?wù)劺喂虡淞⒉⑶袑嵷瀼貏?chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念的意義材料二：2015年9月9日，2015年度“尋找海南最美教師”頒獎晚會在海南大學(xué)思源學(xué)堂舉行。教師是人類靈魂的工程師。每個人從學(xué)生時代走來，心中都有一位“最美教師”。今晚，由海南省教育廳、海南日報報業(yè)集團、光明日報海南記者站聯(lián)合推出的2015年度“尋找海南最美教師”大型公益活動頒獎盛典在海南大學(xué)思源學(xué)堂隆重舉行。10名最美教師用他們的動人事跡，向大家展示了三尺講臺上所演繹出的精彩人生。晚會通過人物事跡短片、人物訪談、頒獎儀式三種方式緊密結(jié)合，立體再現(xiàn)了10位“最美教師”的感人事跡，穿插其中的文藝節(jié)目生動詮釋、歌頌了他們的崇高精神。結(jié)合材料二，用“文化對人的影響”的相關(guān)知識，____________________________________________________【參考】①世界觀、人生觀和價值觀是人們