二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-4瓜果飄香 冀教版

課題：4.瓜果飄香教材分析本課瓜果飄香選用兒童熟悉喜好的水果為內(nèi)容題材，并視之為繪畫(huà)學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)。通過(guò)瓜果飄香觀察辨識(shí)了解水果的形狀和特點(diǎn)，品嘗其色香滋味，使學(xué)生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望，本課瓜果飄香教學(xué)內(nèi)容偏重于對(duì)各種水果的形狀和色彩運(yùn)用的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)，通過(guò)對(duì)瓜果飄香的觀察了解，畫(huà)學(xué)生喜愛(ài)的水果，幫助他們建立親近生活的熱烈情感。學(xué)生分析學(xué)習(xí)瓜果飄香的內(nèi)容接近學(xué)生生活，在直接體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生一般能夠掌握瓜果造型的特點(diǎn)，并饒有興趣地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)和了解瓜果的基本形狀、色彩及其特點(diǎn)。2、能畫(huà)出自己喜歡的水果。3、增強(qiáng)學(xué)生親近生活的熱烈情感。四、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)了解水果的形狀、色彩及其特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：把水果組成一幅畫(huà)。五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)互動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、激趣導(dǎo)入1、今天老師和同學(xué)們共同來(lái)做個(gè)游戲，同學(xué)們想做一做嗎？老師這里有個(gè)漂亮紙箱，同學(xué)們，你們想知道里面都裝了些什么嗎？（出示裝有桔子、香蕉、蘋(píng)果等的箱子）2、聞一聞、摸一摸①分別請(qǐng)學(xué)生們到講臺(tái)上來(lái)摸一摸、聞一聞。并把它的形狀畫(huà)在黑板上。②你們知道箱子里是什么水果嗎？你是怎么知道的？3、為什么喜歡吃水果呢？小結(jié)：水果好吃，有營(yíng)養(yǎng)，讓我們長(zhǎng)得漂漂亮亮的，個(gè)子長(zhǎng)得高高的！揭示課題：《瓜果飄香》學(xué)生展開(kāi)想象引發(fā)學(xué)生興趣二、認(rèn)識(shí)各種水果的形狀、顏色1、水果的形狀（課件展示）①不同的水果有不同的形狀②同一種水果有不同的形狀③切開(kāi)的水果2、水果的顏色（課件展示）①不同的水果有不同的顏色②同一種水果的不同顏色③教師示范④學(xué)生嘗試作業(yè)、了解學(xué)情：看了這么多，同學(xué)們也把喜歡的水果畫(huà)出來(lái)吧！畫(huà)一個(gè)自己喜歡的水果并涂色3、水果的組合（課件展示）①逐步呈現(xiàn)一幅范畫(huà)的繪畫(huà)步驟②賞析學(xué)生作業(yè)認(rèn)真觀察課件分析展示水果的特征三、自主表現(xiàn)作業(yè)要求：比比瓜果的形狀和顏色有什么不同，畫(huà)出自己喜歡的水果。并創(chuàng)意水果和水果拼盤的想象畫(huà)。思考并對(duì)比引起學(xué)生思考四、作業(yè)評(píng)價(jià)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，開(kāi)展一次水果展覽會(huì)，把你的作品讓大家一起來(lái)欣賞。自評(píng)，互評(píng)鍛煉學(xué)生審美五、總結(jié)水果真是太好了，只要我們的小朋友經(jīng)常接近它，品嘗它，它們身體里的營(yíng)養(yǎng)都會(huì)讓我們變得更聰明更健康。聯(lián)想讓學(xué)生愛(ài)上吃水果板書(shū)設(shè)計(jì)瓜果飄香水果形狀顏色教學(xué)反思我將《瓜果飄香》一課，通過(guò)游戲活動(dòng)，讓學(xué)生感受水果的形象特點(diǎn)，并能形象的給與描繪。通過(guò)自主參與，初步了解觀察性繪畫(huà)的基本方法，體驗(yàn)繪畫(huà)過(guò)程中的成功感和喜悅感，增強(qiáng)了學(xué)生親近生活的熱烈情感。因?yàn)榻虒W(xué)過(guò)程中有較多的游戲活動(dòng)，學(xué)生情緒高漲，課堂紀(jì)律有時(shí)顯得比較松散，應(yīng)該想出對(duì)策，力求對(duì)課堂的調(diào)控能力達(dá)到收放自如