做一個不給別人添麻煩的人7(3)班會ppt1

擠啊，擠啊，震后，搶鹽！中國日本地震核泄漏后，人們在仙臺一所學(xué)校的操場上排隊取水“幾百人在廣場避震完畢，整個過程，無一人抽煙，服務(wù)員在跑，拿來一切：毯子，熱水，餅干。所有男人幫助女人，跑回大樓為女人拿東西，接來電線放收音機(jī)。3個小時后，人散，地上沒有一片垃圾，一點(diǎn)也沒有。”——目擊者為什么日本人面臨大災(zāi)能S形的長龍蜿蜒了數(shù)百米，沒有人知道隊伍最后在哪，進(jìn)行交通協(xié)管的只有區(qū)區(qū)數(shù)人，沒有工作人員維持、沒有任何提示的情況下，人們?nèi)匀蝗绱俗杂X地排隊。日本“不給人添麻煩”這是日本人的常識，這句話出現(xiàn)在給小孩學(xué)習(xí)的《社會生活教育》第一章第一節(jié)。

他們以給群體添麻煩為個人恥辱。

讓別人不快、讓別人擔(dān)心、讓別人操心，都屬于“給人添麻煩”的范疇！做個不給別人添麻煩的人小品：表演者：交流平臺你曾經(jīng)在家做過類似給爸媽添麻煩的事嗎？不給父母添麻煩小品：上課的麻煩表演者：交流平臺你課堂上你遇到過類似讓你覺得麻煩的事嗎？你覺得課堂上，別人最給你添麻煩、最影響你的事是什么？不給老師添麻煩小品：自修課的麻煩表演者：交流平臺自修課上，曾經(jīng)有人給你添過麻煩嗎？你想要一個怎樣的環(huán)境呢？不給同學(xué)添麻煩提建議，想辦法我們遇到需要麻煩別人的事該怎么做呢？如果別人來麻煩你，你會怎么回應(yīng)？首先，服從維護(hù)集體利益！一則小故事：前些年，伊拉克三個日本左翼義工被當(dāng)?shù)匕怖肥拷壖?，日本政府出面解救后三人回國。。。結(jié)果三人回到日本后沒有得到同胞的撫慰，反而是全日本口誅筆伐，責(zé)怪三人給全日本帶來了麻煩。三人中為首的高遠(yuǎn)菜惠子女士向全體日本同胞謝罪：讓大家擔(dān)心了，給你們添了這么多麻煩，實(shí)在對不起。日本人不輕易表露自己的悲哀，反而對因自己的悲哀而讓別人擔(dān)憂和牽掛表示歉意。在大地震中，如果家人朋友遭遇不幸，日本人通常也不會號啕大哭，只是默默承受了這突如其來的變故。當(dāng)有人獲救時，代替“謝謝”說“對不起”的人也不少，對他們來說，比起感謝，給別人添麻煩的心情更多。此外，不給別人添麻煩也可以解釋日本人的忍耐力和自律精神，隨地吐痰、大聲喧嘩、插隊、亂扔垃圾等等都被視作給別人添麻煩的行為。當(dāng)這種社會行為規(guī)范變?yōu)榇蠖鄶?shù)人的自覺意識以后，少數(shù)“不拘小節(jié)”的人也會慢慢自律起來。即便是在大地震這種生死攸關(guān)的時候，日本人仍然幾乎苛刻地維持著公共秩序。在以“災(zāi)民”為標(biāo)簽的那個集體中，個人離不開集團(tuán)，集團(tuán)保護(hù)個人，只有絕對服從才是維護(hù)集體利益的表現(xiàn)。這個時候并不需要“個人英雄主義”救他人于水火，“和大家一樣”不僅容易形成合力，克服困難，也能保障系統(tǒng)運(yùn)行的效率。無臂琴師-劉偉中國達(dá)人秀首屆冠軍我們一起來約定：在家里能把自己的衣服洗干凈疊整齊，不給父母添麻煩；不隨意扔紙屑，不隨地吐痰，不給清潔人員添麻煩；認(rèn)真聽好課，做好作業(yè)，不拖拉，不抄襲，不給老師添麻煩；課堂上不說閑話，不做閑事，不給上課的老師其他同學(xué)添麻煩；不在公共場所喧嘩、丟棄雜物，不給周圍的人添麻煩；拿別人的東西要打招呼，碰到別人要說對不起，不給同學(xué)添麻煩；今日的事今日完成，決不拖到明天，不給將來添麻煩；給別人造成了麻煩，要道歉，并盡可能馬上解決造成的麻煩。假如我是小顧客，買東西，按先后；

說話時，先說請。講文明，守秩序，

不給別人添麻煩，添麻煩。

假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。假如我是小游客，上公園，講衛(wèi)生；愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，

文明游客我做到，我做到。

小詩歌給女兒的第243封信不給別人添麻煩是做人的基本準(zhǔn)則。