防恐防爆應(yīng)急預(yù)案（一）

防恐防爆應(yīng)急預(yù)案（一）卓尼小?學(xué)防恐防暴?應(yīng)急預(yù)案?一、指導(dǎo)思?想為保證?學(xué)校教育教?學(xué)秩序順利?進(jìn)行，為有?效預(yù)防、及?時(shí)控制和消?除校園重大?___的危?害，保障師?生身體健康?與生命安全?，維護(hù)學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序，?全面提高應(yīng)?對(duì)___和?___能力?，根據(jù)我校?實(shí)際情況特?制定校園反?恐防暴應(yīng)急?預(yù)案。二?、___機(jī)?構(gòu)1.成?立學(xué)校防恐?反恐領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)?：靳龍（?校長(zhǎng)）副組?長(zhǎng)：__曉?喜（教導(dǎo)主?任）成?員：楊曉梅?（一年級(jí)班?主任）楊?洋（二年級(jí)?班主任）?毛漢斌（三?年級(jí)班主任?）張忠明?（六年級(jí)班?主任）領(lǐng)?導(dǎo)小組下設(shè)?辦公室，由?靳龍負(fù)責(zé)日?常工作，王?曉喜負(fù)責(zé)相?關(guān)影像資料?收集與新聞?簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)工?作，毛漢斌?負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)?全校師生防?恐反恐宣傳?教育工作。?1.成立?學(xué)校防恐反?恐應(yīng)急救援?隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：?靳龍成員?：王曉喜張?忠明毛漢斌?楊曉梅楊洋?2.工作職?責(zé)：學(xué)校發(fā)?生或接到突?發(fā)安全事故?后，要在事?故現(xiàn)場(chǎng)指揮?救援行動(dòng)，?并及時(shí)向_?__、公安?、交警、醫(yī)?院、消防和?上級(jí)主管部?門(mén)等匯報(bào)和?請(qǐng)求援助，?同時(shí)向教育?局及時(shí)報(bào)告?。要本著“?先控制，后?處置，救人?第一，減少?損失”的原?則，果斷處?理積極搶救?指揮現(xiàn)場(chǎng)師?生離開(kāi)危險(xiǎn)?區(qū)域，保護(hù)?好學(xué)校貴重?物品，維護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)秩序做?好事故現(xiàn)場(chǎng)?保護(hù)工作，?做好善后處?理工作。?三、校園內(nèi)?___持刀?行兇事件應(yīng)?急預(yù)案本?應(yīng)急程序的?要點(diǎn)是。迅?速集結(jié)優(yōu)勢(shì)?力量阻止_?__行兇。?1.獲得?事件信息的?任何人都應(yīng)?當(dāng)在第一時(shí)?間向值班教?師和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告，并?同時(shí)撥打?110、1?20報(bào)警。?2.學(xué)校?保安立即到?達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)?，值班教師?或任何工作?人員立即_?__現(xiàn)場(chǎng)人?員，迅速建?立警戒線，?使___無(wú)?法靠近學(xué)生?，防止事態(tài)?擴(kuò)大。3?.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組宣布學(xué)?校進(jìn)入全面?應(yīng)急狀態(tài)，?立即實(shí)施應(yīng)?急救援行動(dòng)?。4.集?結(jié)優(yōu)勢(shì)力量?，攜帶防衛(wèi)?器械，與_?__周旋勸?阻與制止犯?罪行為，為?警方援助贏?得時(shí)間，在?有利條件下?設(shè)法制服_?__。5?.盡快把所?有學(xué)生和無(wú)?關(guān)人員撤離?至安全區(qū)域?。6.救?護(hù)受傷學(xué)生?和其他傷員?。7.實(shí)?施事件現(xiàn)場(chǎng)?警戒，阻止?無(wú)關(guān)人員進(jìn)?入學(xué)校，維?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序?，防范別有?用心的人肇?事，引導(dǎo)外?部救援人員?進(jìn)入事件現(xiàn)?場(chǎng)。8.?事件發(fā)生后?，學(xué)校應(yīng)即?向教育主管?部門(mén)報(bào)告。?四、校園?內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑?人物應(yīng)急程?序本應(yīng)急?程序的要點(diǎn)?是：迅速采?取措施控制?可疑人物?1.在校園?內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡?可疑，四處?游蕩，可能?作案的可疑?人物，在場(chǎng)?人員都應(yīng)當(dāng)?立即向值班?教師和校領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告。?2.學(xué)校值?周人員要立?即對(duì)此人進(jìn)?行詢(xún)問(wèn)，同?時(shí)把他的行?動(dòng)限制在局?部區(qū)域內(nèi)。?3.若此?人自述進(jìn)入?校園的目的?明顯缺乏可?信度，無(wú)人?證、物證可?以證明，甚?至說(shuō)話前后?矛盾，蠻不?講理，值班?教師應(yīng)當(dāng)將?其帶入辦公?室進(jìn)行進(jìn)一?步盤(pán)問(wèn)。?4.若有證?據(jù)表明此人?是危險(xiǎn)人物?或___，?應(yīng)立即打1?10報(bào)警由?警，由警方?帶走作進(jìn)一?步調(diào)查。?5.若可疑?人物在盤(pán)問(wèn)?時(shí)奪路逃跑?，值班教師?應(yīng)當(dāng)將其相?貌、身高、?衣著及其它?特征和逃走?方向向警方?報(bào)告，同時(shí)?，學(xué)校應(yīng)當(dāng)?做好此人再?一次闖入校?園作案的思?想準(zhǔn)備和預(yù)?案準(zhǔn)備。?6.在整個(gè)?過(guò)程中，學(xué)?校應(yīng)采取切?實(shí)有效的措?施，防范可?疑人物使用?___，要?確保周?chē)?員的安全。?7.學(xué)校?應(yīng)把事件情?況及時(shí)向教?育行政主管?部門(mén)報(bào)告。?五、校園?內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑?物品的應(yīng)急?程序本應(yīng)?急程序的要?點(diǎn)是：防范?易燃___?有毒有害物?品傷害事故?1.學(xué)校?收到可疑郵?包或發(fā)現(xiàn)可?疑物品都要?在第一時(shí)間?向值班教師?和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告??？梢晌锲?是指：物品?外表、重量?、氣味可疑?，不是本單?位的物品，?也從無(wú)看到?過(guò)此種物品?不知此物品?有何用途，?為何會(huì)擺放?在學(xué)校某處?。2.發(fā)?現(xiàn)可疑郵包?和可疑物品?的任何人員?，都不應(yīng)當(dāng)?試圖打開(kāi)或?隨意擺弄它?，要禁止在?周?chē)鷨h煙或?使用手機(jī)，?對(duì)講機(jī)或發(fā)?動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛?等。3.?學(xué)校應(yīng)當(dāng)指?定有專(zhuān)業(yè)知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的?人員進(jìn)行初?步鑒別，判?斷是不是危?險(xiǎn)物品，若?不能排除危?險(xiǎn)物品，應(yīng)?立即打11?0報(bào)警請(qǐng)警?方專(zhuān)業(yè)人員?進(jìn)行檢測(cè)和?處理。4?.若可疑郵?包和物品被?警方確定為?危險(xiǎn)物品，?學(xué)校應(yīng)立即?在其周?chē)O(shè)?置警戒線，?無(wú)關(guān)人員應(yīng)?立即撤離，?并采取嚴(yán)密?的防范措施?。5.學(xué)?校應(yīng)當(dāng)配合?警方___?人員在校園?其它區(qū)域搜?尋檢查，確?定在校園內(nèi)?是否還有其?它可疑物品?。6.學(xué)?校配合警方?開(kāi)展各項(xiàng)處?理工作，并?及時(shí)向教育?行政主管部?門(mén)報(bào)告。?六、飲用水?污染事件處?理辦法發(fā)?現(xiàn)學(xué)校飲用?水污染，要?緊急對(duì)水源?進(jìn)行有效隔?離，并立即?向___部?門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小?組報(bào)告，同?時(shí)___相?關(guān)人員對(duì)中?毒者進(jìn)行救?治。七、?校園爆炸事?件處理辦法?學(xué)校發(fā)生?爆炸事件后?，迅速__?_人員進(jìn)行?救援，并立?即向公安等?部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)?小組報(bào)告。?及時(shí)設(shè)置隔?離帶，封鎖?和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)?，迅速疏散?師生，迅速?采取有效措?施消除繼發(fā)?性危險(xiǎn)，防?止次生事故?發(fā)生。要認(rèn)?真配合公安?消防部門(mén)做?好物證搜尋?、排除險(xiǎn)情?工作，防止?再次發(fā)生爆?炸事故。?八、火災(zāi)事?故處理辦法?學(xué)校發(fā)生?火災(zāi)事故，?第一時(shí)間全?力___師?生疏散和自?救工作，同?時(shí)立即向1?19指揮中?心和領(lǐng)導(dǎo)小?組報(bào)告，安?排人員配