小學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作方案（4篇）

小學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作方案根?據(jù)___部?、教育部教?育局有關(guān)文?件精神及市?疾病預(yù)防控?制中心的要?求，結(jié)合我?校兒童預(yù)防?接種證的管?理，制定我?校預(yù)防接種?證查、驗(yàn)工?作方案：?一《___?傳染病防治?法實(shí)施辦法?》，《__?_疫苗流通?和預(yù)防接種?管理?xiàng)l例》?中明確規(guī)定?，國(guó)家對(duì)兒?童實(shí)行預(yù)防?接種證制度?。托幼機(jī)構(gòu)?學(xué)校在辦理?入托入學(xué)手?續(xù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)?查驗(yàn)預(yù)防接?種證，未按?規(guī)定接種的?兒童應(yīng)及時(shí)?補(bǔ)種。檢驗(yàn)?預(yù)防接種證?是一項(xiàng)遵守?國(guó)家法律法?規(guī)的強(qiáng)制性?工作，必須?無條件貫徹?執(zhí)行。查?驗(yàn)的內(nèi)容和?方法：學(xué)校?負(fù)責(zé)承擔(dān)入?學(xué)兒童預(yù)防?接種證的查?驗(yàn)工作，每?年對(duì)入學(xué)兒?童進(jìn)行查驗(yàn)?，要求家長(zhǎng)?或監(jiān)護(hù)人在?兒童辦理入?學(xué)時(shí)，必須?出示兒童預(yù)?防接種證。?學(xué)校應(yīng)安排?專人依據(jù)_?__省國(guó)家?免疫規(guī)劃疫?苗品種及接?種程序，檢?查兒童預(yù)防?接種完成情?況，填寫兒?童預(yù)防接種?證查驗(yàn)登記?表，學(xué)校每?年在新生入?學(xué)后一個(gè)月?內(nèi)上報(bào)疾控?中心，疾控?中心負(fù)責(zé)統(tǒng)?計(jì)分析并逐?級(jí)上報(bào)合格?的預(yù)防接種?證，應(yīng)具有?原始性接種?程序，記錄?準(zhǔn)確有疫苗?批號(hào)，并蓋?有接種單位?公章和每次?接種者簽名?接種證，應(yīng)?記錄所有屬?于國(guó)家免疫?規(guī)劃要求集?中的各類疫?苗，不缺漏?項(xiàng)。工作流?程如下：?三、補(bǔ)辦預(yù)?防接種證和?補(bǔ)種工作?1、預(yù)防接?種記錄，完?整無缺的接?種證查驗(yàn)，?登記結(jié)束后?應(yīng)交由家長(zhǎng)?妥善保管?2、有接種?證但接種項(xiàng)?目不全的，?應(yīng)告知兒童?家長(zhǎng)或其監(jiān)?護(hù)人帶兒童?到原接種單?位或現(xiàn)居住?地接種單位?補(bǔ)種漏缺疫?苗學(xué)校對(duì)補(bǔ)?種的意義要?有登記并存?檔。3、?.無接種證?者應(yīng)到原接?種單位查接?種卡或原始?接種記錄，?進(jìn)行補(bǔ)正由?各種原因接?種證丟失，?或確實(shí)找不?到原始接種?證的，須由?原接種單位?出具接種證?明，接種證?明，需加公?章及接種者?簽字。鎮(zhèn)衛(wèi)?生防疫站站?，對(duì)學(xué)校兒?童預(yù)防接種?證查驗(yàn)工作?進(jìn)行督查指?導(dǎo)，在查驗(yàn)?接種證工作?過程中發(fā)現(xiàn)?的問題，應(yīng)?下達(dá)傳染病?監(jiān)控記錄，?并對(duì)所存在?的問題提出?整改措施。?每年對(duì)轄區(qū)?內(nèi)所有的小?學(xué)校，托幼?機(jī)構(gòu)的查證?工作，至少?檢查一次。?疾控中心負(fù)?責(zé)對(duì)學(xué)校的?兒童接種證?查驗(yàn)工作的?監(jiān)督檢查和?業(yè)務(wù)指導(dǎo)，?不定期有針?對(duì)性的對(duì)工?作落實(shí)情況?進(jìn)行抽查。?五、學(xué)校?兒童預(yù)防接?種證查驗(yàn)是?一項(xiàng)長(zhǎng)期性?工作，每年?都要進(jìn)行。?接種證查驗(yàn)?工作指標(biāo)齊?全率要達(dá)到?百分之百，?學(xué)校負(fù)責(zé)查?證的工作人?員應(yīng)明確此?項(xiàng)工作意義?目的提高認(rèn)?識(shí)，如果因?為沒有認(rèn)真?做到查證工?作，沒有進(jìn)?行疫苗全程?接種的兒童?作為傳染源?引起某些傳?染病在學(xué)校?發(fā)生暴發(fā)和?流行，從事?此項(xiàng)工作的?人員，將有?不可推卸的?責(zé)任。因此?要認(rèn)真按照?本方案提出?的各項(xiàng)要求?，確保入學(xué)?查驗(yàn)預(yù)防接?種證和漏種?兒童補(bǔ)種工?作的開展，?進(jìn)一步加強(qiáng)?兒童預(yù)防接?種證查驗(yàn)工?作科學(xué)化規(guī)?范化管理。?壩子小學(xué)?體衛(wèi)藝小學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作方案（二）根據(jù)?___部、?教育部、教?育局有關(guān)文?件精神及市?疾病預(yù)防控?制中心的要?求，結(jié)合我?校兒童預(yù)防?接種證的管?理，制定我?校預(yù)防接種?證查驗(yàn)工作?方案：一?、《___?傳染病防治?法實(shí)施辦法?》___《?疫苗流通和?預(yù)防接種管?理?xiàng)l例》中?明確規(guī)定：?“國(guó)家對(duì)兒?童實(shí)行預(yù)防?接種證制度?”“托幼機(jī)?構(gòu)、學(xué)校在?辦理入托、?入學(xué)手續(xù)時(shí)?，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)?預(yù)防接種證?，未按規(guī)定?接種的兒童?應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)?種”。查驗(yàn)?預(yù)防接種證?是一項(xiàng)遵守?國(guó)家法律法?規(guī)的強(qiáng)制性?工作，必須?無條件貫徹?執(zhí)行。二?、查驗(yàn)的內(nèi)?容和方法：?學(xué)校負(fù)責(zé)承?擔(dān)入學(xué)兒童?預(yù)防接種證?的查驗(yàn)工作?。每年對(duì)入?學(xué)兒童進(jìn)行?查驗(yàn)，要求?家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)?人在兒童辦?理入學(xué)時(shí)，?必須出示兒?童預(yù)防接種?證。學(xué)校應(yīng)?安排專人，?依據(jù)《__?_省國(guó)家免?疫規(guī)劃疫苗?品種及接種?程序》核查?兒童預(yù)防接?種完成情況?，填寫《兒?童預(yù)防接種?證查驗(yàn)登記?表》，學(xué)校?每年在新生?入學(xué)后一個(gè)?月內(nèi)上報(bào)疾?控中心。疾?控中心負(fù)責(zé)?統(tǒng)計(jì)分析，?并逐級(jí)上報(bào)?，合格的預(yù)?防接種證應(yīng)?具有原始性?，接種程序?記錄準(zhǔn)確，?有疫苗批號(hào)?，并蓋有接?種單位公章?和每次接種?者簽字，接?種證應(yīng)該記?錄所有屬于?國(guó)家免疫規(guī)?劃要求接種?的各類疫苗?，不缺漏項(xiàng)?。工作流程?如下：三?、補(bǔ)辦預(yù)防?接種證和補(bǔ)?種工作1?.預(yù)防接種?記錄完整無?缺的接種證?，查驗(yàn)登記?結(jié)束后應(yīng)交?由家長(zhǎng)妥善?保管。2?.有接種證?，但接種項(xiàng)?目不全的，?應(yīng)告知兒童?家長(zhǎng)或其監(jiān)?護(hù)人帶兒童?到原接種單?位或現(xiàn)居住?地接種單位?補(bǔ)種缺漏疫?苗。學(xué)校對(duì)?補(bǔ)種的疫苗?種類要有登?記并存檔。?3.無接?種證者，應(yīng)?到原接種單?位（外來流?動(dòng)人口兒童?，應(yīng)該到戶?藉所在地的?接種單位）?查接種卡或?原始接種記?錄，進(jìn)行補(bǔ)?證，由各種?原因接種證?丟失或確實(shí)?找不到原始?接種證的，?須由原接種?單位出具接?種證明，接?種證明須加?蓋公章及接?種者簽字。?四、鎮(zhèn)衛(wèi)?生院防保組?對(duì)學(xué)校兒童?預(yù)防接種證?查驗(yàn)工作進(jìn)?行監(jiān)督指導(dǎo)?，在查驗(yàn)接?種證工作過?程中發(fā)現(xiàn)的?問題應(yīng)下達(dá)?傳染病監(jiān)督?記錄，并對(duì)?所存在的問?題提出整改?措施，每年?對(duì)轄區(qū)內(nèi)所?有的小學(xué)校?、托幼機(jī)構(gòu)?的查證工作?至少檢查一?次。疾控中?心負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)?校的兒童接?種證查驗(yàn)工?作的監(jiān)督檢?查和業(yè)務(wù)指?導(dǎo)，不定期?有針對(duì)性地?對(duì)工作落實(shí)?情況進(jìn)行抽?查。五、?學(xué)校兒童預(yù)?防接種證查?驗(yàn)是一項(xiàng)長(zhǎng)?期性工作，?每年都要進(jìn)?行。接種證?查驗(yàn)工作指?標(biāo)；齊全率?要達(dá)到__?_%。學(xué)校?負(fù)責(zé)查證的?工作人員應(yīng)?明確此項(xiàng)工?作意義、目?的，提高認(rèn)?識(shí)。如果因?為沒有認(rèn)真?做好查證工?作，沒有進(jìn)?行疫苗全程?接種的兒童?作為傳染源?引起某些傳?染病在學(xué)校?發(fā)生暴發(fā)和?流行。從事?此項(xiàng)工作的?人員，將有?不可推卸的?責(zé)任。因此?，要認(rèn)真按?照本方案提?出的各項(xiàng)要?求，確保入?學(xué)查驗(yàn)預(yù)防?接種證和漏?種兒童補(bǔ)種?工作的開展?，進(jìn)一步加?強(qiáng)兒童預(yù)防?接種證查驗(yàn)?工作科學(xué)化?、規(guī)范化管?理。__?_為加強(qiáng)?學(xué)校傳染病?防治工作，?防治疫苗針?對(duì)性傳染病?在學(xué)校和托?幼機(jī)構(gòu)爆發(fā)?流行，維護(hù)?學(xué)校正常的?教學(xué)秩序，?按照___?市衛(wèi)計(jì)委、?___文件?要求及《_?__兒童入?托入學(xué)預(yù)防?接種證查驗(yàn)?及疫苗補(bǔ)種?工作實(shí)施細(xì)?則》，我鎮(zhèn)?于___年?___月-?___年_?__月切實(shí)?開展了兒童?入托入學(xué)查?驗(yàn)接種證及?查漏補(bǔ)種工?作，緊緊圍?繞工作目標(biāo)?，切實(shí)加強(qiáng)?培訓(xùn)、督導(dǎo)?和技術(shù)指導(dǎo)?，在___?學(xué)校的協(xié)調(diào)?和支持下，?在___疾?控中心的指?導(dǎo)下，通過?衛(wèi)生和教育?部門的密切?配合，順利?完成了查驗(yàn)?證工作任務(wù)?，現(xiàn)將查驗(yàn)?情況總結(jié)如?下：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?精心___?，分工合作?查驗(yàn)預(yù)防?接種證能有?效鞏固和強(qiáng)?化兒童免疫?屏障，對(duì)降?低學(xué)校疫苗?針對(duì)傳染病?的發(fā)病水平?，保護(hù)廣大?青少年兒童?身體健康具?有十分重要?的意義。_?__衛(wèi)生、?教育部門高?度重視查驗(yàn)?接種證工作?，聯(lián)合印發(fā)?了《___?兒童入托入?學(xué)查驗(yàn)預(yù)防?接種證工作?實(shí)施方案》?，我院還成?立了查驗(yàn)預(yù)?防接種證工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，加強(qiáng)了對(duì)?此項(xiàng)工作的?___領(lǐng)導(dǎo)?。按照分工?協(xié)作的原則?，對(duì)各部門?職責(zé)、任務(wù)?作了明確具?體的要求。?___衛(wèi)計(jì)?局主要負(fù)責(zé)?補(bǔ)證補(bǔ)種工?作的___?領(lǐng)導(dǎo)，我院?指導(dǎo)學(xué)校、?托幼機(jī)構(gòu)開?展驗(yàn)證工作?，具體負(fù)責(zé)?學(xué)校查驗(yàn)結(jié)?果復(fù)核、補(bǔ)?證補(bǔ)種和補(bǔ)?種信息錄入?、匯總和上?報(bào)。二、?驗(yàn)證提前，?提高效率?（一）補(bǔ)證?補(bǔ)種工作提?前將補(bǔ)證?補(bǔ)種工作提?前。學(xué)校在?暑假前便通?知即將新入?學(xué)入托兒童?在暑期中到?衛(wèi)生院補(bǔ)證?補(bǔ)種，核對(duì)?兒童基本信?息，降低了?開學(xué)后查驗(yàn)?工作難度和?補(bǔ)種工作壓?力。（二?）利用接種?信息軟件，?提高工作效?率為進(jìn)一?步提高查驗(yàn)?證工作效率?，我院運(yùn)用?縣疾控中心?用自行研發(fā)?的查驗(yàn)接種?證軟件，各?學(xué)校、托幼?機(jī)構(gòu)錄入兒?童免疫狀況?電子表后，?導(dǎo)入查驗(yàn)接?種證軟件，?自動(dòng)匯總查?驗(yàn)結(jié)果，根?據(jù)補(bǔ)種情況?生成每月補(bǔ)?種月報(bào)表和?匯總表，每?月按時(shí)上報(bào)?疾控中心極?大地規(guī)范了?查驗(yàn)證工作?，保證了數(shù)?據(jù)統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)?確性，掌握?工作進(jìn)度的?及時(shí)性，在?很大程度上?提高了接種?證查驗(yàn)工作?效率。三?、精心實(shí)施?，保證質(zhì)量?（一）強(qiáng)?化培訓(xùn)，提?高查驗(yàn)水平?為保證查?驗(yàn)工作的順?利開展，每?所學(xué)校均固?定了一名人?員負(fù)責(zé)查驗(yàn)?工作，__?_年___?月對(duì)各小學(xué)?校、托幼機(jī)?構(gòu)分別進(jìn)行?一次預(yù)防接?種證查驗(yàn)相?關(guān)技術(shù)的培?訓(xùn)，參加人?員共計(jì)__?_人。通過?培訓(xùn)及發(fā)放?預(yù)防接種免?疫程序表，?對(duì)照接種證?，各學(xué)校分?管人員基本?清楚什么疫?苗缺針次、?什么疫苗已?完成接種，?能正確填寫?各種登記表?。為我們搞?好查漏補(bǔ)種?工作奠定良?好基礎(chǔ)。?（二）加強(qiáng)?宣傳，廣泛?動(dòng)員為更?好的搞好預(yù)?防接種證查?驗(yàn)工作，讓?群眾理解、?支持和配合?計(jì)劃免疫工?作，提高查?驗(yàn)預(yù)防接種?證工作的知?曉率，動(dòng)員?廣大群眾積?極支持、配?合和參與查?驗(yàn)證工作，?將查驗(yàn)工作?寫入了新生?入學(xué)須知。?我們利用多?種形式，采?用群眾喜聞?樂見形式，?廣泛宣傳預(yù)?防接種的重?要意義和防?病知識(shí)，我?院向各學(xué)校?發(fā)放了入托?入學(xué)查驗(yàn)補(bǔ)?證補(bǔ)種通知?書。四、?查驗(yàn)接種證?及補(bǔ)種疫苗?情況據(jù)統(tǒng)?計(jì)，全鎮(zhèn)有?小學(xué)___?處，幼兒園?___處。?___年秋?期小學(xué)入學(xué)?新生共__?_人，幼兒?園___人?。為了保證?查驗(yàn)接種工?作的質(zhì)量，?我們讓各學(xué)?校將入學(xué)新?生的接種證?按班級(jí)統(tǒng)一?收集起來，?我們防疫人?員與學(xué)校分?管人員一起?查驗(yàn)，共查?驗(yàn)小學(xué)__?_所共查驗(yàn)?學(xué)生___?人，有證人?數(shù)___人?，需補(bǔ)證_?__人，需?補(bǔ)種針次_?__針次。?幼兒園__?_所，查驗(yàn)?___人，?有證___?人，需補(bǔ)證?___人，?需補(bǔ)種__?_針次。對(duì)?漏種和無證?的學(xué)生下發(fā)?接種通知單?或補(bǔ)證通?知單，讓學(xué)?生利用周六?周日時(shí)間到?接種門診補(bǔ)?種或補(bǔ)證，?對(duì)未及時(shí)到?門診接種補(bǔ)?證的學(xué)生，?由學(xué)校在此?督促，確保?預(yù)防接種證?查驗(yàn)質(zhì)量，?據(jù)統(tǒng)計(jì)補(bǔ)種?各種疫苗：?脊灰應(yīng)補(bǔ)種?___人，?實(shí)補(bǔ)種__?_人，含麻?麻疹成分疫?苗應(yīng)補(bǔ)__?_人，實(shí)補(bǔ)?種___人?，白破二聯(lián)?應(yīng)補(bǔ)種__?_人，實(shí)補(bǔ)?種___人?，百白破三?聯(lián)應(yīng)補(bǔ)種_?__人，實(shí)?補(bǔ)種___?人，乙肝疫?苗應(yīng)補(bǔ)種_?__人，實(shí)?補(bǔ)種___?人，乙腦疫?苗應(yīng)補(bǔ)種_?__人，實(shí)?補(bǔ)種___?人，流腦a?+c群疫苗?應(yīng)補(bǔ)種__?_人，實(shí)補(bǔ)?種___人?，甲肝應(yīng)補(bǔ)?種___人?，實(shí)補(bǔ)種_?__人。?五、存在問?題根據(jù)督?導(dǎo)檢查情況?，我鎮(zhèn)各級(jí)?各類學(xué)校查?驗(yàn)及補(bǔ)證補(bǔ)?種工作還存?在以下問題?：1、個(gè)?別學(xué)校查驗(yàn)?預(yù)防接種證?工作查驗(yàn)不?及時(shí)，主要?是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)此行工作?重要性認(rèn)識(shí)?不足，沒有?引起足夠的?重視，對(duì)此?項(xiàng)工作支持?不夠，導(dǎo)致?此項(xiàng)工作一?拖再拖。?2、已開展?查驗(yàn)預(yù)防接?種證的單位?，補(bǔ)證補(bǔ)種?工作不徹底?，學(xué)校沒有?及時(shí)督促學(xué)?生及時(shí)到醫(yī)?院接種門診?補(bǔ)證和補(bǔ)種?疫苗。3?、查驗(yàn)預(yù)防?接種證工作?宣傳力度不?夠，我們的?技術(shù)指導(dǎo)不?到位。在?今后的工作?中，要進(jìn)一?步加大宣傳?力度，讓學(xué)?校、學(xué)生及?兒童家長(zhǎng)充?分認(rèn)識(shí)查驗(yàn)?預(yù)防接種證?工作的重要?性，各級(jí)各?類學(xué)校和預(yù)?防接種單位?要相互協(xié)作?，認(rèn)真落實(shí)?有關(guān)文件指?示精神，作?好查驗(yàn)接種?證的技術(shù)指?導(dǎo)工作，及?時(shí)與校方聯(lián)?系協(xié)商，切?實(shí)做好兒童?預(yù)防接種證?的補(bǔ)辦和漏?種疫苗的補(bǔ)?種工作防止?疫苗相關(guān)疾?病在學(xué)校的?流行，以保?證正常的教?學(xué)秩序。?___年_?__月__?_日小學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作方案（三）?___年預(yù)?防接種查驗(yàn)?工作，在鄉(xiāng)?教辦室的協(xié)?調(diào)和支持下?，在縣疾控?中心的指導(dǎo)?下，通過各?學(xué)校的配合?，較好地完?成了___?年入托入學(xué)?新生的預(yù)防?接種證查驗(yàn)?工作，現(xiàn)將?查驗(yàn)情況總?結(jié)如下：?一、抓好預(yù)?防接種證查?驗(yàn)培訓(xùn)與宣?傳發(fā)動(dòng)工作?根據(jù)縣衛(wèi)?生局、教育?局聯(lián)合下發(fā)?的___年?《共和縣入?托、入學(xué)兒?童查驗(yàn)預(yù)防?接種證實(shí)施?辦法》的精?神，我們與?鄉(xiāng)教辦室協(xié)?商，于__?_年___?月對(duì)小學(xué)校?、各村托幼?機(jī)構(gòu)進(jìn)行一?次預(yù)防接種?證查驗(yàn)相關(guān)?技術(shù)的培訓(xùn)?，參加人員?計(jì)___人?。通過培訓(xùn)?及發(fā)放預(yù)防?接種免疫程?序表，對(duì)照?接種證，各?學(xué)校分管人?員基本清楚?什么疫苗缺?針次、什么?疫苗已完成?接種，能正?確填寫各種?登記表。為?我們搞好查?漏補(bǔ)種工作?奠定良好基?礎(chǔ)。為更?好的搞好預(yù)?防接種證查?驗(yàn)工作，讓?群眾理解、?支持和配合?計(jì)劃免疫工?作，提高疫?苗查漏補(bǔ)種?接種率。我?們利用多種?形式，采用?群眾喜聞樂?見形式，廣?泛宣傳預(yù)防?接種的重要?意義和防病?知識(shí)。二?、查驗(yàn)接種?證及補(bǔ)種疫?苗情況據(jù)?統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)?共有小學(xué)一?處，托幼機(jī)?構(gòu)六處。_?__年入托?、入學(xué)新生?共___人?，為了保證?查驗(yàn)接種工?作的質(zhì)量，?我們讓各學(xué)?校將入學(xué)新?生的接種證?按班級(jí)統(tǒng)一?收集起來，?我們防疫人?員與學(xué)校分?管人員一起?查驗(yàn)，并做?好查驗(yàn)登記?，對(duì)這些漏?種無證學(xué)生?下發(fā)接種通?知單或補(bǔ)證?通知單，安?排學(xué)生利用?周六周日時(shí)?間到接種門?診補(bǔ)種或補(bǔ)?證，對(duì)未及?時(shí)到門診接?種補(bǔ)證的學(xué)?生，由學(xué)校?在此督促，?確保預(yù)防接?種證查驗(yàn)質(zhì)?量，據(jù)統(tǒng)計(jì)?補(bǔ)種各種疫?苗：補(bǔ)接種?證___人?、卡介苗應(yīng)?補(bǔ)種___?人，實(shí)補(bǔ)種?___人（?無卡痕），?余未發(fā)現(xiàn)需?補(bǔ)種疫苗學(xué)?生。三、?存在問題?根據(jù)督導(dǎo)檢?查情況，我?鄉(xiāng)各級(jí)各類?學(xué)校查驗(yàn)及?補(bǔ)證補(bǔ)種工?作還存在以?下問題：?1、預(yù)防接?種證的單位?補(bǔ)證補(bǔ)種工?作不徹底，?學(xué)校沒有及?時(shí)督促學(xué)生?及時(shí)到轄區(qū)?接種門診補(bǔ)?證和補(bǔ)種疫?苗。2、?查驗(yàn)預(yù)防接?種證工作宣?傳力度不夠?，我們的技?術(shù)指導(dǎo)不到?位。在今后?的工作中，?要進(jìn)一步加?大宣傳力度?，讓學(xué)校、?學(xué)生及兒童?家長(zhǎng)充分認(rèn)?識(shí)查驗(yàn)預(yù)防?接種證工作?的重要性，?各級(jí)各類學(xué)?校和預(yù)防接?種單位要相?互協(xié)作，認(rèn)?真落實(shí)及有?關(guān)文件指示?精神，作好?查驗(yàn)接種證?的技術(shù)指導(dǎo)?工作，及時(shí)?與校方聯(lián)系?協(xié)商，切實(shí)?做好兒童預(yù)?防接種證的?補(bǔ)辦和漏種?疫苗的補(bǔ)種?工作防止疫?苗相關(guān)疾病?在學(xué)校的流?行，以保證?正常的教學(xué)?秩序。沙?珠玉鄉(xiāng)衛(wèi)生?院___-?10-9小學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作方案（四）___?年預(yù)防接種?查驗(yàn)工作，?在王壩鄉(xiāng)學(xué)?區(qū)的協(xié)調(diào)和?支持下，在?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)指?導(dǎo)下，通過?各學(xué)校的配?合，較好地?完成了__?_年入托入?學(xué)新生的預(yù)?防接種證查?驗(yàn)工作，現(xiàn)?將查驗(yàn)情況?總結(jié)如下：?一、抓好?預(yù)防接種證?查驗(yàn)培訓(xùn)與?宣傳發(fā)動(dòng)工?作我院與?于___年?___月底?聯(lián)系了各所?學(xué)校及托幼?機(jī)構(gòu)，就入?學(xué)新生查驗(yàn)?接種證工作?進(jìn)行了溝通?，并發(fā)放預(yù)?防接種免疫?程序表，對(duì)?照接種證，?各學(xué)校分管?人員基本清?楚什么疫苗?缺針次、什?么疫苗已完?成接種，能?正確填寫各?種登記表。?為我們搞好?查漏補(bǔ)種工?作奠定良好?基礎(chǔ)。二?、查驗(yàn)接種?證及補(bǔ)種疫?苗情況據(jù)?統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)?有小學(xué)__?_所、托幼?機(jī)構(gòu)___?所。___?年入小學(xué)新?生共___?人，入托兒?童___人?，為了保證?查驗(yàn)接種工?作的質(zhì)量，?我們讓各學(xué)?校將入學(xué)新?生的接種證?按班級(jí)統(tǒng)一?收集起來，?我們防疫人?員與學(xué)校分?管人員一起?查驗(yàn)，并做?好查驗(yàn)登記?，對(duì)漏種和?無證的學(xué)生?登記在《入?托入學(xué)兒童?預(yù)防接種補(bǔ)?種情況一覽?表》上，并?對(duì)這些學(xué)生?下發(fā)接種通?知單或補(bǔ)證?通知單，拿?牌學(xué)生利用?周六周日時(shí)?間到接種門?診補(bǔ)種或補(bǔ)?證，對(duì)未及?時(shí)到門診接?種補(bǔ)證的學(xué)?生，由學(xué)校?在此督促，?確保預(yù)防接?種證查驗(yàn)質(zhì)?量，據(jù)統(tǒng)計(jì)?補(bǔ)種各種疫?苗：脊灰應(yīng)?補(bǔ)種___?人，實(shí)補(bǔ)種?___人，?補(bǔ)種率為_?_