人體免疫系統(tǒng)與病毒教學內(nèi)容

人體免疫系統(tǒng)與病毒第一章計算機網(wǎng)絡概述練習題第一章計算機網(wǎng)絡概述練習題第一章計算機網(wǎng)絡概述練習題第一章計算機網(wǎng)絡概述一、單項選擇1.對于用戶來說，在訪問網(wǎng)絡共享資源時，（）這些資源所在的物理位置。A．不必考慮B.必須考慮C.訪問硬件時需考慮D.訪問軟件時需考慮2.世界上第一個計算機網(wǎng)絡，并在計算機網(wǎng)絡發(fā)展過程中，對計算機網(wǎng)絡的形成與發(fā)展影響最大的是()。A.ARPANETB.ChinaNetC.telinetD.Cernet3.計算機互聯(lián)的主要目的是（）A.制定網(wǎng)絡協(xié)議B.將計算機技術與通信技術相結合C.集中技術D.資源共享4.在計算機網(wǎng)絡發(fā)展的4個階段中，（）是第三個階段。A.網(wǎng)絡互連B.網(wǎng)絡標準化C.技術準備D.Internet發(fā)展5.下列有關網(wǎng)絡中計算機的說法正確的是（）A.沒關系B.擁有獨立的操作系統(tǒng)C.互相干擾D.共同擁有一個操作系統(tǒng)6.以下網(wǎng)絡資源屬于硬件資源的是（）A.工具軟件B.應用軟件C.打印機D.數(shù)據(jù)文件7.在計算機網(wǎng)絡中，共享的資源主要是指硬件、（）與數(shù)據(jù)。A.外設B.主機C.通信信道D.軟件8.關于計算機網(wǎng)絡，以下說法正確的是（）A.網(wǎng)絡就是計算機的集合B.網(wǎng)絡可提供遠程用戶共享網(wǎng)絡資源，但可靠性很差。C.網(wǎng)絡是計算機技術和通信技術相結合的產(chǎn)物。D.當今世界上規(guī)模最大的網(wǎng)絡是LAN。9.計算機網(wǎng)絡中廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)的分類劃分依據(jù)是（）A.交換方式B.地理覆蓋范圍C.傳輸方式D.拓撲結構10.擁有通信資源，在網(wǎng)絡通信中起數(shù)據(jù)交換和轉接作用的網(wǎng)絡節(jié)點是（）A.訪問節(jié)點B.轉接節(jié)點C.混合節(jié)點D.端節(jié)點11.通信子網(wǎng)是計算機網(wǎng)絡中負責數(shù)據(jù)通信的部分，主要完成數(shù)據(jù)的傳輸、交換以及通信控制，它由（）組成。A.主機B.網(wǎng)絡節(jié)點、通信鏈路C.終端控制器D.終端12.在（）結構中，網(wǎng)絡的中心節(jié)點是主節(jié)點，它接收各分散節(jié)點的信息再轉發(fā)給相應節(jié)點。A.環(huán)形拓撲B.網(wǎng)狀拓撲C.樹型拓撲D.星型拓撲二、簡答1.什么是計算機網(wǎng)絡？2.計算機網(wǎng)絡有哪些功能？3.按計算機網(wǎng)絡的拓撲結構，可將網(wǎng)絡分為哪幾種類型？答案:1-5AADBB6-10CDCBB11-12BD

電解質(zhì)溶液習題及答案電解質(zhì)溶液習題及答案電解質(zhì)溶液習題及答案第七章（一）電解質(zhì)溶液練習題一、判斷題：1．溶液是電中性的，正、負離子所帶總電量相等，則正、負離子離子的遷移數(shù)也相等。2．離子遷移數(shù)與離子速率成正比，某正離子的運動速率一定時，其遷移數(shù)也一定。3．離子的摩爾電導率與其價態(tài)有關系。4．電解質(zhì)溶液中各離子遷移數(shù)之和為1。5．電解池通過lF電量時，可以使1mol物質(zhì)電解。6．因離子在電場作用下可以定向移動，所以測定電解質(zhì)溶液的電導率時要用直流電橋。7．無限稀電解質(zhì)溶液的摩爾電導率可以看成是正、負離子無限稀摩爾電導率之和，這一規(guī)律只適用于強電解質(zhì)。8．電解質(zhì)的無限稀摩爾電導率Λ可以由Λm作圖外推到c1/2=0得到。9．不同濃度的醋酸溶液的電導率、摩爾電導率和極限摩爾電導率的數(shù)值如下：濃度（mol/dm3）

電導率

摩爾電導率

極限摩爾電導率

1.0

?1

?m,1

?∞,1

0.5

?2

?m,2

?∞,2

0.1

?3

?m,3

?∞,3

0.01

?4

?m,4

?∞,4

下列關系式是否正確：(1)?∞,1＜?∞,2＜?∞,3＜?∞,4（2）κ1＝κ2＝κ3＝κ4(3)?∞,1＝?∞,2＝?∞,3＝?∞,4(4)?m,1＝?m,2＝?m,3＝?m,410．德拜—休克爾公式適用于強電解質(zhì)。11．對于BaCl2溶液，以下等式成立：(1)a=γb/b； (2)a=a+·a-； (3)γ±=γ+·γ-2；(4)b=b+·b-； (5)b±3=b+·b-2； (6)b±=4b3。12．若a(CaF2)=0.5，則a(Ca2+)=0.5，a(F－)=1。二、單選題：1．下列溶液中哪個溶液的摩爾電導最大：

(A) 0.1MKCl水溶液； (B) 0.001MHCl水溶液；(C) 0.001MKOH水溶液； (D) 0.001MKCl水溶液。2．對于混合電解質(zhì)溶液，下列表征導電性的量中哪個不具有加和性：(A) 電導； (B) 電導率； (C) 摩爾電導率； (D) 極限摩爾電導。3．在一定溫度和較小的濃度情況下，增大強電解質(zhì)溶液的濃度，則溶液的電導率κ與摩爾電導Λm變化為：(A) κ增大，Λm增大； (B) κ增大，Λm減少；(C) κ減少，Λm增大； (D)κ減少，Λm減少。4．在一定的溫度下，當電解質(zhì)溶液被沖稀時，其摩爾電導變化為：(A) 強電解質(zhì)溶液與弱電解質(zhì)溶液都增大；(B) 強電解質(zhì)溶液與弱電解質(zhì)溶液都減少；(C) 強電解質(zhì)溶液增大，弱電解質(zhì)溶液減少；(D) 強弱電解質(zhì)溶液都不變。5．分別將CuSO4、H2SO4、HCl、NaCl從0.1mol·dm－3降低到0.01mol·dm－3，則Λm變化最大的是：(A) CuSO4； (B) H2SO4； (C) NaCl； (D) HCl。6．影響離子極限摩爾電導率λ的是：①濃度、②溶劑、③溫度、④電極材料、⑤離子電荷。(A) ①②③； (B) ②③④； (C) ③④⑤； (D) ②③⑤。7．科爾勞施的電解質(zhì)溶液經(jīng)驗公式Λ＝Λ∞－Ac1/2，這規(guī)律適用于：(A) 弱電解質(zhì)溶液； (B) 強電解質(zhì)稀溶液；(C) 無限稀溶液； (D) 濃度為1mol·dm－3的溶液。8．已知298K，?CuSO4、CuCl2、NaCl的極限摩爾電導率?∞分別為a、b、c(單位為S·m2·mol－1)，那么Λ∞(Na2SO4)是：(A) c＋a－b； (B) 2a－b＋2c； (C) 2c－2a＋b； (D) 2a－b＋c。9．已知298K時，(NH4)2SO4、NaOH、Na2SO4的?∝分別為3.064×10－2、2.451×10－2、2.598×10－2S·m2·mol－1，則NH4OH的?∝為：（單位S·m2·mol－1）(A) 1.474×10－2； (B) 2.684×10－2； (C) 2.949×10－2； (D) 5.428×10－2。10．相同溫度下，無限稀時HCl、KCl、CdCl2三種溶液，下列說法中不正確的是：(A) Cl－離子的淌度相同； (B) Cl－離子的遷移數(shù)都相同；(C) Cl－離子的摩爾電導率都相同； (D) Cl－離子的遷移速率不一定相同。11．某溫度下，純水的電導率κ=3.8×10－6S·m－1，已知該溫度下，H+、OH－的摩爾電導率分別為3.5×10－2與2.0×10－2S·m2·mol－1，那么該水的Kw是多少(單位是mol2·dm－6)：(A) 6.9×10－8； (B) 3.0×10－14；(C) 4.77×10－15； (D) 1.4×10－15。12．不能用測定電解質(zhì)溶液所得的電導來計算出的物理量是：(A) 離子遷移數(shù)； (B) 難溶鹽溶解度；(C) 弱電解質(zhì)電離度； (D) 電解質(zhì)溶液濃度。13．用同一電導池測定濃度為0.01和0.10mol·dm－3的同一電解質(zhì)溶液的電阻，前者是后者的10倍，則兩種濃度溶液的摩爾電導率之比為：(A) 1∶1； (B) 2∶1； (C) 5∶1； (D) 10∶1。14．有一個HCl濃度為10－3M和含KCl濃度為1.0M的混合溶液，巳知K+與H+的淌度分別為6.0×10－8、30.0×10－8m2·s－1·V－1，那么H+與K+的遷移數(shù)關系為：(A) t(H+)>t(K+)； (B) t(H+)<t(K+)； (C) t(H+)=t(K+)； (D) 無法比較。15．已知298K時，λ(CH3COO－)=4.09×10－3S·m2·mol－1，若在極稀的醋酸鹽溶液中，在相距0.112m的兩電極上施加5.60V電壓，那么CH3COO－離子的遷移速率(m·s－1)：(A) 4.23×10－8； (B) 2.12×10－6；(C) 8.47×10－5； (D) 2.04×10－3。16．離子運動速度直接影響離子的遷移數(shù)，它們的關系是：(A) 離子運動速度越大，遷移電量越多，遷移數(shù)越大；(B) 同種離子運動速度是一定的，故在不同電解質(zhì)溶液中，其遷移數(shù)相同；(C) 在某種電解質(zhì)溶液中，離子運動速度越大，遷移數(shù)就大；(D) 離子遷移數(shù)與離子本性無關，只決定于外電場強度。17．LiCl的極限摩爾電導為115.03×10－4S·m2·mol－1，在溶液里，25℃時陰離子的遷移數(shù)外推到無限稀釋時值為0.6636，則Li+離子的摩爾電導率λm(Li+)為(S·m2·mol－1)：(A) 76.33×10－4； (B) 38.70×10－4； (C) 38.70×10－2； (D) 76.33×10－2。18．25℃時，濃度為0.1MKCl溶液中，K+離子遷移數(shù)為t(K+)，Cl－離子遷移數(shù)為t(Cl－)，這時t(K+)+t(Cl－)=1，若在此溶液中加入等體積的0.1MNaCl，則t(K+)+t(Cl－)應為：(A) 小于1； (B) 大于1； (C) 等于1； (D) 等于1/2。19．用界面移動法測量離子遷移數(shù)，應選用下列哪一對電解質(zhì)溶液：(A) HCl與CuSO4； (B) HCl與CdCl2；(C) CuCl2與CuSO4； (D) H2SO4與CdCl2。20．以下說法中正確的是：(A) 電解質(zhì)的無限稀摩爾電導率Λ都可以由Λm與c1/2作圖外推到c1/2=0得到；(B) 德拜—休克爾公式適用于強電解質(zhì)；(C) 電解質(zhì)溶液中各離子遷移數(shù)之和為1；(D) 若a(CaF2)=0.5，則a(Ca2+)=0.5，a(F－)=1。

21．在25℃，0.002mol·kg－1的CaCl2溶液的離子平均活度系數(shù)(γ±)1，0.002mol·kg－1CaSO4溶液的離子平均活度系數(shù)(γ±)2，那么：(A) (γ±)1<(γ±)2； (B) (γ±)1>(γ±)2；(C) (γ±)1=(γ±)2； (D) 無法比較大小。22．質(zhì)量摩爾濃度為m的H3PO4溶液，離子平均活度系數(shù)為γ±，則溶液中H3PO4的活度aB為：(A) 47(b/b)4γ±4； (B) 4(b/b)γ±4； (C) 27(b/b)γ±4； (D) 27(b/b)4γ±4。23．將AgCl溶于下列電解質(zhì)溶液中，在哪個電解質(zhì)溶液中溶解度最大：(A) 0.1MNaNO3； (B)0.1MNaCl；(C) 0.01MK2SO4； (D)0.1MCa(NO3)2。24．一種2－2型電解質(zhì)，其濃度為2×10－3mol·kg－1，在298K時，正離子的活度系數(shù)為0.6575，該電解質(zhì)的活度為：(A) 1.73×10－6； (B) 2.99×10－9； (C) 1.32×10－3； (D) 0.190。25．電解質(zhì)B的水溶液，設B電離后產(chǎn)生ν+個正離子和ν－個負離子，且ν=ν++ν－，下列各式中，不能成立的是：(A) a±=aB； (B) a±=aB1/ν；(C) a±=γ±(m±/m?)； (D) a±=(a+ν+·a－ν－)1/ν。26．下列電解質(zhì)溶液中，何者離子平均活度系數(shù)最大：(A) 0.01MNaCl； (B) 0.01MCaCl2；(C) 0.01MLaCl3； (D) 0.02MLaCl3。27．濃度為1mol·kg－1的CuSO4濃度的離子強度I1，濃度為1mol·kg－1的NaCl濃度的離子強度I2，那么I1與I2的關系為：(A) I1=?I2； (B) I1=I2； (C) I1=4I2； (D) I1=2I2。28．德拜－休克爾理論導出時，未考慮的影響因素是：(A) 強電解質(zhì)在稀溶液中完全電離； (B) 每一個離子都是溶劑化的；(C) 每一個離子都被相反電荷的離子所包圍；(D) 離子間的靜電引力導致溶液與理想行為的偏差。29．能證明科爾勞烏施經(jīng)驗式(Λm=Λ∞-Ac1/2)的理論是：(A) 阿侖尼烏斯(Arrhenius)的電離理論；(B) 德拜－休克爾(Debye-H?ckel)的離子互吸理論；(C) 布耶倫(Bjerrum)的締合理論；(D) 昂薩格(Onsager)的電導理論。30．以下說法中正確的是：(A)電解質(zhì)溶液中各離子遷移數(shù)之和為1；(B)電解池通過lF電量時，可以使1mol物質(zhì)電解；(C)因離子在電場作用下可定向移動，所以測定電解質(zhì)溶液的電導率時要用直流電橋；(D)無限稀電解質(zhì)溶液的摩爾電導率可以看成是正、負離子無限稀摩爾電導率之和，這一規(guī)律只適用于強電解質(zhì)。第九章 電解質(zhì)溶液練習題答案一、判斷題答案：1．錯。正、負離子離子的遷移數(shù)是不一定相等。2．錯。某離子的遷移數(shù)除了與離子的運動速率有關，還與其他離子濃度、運動速度有關，其他離子濃度增加，該離子的遷移數(shù)就減少。3．對。；若是基元單位的摩爾電導率與價態(tài)有關。4．對。5．錯。電解質(zhì)分子中正、負離子所帶電荷不一定為1，若是（Cu2+）只能反應0.5mol。6．錯。因為當直流電通過電解池時，兩極將發(fā)生電極反應，電解質(zhì)濃度發(fā)生變化。電導率會發(fā)生改變。7．錯。對強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)都適用。8．錯。只適用于強電解質(zhì)，弱電解質(zhì)不可以。9．(1)錯。同種電解質(zhì)的極限摩爾電導率相同。(2)錯。濃度不同，電導率κ不同。(3)對。同種電解質(zhì)的極限摩爾電導率相同。(4)錯。濃度不同，摩爾電導率不相等。10．錯，適用于強電解質(zhì)的稀溶液（I<0.01），濃度較大溶液不適合。11．(1)、(5)正確，其余是錯的。 12．錯。a(CaF2)=a(Ca2+)·a2(F－)。a(CaF2)＝a(Ca2+)a2(F－)不能確定a(Ca2+)＝0.5，a(F－)＝1。二、單選題答案：1.B；2.C； 3.B； 4.A；5.A；6.D；7.B；8.B；9.B；10.B；11.C；12.A； 13.A；14.B；15.B；16.A； 17.B；18.A；19.B；20.C；21.B；22.D； 23.D；24.A；25.A；26.A； 27.C；28.B；29.D；30.A。說明：1、濃度低的溶液摩爾電導更大，在濃度相同時H+的摩爾電導最大；。2、；，電導率具有加和性，摩爾電導率不具有加和性，這里指帶基元單位電荷的溶液，摩爾電導率按定義是1mol某電解質(zhì)的電導率，離子數(shù)一定的，不具有加和性。3、在一定溫度和較小的濃度情況下，增大強電解質(zhì)溶液的濃度，則可導電離子增多，溶液的電導率κ增大。而對于摩爾電導Λm，考慮1mol電解質(zhì)，由于濃度增加，離子之間的作用力增強，所以摩爾電導Λm減小。4、溶液濃度減小，離子之間的作用力降低了，強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的摩爾電導均增大。5、強電解質(zhì)溶液濃度減小，考慮離子強度的改變，。價態(tài)高的溶液變化顯著，所以CuSO4的Λm變化最大。6、影響離子極限摩爾電導率λ的是離子本性(電荷)、溶劑性質(zhì)與溫度，與濃度無關。7、科爾勞施的電解質(zhì)溶液經(jīng)驗公式僅適用于強電解質(zhì)稀溶液。8、Λ∞(Na2SO4)＝2Λ∞(NaCl)+2Λ∞(?CuSO4)－Λ∞(CuCl2)＝2c+2a－b。9、Λ∞(NH4OH)＝0.5Λ∞((NH4)2SO4)+Λ∞(NaOH)－0.5Λ∞(Na2SO4)＝(3.064/2+2.451－2.598/2)×10－2＝2.684×10－2S·m2·mol－110、相同溫度下，無限稀時HCl、KCl、CdCl2三種溶液，都相同。則由可知，Cl－離子的淌度也相同。，若電位梯度不同，Cl－離子的遷移速率不相同。對于遷移數(shù)是不相同的，，還要考慮對應陽離子的遷移速率。11、，12、離子遷移數(shù)不能通過電導來測定，離子遷移數(shù)可以用界面移動法、希托夫法測量。13、14、離子遷移數(shù)與離子濃度、離子速率(淌度)、帶電多少有關，雖然巳知H+的淌度是K＋的5倍，但K＋的濃度是H＋的1000倍，因此 t(H+)<t(K+)。15、16、 一般來說，離子運動速度越大，遷移電量越多，遷移數(shù)越大是正確的，這種越大是相對該離子運動速度小時而言的；某種離子的遷移數(shù)不僅與運動速度有關，還與溶液中其他離子運動速度、濃度有關，故在不同電解質(zhì)溶液中，它遷移數(shù)很難相同；在某種電解質(zhì)溶液中，離子運動速度大，遷移數(shù)就大卻不一定，例如14題，一個HCl濃度為10－3M和含KCl濃度為1.0M的混合溶液，雖然H+的速率是K＋的5倍，但它的遷移數(shù)就比K＋小；離子遷移數(shù)與外電場強度無關。17、18、對于這個混合電解質(zhì)溶液有：。加入Na＋離子后，19、界面移動法要求兩種溶液有共同一種離子，而且兩種溶液界面應明顯。只有（B）符合要求。20、只有強電解質(zhì)溶液的無限稀摩爾電導率Λ可以由外推法得到。德拜—休克爾公式適用于強電解質(zhì)稀溶液。若a(CaF2)=0.5，則。不能確定a(Ca2+)＝1，a(F－)＝1。只有（C）是正確的。21、濃度低溶液離子平均活度系數(shù)大于濃度高的離子平均活度系數(shù)，。22、23、溶度積只與溫度有關。又，所以離子強度I越大的，越小，則溶解度m越大。24、，。25、，而不是a±=aB。26、濃度小、離子離子價態(tài)低的溶液，離子平均活化系數(shù)大。選（A）。27．濃度大、離子離子價態(tài)高的溶液，離子強度則大。28、德拜－休克爾理論導出時，未考慮的影響因素是每一個離子都是溶劑化的。29、是昂薩格(Onsager)的電導理論，他把德拜－休克爾理論推廣到不可逆過程。30、電解質(zhì)溶液中各離子遷移數(shù)之和為1是正確的；電解池通過1F電量，可使(1/z)mol物質(zhì)電解，只有1價的電解質(zhì)才是1mol。測定電解質(zhì)溶液電導率時若使用交流電源以防止電解質(zhì)發(fā)生電解和電極極化。離子獨立運動定律適用于無限稀強或弱電解質(zhì)溶液。

授課計劃表(模板)02708授課計劃表(模板)02708

/授課計劃表(模板)02708廣州科技職業(yè)技術學院2016—2017學年第二學期授課計劃表任課教師：鄒霞

授課時間：2017年2月～2017年7月（共18周）第頁（總頁）

課程名稱

國際營銷

課程編號

450175

計劃時數(shù)

72

學分

4.5

理論時數(shù)

72

實驗時數(shù)

作業(yè)時數(shù)

10

其它

采用教材

國際市場營銷

出版社

大連理工出版社

出版時間

2014年

編著者

張燕主編

統(tǒng)編自編

使用層次

高職

年級

2015屆

專業(yè)

15國際貿(mào)易1班

所用教學大綱名稱

國際市場營銷教學大綱

周別及日期

教學類別及內(nèi)容

必讀書籍和參考書籍

講課

習題

學時

主要內(nèi)容

學時

主要內(nèi)容

第1周2月28日3月2日

4

1．掌握市場、市場營銷的概念，了解市場營銷觀念的演變。2．掌握國際市場營銷的特點及企業(yè)進入國際市場的原因和方式。

1

結合案例分析國際營銷的發(fā)展、變化及作用

《8小時學會市場營銷》（英）GarryHynes著

第2周3月7日3月9日

4

掌握國際市場營銷環(huán)境的含義及其分類：國際市場營銷的宏觀環(huán)境分析、國際市場營銷的微觀環(huán)境分析

1

在實際案例中能夠識別影響企業(yè)國際市場營銷因素的種類

《孫子兵法》與市場營銷李兵著

第3周3月14日3月16日

4

掌握國際市場營銷的特點：外部性、復雜性、層次性、綜合性、動態(tài)性。

1

結合案例分析相關因素是如何影響國際市場營銷的

《國際市場營銷學原理和案例》王朝輝主編

第4周3月21日3月23日

4

掌握國際市場細分中：完全市場細分、無市場細分、市場細分的含義及其作用。掌握國際市場細分的流程及細分各個標準：地理標準、經(jīng)濟標準、文化標準、組合標準。

1

結合案例分析利用國際市場細分標準，為企業(yè)制定進入國際市場前的細分流程

說明：本表一式四份分別存教師本人、課程組、系（部）及教務處填寫時間：年月日 任課教師簽名：教研室主任簽名：

中西方對各種顏色的理解及其象征意義中西方對各種顏色的理解及其象征意義

/中西方對各種顏色的理解及其象征意義中西方對各種顏色的理解及其象征意義人類語言中，顏色詞語表現(xiàn)出的獨特魅力，令人刮目相看。在漢英語言中，表示各種不同顏色或色彩的詞都很豐富。我們不僅要注意觀察它們本身的基本意義，更要留心它們含義深廣的象征意義，因為顏色的象征意義在不同民族語言中往往有不同的特點，有些特點甚至構成了人們對經(jīng)過引伸、轉義以后顏色的崇尚和禁忌。由于我國與絕大部分英語國家相隔萬里，地理位置、自然現(xiàn)象、歷史背景、審美心理等千差萬別，人們對于顏色的感受和表達不盡相同。這樣，顏色的象征意義在中西文化之間自然又會產(chǎn)生很大的差異。本文擬就中西文化中詞語的顏色、詞語的象征意義作一些對比和探討，以求教于同行和讀者。1．紅色（red）紅色是我國文化中的基本崇尚色，它體現(xiàn)了中國人在精神和物質(zhì)上的追求。它象征著吉祥、喜慶，如把促成他人美好婚姻的人叫"紅娘"，喜慶日子要掛大紅燈籠、貼紅對聯(lián)、紅福字；男娶女嫁時貼大紅"喜"字，把熱鬧、興旺叫做"紅火"；形容繁華、熱鬧的地方叫"紅塵"；它又象征革命和進步，如中共最初的政權叫“紅色政權”，最早的武裝叫“紅軍”，把政治上要求進步、業(yè)務上刻苦鉆研的人稱為“又紅又專”等；它也象征順利、成功，如人的境遇很好被稱為"走紅"、"紅極一時"，得到上司寵信的叫"紅人"，分到合伙經(jīng)營利潤叫"分紅"，給人發(fā)獎金叫"送紅包"等；它還象征美麗、漂亮，如指女子盛妝為"紅妝"或"紅裝"，把艷妝女子稱為"紅袖"，指女子美艷的容顏為"紅顏"等。西方文化中的紅色（red）則是一個貶意相當強的詞，是"火"、"血"的聯(lián)想，它象征著殘暴、流血，如（1）Theredrulesoftoothandclaw殘殺和暴力統(tǒng)治，（2）redrevenge血腥復仇，（3）aredbattle血戰(zhàn)；它又象征激進、暴力革命，如（1）redhotpoliticalcampaign激烈的政治運動，（2）aredrevolution赤色革命，（3）redactivities左派激進活動；它也象征危險、緊張，如（1）redalert空襲報警，（2）aredadventurestory一個令人緊張的冒險故事，（3）aredflag危險信號旗；它還象征著放蕩、淫穢，如（1）aredwasteofhisyouth他那因放蕩而浪費的青春，（2）aredlightdistrict花街柳巷（紅燈區(qū)），（3）Isshereallysoredassheispainted？難到她真的象人們所描繪的那樣放蕩嗎？至于紅色的褒義，如red—letterday喜慶的日子，theredcarpet隆重的接待等，則得益于不同文化之間的交流和融合。據(jù)考證，red的褒義是從遠東經(jīng)波斯傳到西方的。2．白色（white）在中國文化中，白色與紅色相反，是一個基本禁忌詞，體現(xiàn)了中國人在物質(zhì)和精神上的擯棄和厭惡。在中國古代的五方說中，西方為白虎，西方是刑天殺神，主蕭殺之秋，古代常在秋季征伐不義、處死犯人。所以白色是枯竭而無血色、無生命的表現(xiàn)，象征死亡、兇兆。如自古以來親人死后家屬要披麻戴孝（穿白色孝服）辦"白事"，要設白色靈堂，出殯時要打白幡；舊時還把白虎視為兇神，所以現(xiàn)在稱帶給男人厄運的女人為"白虎星"。白色的心理功能在其發(fā)展過程中由于受到政治功能的影響，又象征腐朽、反動、落后，如視為"白專道路"；它也象征失敗、愚蠢、無利可得，如在戰(zhàn)爭中失敗的一方總是打著“白旗”表示投降，稱智力低下的人為"白癡"，把出力而得不到好處或沒有效果叫做"白忙"、"白費力"、"白干"等，它還象征奸邪、陰險，如"唱白臉"、"白臉"奸雄；最后，它還象征知識淺薄、沒有功名，如稱平民百姓為"白丁"、"白衣"、"白身"，把缺乏鍛煉、閱歷不深的文人稱作"白面書生"等。西方文化中的白色象征意義主要著眼于其本身色彩，如新下的雪、新鮮牛奶及百合花的顏色。西方人認為白色高雅純潔，所以它是西方文化中的崇尚色。它象征純真無邪，如（1）awhitesoul純潔的心靈，（2）whitewedding新娘穿白禮服的婚禮；它又象征正直、誠實，如（1）awhitespirit正直的精神，（2）whitemen高尚、有教養(yǎng)的人，（3）whitehand廉潔、誠實；它也象征幸運、吉利，如（1）oneofthewhitedaysofsb'slife某人生活中的吉日之一，（2）whitemagic有天使相助的法術；它還有合法、無惡意的意思，如（1）whitemarket合法市場，（2）whitelist經(jīng)過批準的合法明單，（3）awhitelie無害的謊言.3．紫色（purple）在中國民間傳說中，天帝居于天上的"紫微宮"（星座），故而以天帝為父的人間帝王（天子）和以天帝為信兇的道教都以紫為瑞。紫色作為祥瑞、高貴的象征，更多地被封建帝王和道教所采用，如稱吉瑞之氣為"紫氣"、"紫電"，皇宮叫做"紫禁宮"、"紫禁城"。歷代皇帝為了籠絡人，往往將"紫袍"賜予品位低的臣下，而"著紫"則成為封建文人奮力追求的榮祿；人們還把道書稱為"紫書"，把神仙居所稱為“紫臺”。無獨有偶，英語中的紫色（purple）象征意義也跟帝王將相和宗教有關，這是一個有趣的文化巧合，如（1）thepurple帝位、王權，（2）beborninthepurple生在王侯貴族之家，（3）marryinthepurple嫁到顯貴人家，（4）beraisedtothepruple升為紅衣主教。4．黃色（yellow）黃色在中國文化中是紅色的一種發(fā)展變異，如舊時人們把宜于辦大事的日子稱為“黃道吉日”，但是它更代表權勢、威嚴，這是因為在古代的五方、五行、五色中，中央為土黃色。黃色象征中央政權、國土之義，所以黃色便為歷代封建帝王所專有，普通人是不能隨便使用"黃色"的，如"黃袍"是天子的"龍袍"，"黃鉞"是天子的儀仗，"黃榜"是天子的詔書，"黃馬褂"是清朝皇帝欽賜文武重臣的官服。至于現(xiàn)在流行的與"性"有關的"黃色"觀念，有一種說法是中西文化交流融合的一種現(xiàn)象。據(jù)說美國紐約的《世界報》用黃色油墨印刷低級趣味的漫畫以爭取銷路，人們便稱這一類不健康的刊物為“黃色刊物”，還有《紐約新聞》以夸大、渲染的手法報道***、仇殺、犯罪等新聞，人們也稱這一類的新聞為"黃色新聞"。其實中國古代的黃色已與"性"有關。東漢末年黃巾起義時有《黃書》，現(xiàn)書雖之佚，便確知該書重在"房中之術"；另有唐代孫思邈在其《千金要方》之"房內(nèi)補益"中有"赤日黃月"之說。張清常據(jù)此在他的《漢語的顏色詞》一書中指出："則中國古代之'黃'與'性'有關系。此說甚是，只不過中斷千余年，人們早已忘記而已"。西方文化中的黃（yellow）使人聯(lián)想到背叛耶穌的猶太（Judas）所穿衣服的顏色，所以黃色帶有不好的象征意義，它除了表示低級趣味的報刊、毫無文學價值的書籍（如yellowpress黃色報刊，yellowjournalism黃色辦報作風，yellowback廉價轟動一時的小說）外，主要表示卑鄙、膽怯，如（1）yellowdog卑鄙的人，（2）yellowstreak膽怯，（3）yellow-livered膽小的。5．藍色（blue）藍色（blue）在中國文化中幾乎沒有什么象征意義，相對而言，它在西方文化中的象征意義稍多一些。阿斯海姆在評析藍色時說："藍色象水那樣清涼。"是“陰性或消極的顏色”。它能象征高貴、高遠、深沉、嚴厲，如（1）blueblood名門望族，（2）blueribbon最高榮譽的標志，（3）bluenose嚴守教規(guī)的衛(wèi)道士；（4）bluelaws嚴格的法規(guī)；它又象征憂郁、沮喪，如（1）feelblue不高興，（2）ablueoutlook悲觀的人生觀。（3）Thingslookblue。事不稱心，（4）blueMonday不開心的星期一，它也象征猥褻、下流，如（1）bluemovie***電影，（2）bluerevolution“性解放”，（3）bluetalk下流言論；它還有突然迅速的意思，如（1）outoftheblue突爆冷門，（2）havetheblue晴天劈靂，（3）bluestreak一閃即逝的東西6．綠色（green）在中國傳統(tǒng)文化中，綠色有兩重性，它除了表示義俠外，還表示野惡。這是因為在人類初始時代以及其以后的漫長生活過程中，人類借助綠色保護自己，賴以生存下來；但同時，綠色也保護著人類的天敵及其它猛殘的食人動物。這樣一來，義狹是正義的，如人們泛指聚集山林、劫富濟貧的人為"綠林好漢"；惡野是邪惡，所以舊時也指"綠林"為占山為王、攔路搶劫、騷擾百姓的盜匪；綠色還象征低賤，如漢朝時的仆役著綠幘，元朝以后凡娼妓都得著綠頭巾，以示地位低下，因妻子有外遇而使丈夫臉上無光，低人一等，叫給丈夫戴"綠帽子"。西方文化中的綠色（green）象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯(lián)系，是植物的生命色。阿思海姆說："綠色喚起自然的爽快的想法。"它不僅象征著青春、活力，如（1）inthegreenwood在青春旺盛的時代，（2）inthegreen血氣方剛，（3）agreenoldage老當益壯；而且表示新鮮，如（1）greenrecollection記憶猶新，（2）keepthememorygreen永遠不忘，（3）agreenwound新傷口；但是它也表示幼稚、沒有經(jīng)驗，如（1）agreenhand生手，（2）asgreenasgrass幼稚，（3）agreenhorn容易上當?shù)暮肯x；它也象征妒忌，如（1）thegreen-eyedmonster妒忌，（2）greenwithenvy充滿妒嫉，（3）agreeneye妒嫉的眼睛。7．黑色（black）黑色在漢民族的文化象征意義中，和紅色、黃色、白色一樣，也具有二重性的文化含義：既有褒義，也有貶義。由于黑色和鐵色相似，因此自古人們常用黑色象征“剛直、堅毅、嚴正、無私”等含義。如在戲曲臉譜藝術中，往往用黑色象征歷史人物的剛直不阿、鐵面無私等高尚品性。如唐代的尉遲恭、宋代的包拯等歷史人物的舞臺形象，都是黑色的臉譜。又據(jù)中國古代的五方、五行之說，把天地空間分為東西南北中五方，它們各方又分屬木、金、火、水、土五行，五方五行又分別具有青、白、赤、黑、黃色。北方屬水，具有黑色。因此，人們又用黑色象征“深沉”。黑色和夜色相似，因而它又象征“神秘肅穆”等含義。黑色又具有貶義色彩。這可能是由“顛倒黑白”這個成語來的。屈原在《九章·懷沙》中說：“變白為黑兮，倒上為下”。此外，黑色與中國古代的“黥”這種墨刑有聯(lián)系。早在周秦時期，在犯人的額上或臉上刻畫或刺字，然后用黑墨涂之，這樣可在犯人的臉上留下永遠抹不掉的恥辱。因此，黑色又含有不光彩的附加意義。地獄和神話中的“陰曹地府”都是暗無天日的，和光明相對。因此黑色又象征“黑暗、陰險、恐怖、死亡”等貶義色彩。此外，黑色還表示奸惡、陰謀等含義。如：“黑爪牙，黑心，黑名單”等。從黑暗還可以引申出“不光彩，不合法，欺騙”等貶義。如社會上流行的詞語有“黑戶口、黑社會、黑市、黑貨、黑錢、黑車（指無駕駛牌照或未上稅的出租車），黑人（指沒上戶口的人）等。8．粉紅色（pink）是紅色的一種變異，可以將其視為紅色的一種應合或復歸。在中國文化中，粉紅色又叫桃花色。唐代詩人崔護寫下"人面桃花相映紅"的詩句，以桃花與女人相比，究其根由，是女子為修飾自己而施用粉紅色胭脂，臉色白中透紅，可與美麗的桃花相比之故。粉紅色（桃色）可以象征女性，如白居易《長恨歌》中有：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，青年男子把心愛的女子稱為“紅顏知已”。稱男女之間不正當?shù)男躁P系為"桃色事件"。在西方文化中，粉紅色象征精華，極致，如（1）thepinkofperfection十全十美的東西或人，（2）thepinkofpoliteness十分彬彬有禮；它又象征上流社會，如（1）pinklady高格調(diào)雞尾酒，（2）pinktea上流社交活動，（3）apink-collarworker高層次女秘書。9．橙色（orange）顏色詞的象征意義在不同的民族文化里有著很大的差異。從根本上講，在中國文化中，顏色的象征是基于過去中國的封建統(tǒng)治、封建迷信及其原始、落后的科學、教育狀況而形成的，所以顏色的象征意義有相當強烈的政治化和神秘化傾向。而西方文化中的顏色象征則更多地得益于西方民族開放性及科學、教育的普及程度，其象征意義少了神秘，多了些理性，使其語義、詞義理據(jù)更易追蹤。不同文化之間顏色象征意義又都是在社會的發(fā)展、歷史的沉淀中約定俗成的，是一種永久性的文化現(xiàn)象。它們能夠使語言更生動、有趣、幽默、親切，所以我們應該予以足夠的注意。

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人教版小學語文三年級生字表(打印)人教版小學語文三年級上冊第一課：坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、敬禮、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃、第二課：耍、裝、勁、絨、假、朝、些、釣、察、瓣、攏、掌、趣盛開、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣、爬山第三課：爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、奮、辮、勇、居頂峰、似乎、忽然、白發(fā)蒼蒼、咱們、奮力、終于、辮子、勇氣、決心、居然、力量、仰起、第二單元第五課：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、誠、郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、面包渣、或者、嚴寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實、勇敢、低頭第六課：基、突、按、擺、弄、準、備、側、膠、卷、輛、秘、雜、社側面突然、立刻、人行道、照相機、打量、擺弄、準備、膠卷、秘書、雜志社、記者、轉告、按照、第七課：著、藏、悄、閃、坑、臥、推、旅、考、秦、紀、遺、究、震奇怪、著名、地質(zhì)學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、歷史、平整、推動、旅行、專門、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚、紀念第三單元第九課：促、深、憶、異、逢、佳、倍、遙、遍、插第十課：精、希、卻、依、拼、命、奔、村、抖喪、磨、坊精心、希望、依然、飛舞、拼命、奔跑、抖動、大驚失色、千呼萬喚、尋找、磨坊、繼續(xù)、垂頭喪氣、村子第十一課：扇、枚、郵、爽、柿、仙、梨、菠、蘿、糧、緊、楊清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收、第四單元第十三課：艷、內(nèi)、夢、醒、蘇、濕、嬌、嫩、強、適、昆、播、修、致爭奇斗艷、芬芳迷人、留心、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關系、嬌嫩、適宜、適應、展示、需要、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續(xù)、大致、修理第十四課：論、實、驗、袋、證、概、減、阻、測、括、確、誤、途、超無論、實驗、紙袋、證明、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、推測、包括、檢查、迷失、準確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能、證明、陌生、路途第十五課：堂、鏡、閑、待、閱、腿、隨、調(diào)、簡、拜、訪、具名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具、大腿、眼鏡第五單元第十七課：聞、塵、仆、納、悶、丘、迎、等、止、鏡、授、品遠近聞名、相距、學問、風塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行、第十八課：暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤、創(chuàng)、造宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創(chuàng)造、第十九課：縣、設、三、部、橫、跨、舉、擊、堅、固、欄、案、爪、貴設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創(chuàng)舉、減輕、沖擊力、重量、節(jié)省、堅固、美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才干、寶貴、遺產(chǎn)、第六單元第二十一課：斷、楚、孤、帆第二十二課：藍、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色、深藍、杏黃、交錯、高低不平、各種各樣、懶洋洋、披甲、威武、成群結隊、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業(yè)工人、四腳朝天、肥料、祖祖輩輩、茂密、抽出、嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、第二十三課：匯、欣、賞、映、擋、視、線、浸、獻、藥、材、軟、刮、舌擋住、視線、獻出、可口、鮮嫩、名貴、藥材、舌頭、收藏、又松又軟、第七單元第二十五課：矛、盾、集、持、般、架、龜、攻、炮、坦、戰(zhàn)、神、兵、退集合、招架、緊張、固然、烏龜、自衛(wèi)、進攻、炮口、坦克、合二為一、戰(zhàn)場、大顯神威、首次、亂成一團、長處、勝利者、第二十六課：挖、鞋、斧、鋸、免、屋、搶、難、初、管、敵、階、懂冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術、當初、隨便、仍然、敵人、臺階、所以、懂得、第二十七課：陶、謙、虛、嘴、惱怒、吵、感、荒、捧、樸、素、值、受驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮、第八單元第二十九課：愿、姿、勢、投、況、吞、烈、緒、述、善、通、鼓、勵掌聲、文靜、愿意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、情緒、講述、普通話、動聽、鼓勵、第三十課：育、瓶、系、繩、茶、危、險、順、倆、索、激、堵、獲成功、教育家、瓶子、繩子、代表、茶杯、危險、順利、如實、不假思索、激動、獲得、第三十一課：予、擔、寬、裕、買、猜、糖、即、卡、盼、仁、貼給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔心、寬裕、前夕、提醒、興高采列、暗示、猜測、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼

三年級下冊生字表（一）俊俏拂增掠偶沾漾譜詠絳泗濱挨脹翩繡赤褐襯衫泛稅飼翁峭歐洲瑞啟殊驟跋涉瀕覆廂郁澈湛犁裸擴棟咆哮濁廉貪罪偏罰劣窿叼勸纏魏弦悲慘愈囑審肅晌悅悔憂哀慰梭狂若俱拄伍洪糾嫉妒肘罵哼侍承緣諒瞟御戒尚迅蘊霎寂恰犯稚拙煩輸睫否恒拭捂拳竭竟匆絆瞬湊咽唾沫氏獸存殖蔬較療懸遐奧努菌藻項估絡庭敞戀蒜椒姜鹽咸醋辣醬彤陪攤奈凝豎拇尼馱構栩釋掏豫懇憾賓標企置配貸款岔郎廊廳虜俘屆乞霄燭曉娶逼旱綢吊跪淌塌掙熄冶煉（共200字）生字表（二）燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演贊詠碧妝裁剪濱紫荷挨蓮蓬脹仿佛裳翩蹈蜻蜓翠稈腹赤襯衫透泛泡飼翁陡壁歐洲瑞士舒啟殊驟涉疲政踏救載森郁蔥湛蓋犁砍裸擴棟柴喘黎寓則窟窿狼叼街勸悔盤纏硬弓魏射箭獵雁弦悲慘愈痛裂叮囑排靠幅審肅晌悅熟悉誨賽疼憂慰梭雖狂贏暑益窮將若俱博鴉截伍默局棒羨慕禁席眾糾匠替抄墨罵縮承肩扛緣憤畢戒既賀顧迅速復恰犯緩婆議達稚煩享炸醫(yī)輸眉型否熱土墊酒掩咬拳制柔渴缺罐累竟匆哀舔反遞忍湊咽唾沫涌差抵氏莊稼獸存繁殖蔬麻較殺預幕臨懸曾奧努登任撒藻旦項估齡絡箱迫悟盯鼠唐警瞇覽敞寄秒戀彤霞陪趁窄脖段漆膽蹤鎮(zhèn)攤鼻猶換摔豎賣售馱構端掏館飯辨堆模付標齒乞巧霄渡屏燭曉偷淹官逼姓睜旱徒騰催吊跪渠灌溉隆塌露燃熊掙熄噴缺純冶煉盆

二年級舉一反三第15講植樹問題二年級舉一反三第15講植樹問題

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二年級舉一反三第15講植樹問題第15講植樹問題【專題簡析】植樹的學問真不少，這里面有許多有趣的問題，做這類題目要多動腦筋，弄清題意，理解樹的棵數(shù)與間隔數(shù)的關系，掌握植樹的解題方法，問題就迎刃而解了。植樹的問題，應該注意如果起點和終點都植樹，樹的棵數(shù)比間隔數(shù)多1，如果起點和終點不植樹，樹的棵數(shù)比間隔數(shù)少1，在解答這類應用題時，應該看清楚題目要求，然后根據(jù)棵數(shù)與間隔數(shù)的關系，結合已知條件，就能找到解決問題的方法了?！纠}1】一條路長72米，在路的一邊每隔8米栽1棵松樹，從頭到尾一共可以栽多少棵松樹？思路導航：每隔8米栽一棵樹，72里面有9個8，這個9其實就是把72米平均分成了9個間隔，因為從頭到尾都要栽樹，所以樹的棵數(shù)比間隔數(shù)多1，即9+1=10（棵），也就是棵數(shù)比間隔數(shù)多1.解：72÷8+1=10（棵）答：一共可以栽10棵松樹.練習11.學校門前的一條路長42米，在路的一邊從頭到尾栽樹，每7米栽一棵，一共能栽多少棵？2.教室前面到教室后面長8米，從頭到尾每隔2米擺一盆花，一共擺了多少盆花？3.學校門前的一條路長56米，為迎接國慶節(jié)，在路的一邊從頭到尾都插上彩旗，每7米插一面，一共要插多少面彩旗？【例題2】同學們在一條公路的兩邊從頭到尾每隔6米栽一棵樹，共栽了22棵，這條公路長多少米？思路導航：在路的兩旁栽樹，共栽了22棵，那么每邊栽了22÷2=11棵，由此可知，就是把這條路的每邊分成了11-1=10（段），又因為每段是6米，10×6=60米，這就是這條公路的長了解：22÷2=11（棵）11-1=10（段）6×10=60（米）答：這條公路長60米。練習21.少先隊員在路的兩旁每隔5米栽一棵樹，起點和終點都栽了，一共栽了72棵樹，這條路長多少米？2.綠化小組在學校的過道兩邊擺放月季花，每隔2米擺一盆，起點和終點都擺了，一共擺了24盆，這條過道長多少米？3.兩根同樣長的繩子上，每隔2米掛一個燈籠，起點和終點都掛，共掛了12個，每根繩子長多少米？【例題3】兩棟樓之間每隔2米種一棵樹，共種了5棵樹，這兩棟樓之間相距多少米？思路導航：種5棵樹，兩棟樓之間應有6個間隔。也就是說如果在兩棟樓之間種樹，樹的棵樹比間隔數(shù)少1，每隔2米種一棵樹，兩棟樓之間相距6個2米，2×6=12（米）。解：5+1=6（個）間隔2×6=12（米）答：這兩棟樓之間相距12米.練習31.兩棟樓之間每隔1米種一棵樹，一共種了8棵樹，這兩棟樓之間相距多少米？2.兩根欄桿之間，每隔2米放一輛自行車，一共放了19輛，這兩根欄桿之間相距多少米？3.兩棵樹之間相距220米，園藝工人在這兩棵樹之間等距離補栽21棵樹，從第1棵到第15棵樹之間的距離是多少米？【例題4】長江江灘上有一個周長為27米的圓形噴水池，在水池周圍每隔3米有一盞彩燈，一共有多少盞燈？思路導航：水池是圓形的，如果用27÷3=9，9+1=10.第10盞燈就會與第1盞燈位置重合，由此可知，圓形水池周圍燈的盞數(shù)與間隔數(shù)相等。如右圖：（⊙表示燈，數(shù)字表示間隔數(shù)）解：27÷3=9（盞）答：一共有9盞燈。練習41.一個圓形花壇的周長是32米，每隔4米放一盆菊花，一共要放多少盆菊花?2.有一個圓形水池周長是45米，在水池周圍每隔5米栽1棵柳樹，一共要栽多少棵？3.中心小學有個圓形花壇，走一圈正好是48米，如果沿著一圈每隔6米栽一株丁香花，一共要栽幾株？【例題5】在一塊正方形地的四周栽樹，要使每邊栽6棵，至少需要多少棵樹苗？思路導航：要節(jié)約樹苗，就要在正方形地的四個角都栽樹，使每個角上的樹既可以是橫行的又可以是豎行的。如圖解：（6-1）×4=20（棵）或（6-2）×2+6×2=20（棵）答：至少需要20棵樹苗。練習51.在正方形的四邊上栽樹，每邊栽3棵，最少要栽多少棵樹？2.有一個正方形的花園，要在4個角都栽一棵樹，如果每邊栽10棵，4邊一共栽多少棵樹？3.正方形養(yǎng)魚池的四邊一共長32米，在它的四邊每隔1米插一根柱子，一共要插多少根？練習題答案練習11.7棵2.5盆3.9面練習21.175米2.22米3.10米練習31.9米2.40米3.140米練習41.8盆2.9棵3.8株練習51.8棵2.36棵3.32根

農(nóng)民工工資一金三制制度農(nóng)民工工資一金三制制度

/農(nóng)民工工資一金三制制度農(nóng)民工工資一金三制制度編制：審核：批準：

2018年6月1日目錄

一、“一金三制”的主要內(nèi)容

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二、“一金三制”的對象

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三、“一金三制”實施操作簡明流程

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四、“一金三制”相關迎檢資料和臺賬

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五、做好“5個嚴禁，7個達標”。

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六、項目“一金三制”管理制度實施辦法

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一、“一金三制”的主要內(nèi)容（一）農(nóng)民工工資保證金制度：根據(jù)自治區(qū)人社廳部署，施工單位保證金繳存方式由原來的上繳到財政專戶，改變?yōu)橛善髽I(yè)在銀行設立專用賬戶并存入資金，實行人社部門、繳存金額和簽約銀行三方監(jiān)管制度、從而減輕企業(yè)負擔，增強監(jiān)管能力。（二）實名制：在建工程和各類用工單位在施工現(xiàn)場配備勞資專管員，專門收集身份證、用工合同、勞動考勤、銀行卡號和工資支付等建筑勞務資料，造冊做表并及時報告行業(yè)主管部門。項目逐步推進信息化實名制管理和宿舍區(qū)物業(yè)化管理，逐步完善門禁通道及其信息系統(tǒng)的建設。（三）分賬制：實行農(nóng)民工工資與工程材料款等相分離的制度，全面推行農(nóng)民工工資支付分賬管理制度。施工總承包、專業(yè)分包、勞務分包單位在銀行開設農(nóng)民工工資支付三方監(jiān)管專用賬戶（以下簡稱專戶），建設單位實行人工費用和其他工程款分賬支付管理，實現(xiàn)?？顚Ｓ?。（四）銀行代發(fā)工資制度：在工程建設領域?qū)嵭蟹职髽I(yè)委托總承包企業(yè)直接向農(nóng)民工代發(fā)工資制度，并按要求足額發(fā)放當月工資（不低于南寧市最低工資標準）。二、“一金三制”的對象“一金三制”管理對象為企業(yè)（項目）所有農(nóng)民工，包括特種作業(yè)人員、技術工人、普通工人。三、“一金三制”實施操作簡明流程?（一）實名制1、工程項目開工前，施工總承包單位和專業(yè)分包、勞務分包單位在施工現(xiàn)場配備勞資專管員，專門收集身份證、用工合同、勞動考勤、銀行卡號和工資支付等建筑勞務資料，造冊做表并及時報告行業(yè)主管部門。有條件的企業(yè)和項目可配備實名制管理所需的考勤設備，建立實名制管理制度。2、施工總承包單位和專業(yè)分包、勞務分包單位依法與招用的農(nóng)民工簽訂勞動合同后，農(nóng)民工方可進場施工。同時組織農(nóng)民工進行崗前安全培訓，上崗期間對農(nóng)民工開展實名考勤，退場應簽訂退場確認書。（二）分賬制及銀行代發(fā)工資制度1、建設單位根據(jù)施工總承包單位上報的工程量，將勞務人員工資按定額規(guī)定（具體百分比根據(jù)工程項目實際情況甲乙雙方協(xié)商確定）撥入施工總承包單位等的農(nóng)民工工資支付專用賬戶；銀行在接收到工資發(fā)放通知后，通過專戶直接撥付工資到農(nóng)民工賬戶。2、施工總承包單位和專業(yè)分包、勞務分包單位應在商業(yè)銀行開設農(nóng)民工工資專戶，簽訂三方監(jiān)管協(xié)議。專業(yè)分包、勞務分包單位與施工總承包單位簽訂農(nóng)民工工資代發(fā)委托協(xié)議。3、專業(yè)分包、勞務分包單位依據(jù)與農(nóng)民工簽訂的勞動合同，結合考勤記錄、計件等信息核算農(nóng)民工工資，并提供農(nóng)民工工資發(fā)放申請表，經(jīng)施工總承包單位核對并確認無誤后，交由專戶銀行按規(guī)定發(fā)放到農(nóng)民工工資卡，保證足額發(fā)放當月工資（不能低于南寧市最低工資標準）。四、“一金三制”相關迎檢資料和臺賬項目的“一金三制”工作的各類相關資料和臺賬應保存至工程竣工且工資全部結清后至少2年。相關資料和臺賬主要包括：（一）項目所有的施工許可證（或開工報告等）；（二）項目所有的施工總承包合同（專業(yè)承包合同）、專業(yè)分包合同、勞務分包合同；（三）項目所有的施工總承包單位（專業(yè)承包單位）、分包單位、勞務單位配備的勞資專管員的花名冊；（四）項目所有的施工總承包單位（專業(yè)承包單位）、分包單位、勞務單位各自的勞務人員花名冊及一一對應的勞動合同、身份證復印件；（五）項目所有勞務人員的每月考勤表、進場、退場確認書；（六）項目所有的“勞務人員工資專戶監(jiān)管協(xié)議”及相關賬戶資料；（七）項目所有的“勞務人員工資委托發(fā)放協(xié)議”；（八）項目所有的建設單位支付的工資款（人工費用）的憑證；（九）項目所有的施工總承包單位（專業(yè)承包單位）和專戶往來的憑證；（十）項目所有的每月的農(nóng)民工工資發(fā)放表（足額發(fā)放）及付款憑證。五、做好“5個嚴禁，7個達標”。5個嚴禁是：1、嚴禁出現(xiàn)因拖欠農(nóng)民工工資引發(fā)50人以上群體性事件；2、嚴禁出現(xiàn)因政府投資工程項目拖欠農(nóng)民工工資引發(fā)的群眾性事件；3、嚴禁出現(xiàn)因拖欠農(nóng)民工工資引發(fā)極端事件并造成嚴重后果；4、施工企業(yè)嚴禁出現(xiàn)“三包一靠”違法行為并留下相關合同、票據(jù)等痕跡；5、嚴禁以拖欠農(nóng)民工工資為由追討拖欠工程款。7個達標是：（1）項目的總承包企業(yè)、分包企業(yè)與其招用的勞動者簽訂勞動合同；（2）項目內(nèi)建立實名制勞動計酬手冊，記錄勞動者的身份信息、勞動考勤、工資結算信息；（3）項目的總承包企業(yè)授權勞資專管員，建立勞動人員進出場登記和考勤計量、工資支付臺賬；（4）項目的總承包企業(yè)和分包企業(yè)保存工資支付書面記錄備查；（5）項目按月通過銀行轉賬方式足額支付農(nóng)民工工資，南寧市不低于1680元/月；（6）項目留存企業(yè)在南寧市統(tǒng)一領取的農(nóng)民工工資保證金證書；（7）項目總承包企業(yè)在項目所在地銀行開設農(nóng)民工工資專用賬戶，分包企業(yè)委托總承包企業(yè)通過專用賬戶向勞動者以銀行代發(fā)形式支付農(nóng)民工工資。六、項目“一金三制”管理制度實施辦法1、農(nóng)民工工資保障金（一）繳納范圍凡建設單位申領建筑施工許可的工程項目，建設單位和總承包企業(yè)都必須按規(guī)定要求繳納農(nóng)民工工資保障金。（二）繳納依據(jù)和繳納比例繳納依據(jù)：《關于印發(fā)<2018年南寧市建設工程領域?qū)嵜坪头仲~制等“一金三制”工作要點>的通知》（南建解協(xié)〔2018〕4號）繳納比例：按照有關規(guī)定執(zhí)行（三）繳納程序企業(yè)在辦理建設工程施工許可的同時繳納農(nóng)民工工資保障金。1、查驗施工總承包企業(yè)中標書或施工總承包合同原件，根據(jù)中標通知書或施工總承包合同載明項目工程量額度計算交納金額。2、對建、施工雙方開具《農(nóng)民工工資保障金交納通知書》由繳款單位結轉至指定賬戶。3、財務部門依據(jù)銀行流水開具收據(jù)并存檔。4、建設行政主管部門辦理施工許可專管人員告知，建設和施工雙方帶上農(nóng)民工工資保障金交款手續(xù)到清欠部門和社會保障部門備案。2、建設工程實名管理制度（一）嚴格規(guī)范建筑施工企業(yè)勞務用工管理，工程項目堅持先簽合同后進場，全面實行農(nóng)民工進場施工實名管理制度。（二）施工企業(yè)應對務工人員進行實名登記，建立勞務計酬手冊，記錄施工現(xiàn)場作業(yè)務工人員的身份信息，工資結算等信息逐步實現(xiàn)信息化實名制管理。（三）施工總承包企業(yè)要加強對分包企業(yè)或勞務企業(yè)勞動用工和工資發(fā)放監(jiān)督管理，在工程項目部配勞資專管員，建立施工人員進出場登記制度和考勤記量、工資支付管理臺賬，實時掌握施工現(xiàn)場用工情況及其工資支付情況，不得以包代管。（四）施工總承包企業(yè)和分包企業(yè)應將經(jīng)農(nóng)民工本人簽字確認工資支付記錄材料保存兩年以上備案。3、銀行代發(fā)支付工資制度（一）工程項目開工前，施工總承包單位應在銀行開設所承建項目的“工資專用賬戶”，為農(nóng)民工申辦個人工資賬戶和銀行卡，委托銀行將農(nóng)民工工資按月或按合同約定撥款節(jié)點足額匯入其個人工資賬戶。（二）工程項目部或勞務公司按月編制工資支付表由農(nóng)民工本人簽字查收，做到工資支付月清月結。（三）對臨時或短期聘用的務工人員，約定工資以現(xiàn)金形式支付的，由工程總承包企業(yè)與分包企業(yè)書面約定工資支付辦法，確保將工資發(fā)放到農(nóng)民工本人，并做好備案，以備查驗。4、農(nóng)民工工資預儲賬戶制度（一）實行建設資金分類管理辦法，將工程項目中的農(nóng)民工工資或勞務費單獨列入專用存款賬戶，實現(xiàn)人工費用與其他工程款分賬管理。（二）施工總承包企業(yè)和分包企業(yè)應分解工程價款中的人工費用，在工程項目所在地銀行開設農(nóng)民工工資（勞務費）專用帳戶，專項用于支付農(nóng)民工工資。按照分包合同的工資總額劃撥資金，每個工程項目只許選擇一家銀行開設一個農(nóng)民工工資支付專用帳戶。（三）建設單位嚴格按照工程承包合同價款人工費用比例或施工總承包企業(yè)提供的人工費用數(shù)額，將應付工程款中的人工費用單獨撥付到施工總承包企業(yè)開設的農(nóng)民工工資（勞務費）專用帳戶。（四）工程項目農(nóng)民工工資（勞務費）專用帳戶應向社會保障行政主管部門和清欠部門備案，應委托項目所在地開戶銀行負責日常監(jiān)管，確保?？顚Ｓ谩＃ㄎ澹╅_戶銀行發(fā)現(xiàn)帳戶資金不足，被挪用等情況，應及時向社會保障部門和建設行政主管部門報告。（六）建設單位在辦理施工許可證前應將工程承包合同約定和農(nóng)民工工資（勞務費、保險費等）所占工程造價的合理比例書面報告建設行政主管部門。（七）建設行政主管部門要嚴格審核撥付農(nóng)民工工資（勞務費、保險費等）比例是否合理屬實。

《圓柱和圓錐》整理與復習教學反思《圓柱和圓錐》整理與復習教學反思

/《圓柱和圓錐》整理與復習教學反思《圓柱和圓錐》整理與復習教學反思：針對重、難點本節(jié)課我做了如下的教學設計：1、注重聯(lián)系生活實際,加深圓柱和圓錐的認識。由實物抽象出幾何形體：圓柱和圓錐體，引導學生對照模型和圖形,在頭腦中形成圓柱和圓錐的表象，幫助學生形成空間觀念。2、動手實踐，探索對圓柱的特征。認識圓柱時，引導學生通過觀察、比較、交流等活動，進一步探索圓柱的特征。在此基礎上，結合圓柱的直觀圖，介紹圓柱的底面、側面和高的含義。3、運用遷移的方法學習圓錐的特征。圓錐的認識和圓柱的認識在研究內(nèi)容上有其相似之處。認識圓柱后我及時地引導學生進行回顧：圓柱是從面（面的個數(shù)、面的特征）、高（什么是高、高的條數(shù)）等幾個方面進行研究的。引導學生利用圓柱的學習方法去自主學習交流圓錐的特征。對于圓錐，不同的同學有了不同的認識。然后，通過適時地交流和組織，學生對于圓錐有了較好的認識。4、加強對比、溝通聯(lián)系。圓柱和圓錐認識以后，我讓學生對于圓柱和圓錐的特征進行了有效的對比。從而使學生對于圓柱和圓錐的面、高有了更深的認識，完善了學生的知識系統(tǒng)。留給學生發(fā)展的空間太少。弗賴登塔爾說：學習數(shù)學的最好方法，就是學生親自把知識發(fā)現(xiàn)出來。雖然本節(jié)課進行了反復思修改教案，但是我只關注與教學環(huán)節(jié)的處理卻忽略了課堂的主體學生，課堂之所以是充滿生命活力的，就因為我們面對的是一個個鮮活的生命體。再精心的教學預設也是為課堂服務，為學生服務，而我只為完成課堂任務而進行教學，教師應努力營造民主的學習氣氛以組織者、引導者和合作者的身份出現(xiàn)在學生面前，大膽放手，認真傾聽學生的意見，學生的見解往往使我始料不及，但卻是精巧獨到的，受學生矚目和歡迎的，是超越教師和挑戰(zhàn)教材的。改進措施：1、充分準備學生，還課堂給學生展示學生有個性的學習方式。2、規(guī)范課堂數(shù)學用語，以創(chuàng)設應有的環(huán)境。3、創(chuàng)設一個敢于質(zhì)疑，樂于表達的課堂學習氣氛。

公修課-戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基礎知識考題(附答案)公修課-戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基礎知識考題(附答案)

/公修課-戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基礎知識考題(附答案)《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基礎知識》競賽題目（選擇題75題，判斷題29題，問答題86題，共190題）一、選擇題1．目前全球通用飛機占飛機總數(shù)的多少？（C）A?30%???B?50%??C?70%??D?90%２．動力電池組是由多個蓄電池通過（?A??）方式組合起來電動使用要求。A．串聯(lián)????B．并聯(lián)???C．交聯(lián)???D．互聯(lián)３．電動汽車的控制，都是建立在（?A??）?的平臺上的。A．電子控制單元???B．動力電池組???C．電池管理系統(tǒng)???D．電機４．哪類汽車包括傳動系統(tǒng)、驅(qū)動電機?、發(fā)電機、發(fā)動機、蓄電池組、交流器、動力分配器。（A）A．混合動力汽車????B．電動汽車???C．燃料電池汽車???D．太陽能電動汽車５．（?C?）是將電網(wǎng)的電能通過交/直流電力變換將能量儲存到蓄電池的控制裝置。A．整車控制系統(tǒng)???B．整車系統(tǒng)????C．充電系統(tǒng)????D．電機驅(qū)動系統(tǒng)６．下列哪項不屬于電機驅(qū)動系統(tǒng)的要求（?D?）A．大功率????B．體積小????C．高效率????D．環(huán)境適用性弱７．燃料電池電動汽車的電池能量轉換效率可高達（?A??）A．60%~80%????B．60%~70%???C．70%~90%???D．50%~70%８．電機驅(qū)動系統(tǒng)包括兩部分（?B??）A．電機和傳動系統(tǒng)??B．電機和控制器??C．發(fā)電機與發(fā)動機??D．直流電機和交流電機９．鉛酸電池目前被廣泛用于限定車速（?C??）??的各種場地車上。A．等于50Km/h????B．大于50Km/h???C．小于50Km/h???D．小于60Km/h10．混合動力整車控制的核心是（?A??）A．多能源管理系統(tǒng)????B．電輔助制動系統(tǒng)???C．電池管理系統(tǒng)??????D．均衡充電控制系統(tǒng)11．從整車控制系統(tǒng)的應用技術看，整車控制系統(tǒng)將朝（?D??）方向發(fā)展。A．專業(yè)化、網(wǎng)絡化、集成化????B．集成化、網(wǎng)絡化、信息化C．專業(yè)化、信息化、精細化????D．專業(yè)化、精細化、集成化12．下圖的這部車是屬于什么類型的汽車？（B）（MINI?E，純電動汽車）A．混合動力電動汽車????B．純電動汽車???C．?燃料電池汽車??D．太陽能電動汽車13．發(fā)光二極管的英文縮寫是（B）A．CBDB．LEDC．ELDD．BCD14．目前，對LED照明系統(tǒng)的光學設計主要采用計算機模擬的方式進行，常用的照明光學軟件不包括以下的哪種？（A）A．Auto-CADB．Light-toolsC．TraceproD．ASAP15．?LED的發(fā)光波長是由形成P-N結的半導體材料決定的，請問首先被制造出來的是什么樣的LED？（A）A．紅光LEDB．綠光LEDC．藍光LEDD．黃光LED16．我國為了推動LED產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，降低能源消耗，科技部推出了什么示范工程？（B）A．一城萬盞B．十城萬盞C．百城萬盞D．千城萬盞17．下面哪一項不是光伏發(fā)電系統(tǒng)的主要組成部分（C）A．太陽能電池板B．控制器C．轉換器D．逆變器18．目前晶體硅光伏組件的使用壽命是多少年（C）A．5年B．15年C．30年D．45年19．基因和免疫診斷技術改變了臨床的診斷模式，進入了????????診斷時代。（B）A．中子B．分子C．電子D．離子20．目前生產(chǎn)單克隆抗體的哺乳細胞大規(guī)模培養(yǎng)體系已達到???????級。（D）A．萬噸B．千噸C．百噸D．噸21.據(jù)大多數(shù)專家估計，物聯(lián)網(wǎng)將成為全球信息通信行業(yè)多大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)？（D）A?十億元級產(chǎn)業(yè)??B??百億元級產(chǎn)業(yè)???C?千億元級產(chǎn)業(yè)???D萬億元級產(chǎn)業(yè)22.由于風能的變化范圍相當巨大，通常會采取一項技術來保證風力發(fā)電機在大風下的安全運行，這項技術是什么（A）A變漿距調(diào)節(jié)??B偏向控制??C發(fā)電機中采用變速箱??D風/光互補23．就循環(huán)使用壽命來說，哪種電池的循環(huán)壽命最長（?B?）A．鉛酸電池????B．鋰離子電池???C．鎳氫電池???D．氫電池24．戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有哪些特征（ABCD?）：A．全局性????B．長遠性???C．導向性???D．動態(tài)性25．廣東發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，有哪些不足的地方？（ABC）A．部分新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技支撐能力不強B．促進新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的軟環(huán)境有待進一步改善???C．新興產(chǎn)業(yè)的競爭力有待進一步提升???D．產(chǎn)業(yè)配套不夠完善26．根據(jù)廣東省委、省政府的戰(zhàn)略部署，近期優(yōu)先支持在?（?ABC??）等新興產(chǎn)業(yè)率先取得突破：A．高端電子信息????B．半導體照明???C．電動汽車????D．太陽能光伏27．新能源汽車產(chǎn)業(yè)要突破的關鍵領域有（ABC）：A．電池????B．電機???C．電控???D．底盤技術28．半導體照明（LED）產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展（?ABC??）A．LED芯片????B．封裝???C．新一代節(jié)能產(chǎn)品???D．LED顯示29．高端新型電子信息產(chǎn)業(yè)的重點有：（?ABCD?）A．?新型顯示???B．下一代網(wǎng)絡???C．物聯(lián)網(wǎng)???D．云計算30．永磁電機有哪兩種類型（AB）?A．永磁無刷直流電機????B．永磁交流同步電機???C．永磁直流交流混合電機???D．永磁無刷交流電機31．在新能源汽車方面，廣東在哪些領域的技術研發(fā)與制造在國內(nèi)處于領先水平（ABCD）。A．鋰離子動力電池????B．電池管理系統(tǒng)???C．整車控制系統(tǒng)???D．汽車電子32．電動汽車電池的充電方式一般有（?ABCD?）等。A．恒流充電????B．恒壓充電???C．恒流-恒壓充電???D．智能充電33．廣東發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢有（?ABD??）A．對外交流合作發(fā)展勢頭良好????????????B．產(chǎn)業(yè)配套比較完善???C．部分新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技支撐能力強????D．毗鄰港澳臺的區(qū)們優(yōu)勢明顯34．混合動力電動汽車特點為（??BC???）A．結構簡單，使用維修方便????B．降低了燃油消耗量???C．可以使發(fā)動機經(jīng)常工作在高效低排放區(qū)???D．零排放，無污染，噪聲小35．純電動汽車由（?AC???）組成A．傳動系統(tǒng)????B．變流器???C．能量回收裝置???D．發(fā)電機36．整車ECU的主要功能有（?ABCD???）A．關閉控制功能????B．系統(tǒng)監(jiān)視控制功能??C．電機牽引力控制功能???D．上坡輔助控制功能37．電動汽車上采用的電機驅(qū)動系統(tǒng)必須滿足（?ABD??）A．大功率、高效率??B．驅(qū)動特性好，環(huán)境適用性強C．體積大???D．高功率密度38．目前車用電機驅(qū)動領域的研究重點，內(nèi)容包括（?ABCD??）A．永磁電機耐高溫材料????B．電力電子模塊???C．高可靠控制器、傳感器、執(zhí)行器???D．永磁電機磁路設計與結構設計39．電動汽車的類型有（ABC）A．混合動力電動汽車????B．純電動汽車???C．?燃料電池汽車??D．太陽能電動汽車40．LED的材料