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燦爛的中華文化ppt課件人教版人教版九年級(jí)全冊(cè)一、導(dǎo)入新課
活動(dòng)一:如數(shù)家珍二、教學(xué)主體名稱例舉文化典籍科技工藝文學(xué)藝術(shù)古代建筑道德倫理《論語》《孫子兵法》《資治通鑒》《紅樓夢(mèng)》等指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、地動(dòng)儀、中國瓷器等先秦諸子散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等長城、秦陵兵馬俑、故宮、滕王閣等推己及人、尊老愛幼、勤勞節(jié)儉、剛正不阿、愛國如家等感受中華文化提到中華文化,你會(huì)想到什么?中華文化,源遠(yuǎn)流長、博大精深。(結(jié)論一)中華文化為什么能源遠(yuǎn)流長?中華文化的力量:中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。(結(jié)論三)中華文化的創(chuàng)造:中華文化是我國各族人民在長期的歷史過程中共同創(chuàng)造的。(結(jié)論二)活動(dòng)二:追蹤溯源剛才同學(xué)們列舉了豐富多彩的中華文化實(shí)例,那么,你知道它們的來歷嗎?中華文化的地位:中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩(結(jié)論四)品味中華文化
全球“漢語”撲面而來孔子學(xué)院“遍地花”2600年前,孔子雖然曾帶領(lǐng)弟子周游列國,但終其一生,他老人家的足跡也沒有走出過今天山東、河南兩省的地界。然而,孔老夫子可能做夢(mèng)也不會(huì)想到,在21世紀(jì)的今天,隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國力增強(qiáng),他的學(xué)說作為中國的文化名片走向了五大洲、走進(jìn)了全世界熱愛和平的人們中間。2002年,中國開始醞釀在海外設(shè)立語言推廣機(jī)構(gòu)。從2004年開始,在借鑒德國歌德學(xué)院、法國法語聯(lián)盟、西班牙塞萬提斯學(xué)院等機(jī)構(gòu)推廣本民族語言經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我國在海外設(shè)立的以教授漢語和傳播中國文化為宗旨的非營利性公益機(jī)構(gòu)終于誕生。國務(wù)委員陳至立提議,以中國儒家文化代表人物孔子的名字將其命名為“孔子學(xué)院”。自全球第一所孔子學(xué)院2004年11月21日在韓國首都首爾掛牌以來,全球已啟動(dòng)孔子學(xué)院(包括孔子學(xué)校、孔子課堂)140所,分布在52個(gè)國家和地區(qū)。其中,亞洲48所,美洲28所,大洋洲4所,歐洲49所,非洲11所。此外,還有43個(gè)國家和地區(qū)的200多家機(jī)構(gòu)提出了設(shè)立申請(qǐng);國內(nèi)61所高校和機(jī)構(gòu)參與了孔子學(xué)院的合作辦學(xué)。目前,在全世界范圍內(nèi),正掀起一股“漢語熱”、“孔子學(xué)院熱”。國家漢辦主任許琳說,孔子學(xué)院已成為體現(xiàn)中國“軟實(shí)力”的最亮品牌,孔子學(xué)院已經(jīng)成為當(dāng)代中國“走出去”的符號(hào)。2007年4月9日,孔子學(xué)院總部揭牌儀式在京舉行。記者獲悉,到2010年,全球交建成500所孔子學(xué)院和孔子課堂。
活動(dòng)三:感悟生活讀了上述材料,你有何感想?請(qǐng)列舉孔子充滿智慧的格言,并說說這些格言對(duì)我們生活的影響。例如:
為學(xué)格言“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;“失敗是成功之母”;“三人行必有我?guī)煛?;“知之為知之,不知為不知,是知也”;“敏而好學(xué),不恥下問”;“學(xué)而不厭,誨人不倦”等。
做人格言“不學(xué)禮,無以立”;“己所不欲,勿施于人”;“益者三友,損者在友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!?;“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”;“與朋友交,言而有信”;“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”等中華文化的影響:對(duì)今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響。(對(duì)內(nèi))(結(jié)論五)中國古代四大發(fā)明對(duì)四大發(fā)明的評(píng)價(jià):中國古代的四大發(fā)明—造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥對(duì)世界文明的發(fā)展曾經(jīng)產(chǎn)生過巨大的影響。造紙術(shù)的發(fā)明為人類提供了質(zhì)地優(yōu)良、方便而又經(jīng)濟(jì)的書寫材料,使人類文化得以保存、傳播、延續(xù)和發(fā)展。火藥、指南針、印刷術(shù)被馬克思稱為“預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成新教的工具,總的來說,變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?!毕嚓P(guān)鏈接
劉令華國粹油畫展畫家劉令華創(chuàng)作的以中國京劇為題材的大型油畫巨作,筆觸渾厚,色彩飽滿,在傳統(tǒng)寫實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新創(chuàng)意,融入意象造型語匯。
東方既白--20世紀(jì)中國繪畫展
讓法國和歐洲觀眾欣賞豐富的20世紀(jì)中國繪畫藝術(shù),了解中國社會(huì)變革和社會(huì)進(jìn)步的深厚內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)20世紀(jì)中國繪畫獨(dú)特的文化價(jià)值,進(jìn)而理解20世紀(jì)整個(gè)世界藝術(shù)多元發(fā)展的特征。
圖盧茲·劉光宇二胡獨(dú)奏音樂會(huì)《哀歌--江河水》
《月夜》
《流》
《二泉映月》
《吉卜賽之歌》
《春天的交響》文藝晚會(huì)在莫斯科上演故宮博物院藝術(shù)珍品在莫斯科展出燦爛的安徽文化乒乓球:俄羅斯少年冰城學(xué)藝中華文化的影響:對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(對(duì)外)(結(jié)論五)名稱表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神敬業(yè)樂群、公而忘私愛國情操天下興亡、匹夫有責(zé)崇高志趣先天下之憂而憂、后天下之樂而樂昂揚(yáng)銳氣自強(qiáng)不息、艱苦奮斗浩然正氣富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈為政風(fēng)范鞠躬盡瘁、死而后已廣闊胸襟厚德載物、道濟(jì)天下英雄氣概奮不顧身、舍生取義社會(huì)理想大道之行、天下為公中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵傳承中華美德公民基本道德規(guī)范:“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)?!被顒?dòng)四:你說我說你能說說傳承中華傳統(tǒng)美德的典型人物嗎?相關(guān)鏈接活動(dòng)五:集體誦讀社會(huì)主義榮辱觀以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥。以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥。以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥。以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥。以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。9月18日,全國道德模范評(píng)選揭曉,53人獲此殊榮,其中有18名是教師和學(xué)生,約占總數(shù)的三分之一。他們或見義勇為,或助人為樂,或敬業(yè)奉獻(xiàn),或孝老愛親,其事跡感人肺腑,可歌可泣。作為全國兩億多師生的優(yōu)秀代表,在他們身上集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師和青少年學(xué)生崇高的道德境界和良好的精神風(fēng)貌。他們分別是教師:李明素、殷雪梅、韋正雄、鐘南山、方永剛、韓瑜,學(xué)生:艾尼·居買爾、徐偉、趙傳宇、謝芳秋、王一碩、文花枝、劉霆、張曉、黃來女、曹于亞、洪戰(zhàn)輝、楊懷保。新時(shí)期師生的道德楷模李明素:洪水中救出32人的退休老師李明素,女,55歲,中共黨員,重慶沙壩區(qū)回龍鎮(zhèn)中心小學(xué)退休教師。2007年7月17日清晨,回龍鎮(zhèn)梁灘河洪峰洶涌,一幢幢民房成片垮塌,情況萬分危急。站在自家樓頂?shù)睦蠲魉匕l(fā)現(xiàn)50米開外的一個(gè)屋頂站滿了群眾,正在大聲呼救。李明素不顧自身安危,毅然帶領(lǐng)一家三口,展開營救。在李明素的指揮下,上至65歲的老人,下至兩歲小孩,一共32名群眾,全部轉(zhuǎn)移到李明素家屋頂。救援隊(duì)來了,李明素安排群眾一個(gè)一個(gè)脫險(xiǎn),卻把自己的兒子留在了最后。殷雪梅:用生命鑄就崇高的師魂殷雪梅,女,中共黨員,生前系江蘇省常州市金壇城南小學(xué)二⑴班班主任。2005年3月31日中午,城南小學(xué)組織一、二年級(jí)數(shù)百名學(xué)生從影劇院返校。途中,一輛轎車突然飛馳而來,萬分危急中,殷雪梅挺身而出,張開雙臂,奮力將6名學(xué)生從馬路中央推到路旁,自己卻付出了生命的代價(jià)。殷雪梅生前常說:“對(duì)學(xué)生沒有了真誠的愛,就不是好老師?!彼诮處煃徫簧闲燎诟帕?0年,不僅將教師當(dāng)作職業(yè),更當(dāng)作崇高的事業(yè)。方永剛:忠實(shí)地履行自己的職責(zé)方永剛,男,44歲,中共黨員,遼寧省朝陽市建平縣人,海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國特色社會(huì)主義理論教研室教授。方永剛熱愛本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在軍校教員崗位上忠實(shí)地履行著自己的職責(zé)。他的課充滿了理論的力量和人格的魅力,連續(xù)6年教學(xué)質(zhì)量被學(xué)院評(píng)為A等。2006年11月,被確診為晚期結(jié)腸癌的方永剛,仍然以頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)?。他?jiān)持從醫(yī)院回到學(xué)校,為海軍基層政工干部培訓(xùn)班國防生學(xué)員上完了他本學(xué)期的最后兩節(jié)課。謝芳秋:列車輪下救出聾啞老人謝芳秋,女,21歲,廣西賓陽縣中學(xué)學(xué)生。2003年2月21日晚,年僅16歲的謝芳秋在路過賓陽縣黎塘火車站一路口時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一位聾啞老人扛著甘蔗橫穿鐵軌行走,而與此同時(shí),一列調(diào)度機(jī)車正飛速馳來。千鈞一發(fā)之際。謝芳秋毫不猶豫地飛身奔向火車軌道,奮力將老人推出鐵軌。聾啞老人獲救了,謝芳秋卻被飛馳而來的列車碾斷了右腿。經(jīng)醫(yī)院全力搶救,謝芳秋才脫離了危險(xiǎn)。張曉:苦難中堅(jiān)守的陽光男孩張曉,男,17歲,共青團(tuán)員,甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)寶塔社區(qū)人,平?jīng)龆懈呷伟鄳?yīng)屆畢業(yè)生。張曉4歲喪父,母親曹雪紅重病臥床。他自小挑起家庭重?fù)?dān),克服常人難以想象的困難,精心侍奉癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,并以無頑強(qiáng)的毅力完成了小學(xué)到高中的全部學(xué)業(yè)。從4歲起,張曉開始學(xué)習(xí)煮飯,侍候母親;上小學(xué)時(shí),張曉每天要幫母親穿衣、洗臉、刷牙、梳頭,還要撿柴、生火、做飯、洗衣服。雖然家庭生活十分困難,張曉卻很陽光樂觀。
洪戰(zhàn)輝:默默撫養(yǎng)撿來的妹妹洪戰(zhàn)輝,男,中共黨員,,25歲,原懷化學(xué)院學(xué)生,現(xiàn)中南大學(xué)學(xué)生。1994年,洪戰(zhàn)輝的父親突發(fā)間歇性精神病,造成妻子受傷骨折,女兒意外死亡,家里欠下巨債。隨后,父親又撿來了一個(gè)和女兒年齡相仿的女嬰。面對(duì)沉重的家庭負(fù)擔(dān),母親離家出走了。年僅13歲的洪戰(zhàn)輝,默默地挑起了伺候患病父親、照顧年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來妹妹的家庭重?fù)?dān)。從高中到大學(xué),他將妹妹一直帶在身邊,每天都保證妹妹一瓶牛奶和一個(gè)雞蛋,自已卻常??蟹奖忝??;顒?dòng)六:自我反省結(jié)合自己的生活事例說說自己在傳承中華傳統(tǒng)美德方面哪些方面做得好,哪
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