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eviews第三講:誤差修正模型部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)1到4單元復(fù)習(xí)資料部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)1到4單元復(fù)習(xí)資料

/部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)1到4單元復(fù)習(xí)資料第一單元一、讀準(zhǔn)字音1、易錯(cuò)字音2、多音字鴛鴦(yāng)?蔞蒿(hāo)?河豚(tún)??伶俐(líng)?掠過(guò)(lüè)sì(似乎)?qiān(光纖)?sàn(散步)?āi(挨挨擠擠)?gū(花骨朵兒)沾水(zhān)??閑散(sǎn)?纖細(xì)(xiān)?蓮蓬(péng)姿勢(shì)(zī)?shì(似的)xiān(纖細(xì))??sǎn(閑散)?ái(挨打)gǔ(骨頭)琢磨(zuó)???襯裙(chèn)?益蟲(chóng)(yì)??摔暈(yūn)??捏住(niē)二、認(rèn)清字形1、形近字崇(崇高)???乏(缺乏)??減(減少)??奏(奏樂(lè))遇(遇到)???站(站立)??倦(疲倦)辮(辮子)宗(宗旨)???泛(廣泛)??喊(呼喊)??湊(湊合)蓬(蓮蓬)???資(資本)?仿(仿照)?矩(規(guī)矩)拂(吹拂)???聚(聚會(huì))??形(形狀)??掠(掠過(guò))篷(篷車(chē))???姿(姿態(tài))??訪(fǎng)(訪(fǎng)問(wèn))?距(距離)佛(仿佛)?驟(驟然)??型(題型)?涼(冰涼)綢(絲綢)???害(害怕)??約(大約)??斑(斑馬)偶(偶爾)?沾(沾水)??卷(試卷)?瓣(花瓣)稠(稠密)???瞎(瞎說(shuō))??藥(吃藥)??班(班級(jí))三、詞語(yǔ)積累1、近義詞2、反義詞俊俏—俊美???輕快—輕捷???活潑—活躍??鮮艷—艷麗輕快—沉重????偶爾—經(jīng)常????纖細(xì)—粗壯聚攏—聚集???偶爾—有時(shí)???姿勢(shì)—姿態(tài)??仿佛—好像?展開(kāi)—合攏????雪白—烏黑????走近—遠(yuǎn)離樸素—樸實(shí)???潔白—雪白???琢磨—思考??特別一非常樸素—華麗????靈敏—遲鈍????討厭—喜歡3、詞語(yǔ)搭配(烏黑)的羽毛?????(輕快有力)的翅膀(爛漫無(wú)比)的春天???(波光粼粼)的湖面(活潑可愛(ài))的小燕子????(如毛)的細(xì)雨(纖細(xì))的電線(xiàn)????(有趣)的圖畫(huà)(碧綠)的大圓盤(pán)???????(雪白)的衣裳4、四字詞語(yǔ)爛漫無(wú)比????伶俐可愛(ài)????波光粼粼????翩翩起舞四、重點(diǎn)句子1、如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來(lái)。(比喻、擬人)2、荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。(比喻)3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(擬人)五、課文回顧。1、《絕句》是(唐)代詩(shī)人(杜甫)面對(duì)浣花溪一帶春光而作,全詩(shī)突出了(春天日光和煦、萬(wàn)物欣欣向榮)的特點(diǎn),表達(dá)了詩(shī)人(對(duì)美好春光的無(wú)限歡喜和熱愛(ài))?!痘莩绱航砭啊肥且皇?題畫(huà)詩(shī)),寫(xiě)了生機(jī)勃勃的(早春二月時(shí)節(jié)的)春江景色,表達(dá)了作者對(duì)早春的(喜悅和禮贊之情)?!度榈乐小肥?南宋)詩(shī)人(曾幾)創(chuàng)作的一首(七絕句),描寫(xiě)(初夏)時(shí)(寧?kù)o的景色)和詩(shī)人山行時(shí)(輕松愉快的心情)。2、《燕子》通過(guò)描寫(xiě)(充滿(mǎn)生機(jī)的如詩(shī)如畫(huà)的春天景色),贊美了(活潑可愛(ài)的小燕子),表達(dá)了作者對(duì)燕子的喜愛(ài)以及對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的(歡欣和熱愛(ài)之情)。3、《荷花》描寫(xiě)了(夏日公園里一池荷花盛開(kāi)的情景),以及“我”沉浸其中,與荷花融為一體的(感受),表達(dá)了作者(熱愛(ài)大自然的感情)。4、《昆蟲(chóng)備忘錄》以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,介紹了(四種)昆蟲(chóng)的(模樣以及生活習(xí)性),流露了作者對(duì)(昆蟲(chóng)的喜愛(ài)以及癡迷)。第二單元一、易讀錯(cuò)的字宋(sòng)人?解釋?zhuān)╯hì)?觸株(chùzhū)?耕(gēng)者折頸(jǐng)?懦弱(nuòruò)?陶(táo)罐?擦?(cā)?洗謙(qiān)虛?價(jià)(jià)值??塵(chén)土?捧(pěng)起獅(shī)子?別致(zhì)?欣賞(xīnshǎng)?不禁(jīn)皺(zhòu)眉?勻稱(chēng)(yúnchèn)?掙(zhèng)脫?倒映(yìng)遵循(zūnxún)?傳(chuán)來(lái)?尊(zūn)敬?碌(lù)碌無(wú)為二、易寫(xiě)錯(cuò)的字頸:第二筆是“點(diǎn)”。虛:半包圍結(jié)構(gòu),部首是“虍”。懦:右上部分“雨”第三筆是“橫鉤”。賞:下邊是“貝”。映:右邊是“央”。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)守株待兔?等待?宋國(guó)?耕田?觸株?頸部釋放?其他?驕傲?謙虛?懦弱?塵土?捧起擦洗?看不起?傲慢?神氣?住嘴?王朝光潔?美觀?古代?價(jià)值?動(dòng)手?國(guó)王?獅子鹿角?池塘?倒映?欣賞?精美?勻稱(chēng)?別致傳來(lái)?哎呀?嘆氣?痛快?倒影?著急沒(méi)精打采?機(jī)靈?回頭?機(jī)會(huì)四、多音字為

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(wèi(為什么)),wéi(作為))

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(zhé(折斷)),shé(折本))

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(cháo(王朝)),zhāo(朝霞))

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(chéng(盛東西)),shèng(盛開(kāi)))

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(dào(倒茶)),dǎo(跌倒))

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(jīn(不禁)),jìn(禁止))

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(s?。ㄈ鍪郑?,sǎ(撒落))

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(zhèng(掙脫)),zhēng(掙扎))

稱(chēng)

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(chèn(勻稱(chēng))),chēng(稱(chēng)號(hào)))

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(huá(劃船)),huà(劃分))

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(nán(難過(guò))),nàn(苦難))

???應(yīng)

EQ\*jc2\*hps10\o\ad(\s\up9(yìng(應(yīng)答)),yīng(應(yīng)該))

五、近義詞耕—耘(種)?折—斷?觸—撞?復(fù)—再謙虛—虛心?惱怒—憤怒?樸素—樸實(shí)傲慢—驕傲?懦弱—軟弱?輕蔑—輕視確實(shí)—實(shí)在?爭(zhēng)辯—分辯?羞恥—恥辱理會(huì)—理睬?流逝—消逝?覆滅—消滅倒塌—坍塌?驚訝—驚異?欣賞—觀賞抱怨—埋怨?逼近—接近?猶豫—遲疑遵循—遵從(依照)?尊敬—尊重(敬重)六、反義詞有—無(wú)?死—活?得—失?笑—哭懦弱—?jiǎng)倧?qiáng)?荒涼—繁華?樸素—華麗謙虛—驕傲?羞恥—榮耀?傲慢—謙恭興奮—鎮(zhèn)靜?猶豫—果斷守株待兔—隨機(jī)應(yīng)變?機(jī)靈—遲鈍別致—普通?兇猛—溫順?遵循—違背忙忙碌碌—輕輕松松七、詞語(yǔ)搭配形容詞搭配:(1)形容詞+?動(dòng)詞:(謙虛)地回答?(傲慢)地問(wèn)(驚訝)地說(shuō)?(興奮)地說(shuō)(高興)地叫起來(lái)?(痛痛快快)地喝(沒(méi)精打采)地離開(kāi)?(機(jī)靈)地支起(悄悄)地逼近?(蜿蜒)地貫穿(安閑)地躺(2)形容詞+?名詞:(驕傲)的鐵罐?(懦弱)的東西(輕蔑)的神氣?(厚厚)的塵土(荒涼)的廢墟?(精美別致)的角(漂亮)的角?(美麗)的角(難看)的腿?(勻稱(chēng))的身段(有力)的長(zhǎng)腿?(兇猛)的獅子(灰心喪氣)的獅子?(沉重)的貨船(柔軟)的泥土?(清閑)的生活八、詞語(yǔ)歸類(lèi)1.ABAC?式詞語(yǔ):無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?各種各樣?無(wú)牽無(wú)掛挨家挨戶(hù)?不離不棄?畢恭畢敬2.?數(shù)量詞語(yǔ):一(只)鹿?一(個(gè))池塘?一(面)鏡子一(陣)清風(fēng)?一(頭)獅子?一(條)小溪第三單元知識(shí)小結(jié)一、讀準(zhǔn)字音1.?易錯(cuò)字音屠(tú)蘇(sū)??舊符(fú)?欲斷魂(hún)酒(jiǔ)家??兄(xiōng)弟??創(chuàng)(chuàng)造蔡倫(lún)??朝鮮(xiǎn)???保存(cún)經(jīng)驗(yàn)(yàn)?歐洲(zhōu)??造紙術(shù)(shù)社(shè)會(huì)?制(zhì)作????一冊(cè)(cè)前爪(zhǎo)?智(zhì)慧???趙(zhào)州橋設(shè)(shè)計(jì)?歷史(shǐ)??河北?。╯hěng)2.?多音字累lěi(積累)lèi(勞累)鮮xiān(新鮮)xiǎn(朝鮮)爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)濟(jì)jǐ(濟(jì)南)jì(同舟共濟(jì))理解詞義爭(zhēng)奇斗艷:競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗,以比高下。艷麗:鮮明美麗。綻開(kāi):裂開(kāi);綻放。欣然:愉快的樣子。怒放:(花)盛開(kāi)。暮色:傍晚昏暗的天色。二、認(rèn)清字形1.?形近字浴(洗浴)??魂(靈魂)??借(借書(shū))??灑(灑水)??欲(欲望)??魄(氣魄)??錯(cuò)(錯(cuò)誤)??酒(喝酒)獨(dú)(獨(dú)自)??異(異鄉(xiāng))??佳(佳節(jié))??歐(歐洲)燭(燭光)??導(dǎo)(開(kāi)導(dǎo))??住(住房)??鷗(海鷗)驗(yàn)(經(jīng)驗(yàn))??縣(縣城)??史(歷史)??歷(日歷)險(xiǎn)(危險(xiǎn))??具(具體)??吏(官吏)??厲(厲害)三、詞語(yǔ)積累1.?近義詞保存—保管??吸收—吸取???聞名—著名??堅(jiān)固一牢固??才干一才能???寶貴—珍貴??熱鬧—喧鬧??欣賞—觀賞??雄偉—宏偉2.?反義詞偉大一渺小???創(chuàng)造—破壞??笨重—輕便???節(jié)省—浪費(fèi)??粗糙—光滑???便宜—昂貴????熱鬧—冷清3.?詞語(yǔ)搭配(精美)的圖案???(美麗)的水花???(寶貴)的遺產(chǎn)(熱鬧)的場(chǎng)面???(創(chuàng)造)文字???(減輕)重量(節(jié)省)石料???(滿(mǎn)足)需要五、課文內(nèi)容串串燒我國(guó)是一個(gè)有著五千年光輝燦爛文化的文明古國(guó),我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)習(xí)《元日》時(shí),我們仿佛看到人們?cè)凇扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日”中迎接新年;學(xué)習(xí)《清明》時(shí),我們仿佛看到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的情景……因此人們總是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。我國(guó)的勞動(dòng)人民更是充滿(mǎn)了智慧。《紙的發(fā)明》讓我們知道了四大發(fā)明之一的造紙術(shù)的由來(lái)?!囤w州橋》一文中向我們展示了趙州橋設(shè)計(jì)美觀的特點(diǎn),讓我們深深感受到我們的祖先的智慧和才干。《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》中張擇端的畫(huà)的內(nèi)容和藝術(shù)價(jià)值,讓我們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的光輝燦爛。第四單元知識(shí)小結(jié)一、生字組詞二、多音字便biàn(方便)pián(便宜)強(qiáng)qiáng(強(qiáng)大)qiǎng(勉強(qiáng))種zhòng(種地)zhǒng(種子)鮮xiān(新鮮)xiǎn(鮮為人知)蜜mì(蜜蜂、甜蜜、蜜月)蜂fēng(蜂王、蜂擁、蜂窩)辨biàn(辨認(rèn)、辨別、明辨是非)阻zǔ(阻力、阻擋、推三阻四)跨kuà(跨進(jìn)、跨過(guò)、移山跨海)括kuò(包括、括號(hào)、概括)檢jiǎn(檢查、檢測(cè)、檢討)查chá(查驗(yàn)、查看、查字典)確què(正確、確實(shí)、確有其事)誤wù(錯(cuò)誤、誤導(dǎo)、準(zhǔn)確無(wú)誤)途tú(沿途、途中、路途)陌mò(阡陌、陌生、視如陌路)背bēi(背東西)bèi(背上)翹qiào(翹尾巴)qiáo(翹首)撒s?。ㄈ鍪郑﹕ǎ(撒種)三、近義詞適宜—適合大致—大概舒展—伸展陸續(xù)—連續(xù)辨認(rèn)—辨別尋找—尋覓?推測(cè)—猜測(cè)超常—特殊大概—大約激動(dòng)—興奮包括—包含準(zhǔn)確—精確陌生—生疏確確實(shí)實(shí)—的的確確空隙——縫隙掀開(kāi)——翻開(kāi)通體——全身甚至——乃至獨(dú)自——單獨(dú)激烈——猛烈休息——歇息四、反義詞沉睡—蘇醒?艷麗—素雅密切—疏遠(yuǎn)干燥—潮濕怒放—凋零大概—肯定?減少—增加遙遠(yuǎn)—附近超?!话愦蠹s—準(zhǔn)確逆風(fēng)—順風(fēng)陌生—熟悉?阻力—?jiǎng)恿障丁o湊掀開(kāi)——遮蓋通體——局部有趣——呆板獨(dú)自——陪伴休息——?jiǎng)趧?dòng)第五單元知識(shí)點(diǎn)一、易讀錯(cuò)的字柵(zhà)欄悠(yōu)閑揉(róu)一揉唯(wéi)一發(fā)癢(yǎnɡ)鱷(è)魚(yú)丁零(línɡ)香腸(chánɡ)吃醋(cù)秘(mì)密四、多音字長(zhǎng)

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(zhǎng(長(zhǎng)大)),chánɡ(長(zhǎng)短))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(xì(關(guān)系)),jì(系鞋帶))

擔(dān)背

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(bèi(后背)),bēi(背包))

撒五、形近字

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(麻(麻煩)),床(床頭))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(閑(清閑)),間(時(shí)間))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(椅(椅子)),奇(好奇))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(泡(水泡)),炮(槍炮))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(沫(泡沫)),末(末尾))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(冰(冰塊)),水(大水))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(凌(冰凌)),棱(棱角))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(提(提出)),題(題目))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(棒(木棒)),奉(奉獻(xiàn)))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(狀(告狀)),壯(強(qiáng)壯))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(狐(狐貍)),孤(孤獨(dú)))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(貍(貍貓)),理(有理))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(零(丁零)),霧(大霧))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(腸(腸子)),揚(yáng)(飄揚(yáng)))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(繼(繼承)),斷(斷開(kāi)))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(續(xù)(繼續(xù))),讀(讀書(shū)))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(抬(抬頭)),治(治?。?

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(秘(秘書(shū))),必(必須))

六、近義詞繃緊—拉緊麻煩—繁瑣礙事—妨礙遺憾—可惜悠閑—清閑羨慕—愛(ài)慕希望—渴望(期望)奇怪—怪異喜歡—喜愛(ài)發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺(jué)想念—掛念了解—清楚秘密—機(jī)密七、反義詞繃緊—放松悠閑—忙碌麻煩—方便長(zhǎng)—短遺憾—慶幸羨慕—妒忌暄騰騰—硬邦邦失望—希望喜歡—討厭容易—困難打開(kāi)—關(guān)上繼續(xù)—中斷抬頭—低頭八、詞語(yǔ)歸類(lèi)1.ABB式詞語(yǔ):暄騰騰咕嚕嚕香噴噴2.×來(lái)×去式詞語(yǔ):蕩來(lái)蕩去3.ABAB式詞語(yǔ):丁零丁零大口大口嘖吧嘖吧第六單元知識(shí)點(diǎn)一、易讀錯(cuò)的字碎(suì)了松針(zhēn)浪(làng)花清爽(shuǎng)撥(bō)動(dòng)騰(téng)飛濺(jiàn)起水墨(mò)剃(tì)頭執(zhí)(zhí)行仇(chóu)人差(chà)不多習(xí)慣(guàn)摸(mō)著否(fǒu)則受刑(xíng)假若(ruò)嬌(jiāo)小顫(chàn)?。╳ēi)巍薄(báo)餅山巔(diān)嬰(yīng)兒四、多音字扇

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(shān(扇風(fēng))),shàn(扇子))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(zuān(鉆洞)),zuàn(電鉆))

斗處

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(chǔ(處置)),chù(好處))

差和

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(huó(和面)),huò(和弄))

薄散

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(sǎn(散文)),sàn(散步))

彈教

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(jiāo(教書(shū))),jiào(教室))

五、形近字

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(墨(墨水)),默(沉默))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(浪(浪花)),狼(惡狼))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(濺(濺出)),賤(卑賤))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(葫(葫蘆)),胡(胡說(shuō)))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(慣(習(xí)慣)),貫(貫穿))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(厘(厘米)),里(里面))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(廊(走廊)),朗(晴朗))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(嬰(嬰兒)),櫻(櫻花))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(碗(飯碗)),腕(手腕))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(歉(道歉)),謙(謙虛))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(記(忘記)),紀(jì)(紀(jì)律))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(候(等候)),喉(喉嚨))

六、近義詞平靜—寧?kù)o忽然—突然抖落—抖掉戲?!嫠1O(jiān)督—監(jiān)視抗議—抗?fàn)幷勰ァ垓v架勢(shì)—姿勢(shì)處置—處理潮濕—濕潤(rùn)破裂—破碎容易—簡(jiǎn)單若是—如果驕傲—自豪飄游—飄浮透明—清澈特別—非常漂亮—美麗奇怪—好奇解釋—解說(shuō)七、反義詞平靜—喧鬧鉆入—冒出開(kāi)放—凋落痛苦—快樂(lè)答應(yīng)—拒絕冤家—朋友熟練—生硬時(shí)髦—落伍怒—喜抗議—服從潮濕—干燥容易—困難零亂—整齊驕傲—謙虛希望—失望高興—難過(guò)漂亮—丑陋失信—守信忘記—牢記留下—離開(kāi)八、詞語(yǔ)歸類(lèi)1.AABB式詞語(yǔ):清清爽爽認(rèn)認(rèn)真真規(guī)規(guī)矩矩坑坑洼洼仔仔細(xì)細(xì)風(fēng)風(fēng)火火2.AABC式詞語(yǔ):耿耿于懷翩翩起舞蠢蠢欲動(dòng)竊竊私語(yǔ)亭亭玉立欣欣向榮ABAB式詞語(yǔ):和弄和弄討論討論分析分析商量商量研究研究鍛煉鍛煉4.ABB式詞語(yǔ):顫巍巍軟悠悠輕飄飄軟綿綿硬邦邦甜滋滋第七單元知識(shí)點(diǎn)一、易讀錯(cuò)的字呈(chénɡ)現(xiàn)變幻(huàn)誘(yòu)人圓潤(rùn)(rùn)乘(chénɡ)涼模(mó)型迅(xùn)速海藻(zǎo)危險(xiǎn)(xiǎn)金屬(shǔ)細(xì)胞(bāo)儲(chǔ)(chǔ)量紫檀(tán)喂(wèi)食笑盈(yínɡ)盈兇猛(xiōnɡm(xù)ěnɡ)鎮(zhèn)(zhèn)靜多音字:模

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(mó(模型)),mú(模樣))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(jiàng(降落)),xiáng(投降))

寧??參似

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(sì(相似)),shì(似的))

五、形近字

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(呈(呈現(xiàn))),程(方程))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(蠟(蠟燭)),臘(臘月)

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(誘(誘人)),透(透明))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(乖(乖巧)),乘(乘法))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(幻(幻想)),幼(幼?。?

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(迅(迅速)),訊(通訊))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(汪(汪汪)),旺(旺盛))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(臉(笑臉)),險(xiǎn)(危險(xiǎn)))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(推(推動(dòng))),誰(shuí)(誰(shuí)的))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(退(后退)),腿(長(zhǎng)腿))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(燦(燦爛)),仙(神仙))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(秒(秒針)),抄(抄寫(xiě)))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(跪(跪著)),脆(脆弱))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(兇(兇猛)),洶(洶涌))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(鎮(zhèn)(鎮(zhèn)定)),真(認(rèn)真))

六、近義詞如同—好像蔚藍(lán)—碧藍(lán)誘人—迷人閃爍—閃耀奇妙—神奇領(lǐng)略—欣賞雕飾—雕刻余暉—?dú)堦?yáng)光芒—光輝寧?kù)o—安靜迅速—敏捷普通—一般蘊(yùn)藏—儲(chǔ)藏模糊—隱約兇猛—兇狠鎮(zhèn)靜—鎮(zhèn)定威武—威嚴(yán)笑盈盈—笑呵呵沉靜—安靜恍恍惚惚—迷迷糊糊?波濤澎湃—波濤洶涌七、反義詞結(jié)束—開(kāi)始漂亮—丑陋無(wú)窮—有限奇妙—平常普通—特別寧?kù)o—喧鬧蘊(yùn)藏—裸露清楚—模糊后退—前進(jìn)迅速—緩慢伸—縮危險(xiǎn)—安全兇猛—溫順鎮(zhèn)靜—慌張沉靜—喧鬧恍恍惚惚—清清楚楚笑盈盈—哭啼啼波濤澎湃—風(fēng)平浪靜八、詞語(yǔ)歸類(lèi)1.AABC式詞語(yǔ):竊竊私語(yǔ)姍姍來(lái)遲井井有條欣欣向榮滔滔不絕彬彬有禮2.ABB式詞語(yǔ):紅彤彤笑盈盈紅通通綠茵茵綠油油白花花黑乎乎黃澄澄3.表示時(shí)間很短的詞語(yǔ):剎那一眨眼一瞬間轉(zhuǎn)眼間霎時(shí)第八單元知識(shí)點(diǎn)一、易讀錯(cuò)的字縫(fénɡ)補(bǔ)皮箱(xiānɡ)承(chénɡ)認(rèn)襯(chèn)衫筆筒(tǒnɡ)嚷(rānɡ)嚷櫥(chú)窗肥胖(pànɡ)抱(bào)住偏(piān)僻灰狼(lánɡ)縱(zònɡ)身毛賊(zéi)爹(diē)娘困(kùn)難牲(shēnɡ)口折(zhē)騰多音字卷

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(juǎn(卷住)),juàn(卷子))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(cánɡ(收藏)),zànɡ(寶藏))

嚷旋漲

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(zhànɡ(頭昏腦漲)),zhǎnɡ(漲潮))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(zhé(折斷)),shé(折了))

形近字

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(姓(姓名)),性(性格))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(喂(喂養(yǎng))),偎(依偎))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(狼(狼狗)),朗(晴朗))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(歷(日歷)),厲(厲害))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(粘(粘貼)),沾(沾水))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(犁(犁地)),梨(鴨梨))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(牲(牲口)),生(學(xué)生))

EQ\*jc0\*hps21\o(\s\up9(府(政府)),俯(俯視))

六、近義詞納悶—疑惑夸獎(jiǎng)—夸耀滿(mǎn)意—滿(mǎn)足惱怒—憤怒舒服—舒適總是—一向人山人?!祟^攢動(dòng)各式各樣—各種各樣厲害—兇猛安安穩(wěn)穩(wěn)—穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)驚恐—驚慌昏頭轉(zhuǎn)向—暈頭轉(zhuǎn)向清醒—清楚害怕—恐懼本領(lǐng)—本事?tīng)?zhēng)辯—爭(zhēng)論鬧騰—折騰豈能—怎能七、反義詞承認(rèn)—否認(rèn)負(fù)責(zé)—敷衍惱怒—高興密密麻麻—稀稀拉拉人山人?!臒o(wú)人煙厲害—溫柔清醒—迷糊驚恐—從容滑—澀冷—熱走南闖北—足不出戶(hù)勤快—懶惰驚慌—鎮(zhèn)定聰明—愚笨歡喜—憂(yōu)愁句子積累1.雙重否定句:裁縫說(shuō):“那么,您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖,也不得不由著性子穿上?!?/p>

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三、四年級(jí)概念及公式北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三、四年級(jí)概念及公式

/北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三、四年級(jí)概念及公式北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)概念、公式1、0乘任何數(shù)都等于0。2、0除以任何不為0的數(shù)都等于0。3、任何數(shù)除以0都“無(wú)意義”。4、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,用除法。5、已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù)用除法。6、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法。7、在生活中,我們常用千克、克和噸來(lái)做物體質(zhì)量的單位。每相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率是1000。8、用字母表示,千克記作kg,克記作g,噸記作t。9、1千克=1000克1kg=1000g10、1噸=1000千克1t=1000kg11、一個(gè)三位數(shù)乘最大一位數(shù),積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。12、圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng)。13、長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=長(zhǎng)+長(zhǎng)+寬+寬=長(zhǎng)×2+寬×2=(長(zhǎng)+寬)×214、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2-寬15、長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)16、正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×417、正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷418、要想從一張長(zhǎng)方形的紙上剪下一個(gè)最大的正方形,必須以長(zhǎng)方形的寬邊為邊長(zhǎng)。19、0除以任何不是0的數(shù)都等于0。20、三位數(shù)除以一位數(shù),商可能是三位數(shù),可能是二位數(shù)。21、被除數(shù)末尾有0的除法,商末尾不一定有0。22、被除數(shù)中間有0的除法,商中間不一定有0。23、在有余數(shù)的除法里,被除數(shù)等于商乘除數(shù)加余數(shù)。24、一年有12個(gè)月,分7個(gè)大月、4個(gè)小月和二月。大月有31天,分別是1、3、5、7、8、10、12月。小月有30天,分別是4、6、9、11月。平年二月有28天,閏年二月有29天。25、平年有365天,閏年有366天。一年分:上半年、下半年,上半年平年有181天、閏年有182天,下半年平年和閏年都有184天。通常,每4年里有3個(gè)平年,1個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般是閏年。公歷年份是整百數(shù)的,必須是400的倍數(shù)才是閏年。25、一年有4個(gè)季度,每3個(gè)月是1個(gè)季度。第一季度是1月、2月、3月,平年有90天,閏年有91天;第二季度是4月、5月、6月,有91天;第三季度是7月、8月、9月,有92天;第四季度是10月、11月、12月,有92天。26、兒歌:一三五七八十臘,三十一天永不差。四六九冬三十天,閏年二月二十九,平年二月二十八。27、一個(gè)星期有7天,一天有24時(shí),在一天時(shí)間里,時(shí)針在鐘面上正好走2圈。28、一年中的節(jié)日有:1月1日元旦、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹(shù)節(jié)、4月1日愚人節(jié)、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動(dòng)節(jié)、5月4日青年節(jié)、6月1日兒童節(jié)、7月1日黨的生日、8月1日建軍節(jié)、9月10日教師節(jié)、10月1日國(guó)慶節(jié)。29、時(shí)間的表示分兩種:普通計(jì)時(shí)法、24時(shí)計(jì)時(shí)法。30、把普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí),31、把24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成普通計(jì)時(shí)法時(shí),32、把24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成普通計(jì)時(shí)法所用的輔助詞有:1、2、3、4時(shí)—凌晨;5、6、7時(shí)—早上;8、9、10、11時(shí)—上午;12時(shí)—中午;13、14、15、16、17時(shí)—下午;18、19、20、21、22、23、24時(shí)—晚上。33、經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-開(kāi)始時(shí)間34、開(kāi)始時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-經(jīng)過(guò)時(shí)間35、結(jié)束時(shí)間=開(kāi)始時(shí)間+經(jīng)過(guò)時(shí)間36、“時(shí)間”表示:一段時(shí)間。例如:媽媽每天工作8時(shí)。37、“時(shí)刻”表示:一個(gè)時(shí)間。例如:小明早上8時(shí)上學(xué)。38、從身份證上可以知道:姓名、性別、民族、出生年月日、家庭住址、身份證號(hào)碼。我國(guó)的身份證有18位號(hào)碼,由17位數(shù)字本體碼和1位數(shù)字校驗(yàn)碼組成。排列順序從左至右依次為:6位數(shù)字地址碼,8位數(shù)字出生日期碼,3位數(shù)字順序碼和1位數(shù)字校驗(yàn)碼。39、中華人民共和國(guó)是1949年10月1日成立的。40、像4.20.8316.08……這樣的數(shù),都是小數(shù)。小數(shù)點(diǎn)后有一位的小數(shù)叫一位小數(shù)。以此類(lèi)推小數(shù)點(diǎn)后有兩位的小數(shù)叫兩位小數(shù)……41、小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的。42、小數(shù)加減法的計(jì)算方法和整數(shù)加減法的計(jì)算方法相同。43、計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,然后相同數(shù)位對(duì)齊后在計(jì)算。44、小數(shù)末尾的“0”可以省略,并且不改變數(shù)的大小。45、小數(shù)加法是小數(shù)減法的逆運(yùn)算。46、小數(shù)的大小并不取決于小數(shù)數(shù)位的多少。47、軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn):對(duì)折后兩邊能完全重合,并知道這一條折線(xiàn)就是“對(duì)稱(chēng)軸”。48、一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大幾倍,另一個(gè)乘數(shù)不變,積就擴(kuò)大幾倍。例:一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大2倍,另一個(gè)乘數(shù)不變,積擴(kuò)大2倍。49、一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大幾倍,另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大幾倍,積就擴(kuò)大兩個(gè)擴(kuò)大倍數(shù)的積。例:一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大2倍,另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大3倍,積就擴(kuò)大2×3=6倍。50、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積,可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)。51、在乘法里,兩個(gè)乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,積的末尾至少就有幾個(gè)0。52、乘數(shù)的末尾有0,積的末尾也一定有0。53、用4個(gè)數(shù)字組合成兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算式,其中積最大的算式組合方法是:把數(shù)字從小到大排列,用最大的數(shù)和最小的數(shù)組成一個(gè)兩位數(shù),中間的兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)。這樣的算式是“積最大的”。54、當(dāng)長(zhǎng)方形和正方形面積相等時(shí),周長(zhǎng)不一定相等。55、當(dāng)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)相等時(shí),正方形的面積一定大于長(zhǎng)方形面積。56、物體的表面或封閉圖形圖形的大小就是它們的面積。57、邊長(zhǎng)是(1厘米)的正方形面積是(1平方厘米)。58、邊長(zhǎng)是(1分米)的正方形面積是(1平方分米)。59、邊長(zhǎng)是(1米)的正方形面積是(1平方米)。60、邊長(zhǎng)是(100米)的正方形面積是(1公頃)。61、邊長(zhǎng)是(1000米)的正方形面積是(1平方千米)。62、長(zhǎng)度單位換算1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1千米=1000米63、面積單位換算1平方米=100平方分米1公頃=10000平方米1平方分米=100平方厘米1平方千米=1000000平方米1平方米=10000平方厘米1平方千米=100公頃64、面積公式:長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)長(zhǎng)方形長(zhǎng)=面積÷寬正方形邊長(zhǎng)=面積÷邊長(zhǎng)長(zhǎng)方形寬=面積÷長(zhǎng)65、周長(zhǎng)公式:長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4長(zhǎng)方形長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2-寬正方形邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4長(zhǎng)方形寬=周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)66、周長(zhǎng)相等時(shí)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬越接近其面積會(huì)越大。67、分?jǐn)?shù)的意義:把“單位1”平均分成“幾份”,取其中的“幾份”,可以用分?jǐn)?shù)表示。68、分母相同時(shí),分子越大分?jǐn)?shù)越大。69、分子相同時(shí),分母越大分?jǐn)?shù)越小、分母越小分?jǐn)?shù)越大。70、當(dāng)分子、分母相同時(shí)等于“單位1”也就是“1”。四年級(jí)數(shù)學(xué)公式及概念1、加法、減法、乘法和除法叫做四則運(yùn)算。同級(jí):從左往右算沒(méi)有括號(hào)的算式2、四則運(yùn)算異級(jí):先算乘除再算加減有括號(hào)的算式要先算括號(hào)里的一個(gè)數(shù)加上0仍得原數(shù)3、有關(guān)“零”(0)的運(yùn)算被減數(shù)等于減數(shù),差是0一個(gè)數(shù)和0相乘仍得00除以一個(gè)非0數(shù)得04、第一次改變運(yùn)算順序用小括號(hào),第二次還需要改變運(yùn)算順序用中括號(hào)。5、書(shū)面上一般規(guī)定上北、下南、左西、右東。6、根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件確定物體的位置。一個(gè)方向有兩種說(shuō)法,一般采用夾角較小的那種說(shuō)法。單式條形統(tǒng)計(jì)圖7、條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖8、單式條形統(tǒng)計(jì)圖記錄一個(gè)方面的內(nèi)容,復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖記錄幾個(gè)方面的內(nèi)容,為了區(qū)分要采用不同顏色的長(zhǎng)方形表示。9、確定物體位置所選的觀測(cè)點(diǎn)不同,位置各系也存在著相對(duì)性。10、畫(huà)簡(jiǎn)單路線(xiàn)圖先定出發(fā)點(diǎn),再定方向、定距離進(jìn)行繪制;然后選第二個(gè)出發(fā)點(diǎn)為中心定方向、定距離進(jìn)行繪制……依次類(lèi)推。定距離可以用一條標(biāo)有數(shù)量的線(xiàn)段表示地面上相應(yīng)的距離。畫(huà)平面圖要注意定方向、定距離、標(biāo)名稱(chēng)、標(biāo)角度。11、互為觀測(cè)點(diǎn)的兩地方向相反,距離和角度相等。12、簡(jiǎn)便計(jì)算要看清數(shù)字特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),靈活運(yùn)用運(yùn)算定律計(jì)算。13、兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,和不變,這叫做加法的交換律。a+b=b+a14、幾個(gè)數(shù)相加先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變,這叫做加法的結(jié)合律。a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)15、加法交換律是位置改變,加法結(jié)合律是運(yùn)算順序改變。16、兩數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變,這叫做乘法的交換律。a×b=b×a17、幾個(gè)數(shù)連乘,先乘前兩個(gè)數(shù)或先乘后兩個(gè)數(shù),積不變,這叫做乘法的結(jié)合律。a×b×c=a×(b×c)18、兩個(gè)數(shù)的和或者兩個(gè)數(shù)的差乘一個(gè)數(shù),可以用這個(gè)數(shù)分別乘這兩個(gè)數(shù),再把它們的積相加或相減,這叫做乘法的分配律。(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c19、加號(hào)或乘號(hào)添上括號(hào)或去掉括號(hào)都不改變數(shù)字前面的運(yùn)算符號(hào),減號(hào)或除號(hào)添上括號(hào)或去掉括號(hào)要變成同級(jí)的運(yùn)算符號(hào)。簡(jiǎn)便計(jì)算的方法1、兩數(shù)相加或兩數(shù)相減用湊整法,如276+399=276+400-1482-304=482-300-42、兩數(shù)相乘用乘法分配律或改成乘兩個(gè)一位數(shù)。如125×16=125×(8+8)25×12=25×4×33、兩數(shù)相除改成除以?xún)蓚€(gè)一位數(shù),如125÷25=125÷5÷54、連加利用加法交換律或結(jié)合律計(jì)算,如275+126+25=275+25+126186+365+635=186+(365+635)5、連減利用帶著運(yùn)算符號(hào)交換位置或添括號(hào)計(jì)算,如3626-8-626=3626-626-8256-175-25=256-(175+25)6、連乘利用乘法交換律或乘法結(jié)合律,如25×28×4=25×4×28136×125×8=136×(125×8)7、連除可以帶著運(yùn)算符號(hào)交換位置或添括號(hào),如370÷5÷37=370÷37÷5360÷12÷3=36÷(12×3)8、加減混合運(yùn)算可以帶著符號(hào)交換位置,如105+2096-105=105-105+20969、乘除混合可以帶著運(yùn)算符號(hào)交換位置,如125÷20×8=125×8÷2010、兩個(gè)數(shù)的和除以一個(gè)數(shù),等于這兩個(gè)數(shù)分別除以這個(gè)數(shù),再把它們的商相加,如(36+12)÷4=36÷4+12÷411、兩個(gè)數(shù)的差除以一個(gè)數(shù),等于這兩個(gè)數(shù)分別除以這個(gè)數(shù),再把它們的商相減,如(240-48)÷6=240÷6-48÷6小數(shù)部分1、小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分組成;整數(shù)部分的數(shù)位有個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位……,小數(shù)部分的數(shù)位有十分位、百分位、千分位……;整數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位有個(gè)十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)……,小數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位有——(0.1)、——(0.01)、——(0.001)……;2、整數(shù)部分和小數(shù)部分每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。3、十分位上的數(shù)表示有多少個(gè)——(0.1),百分位上的數(shù)表示有多少個(gè)——(0.01),千分位上的數(shù)表示有多少個(gè)——(0.001)……4、小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法讀,小數(shù)部分把數(shù)字按順序說(shuō)出來(lái)。5、用分?jǐn)?shù)表示時(shí)平均分成的總份數(shù)作分母,所取的份數(shù)作分子。6、小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是——(0.1),整數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是個(gè)(一)。最小的兩位小數(shù)是0.01,沒(méi)有最大的兩位小數(shù)。7、生活中質(zhì)量、長(zhǎng)度、價(jià)格等都可以用小數(shù)表示,我們要理解它們的實(shí)際含義。8、在小數(shù)末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變,這叫做小數(shù)的基本性質(zhì)。9、化簡(jiǎn)小數(shù)就是把小數(shù)末尾沒(méi)有意義的0去掉。10、兩個(gè)小數(shù)之間的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。11、小數(shù)大小的比較,先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的小數(shù)就大,整數(shù)部分相同就比較十分位,……依次類(lèi)推,高位大的數(shù)就大。12、小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,向右移動(dòng)兩位,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的100倍……。小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,這個(gè)數(shù)就縮小到原來(lái)的——(10倍),向左移動(dòng)兩位,這個(gè)數(shù)就縮小到原來(lái)的——(100倍)……13、大單位化小單位乘進(jìn)率,小單位化大單位除以進(jìn)率。14、乘或除以10、100、1000……移動(dòng)一位、兩位、三位小數(shù)點(diǎn):乘向右移數(shù)就變大,除以向左移數(shù)就縮小。15、數(shù)的改寫(xiě)先要找到相應(yīng)的數(shù)位,在相應(yīng)數(shù)位的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),最后在數(shù)的后面寫(xiě)上相應(yīng)的單位。16、保留整數(shù)就是精確到個(gè)位,保留一位小數(shù)就是精確到十分位,保留兩位小數(shù)就是精確到百分位……17、表示近似數(shù)時(shí)小數(shù)末尾的0不能去掉;近似數(shù)是4.5的數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè);近似數(shù)是4.5的兩位小數(shù)有10個(gè)。18、把分?jǐn)?shù)化作小數(shù),分母是十,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,分母是100,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,分母是1000,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位……小數(shù)加減法要注意小數(shù)點(diǎn)和相同數(shù)位對(duì)齊,按照整數(shù)加減法的方法計(jì)算。三角形1、由三條線(xiàn)段圍城的圖形叫做三角形。從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊作垂線(xiàn),頂點(diǎn)到垂足之間的線(xiàn)段叫做三角形的高,這條對(duì)邊叫做三角形的底。2一個(gè)三角形可以作三條高;三角形具有穩(wěn)定性;三角形任意兩邊的和大于第三邊;5、能否拼成三角形要看最短的兩條線(xiàn)段的和是否大于最長(zhǎng)的線(xiàn)段;6、三角形最長(zhǎng)的一條邊必須小于三角形周長(zhǎng)的一半;7、三角形按角分類(lèi)就是看三角形中最大的角是什么角。銳角三角形:三個(gè)角都是銳角8、三角形按角分為直角三角形:有一個(gè)角是直角三角形鈍角三角形:有一個(gè)角是鈍角三角形9、兩邊相等的三角形叫做等腰三角形,相等的兩條邊叫做等腰三角形的腰,另一條邊叫做底。兩腰所夾的角叫做頂角,腰和底所成的角叫做底角。等腰三角形兩腰相等,兩底角相等。三邊相等的三角形叫做等邊三角形或正三角形。等邊三角形三邊相等,三個(gè)角相等,每個(gè)角都是60°,它是特殊的等腰三角形。不等邊三角形:沒(méi)有任何兩邊相等10、三角形按邊分為等腰三角形:有兩邊相等等邊三角形:三邊都相等11、一個(gè)三角形中最多有一個(gè)直角;一個(gè)三角形中最多有一個(gè)鈍角;一個(gè)三角形中最少有2個(gè)銳角。12、一個(gè)三角形有兩個(gè)銳角,這個(gè)三角形可能是直角三角形也可能是鈍角三角形。一個(gè)三角形中兩個(gè)銳角的和等于90°,這個(gè)三角形是直角三角形。13、一個(gè)三角形中兩個(gè)銳角和小于90°,這個(gè)三角形是鈍角三角形。14、一個(gè)三角形中兩個(gè)銳角和大于90°,這個(gè)三角形是銳角三角形。15、三角形的內(nèi)角和等于180°。四邊形的內(nèi)角和等于360°。16、有一個(gè)角是60°的等腰三角形一定是等邊三角形;等腰三角形的頂角不一定在上面,相等的兩條邊的夾角就是頂角。17、兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形可以拼成一個(gè)正方形。兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形,也可以拼成一個(gè)等腰梯形。三個(gè)完全一樣的等腰三角形可以拼成一個(gè)等腰梯形。折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖1、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖能較好地表現(xiàn)一個(gè)量的變化,幾個(gè)量需要相互比較就選用條形統(tǒng)計(jì)圖。2、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不但能表現(xiàn)出數(shù)量的多少,還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化。3、畫(huà)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖要根據(jù)數(shù)量描好點(diǎn),然后用線(xiàn)段依次連接各點(diǎn)。4、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖要注意寫(xiě)名稱(chēng),橫軸、數(shù)軸表示的數(shù)量,并帶上單位。5、畫(huà)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖時(shí),起始格表示的數(shù)與其他格不相同時(shí)用波浪線(xiàn)表示。植樹(shù)問(wèn)題1、沿直線(xiàn)兩頭都植樹(shù):棵數(shù)=總長(zhǎng)÷株距+12、沿直線(xiàn)兩頭都不植樹(shù):棵數(shù)=總長(zhǎng)÷株距-13、沿直線(xiàn)只植樹(shù)一頭:棵數(shù)=總長(zhǎng)÷株距4、沿封閉路線(xiàn)植樹(shù):棵數(shù)=總長(zhǎng)÷株距5、沿方陣植樹(shù):棵數(shù)=(每邊棵樹(shù)-1)×4

英語(yǔ)固定經(jīng)典表達(dá)句式英語(yǔ)固定經(jīng)典表達(dá)句式

/英語(yǔ)固定經(jīng)典表達(dá)句式固定經(jīng)典表達(dá)句式一、開(kāi)頭1、Itmaybesaidwithoutfearofexaggerationthat***perform(s)anextraordinarysignificantfunctionfornotonlyindividualsintheirpersonal,butalsothesocietyasawhole.毫不夸張的講,***不僅對(duì)個(gè)人非常重要,而且對(duì)于整個(gè)社會(huì)也起著非常重要的作用。2、Nowadays,peopleingrowingnumbersarebecomingtorealizethat/Atpresent,thereisagrowingrecognitiononthepartofpeoplethat…現(xiàn)在/眼下/目前,越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到。。。3、Nothing/Noideaismorefoolish/dangerous/wisethan…沒(méi)有比。。。更傻/危險(xiǎn)/明智的觀點(diǎn)了。4、Whenitcomesto…,somepeoplebelievethat…,However,othersclaimthattheoppositeistrue.Thereisprobablycometruthinbotharguments,butasfarasIamconcerned…… 當(dāng)談到某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,有的人認(rèn)為。。。然而,另一部分人認(rèn)為相反的方面才是正確的。也許兩中觀點(diǎn)都有其正確性,但是,就我個(gè)人而言,。。。5、Thereisapublicdiscussionnowadaysabouttheissueof…thosewhocriticize…advocatethat….Butpeoplewhofavor…,ontheotherhand,maintain/assertthat…Istronglyholdthat…當(dāng)今對(duì)于。。。問(wèn)題展開(kāi)了公開(kāi)的討論,那些批評(píng)/反對(duì)。。。的人認(rèn)為……但是相反,那些支持……的人堅(jiān)持認(rèn)為/斷言……我堅(jiān)決認(rèn)為……6、Recentlytheproblemhasbeenbroughtintofocus.近來(lái),這個(gè)問(wèn)題成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。7、Thereisanold/popularsayingwhichgoes…有句俗語(yǔ)/老話(huà)……8、Itgoeswithoutsayingthat…不言而喻的是……9、Thereisnodenyingthefactthat…不可否認(rèn)的事實(shí)是……二、開(kāi)始引出問(wèn)題1.Withtheadvance/developmentofthesociety,moreandmoreproblemsarebroughttoourattention,oneofwhichisthat….隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了越來(lái)越多的問(wèn)題,其中之一便是…2.Recentlytheissueof……h(huán)asbeenbroughtintopublicfocus.近來(lái),…問(wèn)題引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。3.Associetydevelops,peopleareattachingmuchimportanceto….隨著社會(huì)的發(fā)展,人們開(kāi)始關(guān)注……4.Recentlytheissueofwhetherornot…h(huán)asbeeninthefocusandhasarousedwideconcerninthepublic.近來(lái),是否…的問(wèn)題已經(jīng)成為焦點(diǎn)而且引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。5.Theissuewhetheritisadvantageousornothasarousedaheateddiscussionalloverthecountry.…利弊已在全國(guó)范圍內(nèi)引起熱烈的討論。6.Recentlythephenomenonhasarousedwideconcern,andsomepeopleareinalarmthat….最近,這種現(xiàn)象引起了人們的廣泛關(guān)注,有人開(kāi)始擔(dān)心…7.Withtheincreasinglyrapideconomicglobalizationandurbanization,thehumanracehasenteredacompletelynewstageinitshistory,andmanyproblemsarebroughttoourattention.人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)歷史的嶄新的階段,經(jīng)濟(jì)全球化、都市化的速度不斷加快,隨之給我們帶來(lái)了很多問(wèn)題。8.…playssuchanimportantrolethatitundeniablybecomesthebiggestconcernofthepresentworld.…顯得非常重要而成為當(dāng)今世界所關(guān)注的最大的問(wèn)題.9.Nowweareenteringabrandnewerafullofopportunitiesandinnovations,andgreatchangeshavetakenplaceinpeople’sattitudetowardssometraditionalpractice.現(xiàn)在我們進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和創(chuàng)新的嶄新時(shí)代,很多人對(duì)某些傳統(tǒng)的看法也發(fā)生了很大改變。三、觀點(diǎn)不一致時(shí)使用的句子★amajorityof絕大多數(shù)/alargenumberofpeople/person很多人★問(wèn)題:Issue,phenomenon,后接介詞,on,over★觀點(diǎn):Attitude,opinion,與其搭配的動(dòng)詞以及詞組:take,have,putforward,setforth,comeupwith★認(rèn)為:(firmly/strongly)hold,believe,argue,maintain,advocate,approveof,favor,agree,disagree,condemn…★總之:ingeneral,allinall,onthewhole,inbrief,insummary,inconclusion,inshort,inaword,tosumup,toconclude,tosummarize…★比如/舉例子:forexample,forinstance,Itcanbegivenaconcreteexample,Take...foranexample,itisaveryobviouscaseThereisoneimpressiveexampleIwanttomentionhere.Itisbestillustratedifgiventhefollowingexample.Aninstancethataccompaniesthisreasonisthat…★原因:forthisreason,dueto,thanksto,because,becauseof,as,since,owingto★結(jié)果:asaresult,thus,hence,so,therefore,accordingly,consequently,asconsequence★總結(jié):onthewhole,inconclusion,inaword,tosumup,inbrief,insummary,toconclude,tosummarize,inshort★其他:mostly,occasionally,currently,naturally,mainly,exactly,evidently,frankly,commonly,particularly,obviously,forthispurpose,toalargeextent,formostofus,inmanycases,inthiscase四、不同意1.Asto…,/Whenfacedwith…,however,peopletake/hold/have/comeupwithdifferentattitudes/opinions.然而,對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題,人們持不同的看法。2.Tothisissue,differentpeoplecomeupwithvarious/diverseattitudes.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,不同的人持不同的觀點(diǎn)。3.Asto…,thereisalong-runningcontroversialdebate.Itisquitenaturalthatpeoplefromdifferentbackgroundsmayhavedivergent(有分歧的,分叉的)/diverse(不同的,各種各樣的)attitudestowardsit.關(guān)于…問(wèn)題,一直以來(lái)爭(zhēng)論不休。當(dāng)然,不同的人對(duì)此可能持不同的觀點(diǎn)4.Peoplefromdifferentbackgroundswouldputdifferentinterpretationsonthesamecase.不同行業(yè)的人對(duì)同一種問(wèn)題的解釋不盡相同。Thecontroversialissueisoftenbroughtintopublicfocus.Peoplefromdifferentbackgroundsholddifferentattitudestowardstheissue.這中極具爭(zhēng)議性的話(huà)題往往很受社會(huì)的關(guān)注。不同的人對(duì)此問(wèn)題的看法也不盡相同。5.Thereisnoconsensusofopinionsamongpeopleastothisissue.

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題人們沒(méi)有達(dá)成一致的看法。Peoplerarelyreachanabsoluteconsensusonsuchacontroversialissue.對(duì)于這種極具爭(zhēng)議的話(huà)題,我們很難做出絕對(duì)的回答。6.Thereisapubliccontroversynowadaysovertheissueof….Therewhocriticize…arguethat….,theybelievethat…,butpeoplewhofavor..,ontheotherhand,arguethat…目前,…問(wèn)題爭(zhēng)議較大。批判….的人認(rèn)為…..,他們認(rèn)為…..,不過(guò),另一方面,贊同…..的人則認(rèn)為……7.Accordingtomypersonalityandfondness,Iwouldprefer…ratherthan…根據(jù)我的個(gè)性以及興趣,我選擇…而不會(huì)選擇…Personally,Isidewiththelatter(former)opinion…就我個(gè)人而言,我支持后者(前者)Personally,Iaminfavoroftheformerpointofview.就我個(gè)人而言,我較同意前一種看法。Tomypointofview我認(rèn)為T(mén)omymind,theadvantagesfaroverweighthedrawbacks(disadvantages,shortcomings)我認(rèn)為,優(yōu)點(diǎn)勝過(guò)缺點(diǎn)。Formypart,Istandonsideofthelatteropinionthat..就我而言,我較贊同后一種觀點(diǎn)AsfarasIamconcerned,Iaminclinedtobeonthesideofthelatterview.在我看來(lái),我較同意后一種觀點(diǎn)。Afterathoroughconsideration,formypart,Iaminfavorofthelatterviewthat…經(jīng)過(guò)深思熟慮,我較支持后一種看法,亦即Ifaskedtomakeadecision,Iwouldprefer…如果真的需要做出選擇,我寧愿Takingintoconsiderationbothsidesoftheissue,Itendtofavorthelatterview.比較兩種觀點(diǎn)進(jìn)行比較,我較同意后一種觀點(diǎn)。Whenconsideringopinionsofbothsides,Iaminclinedto…對(duì)兩種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮之后,我較認(rèn)同。Ifitisuptometomakeachoicebetween…and…Iwouldratherchoose…over…如果要我在…和…之間進(jìn)行選擇,我寧愿選擇…而不會(huì)選擇…8.Allinall,Iwouldsaytheadvantagesoutweighthedisadvantages.Withtheadvanceofsociety,ifweencouragethemeritsandeliminatethedrawbacks/disadvantages/shortcomings,allpeoplewillenjoyabetterlife.但是,總的說(shuō)來(lái),我認(rèn)為其優(yōu)勢(shì)大于劣勢(shì)。隨著社會(huì)的發(fā)展,如果我們能對(duì)此善加利用,所有的人都能生活得更好。五、表示原因的過(guò)度句1.Thereareseveralreasons(responsible)for/canaccountfor/contributetothisphenomenon/why…-(asfollows).造成這種現(xiàn)象的原因如下:2.Thereasonsarechieflyasfollows.主要原因如下:3.Therearenumerousreasonswhy…,andIwouldliketoexploreafewofthemostimportantoneshere.為什么…,原因很多,在此列舉幾個(gè)較為重要的原因。4.Therearethreepremier(主要的)/best/mostimportant,largest,significant,obvious,crucialcausesasfollows.以下這些是造成這一問(wèn)題的最主要/最好/最重要/最大/最有意義/明顯/至關(guān)重要的原因。Themainreasonisthat..主要原因是_____________。Oneveryimportantargumentforisthat_______的非常重要的原因便是____________________。Thereasonsarequiteclear.Aboveall,原因非常清楚。首先(首要的是)__________。Thefirstreasoncanbeseenbyeveryperson.第一個(gè)原因其實(shí)很明顯。Thefirstandmostimportantreasonisthat第一個(gè)而且最重要的原因是______________。Oneofthereasonsthataregivenforisthat______________的原因之一是__________________。Perhapsthisisbecauseofthesimplefactthat也許,原因很簡(jiǎn)單,亦即_____________________。Oneofthepremiercausesisthat(注意用詞)最重要的原因之一便是______________。Attheriskofsoundingtoosimplistic,itseemstomethatthemainpropositionscanbesummarizedinonesaying.這個(gè)原因可能較簡(jiǎn)單,不過(guò),我認(rèn)為可以用一句諺語(yǔ)來(lái)概括,________。Wemaylookintoeverypossiblereason,however,foremostreasonforIs其實(shí)有很多原因,不過(guò),造成________的最重要的原因是______________。Itmightalsobenotedthat需要注意的是,____________。Anotherreasonwhy(湊字?jǐn)?shù),但不可濫用)isthat(有利于寫(xiě)長(zhǎng)句)Whatisalsoworthnoticingisthat值得一提的是___________________。Thereisanotherfactorthatdeservessomewordshere.還有另外一個(gè)很重要的原因。AmoreessentialfactorwhyIsthat________的更為重要的原因是____________。Afurtherreasonwhy,,,,isthat________的更深層次的原因是____________。Inaddition..此外,再者M(jìn)ovingontowiderthemes,_______展開(kāi)來(lái)說(shuō),_________________________。Thesecondthingthatmustbetakenintoconsiderationisthat...第二個(gè)原因也很重要(值得考慮),亦即__________。Likewise(同樣),commonsensetellsusthat...同樣,___________,這是眾所周知的。Thethirdbutveryimportantreasonisthat...第三個(gè)(盡管不是很重要)原因是______________。Thethird,notthelastisthat,第三個(gè)原因是___________。Thelastfactortobetakenseriouslyis...第三個(gè)重要原因是_______________。Finally,moreover,lastbutnotleast,furthermore.5.Thenwhatunderliesthestrangephenomenon?是什么原因造成了這樣一個(gè)奇怪的現(xiàn)象?6.WhatleadtotheconflictbetweenAandB?是什么原因?qū)е铝薃和B的沖突,矛盾?六、結(jié)尾表示總結(jié)1.Takingallthesefactorsintoconsideration,wenaturallycometotheconclusionthat…把所有這些因素加以考慮,我們自然會(huì)得出結(jié)論…2.Takingintoaccountallthesefactors,wemayreasonably/safelycometotheconclusionthat…考慮所有這些因素,我們可能會(huì)得出合理的結(jié)論…3.Allinall,wecannotlivewithout…Butatthesametimewemusttrytofindoutnewwaystocopewiththeproblemsthatwouldarise.總之,我們沒(méi)有…是無(wú)法生活的.但同時(shí),我們必須尋求新的解決辦法來(lái)對(duì)付可能出現(xiàn)的新問(wèn)題.4.Itishightimethatweputanendto…該是我們停止這一趨勢(shì)的時(shí)候了.5Itistimetotaketheadviceof…andtoputspecialemphasisontheimprovementof…該是采納…的建議,并對(duì)…的進(jìn)展給予特殊重視的時(shí)候了.6.Thereisnodoubtthatenoughconcernmustbepaidtotheproblemof…毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)…問(wèn)題應(yīng)予以足夠的重視.7.Obviously,ifwedon’tcontroltheproblem,thechancesarethat…willleadusindanger.很明顯,如果我們不能控制這一問(wèn)題,很有可能我們會(huì)陷入危險(xiǎn).8.Nodoubt,unlesswetakeeffectivemeasures,itisverylikelythat…毫無(wú)疑問(wèn),除非我們采取有效措施,很可能會(huì)…9.Itisurgentthatimmediatemeasuresshouldbetakentostopthesituation.很緊迫的是,應(yīng)立即采取措施阻止這一事態(tài)的發(fā)展

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