下腔靜脈濾器植入取出術(shù)規(guī)范說課材料

下腔靜脈濾器植入取出術(shù)規(guī)范兒童樂園員工手冊兒童樂園員工手冊

/兒童樂園員工手冊貝安心兒童主題公園員工日常守則第一章營業(yè)守則.工作紀律1.員工應(yīng)禮貌接待客戶，舉止得體，站姿要好，精神飽滿，主動協(xié)助有需要的顧客，及時排憂解難，照顧老人，小孩，引導(dǎo)顧客進行正確的機臺操作。 3.不得擅離工作崗位，因故離開時要做好離崗登記后，方能離開崗位。4.對待工作與顧客應(yīng)謙恭誠懇，滿腔熱情。遇事不可推諉，不可意氣用事，更不可故意刁難顧客。對顧客提出的批評或建議，要虛心接受，不與顧客頂撞，爭吵，個人解決不了的問題及時向上反映，決不允許用侮辱性語言回敬對方；愛護小朋友，禁止打罵小朋友。6.當班不得參與場內(nèi)機臺游戲，不得代客參玩，抽獎或私下贈幣，不得靠工作之便關(guān)照親朋好友，員工沒經(jīng)批準，禁止私自放任何人進入。7.提前15分鐘做好交接班工作，手續(xù)事項均要交接清楚，不得未經(jīng)交接提前下班，接班后迅速進入工作狀態(tài)。交接班時務(wù)必做到：交接清楚，貨款相符，簽名負責(zé)。8.各人明確分工，認真履行職責(zé)，心中裝有全局，主動協(xié)助他人，共同完成好現(xiàn)場服務(wù)管理工作。，清潔衛(wèi)生管理1.店內(nèi)必須隨時保持整潔干凈，其店面，店內(nèi).，不允許有任何污垢與灰塵。2.店內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作由店長或助理組織實施。4.每隔十天店內(nèi)衛(wèi)生要徹底打掃一遍。5.所使用的衛(wèi)生清掃工具，應(yīng)統(tǒng)一放置在顧客眼光觸及不到的地方，并做到清掃工具的清潔。6.店長每天不定時監(jiān)督檢查衛(wèi)生執(zhí)行情況。第三節(jié)，禮儀規(guī)范1，所有員工必須穿著公司指定服裝上工，嚴禁穿涼鞋，拖鞋或不穿襪子。2，保持發(fā)型美觀整潔，男士不留長發(fā)長胡子，女士長發(fā)者需盤頭，不留長指甲。3，注意雙手及口腔衛(wèi)生，勤換洗衣服。4，學(xué)會熟記并常運用禮貌用語：先生，小姐，老人家，小朋友，請，你好，歡迎您，不客氣，請稍后，歡迎光臨，歡迎再來，謝謝，不客氣，對不起，勞駕，請原諒，請別介意，沒關(guān)系等等。5，把握溫和語氣，態(tài)度委婉友善，不慍不躁，有禮有節(jié)，以誠待人，心悅誠服。6，對待客人必須熱情禮貌，做到有問必答，有求必應(yīng)，盡力讓客人滿意。7.客人提出的要求，該辦的事，迅速去辦，不能辦的事，要給與解釋。8.在客人面前不談?wù)摴緳C密和發(fā)泄對公司和同事的不滿。9.凡未授權(quán)的事，不隨意解答，許諾。第二章，考勤制度第一節(jié)，上/下班制定1.員工必須按公司規(guī)定時間上班，下班，員工必須穿好制服后方可打卡或由店長在考勤表上詳細登錄。嚴禁代他人打卡或涂改工卡，違者按相關(guān)規(guī)定處罰。2，員工在非當值時，不得在場內(nèi)逗留，并不得滋擾客人及其他人工作。3，員工依照編排上班，至少提前十五分鐘到現(xiàn)場，除上司安排外，下班后三十分鐘內(nèi)要離開現(xiàn)場。4，下班前做好交班記錄和手續(xù)。第二節(jié)，事假，病假1.員工請事假必須提前1天預(yù)先通知店長，并開具說明理由的請假條，由店長同意才可以批示。（調(diào)班申請也需提前24小時，經(jīng)批準方有效） 2.員工請病假必須有就診證明；任何無請假條并無店長批準的請假，一律作曠工處理。3.對于無故曠工的員工，按曠工天數(shù)的三倍扣除當月工資，對于曠工超過三天以上的員工，店長有權(quán)力將其辭退。第三章，員工福利及獎懲1，無故遲到早退，超過15分鐘，當月獎金扣除50元。無故曠工每天扣除100元及三天工資，超過三天累加扣罰并開除。2，上，下班不打卡或托人打卡，代人打卡，涂改出勤記錄，每次分別扣除100元 3.未經(jīng)批準，擅離工作崗位，擅離現(xiàn)場扣除獎金100元。4.不服從工作或工作怠慢者，頂撞上司，散布謠言，搬弄是非，惡意中傷他人或傳播對公司不利的事均扣除獎金100元。5.損壞公物每次扣除獎金50元并追求其經(jīng)濟責(zé)任，丟失重要公物，鑰匙等扣罰全月獎金并追究經(jīng)濟責(zé)任。6.工作時間看書報雜志，吃零食，聚眾聊天，嬉戲，干私活，打私人電話等每次扣除獎金50元7.工作現(xiàn)場拾到財務(wù)占為己有，扣除全月獎金，追究經(jīng)濟責(zé)任并開除。8.開機取幣贈人，化公為私，私售機幣者，追究經(jīng)濟責(zé)任并予以開除。9.由于工作失利造成對樂園不利影響的，每次扣除100-300元。10，每月按照業(yè)績和員工表現(xiàn)發(fā)放獎金，不定期評選優(yōu)秀員工和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，特殊貢獻獎。11，員工入職后的第一個月為試用期，試用期不予發(fā)放獎金。入職半年后可根據(jù)員工實際情況交納社保。第四章，現(xiàn)場安全管理制度1.下班前重點崗位需點好現(xiàn)金，機幣，鎖好錢柜，設(shè)備及門窗。2.場內(nèi)員工均有責(zé)任向負責(zé)人報告可疑人和事，對假幣持有者，盜幣者，持非樂園幣進行玩樂者，均第一時間終止辦理手續(xù)，報告負責(zé)人異常情況。3.節(jié)假日或人流量大的黃金時間，要特別警惕，加強巡查，發(fā)現(xiàn)失竊及時告知店長，并保護現(xiàn)場，必要時可報“110”4.樂園內(nèi)所有人禁止吸煙 ，防火設(shè)施不得隨意拆卸移動，非電工不得拆裝電器設(shè)備。加強防火意識，熟悉場內(nèi)消防器材和報警器位置。第五章，附則1，本手冊所含內(nèi)容有未盡之處，概依公司其他規(guī)章制度辦理。2，本手冊公司所有員工適用3.手冊解釋權(quán)歸樂園所有。

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小學(xué)人教版語文二年級下冊語文各單元知識點歸納和總結(jié)小學(xué)人教版語文二年級下冊語文各單元知識點歸納和總結(jié)

/小學(xué)人教版語文二年級下冊語文各單元知識點歸納和總結(jié)小學(xué)人教版語文二年級下冊語文各單元知識點歸納和總結(jié)同音字總結(jié):mì?密（茂密、秘密）?蜜（蜜蜂、甜蜜）fēng楓（楓樹）?鋒（鋒利）風(fēng)（風(fēng)雨）?蜂（蜜蜂）峰(山峰）líng玲（玲瓏）?鈴（電鈴）零（零食）靈（靈活）??qíng情（心情）晴（天晴）mí迷（迷路）謎（謎語） tí?提（提水、提問）??題（問題、題目）多音字總結(jié)：第一單元???jiě(解放)???bēn(奔跑)???chōng(沖浪)???cáng(躲藏)解??????????????奔???????????????????沖??????????????????藏??????xiè(解數(shù))?bèn(投奔)????chòng(沖床)???zàng(寶藏)jī(幾乎)??chǔ(處理)????sù(住宿)?jǐn(盡管)幾????處?宿盡?jǐ(幾個)??????chù(到處)??xiǔ(一宿)jìn(盡情)?????????????????xiù(星宿)????????????????????????luò(落葉)??sā(撒嬌)?????zuān(鉆研)?????láo(嘮叨)落???????????????撒???????????????鉆???????????????????嘮????là(落下)????sǎ(撒種)?????zuàn(鉆石)?????lào(嘮磕)?gǔ(骨干)???sàn(散步)???dì(土地)????????shù(數(shù)學(xué))骨???????????????散???????????????地??????????????????數(shù)gū(花骨朵)sǎn(散文)?de(漸漸地)????shǔ(數(shù)一數(shù))第二單元????fèng(石縫)????dàn(子彈)?????jiē(結(jié)實)?????jiān(房間)縫??????????????????彈??????????????????結(jié)???????????????間féng(縫補)????tán(彈琴)??????jié(團結(jié))????jiàn(黑白相間)??gēng(更正)???hǎo(好人)???dá(一打)?????bēi(背書包)更?????????????????好??????????????????打???????????????背?gèng(更加)???hào(好學(xué))????dǎ(打掃)?????bèi(背書)tā(踏實)?????????zēng(曾孫)???mēng(蒙騙)??????????????chǔ(相處)踏???????????????????曾???????????????????蒙méng(蒙蒙細雨)?處???tà(腳踏實地)?céng(曾經(jīng))???měng(蒙古)??????????????chù(到處)???kōng(天空)????????????yīng(應(yīng)該)???????lù(露珠)????????????kǎ(卡車)空?????????????????????????應(yīng)?????????????????????露?????????????????????卡?kòng(空地)????????????yìng(答應(yīng))?????????lòu(露面)??????????qiǎ(發(fā)卡)???liǎo(了解)????????????dā(答應(yīng))???????????dāi(待會兒)?????yāo(要求)了???????????????????????答??????????????????????待??????????????????????要le(來了)??????????????dá(回答)??????????dài(等待)????????yào(主要)???tiāo(挑選)???????????jiān(房間)??????????????dé(得到)挑?????????????????????????間???????????????????????得?děi(就得)??tiǎo(挑戰(zhàn))??????????jiàn(間接)??????????????de(飛得高)第三單元????chéng(盛飯)?????dǎo(倒閉)??????shěng(節(jié)省)??????báo(薄霧)盛???????????????????????倒??????????????????????省??????????????????????薄????shèng(盛開)?????dào(倒車)???????xǐng(反省)?????????bó(單薄)????dīng(釘子)???????fēn(分別)????????ɡān(干凈)??????????hǎo(好人)釘?????????????????????分??????????????????????干??????????????????????好????dìng(訂書機)???fèn(水分)??????????ɡàn(干活)?????????hào(好學(xué))????kōng(天空)??????yuè(音樂)?????????wéi(為人)?????????xiáng(投降)

空??????????????????????樂???????????????????????為???????????????????????降

????kòng(空地)??????lè(快樂)???????????wèi(因為)?????????jiàng(降落)??gōu(勾畫)??????dān(單位)?

勾????????????????????單?shàn(姓單)?

????gòu(勾當)??????chán(單于)第四單元????hōng(哄搶)????????hē(喝水)????????pián(便宜)?????????gān(旗桿)

哄?hǒng(哄騙)???喝????????????????????便????????????????????????桿

????hòng(起哄)????????hè(喝彩)???????biàn(方便)??????????gǎn(筆桿)?

?????zhuàn(轉(zhuǎn)動)???????chēnɡ(稱呼)??????jiǎ(假如)??????????????féng(縫補)?

轉(zhuǎn)??????????????????????????????稱????????????????????假????????????????????????縫

????zhuǎn(轉(zhuǎn)身、旋轉(zhuǎn))chèn(稱心)???????jià(放假)??????????????fèng(石縫)?

?????chà(差生)????????????zhān(粘貼)?

差?chā(差別)????????粘?

??????chāi(出差)???????????nián(粘膜)?

第五單元yā(壓力)??????mái(埋沒)???cáng(躲藏)?xíng(行人)???qiào(地殼)壓??????????????????埋???????????????????????藏????????????????????????行???????????????殼

????yà(壓根兒)???mán(埋怨)?????zàng(寶藏)????háng(銀行)??ké(貝殼)第六單元????dǒu(北斗星)????????jiāo(教書)????????tán(彈琴)???????xi?ng(投降)

斗??????????????????????????教???????????????????????彈??????????????????降

????dòu(斗爭)?????????????jiào(教室)?????????dàn(子彈)???????jiàng(降落)?

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晃??????????????????????????興?

????huàng(搖晃)?????????xìng(高興)第七單元fā(發(fā)現(xiàn))????????qīn(親人)???????????sì(似乎)?????????ké(蛋殼)???????zhī(一只)

發(fā)???????????????????親?????????????????????似???????????????????殼??????????????????只

???fà(頭發(fā))?????????qìng(親家)?????????shì(似的)?????qiào(地殼)??zhǐ(只有)

第八單元??zhuǎn(旋轉(zhuǎn))???????shǔ(數(shù)九)?????huǎng(晃眼)?chu?n(傳達)??zǎi(記載)轉(zhuǎn)????????????????????數(shù)?????????????????晃??????????????????????傳???????????????????載???zhuàn(轉(zhuǎn)動)??????shù(數(shù)學(xué))?huàng(晃蕩)??zhuàn(傳記)???zài(載重)全冊近義詞歸納愛撫(愛護)??漫漫(漸漸)歡快(歡樂)??足跡(腳印)???沿著(順著)??尋覓(尋找)??年邁(年老)?溫暖(暖和)??舒適(舒服)??照顧(照料)??環(huán)繞(圍繞)???隱約(朦朧)?茂密(茂盛)??展開(張開)??五光十色(五顏六色)????敬愛(尊敬)??鮮紅(火紅)??開心(高興)???四周(周圍)??川流不息(人來人往)????猶如(如同)(好像)??????奇怪(怪異)??高興(快樂)??立即(馬上)(立刻)?仍然(仍舊)??隨著(伴著)??徐徐(慢慢)??優(yōu)美(美好)??幫忙(幫助)??稱贊(表揚)??烏云(黑云)?忽然(突然)??逃走(逃跑)??刨根問底(尋根問底)?????要是(如果)???天然(自然)??辨別(分辨)?????指點(指導(dǎo))??和藹(親切)??光滑(平滑)?破碎(破裂)飛快(迅速)??頓時(立刻)??繼續(xù)(連續(xù))??聰明(聰慧)????特別(特殊)???目不轉(zhuǎn)睛(聚精會神)????富裕(充裕)??禮物(禮品)寬闊—寬廣?揮舞—揮動滅絕-滅亡??非?！貏e??激動—感動驚奇—驚訝親手—親自??消除—消退??得意—驕傲???清楚—明白等待—等候??整天—成天??格外—特別?迅速—飛快?傷心—難過??責(zé)怪—責(zé)備仍然—仍舊一定—肯定??許多—很多??用心—專心??小心—當心勤快—勤勞????著名—聞名???漆黑烏黑??忠實忠誠??辨別分辨??沉思深思??巴望盼望焦急著急??幸虧多虧???遲疑猶豫全冊反義詞歸納直——彎?饑——飽?單——雙??枯榮???靜—動加——減?稀——稠?扁——圓??收——放?隱現(xiàn)得——失??沉——浮?熱——冷?借——還??恩仇勝——敗?內(nèi)——外?是——非?陳新??厚—薄加——減惡——善?強——弱?底—面??嚴—松忙——閑?香——臭?窮——富??貴——賤??急——緩浪費—節(jié)省??表揚—批評??先進—落后成功—失敗??認真—馬虎??正確—錯誤?彎曲—筆直暗淡—明亮??晴天—陰天??朦朧—清晰??粗心—細心??開始—結(jié)束?高興—傷心??朋友—敵人??安全—危險復(fù)雜—簡單?真誠—虛假?冷漠—熱忱??饑寒—溫飽幸?！纯??暴躁—溫和??高大—矮小??黑暗—光明長處—短處升起—降落烏黑—潔白??過去—未來粗重清脆健壯瘦弱??濃密稀疏??年邁年輕???冷冷清清--熱熱鬧鬧?忠實—虛假????隱隱約約--清清楚楚??慌張沉著稱贊批評?富裕貧窮討厭喜歡??全冊日積月累歸納語文園地一楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。語文園地二雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻黑白相間花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽語文園地三敕勒歌北朝民歌敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。語文園地五節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏兩暑連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春雨水驚蟄春分清明谷雨立夏小滿芒種夏至小暑大暑立秋處暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒語文園地六茄子香菇燉肉烤鴨扒開扛槍挑揀跺腳觀(參觀)場(場地)輕(輕輕)讀(讀書)現(xiàn)(表現(xiàn))揚(表揚)經(jīng)(經(jīng)過)續(xù)(連續(xù))、語文園地七同心協(xié)力眾志成城萬眾一心戰(zhàn)無不勝人外有人天外有天博采眾長多多益善貪小失大舍本逐末輕重倒置小題大做勤學(xué)好問好學(xué)不倦讀書百遍其義自現(xiàn)語文園地八知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?？茖W(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。全冊詞語搭配歸納（美好）的春光（藍藍）的天空（燦爛）的陽光（金黃）的田野（彎彎）的小溪（嫩綠）的枝條（美麗）的春天??(溫暖)的春風(fēng)（細細）的春雨?（柔嫩）的小草（雪白）的梨花?（紅紅）的杏花（粉紅）的桃花（翠綠）的竹子??（寬闊）的海洋?（歡樂）的海洋（明亮）的眼睛（長長）的睫毛（火紅）的太陽?（燦爛）的陽光（鮮紅）的氣球（彎彎）的小船（閃亮）的珍珠（明亮）的小池塘（美麗）的世界（五彩）的世界（淡淡）的清香?（響亮）的歌聲（動聽）的歌聲（熱烈）的掌聲（寧靜）的黎明(晶瑩)的露珠明亮的(眼睛)絢麗多彩的（世界）繁華的（市區(qū)）川流不息的（車輛）茂密的（森林）風(fēng)光秀麗的（景區(qū)）全冊詞語歸納遮遮掩掩??躲躲藏藏?丁丁冬冬?一片漆黑?陽光燦爛大口大口??四處尋覓?隨風(fēng)舞動??芬芳撲鼻?雷聲大作?傾盆大雨??四面八方?冷冷清清?滴滴答答?山清水秀?風(fēng)景如畫牛羊成群?瓜果飄香??群山環(huán)繞?樹木茂盛?名勝古跡??湖水碧綠?車水馬龍?隱隱約約太陽高照?蒙蒙細雨??風(fēng)光秀麗?許許多多??點點燈光?四面展開?五光十色??熱情好客非常有名??火紅火紅?笑容滿面?健康長壽??夜幕降臨?華燈高照??川流不息??燈光閃爍從天而降??金碧輝煌?光彩奪目?絢麗多彩??銀光閃閃?十分動人??煥然一新??哈哈大笑冥思苦想?日月星辰?風(fēng)雨雷電?山川樹木??花鳥蟲魚??多姿多彩一動不動???越來越亮越來越響?迎面撲來??從古到今十分謙虛??孝敬父母???關(guān)愛他人奇異現(xiàn)象??濃墨涂抹輕筆細描?絕妙之作??栩栩如生?風(fēng)和日麗??目不轉(zhuǎn)睛??愛國守法?明禮誠信??團結(jié)友善勤儉自強??敬業(yè)奉獻?揠苗助長?轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?自言自語??筋疲力盡??又肥又大?又大又愁越來越冷??發(fā)明創(chuàng)造?能工巧匠??刨根問底?夜深人靜?穩(wěn)穩(wěn)當當??刻苦鉆研??恍然大悟?環(huán)顧四周?湖水碧綠?群山環(huán)繞??陽光燦爛?黑白相間??同心協(xié)力?眾志成城??萬眾一心?戰(zhàn)無不勝?人外有人??天外有天?博采眾長??多多益善??貪小失大?舍本逐末??輕重倒置小題大做?勤學(xué)好問??好學(xué)不倦?讀書百遍??其義自見日新月異??舉世無雙??遵紀守法自我欣賞??無能為力言行不一AABB大大小小多多少少深深淺淺高高低低長長短短粗粗細細ABB紅通通蓬松松白茫茫金燦燦軟綿綿白花花ABAC一心一意先知先覺活龍活現(xiàn)全心全意不可不問不三不四寓言故事成語：揠苗助長守株待兔畫蛇添足自相矛盾亡羊補牢描寫春天的四字詞：春光明媚春花秋月春華秋實春蘭秋菊春暖花開春山如笑春光燦爛春風(fēng)和氣春暉寸草春回大地春暖花開?古詩四首（必背必默）草唐白居易宿新市徐公店宋楊萬里離離原上草，籬落疏疏一徑深，一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，春風(fēng)吹又生。飛入菜花無處尋。望廬山瀑布絕句唐李白唐杜甫日照香爐生紫煙，兩個黃鸝鳴翠柳，遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。飛流直下三千尺，窗含西嶺千秋雪，疑是銀河落九天。門泊東吳萬里船。要背誦的課文1找春天2古詩兩首5泉水6雷鋒叔叔，你在哪里9日月潭12北京亮起來了17古詩兩首20要是你在野外迷了路

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/我的求職計劃書XXXXXX“就業(yè)指導(dǎo)”結(jié)課論文：我的求職計劃書學(xué)院：專業(yè)班級姓名：學(xué)號：日期：

我的求職計劃書轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是大三的一名學(xué)生了。很快就該面臨求職就業(yè)了。鑒于此，我想我應(yīng)該對自己和對自己的專業(yè)以及其未來的發(fā)展方向有一個切合實際的計劃。自我認知不管是在任何時候都應(yīng)該對自己有一個比較清晰客觀的認識，為的是讓自己可以定位一下自己。為此我進行了霍蘭德人事匹配測試。結(jié)果顯示，我屬于“理想主義者”，看過后面的分析之后覺得說的也還有幾分道理，但不過結(jié)合自己的實際情況，還是要客觀全面的看待一下自己。自己的優(yōu)勢是在做一些事情上有耐心，也很細心，樂于接受新的思想，善于容納他人，能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則。但是在一些語言交流方面可能稍顯不足。不過既然認識到了自己的不足那就要積極改善，爭取做的更好！二、職業(yè)定位職業(yè)是一個相對來說較為廣泛的概念，特別是針對某個具體的專業(yè)來說。那么，對于我所學(xué)習(xí)的專業(yè)——工程造價來說，就應(yīng)該先對這個專業(yè)在廣泛的職業(yè)中有一個相對清晰的認識。工程造價，顧名思義就是工程的建造價格。廣義上的工程造價涵蓋建設(shè)工程造價，安裝工程造價，市政工程造價，電力工程造價，水利工程造價，通信工程造價等。事實上，工程造價是指進行某項工程建設(shè)所花費的全部費用，其核心內(nèi)容是投資估算、設(shè)計概算、修正概算、施工圖預(yù)算、工程結(jié)算、竣工決算等等。而工程造價的任務(wù)又是根據(jù)圖紙、定額以及清單規(guī)范，計算出工程中所包含的直接費、間接費、規(guī)費及稅金等。除了這些基本的認識之外，對從事工程造價的工作人員還應(yīng)該擁有的的能力包括：對工程具有較強的工程量計算能力，能編制施工圖預(yù)結(jié)算、工程量清單、造價控制價、投標報價、工程結(jié)算，熟練應(yīng)用造價軟件，有一定的資料管理能力等。以上的這些都是針對這一具體職業(yè)的基本要求，只有從自身做起提高自己的專業(yè)知識，才能更好的順應(yīng)時代的發(fā)展，給自己一個好的發(fā)展機會。三、擇業(yè)方向工程造價專業(yè)畢業(yè)后能夠在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)（乙方）、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、政府部門企事業(yè)單位基建部門（甲方）等企事業(yè)單位，從事工程造價招標代理、建設(shè)項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預(yù)（結(jié)）決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要在施工企業(yè)、工程造價咨詢機構(gòu)、招投標咨詢機構(gòu)、建設(shè)單位、工程監(jiān)理、工程造價主管部門等相關(guān)單位從事建筑工程預(yù)結(jié)算、工程審計、投標報價等工作。四、擇業(yè)途徑首先，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)布的就業(yè)信息是相對來說比較可靠的信息，所以，可以以此作為主要就業(yè)途徑。其次，校園宣講會也是大型企業(yè)招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的主要途徑之一，也是比較符合大學(xué)生求職意愿的途徑。因此要及時有效的關(guān)注一些宣講會或雙選會的舉辦信息，結(jié)合自己的實際情況參加招聘會。除了校園里的一些招聘會之外社會上定期或不定期也會舉辦一些大型的招聘會或人才交流會之類的求職會，對于這些招聘會也要及時的關(guān)注。此外，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及，網(wǎng)申也是便捷也是成本最低的應(yīng)聘形式，包括在中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘、58同城等幾家大型人力資源網(wǎng)站上投遞個人求職簡歷，在應(yīng)聘公司的公司網(wǎng)站或郵箱里直接投遞簡歷等等。最好還要堅持每天花費一定的時間用于搜索相關(guān)信息、投遞簡歷和接收反饋。特別應(yīng)該注意的是在網(wǎng)上投遞簡歷的時候要注意甄別相應(yīng)的就業(yè)信息的真?zhèn)危胁豢陕o目的，毫無根據(jù)，防止上當受騙。最后還有一點可以考慮，就是可以利用自己朋友或父母親戚的社會關(guān)系為自己介紹一份工作。五、擇業(yè)準備在正式擇業(yè)之前應(yīng)當有一個充分的準備。包括求職資料的準備和求職心態(tài)的準備。求職資料的準備主要包括求職信和個人簡歷。求職信的書寫應(yīng)當格式正確、語言樸實、切合實際，切勿空談大論，華而不實，甚至讀后讓人反感，這都是很不好的。求職信息的收集也可以通過學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、學(xué)校組織的雙選會、招聘會、國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務(wù)機構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點對號入座。而對于求職心態(tài)方面來說在求職之前一定要對求職的相關(guān)企業(yè)或公司做一個了解，包括企業(yè)或公司資質(zhì)和其基本的構(gòu)成及其業(yè)務(wù)情況，以求做到心中有數(shù)。還有很重要的一點，在求職中難免不會沒有一些失誤甚至是失敗的時候，此時就應(yīng)該及時有效的調(diào)整好自己的心態(tài)，仔細分析求職不成功的原因，并爭取在下一次的求職中發(fā)揮的更好。六、擇業(yè)技巧擇業(yè)技巧在求職的過程中可以說是涉及到方方面面，它貫穿著求職的始終。在擇業(yè)的初始階段要做到腳踏實地，爭取一步一個腳印，切不可盲目求職。在求職的途中，誠實求職是首要的。畢業(yè)生在求職當中需要“包裝”自己，以便更好的求職，提高擇業(yè)的成功率。掌握和運用一些高超的求職技巧，對求職者來講是應(yīng)聘時所必須具備的知識。但包裝不能過份，只能適可而止，不能達到弄虛作假的程度。包裝要以自己的真才實學(xué)為后盾。要不失真實，不能自我吹捧和說謊。如果你為了達到某種目的，一味夸大其辭，弄虛作假，往往事與愿違。因此，畢業(yè)生在求職過程中，要恪守“誠實”兩字。其次是要注意自己的言行舉止。現(xiàn)代社會人與人的交流中在很大一部分上都取決于個人的言行，因此在求職的時候一定要時刻注意自己的言談舉止，以求給人留下一個好的印象。機會都是留給有準備的人的，在正式的求職就業(yè)之前有了一個詳細周全的計劃不僅能夠讓人覺得你是一個未雨綢繆，做事有計劃，有條理的人，而且也還可以增加自己的自信心?？傊?，一切都要從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人！最后以一句話勉勵自己：別把生活當專業(yè)，因為生活不分專業(yè)。

CAD簡答題題庫CAD簡答題題庫

/CAD簡答題題庫*簡答題(1)使用Sketch命令繪制了一些線，若想在新位置繼續(xù)繪制，如何將筆移動到新的位置而在移動過程中不進行繪制?(2)射線和構(gòu)造線有何區(qū)別?(3)如果正交方式關(guān)閉，使用射線的[垂直]選項結(jié)果如何?二、簡答題：*這是因為點的樣式不對，默認的點樣式就是一個點，與線重合在一起，當然看不見。*沒有相應(yīng)的字體文件。*重新設(shè)置繪圖界限，或?qū)D重生成一下。*這是因為沒有設(shè)置相應(yīng)的捕捉方式。*可以用RE命令就會顯示出圓形了！還有就是用VIEWRES命令把變量設(shè)置大點！*比例因子只對設(shè)置它的標注起作用，整體比例對全部的標注起作用。二、簡答題(18分)*為何用點的等分時，沒有出現(xiàn)點?*在輸入漢字時為何出現(xiàn)'?'，怎能樣解決?*當屏幕出現(xiàn)暫時無法移動時，怎么辦?*為何在狀態(tài)欄的'對象捕捉'選中的情況下，出現(xiàn)特殊點無法捕捉的現(xiàn)象?*圓在放大時，出現(xiàn)多邊形的情況怎樣解決?寫出操作的完整過程。*在標注時的比例因子與整體比例如何控制?*簡答題(1)[多段線]命令中的[半寬]和[全寬]選項有何區(qū)別?(2)舉出在布置多線時不同對齊方式的結(jié)果。(3)對于多線元素線的偏移值來說，5和-5的區(qū)別是()。第1章認識AutoCAD(1)AutoCAD是一個用于什么的軟件?答：主要用于工程設(shè)計。(2)在AutoCAD中如何激活命令?答：可以通過下拉菜單、工具欄、命令行、右鍵菜單等方式激活命令。(3)AutoCAD中工具欄是固定不變的嗎?答：不是，可以根據(jù)需要打開或關(guān)閉某一項工具欄，也可以拖動其位置，還可以使其固定或浮動顯示。(4)默認狀態(tài)下重復(fù)執(zhí)行上一個命令的最快方法是()。答：回車鍵(或空格鍵)。(5)如何終止一個命令的執(zhí)行?答：ESC鍵。(6)什么快捷鍵可以在AutoCAD打開的多個文檔間切換?答：用Ctrl+Tab鍵或Ctrl+F6鍵。(7)用什么方法可以更快捷的實現(xiàn)顯示的縮放和平移?答：用鼠標滾輪，對于普通的兩鍵單滾輪鼠標，在任意狀態(tài)下(包括命令執(zhí)行過程中)滾動鼠標滾輪可以實現(xiàn)顯示的縮放，按下鼠標滾輪可以實現(xiàn)顯示的平移。(8)在AutoCAD中怎樣調(diào)用幫助?答：可以通過下拉菜單【幫助】|【幫助】或命令行鍵入“?”以及快捷鍵F1調(diào)用幫助，還可以使用信息選項板等。(9)位于工作界面的最上面、列出當前應(yīng)用軟件的名稱、版本號及當前打開文件的文件名的是工作界面的什么部分?答：標題欄。(10)AutoCAD的狀態(tài)欄包含什么內(nèi)容?答：坐標顯示、繪圖輔助工具和狀態(tài)欄托盤圖標。(11)功能鍵F1可以實現(xiàn)什么操作?答：調(diào)用幫助。(12)功能鍵F2可以實現(xiàn)什么操作?答：打開AutoCAD文本窗口。(13)AutoCAD的默認保存圖形文件格式是什么后綴名?答：dwg。(14)AutoCAD2006中組織圖塊、圖案填充和常用命令的工具是()。答：工具選項板。(15)在響應(yīng)AutoCAD命令的過程中，空格鍵和回車鍵的作用是一樣的嗎?答：是一樣的。第2章設(shè)置繪圖環(huán)境(1)默認的AutoCAD測量角度方向是順時針還是逆時針?答：逆時針。(2)用戶定義測量角度起始方向可以是什么方向?答：東方(水平向右方向)。(3)AutoCAD軟件設(shè)置單位的精度會改變圖形的精度嗎?答：不會。(4)AutoCAD的樣板圖形文件格式是什么后綴名?答：dwt。(5)AutoCAD可以在圖形界限外繪制圖形嗎?答：可以。(6)“絕對坐標就是直角坐標，相對坐標就是直角坐標”這樣的說法對嗎?答：不對，這是兩類坐標的劃分，絕對坐標可以用直角坐標(笛卡兒坐標)或極坐標來表示，相對坐標也可以用直角坐標(笛卡兒坐標)或極坐標來表示。(7)哪種坐標輸入法需要用@符號?答：輸入相對坐標的時候。(8)繪制直線時，直接距離輸入配合AutoCAD的什么功能使用更方便?答：正交或極軸。(9)使用動態(tài)輸入必須依靠命令行嗎?答：可以不需要命令行。(10)使用什么按鍵可以在動態(tài)輸入的提示框之間切換?答：Tab鍵第1章認識AutoCAD(1)AutoCAD是一個用于什么的軟件?(2)在AutoCAD中如何激活命令?(3)AutoCAD中工具欄是固定不變的嗎?(4)默認狀態(tài)下重復(fù)執(zhí)行上一個命令的最快方法是()。(5)如何終止一個命令的執(zhí)行?(6)什么快捷鍵可以在AutoCAD打開的多個文檔間切換?(7)用什么方法可以更快捷的實現(xiàn)顯示的縮放和平移?(8)在AutoCAD中怎樣調(diào)用幫助?(9)位于工作界面的最上面、列出當前應(yīng)用軟件的名稱、版本號及當前打開文件的文件名的是工作界面的什么部分?(10)AutoCAD的狀態(tài)欄包含什么內(nèi)容?(11)功能鍵F1可以實現(xiàn)什么操作?(12)功能鍵F2可以實現(xiàn)什么操作?(13)AutoCAD的默認保存圖形文件格式是什么后綴名?(14)AutoCAD2006中組織圖塊、圖案填充和常用命令的工具是()。(15)在響應(yīng)AutoCAD命令的過程中，空格鍵和回車鍵的作用是一樣的嗎?第2章設(shè)置繪圖環(huán)境(1)默認的AutoCAD測量角度方向是順時針還是逆時針?(2)用戶定義測量角度起始方向可以是什么方向?(3)AutoCAD軟件設(shè)置單位的精度會改變圖形的精度嗎?(4)AutoCAD的樣板圖形文件格式是什么后綴名?(5)AutoCAD可以在圖形界限外繪制圖形嗎?(6)“絕對坐標就是直角坐標，相對坐標就是直角坐標”這樣的說法對嗎?(7)哪種坐標輸入法需要用@符號?(8)繪制直線時，直接距離輸入配合AutoCAD的什么功能使用更方便?(9)使用動態(tài)輸入必須依靠命令行嗎?(10)使用什么按鍵可以在動態(tài)輸入的提示框之間切換?第3章創(chuàng)建和編輯二維圖形對象(一)(1)根據(jù)起點、端點、半徑如何繪制大半個圓弧?(2)繪圖時坐標輸入最快捷的方式是哪種?(3)繪制與三個對象相切的圓，如何激活命令?可以通過鍵盤輸入實現(xiàn)嗎?(4)可以按指定長度將對象等分嗎?哪段與指定長度不符?(5)可以控制點的顯示樣式和大小嗎?(6)怎樣繪制已知圓的內(nèi)接正多邊形?(7)可以先選擇對象然后再執(zhí)行編輯命令?(8)可以根據(jù)矩形面積繪制矩形嗎?可以繪制與X軸成一定角度的矩形嗎?可以繪制帶圓角的矩形嗎?(9)如何從選擇集中刪除對象?(10)窗口方式和窗交方式構(gòu)造選擇集的區(qū)別是()。直接從右向左選擇構(gòu)造選擇集是窗口還是窗交?(11)在執(zhí)行修剪命令中可以延伸對象嗎?(12)在修剪命令中，構(gòu)造選擇集的方式有哪些?(13)延伸后不能相交的對象能延伸嗎?(14)用哪些命令可以實現(xiàn)對象的復(fù)制?(15)已知對象旋轉(zhuǎn)后的位置，但不知道轉(zhuǎn)角，如何旋轉(zhuǎn)?(16)可以沿著指定角度陣列對象嗎?(17)偏移直線和曲線時生成的新對象與原對象一樣嗎?(18)利用夾點功能可以執(zhí)行哪些命令?(19)創(chuàng)建環(huán)形陣列時為什么會沒有沿著想象中的中心點創(chuàng)建出正確的陣列?(20)修剪和延伸對象時當提示選擇邊界時，如果直接回車不選擇邊界可以嗎?第4章創(chuàng)建和編輯二維圖形對象(二)繪圖練習(xí)圖4-43(1)line，pline，spline，mline創(chuàng)建的線對象有什么不同?(2)可以用圓角命令取代簡單的修剪命令嗎?(3)怎樣控制機械圖剖切線的填充方向及間距?(4)如何繪制橢圓弧?可以有幾種實現(xiàn)方法?(5)如何繪制雙折線?(6)修訂云線的作用是()。修訂云線中最大弧長和最小弧長如何設(shè)置?關(guān)系是()。(7)集旋轉(zhuǎn)、移動和縮放操作為一體的命令是哪個?(8)拉伸命令構(gòu)造選擇集的方式是()。(9)拉伸命令作用于圓會有什么結(jié)果?(10)首尾相連的直線可以合并嗎，用哪個命令?不相連的直線可以合并嗎?(11)可以不退出圓角命令而對多個對象進行不同半徑的圓角嗎?(12)對于一個多段線對象中的所有角點進行圓角，可以使用圓角命令中的什么命令選項?(13)用哪個命令可以創(chuàng)建寬度不等的對象?(14)已使用的多線其樣式可以修改嗎?(15)“trim”、“break”命令可以用來編輯多線嗎?(16)一次在不同的區(qū)域進行填充，這些填充對象可以是相互獨立的嗎?(17)可以在不封閉的圖形中進行圖案填充嗎?(18)面域命令創(chuàng)建的對象有什么特點?(19)邊界命令同哪個命令功能類似?(20)對一個包含橢圓弧對象邊界的封閉區(qū)域使用邊界命令，能創(chuàng)建出多段線邊界嗎?第5章對象特性與圖層(1)對象特性中“隨層ByLayer”是什么含義?(2)在AutoCAD的默認線型列表中包括虛線、點劃線等線型嗎?(3)線型文件的后綴名是()。(4)在“對象特性”工具條上將線寬設(shè)置為0.5，但繪制出對象并不顯示出線寬比默認線型更寬，是何原因?(5)繪制一個面積為1023.157的圓，其半徑是()。(6)哪個圖層不會被重新命名或被刪除?(7)可以凍結(jié)當前圖層嗎?(8)如何改變一個對象的所在圖層?(9)可以在鎖定的圖層里創(chuàng)建新對象嗎?(10)關(guān)閉的圖層里的對象可以被修改嗎?(11)凍結(jié)的圖層里的對象可以被修改嗎?(12)在對象特性工具條上將顏色設(shè)置為黃色，線型設(shè)置為Contunious。再在圖層特性管理器中設(shè)置某圖層顏色為紅色，線型為Center，并將其置為當前層，則新繪制對象的顏色和線型是()。(13)可以“保存、恢復(fù)和管理命名圖層狀態(tài)”的工具是()。(14)如何改變線型比例?(15)“特性匹配”的作用是()。第6章利用繪圖輔助工具精確繪圖(1)AutoCAD中使用了一些什么精確制圖工具?(2)如何查詢距離?(3)用哪種方法能繪制過已知線上一點并與該線垂直的直線?(4)繪制平行于現(xiàn)有對象的對象應(yīng)該直接在需要平行的對象上按下鼠標左鍵捕捉平行點嗎?(5)要捕捉兩點之間的中點，采用哪種捕捉方式?(6)“對象追蹤”必須配合狀態(tài)行里哪個選項才起作用?(7)如何查詢一幅地圖的面積?(8)如何查詢一個有多個孔洞的平板的面積?(9)若使用多段線命令繪制兩個相同的圖形，其中一個封閉，另一個不封閉，都不包括圓弧段，用面積(AREA)命令測量，兩個圖形的面積是否相同?(10)使用“Zoom”命令縮放對象，要將對象顯示放大為實際大小2倍，需要在Zoom命令執(zhí)行時在命令行輸入什么?(11)為了顯示和觀察整個圖形界限中的圖形，在輸入Zoom命令后，再輸入什么命令選項?(12)如何在一幅特別復(fù)雜的圖紙中快速的找尋到經(jīng)常使用的區(qū)域?(13)如果設(shè)置了太多的自動對象捕捉導(dǎo)致其它捕捉點干擾真正需要捕捉的特征點的時候，應(yīng)該用什么方法快速的找到需要的捕捉點。(14)在復(fù)雜的圖形中最快捷找到經(jīng)常使用的區(qū)域的方法是()。(15)繪圖區(qū)域中有一個圓形，那么它一定是圓嗎?第7章文字與表格(1)AutoCAD中可以使用哪兩類的文字?(2)符合國標要求的中西文工程形字體是必須使用的嗎?(3)單行文字的輸入過程中，在命令行不提示“指定高度”，是什么原因?(4)將我的圖形復(fù)制到其它電腦中打印，當打開圖形文件時，文字顯示為問號或亂碼，一般的原因是()。(5)如果文字寫在一個填充圖案上，文字不易辨別，應(yīng)該怎么辦?(6)文字的在位編輯是什么含意?(7)如果想要改變單行文字的字體，應(yīng)該怎么辦?(8)對于需要多種字體、字高和多個段落的文字，比如說技術(shù)要求，是單行文字還是多行文字工具更適用?(9)我的同事已經(jīng)使用其它字處理軟件編輯好大段的圖紙說明文字，我想將這些文字直接作為我的圖紙的技術(shù)要求，應(yīng)該怎么做?(10)想要在文字中加入一些符號，比如說度符號、公差符號、直徑符號等，應(yīng)該怎樣進行輸入?(11)想在文字中加入分數(shù)或者極限偏差，應(yīng)該怎樣做?(12)想要改變多行文字的行間距，應(yīng)該怎么辦?(13)表格的寬度可以在表格樣式中設(shè)定嗎?(14)定義好一個表格樣式，比方說標題欄，在插入表格時直接使用這個表格樣式，不用做任何調(diào)整就可以繪制一個標準的標題欄表格嗎?(15)如果想對表格里某些單元的內(nèi)容進行一些計算，必須使用計算器嗎?第8章尺寸標注(1)想要標注傾斜直線的長度，應(yīng)該使用何種標注命令?(2)想要標注圓弧的長度，可以使用什么標注命令?(3)標注文字如何設(shè)置為水平放置?(4)“基線間距”是什么含義?(5)如何在標注樣式中應(yīng)用設(shè)置好的文字樣式?(6)標注完成的尺寸界線可以設(shè)置為傾斜的嗎?(7)標注文字的位置如何調(diào)整?(8)快速引線標注時，希望文字位于引線水平線的上方，在【引線設(shè)置】對話框的【附著】選項卡中，應(yīng)進行哪種設(shè)置?(9)尺寸標注數(shù)值的精度取決于什么命令的設(shè)置(10)在對建筑圖使用連續(xù)標注的時候，使用什么方法可以保證所有標注尺寸界線長度一致?(11)對于大圓弧的半徑標注，如果圓心點太遠，甚至位于整張圖紙外面，此時必須將半徑標注分解后再修改這個標注尺寸線的位置，這種說法對嗎?為什么?(12)標注角度單位45°25′30″，應(yīng)該如何設(shè)置?(13)在建筑圖的標注中，如何使線性標注的箭頭采用“建筑標記”而角度、半徑、直徑的標注箭頭采用“實心閉合”?(14)標注樣式的“替代”有什么作用?(15)若要使尺寸線與尺寸界限不垂直，用什么方法實現(xiàn)?第9章塊的使用(1)為什么定義好的圖塊在插入時，圖塊老是跑到距離光標很遠的位置，甚至顯示區(qū)域內(nèi)都不可見?(2)為什么定義完圖塊后，原來位置的圖形不見了?(3)將文件中所有插入的圖塊都刪除掉，圖塊的定義還在嗎?(4)如何將塊定義徹底從圖形中刪除掉?(5)為什么有時調(diào)用其它文件里的圖塊時，插入的塊要么很大，要么很小和當前圖形不成比例?(6)怎樣將用戶自己的圖框及標題欄創(chuàng)建成一個塊，插入時只需輸入圖樣名稱、圖號、材料、比例等參數(shù)就可以得到定制好的圖框?(7)為什么有時定義的塊插入到其它圖層時，塊的特性(如顏色、線型等)隨插入的圖層變化，有時又不變化?(8)如何在插入塊時改變屬性提示順序?(9)怎樣提取塊的屬性?(10)帶有屬性的引用塊被分解后，屬性顯示的是屬性值嗎?(11)在位編輯時為一個原本帶有屬性的塊再添加了幾個屬性，保存編輯后，已經(jīng)插入的塊卻沒有增加這幾個屬性，只有新插入的塊的屬性得到的增加，如何使已經(jīng)插入的塊也增加上這幾個屬性?(12)塊編輯器只能編輯動態(tài)塊嗎?(13)動態(tài)塊對齊特性必須有參數(shù)和動作配合嗎?(14)使用參數(shù)集添加動態(tài)塊特性時，直接添加完參數(shù)集就能完成特性的添加嗎?(15)為什么在添加查詢特性的時候，所有的查詢列表都編寫完成了，保存后的動態(tài)塊上卻沒有查詢的夾點呢?第10章圖紙的布局與打印輸出(1)模型空間和圖紙空間有何區(qū)別?(2)圖紙空間與布局有何區(qū)別?(3)一個圖形文件中可以有幾個模型空間和圖紙空間?(4)創(chuàng)建布局有幾種方式?(5)為了在多比例出圖時保證標注特征比例的正確性，應(yīng)該如何設(shè)置?(6)電子打印和傳統(tǒng)的打印方式相比有何優(yōu)勢?(7)AutodeskDWFComposer可以測量DWF文件內(nèi)未標注的尺寸嗎?(8)模型空間主要用于設(shè)計建模，不可以打印，這樣的說法對嗎?(9)使用黑白打印機打印圖紙的時候，有許多圖線變成灰色或網(wǎng)點狀，看不清楚，怎樣解決這個問題?(10)直接在布局中進行標注而不再布局中視口的模型空間中標注(用1:1繪制圖形，但視口比例并非1:1)，默認狀態(tài)下，標注出的尺寸是紙面上的實際尺寸還是被標注對象的實際尺寸?(11)在AutoCAD2006中，如果視口不設(shè)置顯示鎖定，如何保證在視口內(nèi)縮放或平移圖形時視口顯示比例及視圖不發(fā)生變化?(12)如何使視口邊框在打印的時候不出現(xiàn)?(13)怎樣指定默認的打印樣式表?(14)顏色相關(guān)打印樣式表與命名打印樣式表分別保存在后綴為什么的文件中?(15)為本章中的圖形創(chuàng)建一個新的布局，將該布局中的視口邊框所在的圖層凍結(jié)；利用AutoCAD提供可用的打印樣式表，為房間中的墻線、門、窗、家具等分別指定打印樣式，采用A4圖紙打印輸出。第11章共享AutoCAD數(shù)據(jù)和協(xié)同設(shè)計(1)規(guī)范一個設(shè)計部門的圖紙最好采用AutoCAD的什么技術(shù)?(2)通過AutoCAD設(shè)計中心，我們只能拖拽塊嗎?(3)設(shè)計中心包含的選項卡有哪些?(4)外部參照和塊有何區(qū)別?(5)為什么有時打開圖形的時候，外部參照不見了?(6)附加型外部參照與覆蓋型外部參照的不同點是()。(7)直接使用刪除命令可以徹底刪除外部參照嗎?(8)插入的外部參照內(nèi)包含的圖層在當前圖形中如何顯示?(9)小王在局域網(wǎng)上參照小李的圖形，當小李修改了被參照的圖形并保存后，小王能馬上得到一個參照已修改的氣泡通知嗎?(10)在含有外部參照圖形的圖層中，采用哪種方法進行綁定，可以看不到曾經(jīng)插入過外部參照的痕跡?(11)外部參照圖形0層顏色為紅色。當前圖形0層顏色為綠色，當前圖形顏色設(shè)置為藍色，附著參照圖形后，參照圖形0層上的對象在當前圖形顯示為什么顏色?(12)可以在Word文檔中插入AutoCAD圖形嗎?(13)如何避免在其它計算機中打開自己的圖紙的時候出現(xiàn)找不到字體、圖片等文件的情況發(fā)生?(14)CAD標準是如何監(jiān)督標準的執(zhí)行的?(15)保護和簽名圖形有何區(qū)別?第12章創(chuàng)建三維模型(1)底面為3x4，頂面為1x2，高為2的水泥棱臺的體積是()。(2)繪制圓臺：上頂半徑為12.36，下底半徑為25.789，高為18.26。其表面積約為()。(3)在三維建模過程中，定義不同的UCS是為了什么?(4)圓角命令運用在三維實體對象和二維對象時有何不同?(5)哪種三維顯示方法最具有真實感(6)繪制一個彎管，已知彎管的拉伸路徑，現(xiàn)繪制彎管斷面，應(yīng)使用哪種方法建立UCS?(7)保證實體完整的條件下，提取實體某一斷面的形狀，使用什么方法?(8)用哪個命令可以突出實體上的某一面?(9)偏移面和拉伸面的區(qū)別是()。(10)執(zhí)行布爾運算的差集命令時，選擇對象有先后順序嗎?第13章圖紙集(1)圖紙集的主要作用是按項目管理圖紙，其優(yōu)點是()。(2)如何按項目規(guī)劃圖紙?它和按文件夾形式存放圖紙的區(qū)別是()。(3)圖紙集中的圖紙如何和布局進行對應(yīng)?創(chuàng)建一個布局后，如何添加圖紙?(4)如何將圖紙標題和圖紙編號設(shè)置為字段?如何更新圖紙的圖紙標題和圖紙編號字段?(5)如何創(chuàng)建和更新圖紙一覽表和指定一覽表的格式?(6)多個用戶可以同時訪問一個圖紙集，是否可以有多個用戶能夠編輯同一圖紙?(7)是否每個圖形只能屬于一個圖紙集?(8)圖形文件可以放在不同的位置，圖紙集管理器是否會始終跟蹤它?(9)圖紙集是否可以重名?(10)本書配套光盤第13章練習(xí)文件中有一目錄“滑輪支座圖紙集練習(xí)”，請創(chuàng)建成一個公制機械圖圖紙集，使用此目錄中的文件“A3樣板.dwt”作為圖紙集樣板圖，將此目錄中的布局添加進去，并創(chuàng)建圖紙一覽表。*在AutoCAD中有時有交叉點標記在鼠標點擊處產(chǎn)生，用BLIPMODE命令，在提示行下輸入OFF可消除它。~~~*有的用戶使用AutoCAD時會發(fā)現(xiàn)命令中的對話框會變成提示行，如打印命令，控制它的是系統(tǒng)變量CMDDIA，關(guān)掉它就行了。*橢圓命令生成的橢圓是以多義線還是以橢圓為實體是由系統(tǒng)變量PELLIPSE決定，當其為1時，生成的橢圓是PLINE。*CMDECHO變量決定了命令行回顯是否產(chǎn)生，其在程序執(zhí)行中應(yīng)設(shè)為0。*DIMSCALE決定了尺寸標注的比例，其值為整數(shù)，缺省為1，在圖形有了一定比例縮放時應(yīng)最好將其改為縮放比例。*BREAK將實體兩點截開，在選取第二點時如用“@”來回答，可由第一點將實體分開。*CAD的較高版本中提供了形位公差標注，但圓度及同軸度中的圓不夠圓，其實，AutoCAD中常見符號定義都在AutoCAD安裝目錄下SUPPORT子目錄下的gdt.shp文件中，其中2號和4號字符定義了圓形的形狀，圓的弧度竟為127°，但不太好改正之(如改為90°更不好看)。*空心漢字字形如使用AutoCADR14中的BONUS功能(一定要完全安裝AutoCAD，或自定義安裝時選了它)，有一個TXTEXP命令，可將文本炸為線，對做立體字十分有用。*AutoCADR14的BONUS中有一個ARCTEXT命令，可實現(xiàn)弧形文本輸出，使用方法為先選圓弧，再輸入文本內(nèi)容，按OK。*BONUS中還有一個有用的命令，即MPEDIT，用它將多個線一齊修改為多義線，再改它的線寬。*image命令在R14中代替了R13中的BMPIN、PCXIN之類命令，它將位圖嵌入文件中，只用來顯示，如炸開就成了空框架，如何使PCXIN等命令重現(xiàn)?請將R13安裝目錄下的RASTERIN.EXE拷入R14下，用appload將其裝入，然后就可以將位圖導(dǎo)入(可編緝，可炸開)了。*BREAK命令用來打斷實體，用戶也可以一點斷開實體，用法是在第一點選擇后，輸入“@”。常用一條線一段為點劃線，另一段為實線時。*AutoCADR14中提供了大量的命令縮寫，許多R13中無縮寫的命令也有了縮寫，下面提供了CAD中的單字符縮寫：A:ARC，B:Bmake，C:Circle，D:ddim，E:erase，F(xiàn):fillet，G:group，H:bhatch，I:ddinsert，L:line，M:move，O:offset，P:pan，R:redraw，S:stretch，T:mtext，U:undo，V:ddview，W:Wblock，X:explode，Z:zoom。你會發(fā)現(xiàn)使用它們比鼠標點取快(尤其在1s輸5個字符的速度下)。AutoCADR14大量擴充了簡化命令，不僅增加了以首字母簡化的命令(這里不列出)，而且增加了用前兩個字母簡化的命令，常用的如：array、copy、dist、donut、dtext、filter、mirror、pline、rotate、trim、scale、snap、style、units等，更加提高了用鍵盤輸入命令的速度，對熟悉鍵盤的朋友來說簡直是如虎添翼。*AutoCADR14的命令縮寫也可用在R13，方法是將AutoCADR14下Support子目錄下的ACAD.pgp拷貝至AutoCADR13的Support子目錄下。*AutoCAD中ACAD.pgp文件十分重要，它記錄命令縮寫內(nèi)容，用戶可自定義它們，格式如下：<命令縮寫>*命令名稱。也可定義系統(tǒng)命令，AutoCADR14提供了sh命令，可執(zhí)行DOS命令，但在Windows下作用不大。16.AutoCADR14中用NOTEPAD、EDIT、DIR、DEL等系統(tǒng)命令，筆者認為其中NOTEPAD對自定義CAD用途較大，但使用起來會發(fā)現(xiàn)屏幕一閃(進了DOS)，又返回，十分讓人不愉快，讓我們來編一個小程序，取名為note.lsp:(defunc:notepad()。(startapp"notepad"))先將ACAD.pgp中的NOTEPAD命令定義行刪除，重入CAD后，再將此程序用命令：(load"note")裝入，下一次用NOTEPAD命令會有更好效果，最好將(load"note")加入Support子目錄下的ACADR14.lsp中。*AutoCADR14中打印線寬可由顏色設(shè)定，這樣機械制圖中的各種線型不同、線寬不同的線條可放入不同的層，在層中定義了線型和顏色，而在打印設(shè)置中設(shè)定線型與顏色的關(guān)系，效果良好。*AutoCADR14的Support中ACAD.dwt為缺省模板，要好好加工它，把常用的層、塊、標注類型定義好，再加上標準圖框，可省去大量重復(fù)工作。*AutoCAD中有不少外部Lisp命令文件，可以直接觀察它們，如果學(xué)習(xí)開發(fā)Lisp應(yīng)用程序，注意：R14可是最后一版Lisp文件內(nèi)容公開的AUTOCAD，在CAD2000中Lisp文件內(nèi)容是加密的(筆者正在研究解密程序)。四、筒答題(每小題6分，共30分)*AutoCAD2000中圖層有哪些特點?答：圖層有以下特點：(1)用戶可以在一幅圖形中定義任意數(shù)量的圖層。系統(tǒng)對圖層的數(shù)目沒有限制，對每一圖層上的對象也沒有任何限制；(2)每個圖層有一個名字；<3)用戶只能在當前圖層上繪制圖形，但用戶可以對位于不同圖層上的對象同時進行編輯操作；(4)各圖層具有相同的坐標系、繪圖界限、顯示時的縮放倍數(shù)；(5)用戶可以對各圖層進行打開、關(guān)閉、凍結(jié)、解凍、鎖定或解鎖等操作；(6)可以設(shè)置各自層的顏色、線型。*什么是線型比例因子?答：AutocAD的線型是一系列具有確定長度的短劃、空格及點的組合的重復(fù)。顯然，對不同比例的圖形這“確定長度”也應(yīng)有相應(yīng)的改變，這種改變的比例叫做線型比例因子。*已經(jīng)完成對一直線繪制等分點的操作，但是屏幕上仍然只是一直線，并沒有顯示等分點，這是什么原因?答：這是因為點的樣式設(shè)置不對，系統(tǒng)默認的點樣式就是一個點，與線重合在一起，所以看不見。*單行文本命令在標注文本時只能標注出一行文本，對嗎?答：不對。單行文本命令在標注文本時也可以標注多行文本。但是文本的每一行都是一個獨立的對象，可以進行單獨編輯。*創(chuàng)建相同的圖形對象的命令有哪些?(要求至少答出三種)答：復(fù)制(COPY)、鏡像(MIRROR)、偏移(OFFSET)、陣列(ARRAY)。簡答題：*實體造型是什么？答：實體造型是一個構(gòu)造對象的過程，該對象具一個實際實體的所有屬性。*簡述塊的優(yōu)點。(1)提高繪圖速度；(2)修改方便；(3)節(jié)省存儲空間;(4)加入屬性信息。*在AUTOCAD中什么是幻燈片?答：幻燈片是一個屏幕顯示的快照，就象用照相機給一個顯示拍照片?；脽羝话珹UTOCAD圖形中具有的任何矢量信息，這就意味著幻燈片中不包含與它們相關(guān)的任何信息*AUTOCAD提供了哪幾種渲染形式。答：提供了一般渲染；照片級真實渲染；照片級光線跟蹤渲染。*消隱的作用是什么？答：創(chuàng)建模型的消隱視圖。對于單個對象，隱藏不可見的輪廓線，對于多個對象，則隱藏被前面對象遮擋的部分。AutoCAD試題三、問答題*AUTOCAD的命令輸入的方式有幾種?(6分)命令輸入方式有()。1)從菜單欄中輸入2)點擊工具欄中的圖標3)從命令行中輸入4)點擊屏幕菜單中的命令*AUTOCAD的坐標輸入的方式有幾種?每一種又可細分為什么。(6分)坐標輸入的方式有相對坐標和絕對坐標兩種。相對坐標又分為相對極軸坐標和相對直角坐標；絕對坐標又分為極軸坐標和絕對直角坐標。*圖塊有幾種類型?這幾種類型有何不同之處?(6分)圖塊分為內(nèi)部塊和外部塊(或全局塊)兩種。內(nèi)部塊是存在某一特定對象文件中的，只能在原圖中進行調(diào)用；外部塊是一個獨立的圖形文件，可進行文件間的調(diào)用。*什么是圖層?為什么要設(shè)置圖層?(6分)圖層相當一層層的膠片，每一層上繪入具有相同屬性的圖形，匯總即可形成一副完整的圖。設(shè)置圖層便于圖形的編輯和修改，節(jié)省時間。*簡述：將幾條首尾相連的單個直線合并成一條直線的步驟。(8分)步驟：1)首先拾取單一直線。2)使用“多段線編輯命令”(PEDIT)。3)選擇“合并”(J)項。4)回車。*等軸測圖與在維實體圖形的定義及兩者的區(qū)別。(8分)答：等軸測圖是根據(jù)平行投影原理，沿3條坐標軸的方向，投影到一個平面上平面圖。三維圖是真實的空間立體圖。區(qū)別：前者是具有立體感的平面圖，后者是真實的立體圖。*圖塊與外部參照的定義及區(qū)別。(8分)答：圖塊是將圖形中選定的一個或幾實體組合成一整體，取名保存。外部參照與圖塊的定義相似，但不同的是，外部參照在對原圖修改時，插入后的圖也隨之改變*選取對象的方法有哪些?詳細敘述這些方法的區(qū)別。(12分)方法有：1)窗選(W)：窗口是矩形，窗內(nèi)是對象被選中。2)多邊形窗選(WP)：與窗選項相似，但窗口是多邊形。3)框選(C)：窗口是矩形，但窗口內(nèi)和與窗口相交的對象將被選中。4)多邊形框選(CP)：與框選相似，但窗口是多邊形。5)欄選(錯)：指定一折線，凡與之相交的對象均被選中。6)全選(ALL)：全部選中。7)前一個(P)：選中上一次選擇對象。8)最后(L)：選擇最后給制的圖形對象。9)用光標點取。問答題*autocad2002的繪圖窗口由哪幾部分組成答：鼠標指針，坐標系，工具面板*什么用divide命令等分對象后者不出變化，若顯示，如何設(shè)置?答：沒選中格式，點樣式，若顯示就應(yīng)選中格式，點樣式*二維多段線與直線畫圖時有何區(qū)別答：二維多段線是一個直線，是一個對象直線是多個線段，是多個線段*如何將對象從某一圖層移到另一圖層*在圖形中為什么要定義層答：用戶可以把圖層想象為沒有厚度的透明片，名層之間完全對齊，一層上的某一基點準確的對齊于其他的各層上的同一基準點，引入圖層后，用戶就可以給每一圖層所有的線型，顏色和狀態(tài)，并將具有相同線型和顏色的對象放到相應(yīng)的圖層上*模型空間與圖紙空間有何異同答：模型空間中模型是指在AUTOCAD中用繪制與編輯命令生成的表現(xiàn)世界物體的對象，而模型空間是建立模型時AUTOCAD環(huán)境圖紙空間的圖紙與真實的圖紙相對而言應(yīng)，圖紙空間是設(shè)置管理視圖的環(huán)境相同點：都可以顯示圖形*在三維長方體中鉆一直徑10的圓柱孔，如何操作答：1用繪圖——實體——長方體BOX2用繪圖——實體——圓柱CYLIMDE3用差集命令，先點選長方體，再選圓柱體，再回車二、問答題(本題30分)*塊爆破(分解)答：*圖案填充的關(guān)聯(lián)答：*多段線(pline)與多線(mpline)有何不同?答：*答出兩種激活或啟動塊插入的命令(中文、英文均可)．答：*在AutoCAD中，已知一般位置直線AB，要求設(shè)計出兩種最簡單的方法畫出AC垂直AB。答：(1)(2)二、問答題(本題30分，每小題6分)答：把“塊”，等對象重新轉(zhuǎn)換為組成它的各單一實體的操作叫做塊爆破或“塊”分解。答：圖案填充的范圍隨其填充的邊界的改變而改變、并總是充滿邊界范圍之內(nèi)的特性叫做圖案填充的關(guān)聯(lián)。答：多段線是指由各種線段組成的單一實體對象，多線是指由兩條以上組成的平行線，不同之處就是多線是平行線。答：利用對話框插入(Ddinscrt)；利用插入命令插入塊(insert)．答：(1)過直線外任一點做直線AB的垂線(撲捉垂足)，然后移動。(2)選中直線AB，復(fù)制為AC；將AC旋轉(zhuǎn)90°，移動AC即可。二、問答題(本題30分)*什么是尺寸標注文本樣式?答：*什么是塊爆破(分解)?答：*在AutoCAD中，使用solid命令，輸入相同點的坐際，由于輸入點的順序不同，會得到相同形狀的填充區(qū)域嗎?答：*射線與構(gòu)造線有何不同?答：*在AutoCAD中，已知一般位置直線AB，要求設(shè)計出兩種最簡單的方法畫出AC垂直AB。答：(1)(2)二、問答題(本題30分，每小題6分)*尺寸標注中要使用數(shù)字、字符等文本，當然也需要對這些文本設(shè)定文本樣式，此謂之尺寸標注文本樣式。答：把“塊”，等對象重新轉(zhuǎn)換為組成它的各單一實體的操作叫做塊爆破或“塊”分解。答：不一定。答：射線是指從發(fā)射點開始的無限長的直線；構(gòu)造線是指兩端都可無限延長的直線。答：(1)過直線外任一點做直線AB的垂線(撲捉垂足)，然后移動。(2)選中直線AB，復(fù)制為AC；將AC旋轉(zhuǎn)90°，移動AC即可。*簡答題(1)調(diào)用命令的方法有哪幾種?(2)新建文件的方法有哪幾種?(3)使用[局部打開]選項有什么好處?(4)AutoCAD2004有哪