動(dòng)物說(shuō)明文作文匯編六篇

第頁(yè)動(dòng)物說(shuō)明文作文匯編六篇?jiǎng)游镎f(shuō)明文作文篇1

我有一只可愛小狗，它雖然特別的淘氣，但我很喜愛它。

它長(zhǎng)得胖乎乎的，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴，渾身上下都是白色發(fā)亮的長(zhǎng)毛。

它很可愛。每一次我們開車回家時(shí)，老遠(yuǎn)就看到它興致勃勃的來(lái)迎接我們。爸爸怕車遇到它，讓它離車遠(yuǎn)一點(diǎn)，結(jié)果它就乖巧的跑到離車較遠(yuǎn)的地方，寧?kù)o地坐在地上等待我們到家門口。我剛把車門打開，它就忽的一下子上車撲到我的身上，似乎在說(shuō)：“主子，我好想你呀!”。我激烈的抱住它下了車。這時(shí)它就會(huì)親昵的用嘴巴蹭我，那撒嬌的樣子可愛極了。

它還是個(gè)忠誠(chéng)的守門人。假如有生疏人從我家門口經(jīng)過(guò)，它會(huì)汪汪地叫幾聲，似乎在說(shuō)：“主子，有生疏人來(lái)了?！蔽揖蜁?huì)立即到家門口一看原委。

這就是我家的小狗格麗，它是不是既可愛又忠誠(chéng)!

動(dòng)物說(shuō)明文作文篇2

我家可不是動(dòng)物園，卻有各種各樣的“動(dòng)物”。有脾氣急躁的“老虎”，有慢騰騰的“蝸?！?，還有精靈怪異的“猴子”。

我家脾氣急躁的“老虎”，當(dāng)然是我爸嘍。就說(shuō)前天吧，放學(xué)后，爸爸接我回家，回到家里我很快把作業(yè)寫完了，爸爸不但沒表?yè)P(yáng)我，反而對(duì)我兇巴巴地說(shuō)：“嘉怡，下次作業(yè)別做這么快，做的質(zhì)量又不是很好，所以下次作業(yè)別做那么快了，我說(shuō)的話你有沒有聽進(jìn)去啊?！?/p>

我說(shuō)：“老爸你就不要那么計(jì)較了，做完了作業(yè)，那就可以玩了，你說(shuō)有多爽?！?/p>

他聽了說(shuō)：“你呀，你呀，真是太貪玩了?！本瓦@樣，我被罰站了一個(gè)小時(shí)。

我家慢騰騰的“蝸?！碑?dāng)然是我弟弟嘍。就說(shuō)昨天吧，爸爸叫弟弟去寫作業(yè)，弟弟還沒找到作業(yè)本，爸爸大發(fā)雷霆地對(duì)弟弟說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)?！钡艿懿畔肫饋?lái)原來(lái)把作業(yè)本落在學(xué)校里了，他趕快跑去學(xué)校取了作業(yè)本回來(lái)?；氐郊依镆呀?jīng)氣喘吁吁，回到房間接著寫作業(yè)，可是始終寫到晚上十點(diǎn)鐘，才漸漸騰騰地去洗澡睡覺，唉，速度真慢啊。

還有精靈怪異的“猴子”就是我，因?yàn)槲野职謱?duì)我說(shuō)我滿一百零一零一天的時(shí)候，只讓姓潘的人抱，其他人抱，我就哇哇大哭。你看，我小時(shí)候多淘氣，現(xiàn)在也是一樣，常常做一些讓大人哭笑不得的事情。

我家的“動(dòng)物”是不是很好玩?

動(dòng)物說(shuō)明文作文篇3

那只小狗，是爸爸回老家時(shí)給我捎來(lái)的。

小狗的毛毛茸茸的，耳朵時(shí)時(shí)常地向上翹著，顯得特別精神，它那米黃色的毛，遠(yuǎn)看就像太陽(yáng)光射在地上，發(fā)出絢麗的金光。讓人一看，就有一種溫煦的感覺。小狗餓了，我就會(huì)拿幾塊骨頭到它面前搖來(lái)晃去，小狗耐不住了，就跳起來(lái)?yè)屇菈K肉骨頭，搶到后就在一邊靜靜地吃起來(lái)，小狗狼吞虎咽地將那塊骨頭吃完了，看它的樣子，好像還想吃，于是，我又給它扔了三塊骨頭，沒想到它一下又吃完了，看它吃了一塊又一塊的骨頭，我開玩笑說(shuō)：“你吃得那么多，去跟小貓學(xué)捉老鼠去!”說(shuō)完，我自己都笑了，小狗雖然不會(huì)捉老鼠，但它會(huì)全力為主子服務(wù)，把自己能做的，全部奉獻(xiàn)給主子。

小狗非常忠誠(chéng)，比小貓還要忠誠(chéng)，只要主子養(yǎng)了它，它就會(huì)全力幫助主子。

有時(shí)，小狗愛和玩具“小貓”打架，它先撲向“小貓”，“小貓”忽視它，它用爪子打“小貓”的頭，“小貓”還是忽視，它用爪子打“小貓”的屁股，“小貓”坐不住了，小狗火了，它把“小貓”往地上一扔，“小貓”肚子一面的按鈕撞到了地上，“小貓”發(fā)出了“喵喵”的叫聲，這可嚇壞了小狗，它再也不敢欺壓“小貓”了，還嚇得躲到了門背后，遲遲不敢出來(lái)……小狗的到來(lái)，給我的生活增加了很多樂(lè)趣，我喜愛我的小狗。

小狗的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特殊靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特殊的聲音，它的耳朵總會(huì)豎起來(lái)，仔細(xì)地傾聽著外面的動(dòng)靜!因而，人們養(yǎng)它來(lái)看大門，它是人類的忠實(shí)的摯友。

小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排雪白而又銳利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死!

小狗有著矯捷的四肢，它跑得速度特別快，一分鐘可以跑二、三里路呢!

小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢?它主要靠得是它的鼻子。

小狗的爪子很銳利，不用多長(zhǎng)時(shí)間，它就可以挖一個(gè)很大的圓形的坑。

小狗剛生下來(lái)的時(shí)候，毛是棕色的，可是它長(zhǎng)大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。

小狗的性格特別溫柔。假如你對(duì)它好，它就會(huì)用頭頂你的腿，似乎是在向你撒嬌;可是假如是生疏人來(lái)到它的家里，它仍會(huì)“汪汪”地叫個(gè)不停，甚至?xí)涞侥闵砩弦愕摹?/p>

夏天到了，大熱天，我們經(jīng)常可以望見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢?緣由很簡(jiǎn)潔，那是因?yàn)楣返暮箍组L(zhǎng)在舌頭上。

小狗真不愧為人們所寵愛，這是它用自己真正的本事?lián)Q來(lái)的.

動(dòng)物說(shuō)明文作文篇4

夏天傍晚，一只蚊子悄然進(jìn)屋，圍圍著屋里的人們伺機(jī)下口。在它的眼中,前方是充溢誘惑的晚餐,后方則是自己振動(dòng)的雙翅,這兩個(gè)景物同時(shí)出現(xiàn)在它的視野里——這讓我們感到驚異,因?yàn)楫?dāng)我們留意前方的時(shí)候無(wú)法看到自己的后背——但蚊子可以做到。

我們都知道,有些昆蟲有一類特別的眼睛被稱為復(fù)眼,顧名思義,就是由很多小眼睛組成的,這些小眼睛獨(dú)自感光成像,使得各個(gè)方向的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像,這種眼睛可以獲得超大的視野和清楚的圖像,比我們運(yùn)用的廣角照相機(jī)更加厲害。

蜻蜓的復(fù)眼是由很多眼睛簡(jiǎn)潔地并列在一起工作,每只眼單獨(dú)成像,但是它們只須要把圖像的一部分傳給大腦即可,而不用將看到的全部信息都交給大腦處理,這樣蜻蜓有限的大腦就能快速處理環(huán)境中瞬息萬(wàn)變的信息。因此蜻蜓具有極強(qiáng)的機(jī)動(dòng)實(shí)力,在高速運(yùn)動(dòng)時(shí),能敏銳地捕獲到同樣高速運(yùn)動(dòng)的獵物,被稱作昆蟲中的戰(zhàn)斗機(jī)。

蝴蝶在花間穿梭,我們可以望見它漂亮的外形和艷麗的色調(diào)?？墒欠催^(guò)來(lái),蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢?

當(dāng)蝴蝶看到你的腦袋,它會(huì)認(rèn)為是一個(gè)可以休息的地方。你的頭發(fā)就像一捆繩子,每一根繩子都粗粗的,足以讓它停得住腳。但假如蝴蝶不飛,或者人不動(dòng),那么蝴蝶就什么也看不見。因?yàn)閯?dòng)物所望見的主要是物體的動(dòng)作。

一只蛤蟆紋絲不動(dòng)地呆在草地上。一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái),等蒼蠅飛近時(shí),蛤蟆突然發(fā)起攻擊,射出它的舌頭攫住蒼蠅送進(jìn)自己嘴里,接著它又紋絲不動(dòng)地呆著,看上去似乎什么也沒發(fā)生過(guò)似的。對(duì)一只蛤蟆來(lái)說(shuō),花園就是一張灰色的屏幕,只有這張屏幕上的東西輕輕晃動(dòng)的時(shí)候,蛤蟆才看得見。當(dāng)蛤蟆跳動(dòng)的時(shí)候,它自身的運(yùn)動(dòng)讓它看到了四周的景象,當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候,全部的東西又會(huì)變成一片空白。

動(dòng)物的眼睛與它們的須要和環(huán)境相適應(yīng)。

狐貍的瞳孔是上下長(zhǎng)、左右窄。因?yàn)樗氁辞逅戏胶拖路降臇|西,比如樹叢里的一只鳥,草地里的一只雞。

馬的瞳孔是左右寬、上下扁,像一個(gè)平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開闊的草原上,這種左右寬上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠(yuǎn)就能望見兩邊的敵人。

貓的'眼睛一日三變。在白天劇烈的陽(yáng)光照耀下,它的瞳孔可以縮得很小,像線那樣；在黃昏中等強(qiáng)度照耀下,瞳孔又會(huì)變成棗核般形態(tài)；在晚間昏暗的條件下開放得像滿月那樣圓。

動(dòng)物說(shuō)明文作文篇5

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)問(wèn)與實(shí)力：

1．熬煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力。

2．培育學(xué)生的視察實(shí)力，抓住事物的特征，在用精確的語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，力求真實(shí)。

3、初步學(xué)習(xí)說(shuō)明文的寫作方法。

過(guò)程與方法：培育學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。培育學(xué)生搜集整理資料的實(shí)力。

情感看法與價(jià)值觀：引發(fā)學(xué)生思索人與動(dòng)物的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物，善待生命的情感。

課前打算：

1．學(xué)生課外視察家中的寵物或大自然中的動(dòng)物，并搜集其有關(guān)的資料。

2．學(xué)生制作有關(guān)圖片或相片，如：我和它的快樂(lè)照、精彩鏡頭一百零一零一秒等

教具：多媒體課件

教學(xué)內(nèi)容與步驟

一、干脆導(dǎo)入：今日我們要寫一篇說(shuō)明文，說(shuō)明的對(duì)象就是小動(dòng)物，（板書）課前你們都收集資料了吧？那么你們都收集了什么樣的資料呢？（生說(shuō)）

二、作文指導(dǎo)：怎樣寫說(shuō)明文

⒈回憶一下什么叫說(shuō)明文，第三單元都是說(shuō)明文，學(xué)完這一單元，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是說(shuō)明文，說(shuō)明文有什么特點(diǎn)？（板書）

⒉寫說(shuō)明文常用的說(shuō)明方法有哪些？（板書）

三、班級(jí)溝通

⒈探討溝通可以從哪些方面進(jìn)行介紹。

⒉指生溝通課前收集到的物品相關(guān)資料，你要從什么方面介紹？你會(huì)用到那些說(shuō)明方法？

(如介紹動(dòng)物形態(tài)、種類、生活習(xí)性，)

⒊為了讓人家了解你寵愛的動(dòng)品，想一想根據(jù)什么依次來(lái)介紹，能用上哪些說(shuō)明方法。并把自己的想法小組內(nèi)先溝通，再進(jìn)行全班溝通。

(抓住突出的特點(diǎn)，用數(shù)字、舉例、對(duì)比、打比方、生動(dòng)描寫等方法，詳細(xì)描述物品的特點(diǎn)。)

［方法引路，幫助學(xué)生克服習(xí)作畏難心情。組內(nèi)研討溝通，則能擦燃學(xué)生的才智火花，學(xué)生可以在互動(dòng)溝通中更好地理清思路。］

⒋回憶平常積累的關(guān)于這種動(dòng)物的好詞好句好段，并激勵(lì)學(xué)生適時(shí)運(yùn)用，但不要大量抄錄。

5、題目的寫法選擇干脆命題

四、自主習(xí)作，老師巡回指導(dǎo)

⒈自行思索，確定大致的寫作思路

⒉動(dòng)筆寫作，要求書寫工整，語(yǔ)句通順。

⒊自行初改，老師巡察指導(dǎo)，剛好發(fā)覺學(xué)生習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行激勵(lì)，并針對(duì)有代表性的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)的重點(diǎn)一是按肯定依次鞋，二是恰當(dāng)運(yùn)用說(shuō)明的方法。

［把習(xí)作評(píng)價(jià)的自主權(quán)交給學(xué)生，提高學(xué)生自我評(píng)價(jià)的實(shí)力。］

五、小組評(píng)議，再改評(píng)賞

⒈小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。

⒉全班溝通講評(píng)。

讓學(xué)生讀一讀自己習(xí)作中最滿足的段落，請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行賞評(píng)。

⒊再次修改習(xí)作。

⒋習(xí)作展示：優(yōu)秀習(xí)作展示；進(jìn)步習(xí)作展示，可以是全文，可以是片斷。

［習(xí)作的賞析、溝通、評(píng)價(jià)，既幫助學(xué)生克服習(xí)作畏難心情，又供應(yīng)有針對(duì)性的幫助指導(dǎo)，從而切實(shí)提高學(xué)生的習(xí)作水平。］

六、教學(xué)反思：

動(dòng)物說(shuō)明文作文篇6

我喜愛的小動(dòng)物

動(dòng)物世界多姿多彩.每一只小動(dòng)物都靈活、可愛.童真童趣的孩子們都有自己及其喜愛的小動(dòng)物,喜愛它們的眼神,喜愛他們俏皮可愛的滑稽表演.我,當(dāng)然也不例外啦!

我喜愛的小動(dòng)物它姓“黃”,哦,不要誤會(huì),不是“黃飛鴻”,而是小鳥“黃鸝”.它從頭到腳一身黃,從遠(yuǎn)處看特惹眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,似乎在說(shuō)：我還要熟識(shí)熟識(shí)環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面,縮著兩個(gè)小紅爪子.它呀,連睡覺都跟別的鳥兩樣兒.嘿!真可愛!

黃色的羽毛最令人驚異.一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的,顯的很一般.可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的,真驚奇!我想,它可能是去染過(guò)毛趕流行吧!

一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里,一眨一眨的.似乎在說(shuō)：“你們不要再損害鳥類了!”說(shuō)的那么凄慘與確定!

小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái),一伸一曲,似乎在領(lǐng)著大家做體操呢!“來(lái),一二三四,二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的漂亮.怪不得說(shuō)“紅配黃,亮堂堂”呢!啊,太可愛了!

黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣.每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí),黃鸝就飛到桿子上,把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球.這個(gè)時(shí)候,你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上,我不說(shuō),你還真不知道