寡人之于國也知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)講學(xué)

寡人之于國也知識(shí)點(diǎn)有機(jī)化學(xué)練習(xí)題大全有機(jī)化學(xué)練習(xí)題大全有機(jī)化學(xué)練習(xí)題大全緒論章節(jié)習(xí)題1.指出下列化合物中帶“*”號(hào)碳原子的雜化類型：

(1)（2）（3）

（4）

（5）

（6）2.寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式：

（1）（2）CH3CH2―O―CH2CH2CH3（3）CH3CH2CH2CH2CH3

（4）（5）CH3CH2―O―CH(CH3)2（6）

（7）（8）3.下列化合物各屬于哪一類化合物？(1)(2)(3)

(4)(5)(6)CH3―NH24.π鍵是怎樣構(gòu)成的？它有哪些特點(diǎn)？

5.下列化合物哪些易溶于水？哪些難溶于水？(1)CH3OH(2)CH3COOH(3)CCl4

(4)(5)(6)CH3(CH2)16CH36.某化合物的實(shí)驗(yàn)式為CH，其相對(duì)分子質(zhì)量為78，試推算出它的分子式。

7.某化合物的相對(duì)分子量為80，其元素組成為：C45%，H7.5%,F47.5%。試推算出它的分子式。

8.下列化合物是否有偶極矩？如果有，請(qǐng)指出方向。

（1）CH2Cl2（2）CH3Br（3）CH3―0―CH3

（4）CH3CH2NH2（5）HCO2H（6）CH3CHO第二章開鏈烴章節(jié)習(xí)題1.用系統(tǒng)命名法命名下列化合物，若是順反異構(gòu)體應(yīng)在名稱中標(biāo)明構(gòu)型.(1)(C2H5)2CHCH(C2H5)CH2CH(CH3)2(2)(CH3CH2)2CHCH3(3)

(4)(5)(6)

(7)(8)(9)

(10)(11)(12)2.寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式：（1）3-甲基-4-乙基壬烷（2）異己烷

（3）2，3，4-三甲基-3-乙基戊烷（4）4-甲基-3-辛烯

（5）2-甲基-3-乙基-3-辛烯

（6）（E）-2-己烯

（7）（Z）-3-甲基-2-戊烯（8）2，7-二甲基-3，5-辛二炔

（9）（3順，5反）-5-甲基-1，3，5-庚三烯

（10）順-3，4-二甲基-3-己烯3.寫出C5H12烷烴的所有一氯代衍生物。

4.下列化合物哪些有順、反異構(gòu)體？寫出其順、反異構(gòu)體的構(gòu)并用順、反命名法或Z、E命名法命名。

（1）（2）

（3）（4）

（5）（6）5.寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式，若命名有錯(cuò)誤，請(qǐng)予以改正。（1）2，3-二甲基-2-乙基丁烷（2）3,4-二甲基-3-乙基戊烷

（3）2，2，5-三甲基-4-乙基己烷（4）2-乙基-1-戊烯

（5）3，4-二甲基-4-戊烯（6）3-異丙基-5-庚炔

（7）4，5-二乙基—己烯-2-炔（8）2，3-二甲基-1，3-己二烯6.下列結(jié)構(gòu)式中哪些代表同一種化合物？

7.寫出下列化合物的紐曼投影式：（1）1，1，2，2-四溴乙烷的鄰位交叉式構(gòu)象

（2）1，2-二溴乙烷的對(duì)位交叉式構(gòu)象

（3）1，2-二氯乙烷的全重疊式構(gòu)象8.寫出分子式為C7H14烯烴的各種開鏈異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)式，并用系統(tǒng)命名法命名。

9.指出下列各組化合物屬于哪類（碳胳、官能團(tuán)、官能團(tuán)位置或順、反）異構(gòu)？（1）2-己烯與3-的己烯（2）順-4-辛烯與反-4-辛烯

（3）3-甲基-1-戊炔與1-己炔

（4）1，5-己二烯與3-己炔(5)2-甲基-2-戊烯與4-甲基-2-戊烯

（6）2，3-二甲基己烷與2，2，3，3-四甲基丁烷12.完成下列反應(yīng)式：13.試寫出下列化合物溴代反應(yīng)的活性次序。指出反應(yīng)中哪種鍵首先斷裂，為什么？14.排出下列碳正離子的穩(wěn)定性順序，并說明原因。第三章環(huán)烴章節(jié)習(xí)題1.命名下列化合物2.寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式:（1）異丙基環(huán)戊烷（2）2，3-二甲基環(huán)己烯

（3）順-1-甲基-4-叔丁基環(huán)己烷（4）反十氫化萘

（5）2-甲基-3苯基戊烷（6）4-苯基-2-戊烯

（7）4-甲基-1-萘磺酸（8）9-溴菲

3.寫出下列化合物折優(yōu)勢(shì)構(gòu)象式，臺(tái)該化合物有順反異構(gòu)體，請(qǐng)指出其優(yōu)勢(shì)構(gòu)象是順式還是反式。（1）1，2-二甲基環(huán)己烷（2）1-甲基-1-異丙基環(huán)己烷

（3）1-甲基-3-溴環(huán)己烷（4）1，4-二甲基環(huán)己烷

4.完成下列反應(yīng)式（只寫主要產(chǎn)物）：5.按硝化反應(yīng)從易到難的順序排列下列組合物：（1）C6H5OCH3C6H5COCH3C6H6C6H5Cl6.用簡單的化學(xué)方法區(qū)別下列各組化合物：（1）苯1，3-環(huán)己二烯環(huán)己烷（2）己烷1-己烯1-己炔

（3）2-戊烯1，1-二甲基環(huán)丙烷環(huán)戊烷（4）甲苯甲基環(huán)己烷3-甲基環(huán)己烯7.用休克爾規(guī)則判斷下列化合物有無芳香性？8.化合物(A)分子式為C4H8，它能使溴的四氯化碳溶液褪色，但不能使稀的KMnO4溶液褪色。1mol(A)和1mol(B)反應(yīng)生成(B)，(B)也可以從(A)的同分異構(gòu)體(C)與HBr反應(yīng)得到?；衔?C)能使溴的四氯化碳溶液和稀的KMnO4溶液褪色。試推導(dǎo)出化合物(A)、(B)和(C)的結(jié)構(gòu)式，并寫出各步反應(yīng)式。9.某烴的分子式為C7H10，經(jīng)臭氧化和水解后得到和，試推導(dǎo)出該烴的結(jié)構(gòu)式。10.以苯為原料合成下列化合物（用反應(yīng)式表示）（1）對(duì)氯苯磺酸（2）間溴苯甲酸

（3）對(duì)硝基苯甲酸甲酯（4）對(duì)芐基苯甲酸11.（A）、(B)、(C)三種芳香烴的分子式同為C9H12。把三種烴氧化時(shí)，由（A）得一元酸，由（B）得二元酸，由（C）得三元酸。但經(jīng)硝化時(shí)，（A）和（A）都得兩種一硝基化合物，而（C）只得到一種一硝基化合物。試推導(dǎo)出（A）、（B）、（C）三種化合物的結(jié)構(gòu)式。12.某烴的分子式為C10H16，能吸收1mol氫，分子中不含甲基、乙基和其它烷基。用酸性KMnO4溶液氧化，得到一個(gè)對(duì)稱的二酮，其分子式為C10H16O2。試推導(dǎo)這個(gè)烴的結(jié)構(gòu)式。第四章旋光異構(gòu)章節(jié)習(xí)題1.解釋下列名詞：（1）旋光性（2）比旋光度（3）手性（4）手性碳原子

（5）外消旋體（6）對(duì)映體（7）立體選擇性反應(yīng)（8）立體專一性反應(yīng)2.指出下列說法正確與否（正確的用“√”表示，不正確的用“×”表示）。（1）順式異構(gòu)體都是Z型的，反式異構(gòu)體都是E型的。（）

（2）分子無對(duì)稱面就必然有手性。（）

（3）有旋光性物質(zhì)的分子中必有手性碳原子存在。（）

（4）具有手性的分子一定有旋光性。（）

（5）有對(duì)稱中心的分子必?zé)o手性。（）

（6）對(duì)映異構(gòu)體具有完全相同的化學(xué)性質(zhì)。（）3.命名下列化合物（標(biāo)明構(gòu)型）：4.寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式：（1）（2R,3R）-2-氯-酸鹽-苯基丁烷（2）（R,S）-2,4-二溴戊烷

（3）（2R,3S,4R）-2-氯-3，4-二溴己烷（4）（R,S）-1,2-二甲基環(huán)己烷的優(yōu)勢(shì)構(gòu)象5.判斷下列化合物有無旋光性？并說明原因。

6.寫出下列化合物各種可能的立體異構(gòu)體，并將各異構(gòu)體命名（標(biāo)明構(gòu)型）。8.某化合物(A)的分子式為C6H10，加氫后可生成甲基環(huán)戊烷。(A)經(jīng)臭氧化分解后僅生成一種產(chǎn)物(B)，(B)有旋光性，試推導(dǎo)出(A)和(B)的結(jié)構(gòu)式。第五章鹵代烴章節(jié)習(xí)題1.命名下列化合物：

2.完成下列反應(yīng)式：3.用簡明的化學(xué)方法區(qū)別下列各組化合物：4.比較下列各組化合物水解時(shí)SN1按反應(yīng)的速率：

5.試判斷在下列各種情況下鹵代烷水解是屬于SN2機(jī)理還是SN1機(jī)理？（1）產(chǎn)物的構(gòu)型完全轉(zhuǎn)化（2）反應(yīng)分兩步進(jìn)行

（3）堿的濃度增大反應(yīng)速率加快（4）叔鹵化烷水解

6.2，3-二甲基-3-溴戊烷在堿的乙醇溶液中消除HBr時(shí)生成下列三種烯烴，請(qǐng)問主要產(chǎn)物是哪一種烯烴？為什么？7.（A）和(B)的分子式均為C5H11I，脫HI后得一烯烴，此烯烴臭氧化后再還原水解，得到丙酮和乙醛，已知（A）的消除反應(yīng)比（B）快，試推導(dǎo)（A）和（B）的結(jié)構(gòu)式。8.（A）和（B）的分子式均為C4H8，二者加溴后的產(chǎn)物再與KOH乙醇溶液共熱，生成分子式為C4H6的（C）和（D），（D）能與銀氨溶液反應(yīng)生成沉淀，而（C）不能。試推導(dǎo)（A）、（B）、（C）、（D）的結(jié)構(gòu)式。第六章醇、酚、醚章節(jié)習(xí)題1.命名下列化合物：2.寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式：（1）2，3-二甲基-2，3-丁二醇（2）1-甲基環(huán)戊醇厚（3）二苯醚

（4）3，3-二甲基-1-環(huán)己醇（5）苦味酸（6）2，4-二甲基苯甲醇

（7）2，6-二硝基-1-萘粉（8）乙二醇二甲醚（9）2-丁烯-1-醇

（10）苯并-12-冠-4（11）間氯苯酚（12）二苯并-14-冠-43.寫出下列醇在硫酸作用下發(fā)生消除反應(yīng)的產(chǎn)物：（1）1-丁醇（2）2-丁醇（3）2-甲基-2-丙醇

（4）3-甲基-1-苯基-2-丁醇

（5）1-乙基-環(huán)己-3-烯-1-醇

4.下列化合物能否形成氫鍵？如能形成，請(qǐng)說明是分子內(nèi)氫鍵還是分子間氫鍵？（1）甲醇醛

（2）乙醚（3）甘油（4）順-1，2-環(huán)己二醇（5）間苯二酚（6）鄰硝基苯酚（7）苯甲醚（8）間氯苯酚

5.完成下列反應(yīng)方程式：6.完成下列合成（無機(jī)試劑任選）：7.用簡單的化學(xué)方法鑒別下列各組化合物：（3）CH3CH2CH2CH2ClCH3CH2OCH2CH2CH3CH3(CH2)4CH2OH

8.寫出2-甲基-2-丙醇和HCl按SN1機(jī)理起反應(yīng)的步驟。指出哪一步反應(yīng)和哪一種物質(zhì)的濃度決定反應(yīng)速率？9.化合物（A）的組成為C5H10O；用KMnO4小心氧化（A）得到組成為C5H8O的化合物（B）。（A）與無水ZnCl2的濃鹽酸溶液作用時(shí)，生成化合物（C），其組成為C5H9Cl；（C）在KOH的乙醇溶液中加熱得到唯一的產(chǎn)物（D），組成為C5H8；（D）再用KMnO4的硫酸溶液氧化，得到一個(gè)直鏈二羧酸。試寫出（A），（B），（C），（D）的結(jié)構(gòu)式，并寫出各步反應(yīng)式。10.化合物（A）的組成為C7H8O；（A）不溶于NaOH水溶液，但在與濃HI反應(yīng)生成化合物（B）和（C）；（B）能與FeCl3水溶液發(fā)生顏色反應(yīng)，（C）與AgNO3的乙醇溶液作用生成沉淀。試推導(dǎo)（A），（B），（C）的結(jié)構(gòu)，并寫出各步反應(yīng)式。第6章醇、酚、醚習(xí)題答案1．（1）3－甲基－3－戊烯醇；（2）鄰甲基苯酚；

（3）2，5－庚二醇；（4）4－苯基－2－戊醇；

（5）2－溴丙醇；（6）1－苯基1－己醇；

（7）2－硝基－1－萘酚；（8）3－甲氧基苯甲醇；

（9）乙二醇二乙醚。2.3.4.(1)，（3），（4），（5），（6），（8）能形成氫鍵，其中，（3），（4），（5），（6）能形成分子內(nèi)氫鍵。5.6.7.

第七章醛、酮、醌章節(jié)習(xí)題1.命名下列化合物：2.寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式，立體異構(gòu)體應(yīng)寫出構(gòu)型式：（1）苯乙酮（2）丁酮縮氨脲（3）2-丁烯醛苯腙

（4）三氯乙醛（5）1，3-環(huán)己二酮（6）3-甲基-2-戊酮

（7）鄰羥基苯甲酸（8）β-蒽醌磺酸（9）（Z）-苯甲醛肟（10）（R）-3-甲基-4-戊烯-2-酮

3.完成下列反應(yīng)方程式：4.完成下列合成（無機(jī)試劑可任選）：5.下列化合物哪些能發(fā)生碘仿反應(yīng)？哪些能與NaHSO3加成？哪些能被斐林試劑氧化？哪些能同羥胺作用生成肟？6.將下列各組化合物與氫氰酸加成的活性由高到低次序排列。7.用化學(xué)方法鑒別下列各組化合物（1）丙醛丙酮丙醇異丙醇

（2）甲醛丙醛苯甲醛

（3）苯乙醛苯乙酮1—苯基—1—丙酮8.環(huán)己醇和環(huán)己酮的沸點(diǎn)分別為161℃和156℃，試分離二者的混合物。9.分子式為C6H12O的化合物（A），可與羥胺反應(yīng)，但不與吐倫試劑、飽和亞硫酸氫鈉溶液反應(yīng)。（A）催化加氫得到分子式為C6H14OR的化合物（B）；（B）和濃硫酸共熱脫水生成分子式C6H12的化合物（C）；（C）經(jīng)臭氧化后還原水解得到化合物(D)和（E）；（D）能發(fā)生碘仿反應(yīng)，但不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；（E）不能發(fā)生碘仿反應(yīng)，但能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。試推測(cè)（A），（B），（C），（D），（E）的結(jié)構(gòu)式，并寫出各步反應(yīng)式。10.某化合物（A）的分子式為C4H8O2,（A）對(duì)堿穩(wěn)定，但在酸性條件下可水解生成C2H4O（B）和C2H6O2（C）；(B)可與苯肼反應(yīng)，也可發(fā)生碘仿反應(yīng)，并能還原斐林試劑；（C）被酸化性高錳酸氧化時(shí)產(chǎn)生氣體，該氣體能入水溶液中產(chǎn)生白色沉淀。試推測(cè)（A），（B），（C）的構(gòu)造式，并寫出各步反應(yīng)式。第七章醛、酮、醌習(xí)題答案4.5.能發(fā)生碘仿反應(yīng)的有：（2），（4），（5），（8），（10）；能與NaHSO3反應(yīng)的有（1），（6），（7），（8），（9），（10）；能被菲林試劑氧化的是（1），（8），（9）；能與羥胺作用成肟的是：（1），（5），（7），（8），（9），（10）。6.7.8.9.10.第八章羧酸、羧酸衍生物和取代酸章節(jié)習(xí)題1.用系統(tǒng)命名法命名下列化合物:2.寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式：（1）2，3-二甲基戊酸（2）對(duì)苯二甲酸（3）延胡索酸

（4）（S）-α-溴丙酸（5）順-12-羥基-9-十八碳烯酸的（6）3-甲基鄰苯二甲酸酐

（7）異丁酸異丙酯（8）丁酸酐（9）丁二酸酐

（10）間硝基苯乙酰溴（11）乙二醇二乙酸酯（12）己二酸單酰胺

3.請(qǐng)排出下列化合物酸性由強(qiáng)到弱的順序：4.完成下列反應(yīng)方程式：5.用化學(xué)方法分離下列混合物：(1)苯甲醇苯甲酸苯酚(2)異戊酸異戊醇異戊酸異戊酯6.用化學(xué)方法鑒別下列化合物：(1)甲酸乙酸草酸(2)草酸丙二酸丁二酸(3)乙酰氯乙酸酐乙酸乙酯7.完成下列合成（其它原料任選）：8.某化合物C5H8O4,有手性碳原子，與NaHCO3作用放出CO2，與NaOH溶液共熱得(A)和(B)兩種都沒有手性的化合物，試寫出該化合物所有可能的結(jié)構(gòu)式。9.一個(gè)有機(jī)酸(A),分子式為C5H6O4,無旋光性，當(dāng)加1molH2時(shí)，被還原為具有旋光性的(B)，分子式為C5H8O4。(A)加熱容易失去1molH2O變?yōu)榉肿邮紺5H4O3的(C),而(C)與乙醇作用得到兩個(gè)互為異構(gòu)體的化合物，試寫出(A)，(B)，(C)的結(jié)構(gòu)式。10.某化合物分子式為C7H6O3，能溶于NaOH及NaHCO3，它與FeCl3有顏色反應(yīng)，與(CH3CO)2O作用生成C9H8O4，在H2SO4催化下，與甲醇作用生成具有殺菌作用的物質(zhì)C8H8O3，此物質(zhì)硝化后僅得一種一元硝化產(chǎn)物，試推測(cè)該化合物的結(jié)構(gòu)式，并寫出有關(guān)的反應(yīng)式。11.有一含C，H，O的有機(jī)物(A)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)有以下性質(zhì)：①(A)呈中性，且在酸性溶液中水解得(B)和(C)；②將(B)在稀硫酸中加熱得到丁酮；③(C)是甲乙醚的同分異構(gòu)體，并且有碘仿反應(yīng)。試推導(dǎo)出(A)的結(jié)構(gòu)式。第九章含氮有機(jī)化合物章節(jié)習(xí)題1.命名下列化合物：2.寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式:(1)膽胺（2）膽堿（3）4-羥基-4'-溴偶氮苯

(4)N-甲基苯磺酰胺（5）乙酰苯胺（6）對(duì)氨基苯磺酰胺

3.將下列各組化合物按堿性強(qiáng)弱次序排列：（1）苯胺對(duì)甲氧基苯胺己胺環(huán)己胺

（2）苯胺乙酰苯胺戊胺環(huán)己胺

（3）甲酰胺甲胺尿素鄰苯二甲酰亞胺4.完成下列反應(yīng)式：5.完成下列合成（無機(jī)試劑可任?。?.用化學(xué)方法鑒別下列各組化合物：7.試分離苯甲胺、苯甲醇、對(duì)甲苯酚的混合物。8.某化合物（A）的分子式為C6H15N，能溶于稀鹽酸，在室溫下與亞硝酸作用放出氮?dú)?，而得?B);(B)能進(jìn)行碘仿反應(yīng)。(B)和濃硫酸共熱得到分子式為C6H12的化合物(C)；(C)臭氧化后再經(jīng)鋅粉還原水解得到乙醛和異丁醛。試推測(cè)(A),(B),(C)的構(gòu)造式，并寫出各步反應(yīng)式。9.分子式為C7H7NO2的化合物(A)，與Fe+HCl反應(yīng)生成分子式為C7H9N的化合物(B)；(B)和NaNO2+HCl在0~5℃反應(yīng)生成分子式為C7H7ClN2的(C)；在稀鹽酸中(C)與CuCN反應(yīng)生成化合物C8H7N(D)；(D)在稀酸中水解得到一個(gè)酸C8H8O2(E)；(E)用高錳酸鉀氧化得到另一種酸(F)；(F)受熱時(shí)生成分子式為C8H4O3的酸酐。試推測(cè)(A)，(B)，(C)，(D)，(E)，(F)的構(gòu)造式。并寫出各步反應(yīng)式。第9章含氮化合物習(xí)題答案1.（1）二甲基乙胺；（2）甲基乙基環(huán)己胺；

（3）氫氧化二甲基二乙基銨；（4）氯化對(duì)甲基重氮苯；

（5）N，N－二甲基4－溴苯胺；

（6）2，3－二甲基－2－氨基丁烷。2.3.4.5.6.7.8.9.第8章羧酸、羧酸衍生物和取代酸習(xí)題答案1．（1）2，5－二甲基庚酸（2）2，4－己二烯酸（3）E－2－乙基－3－氯－3－溴丙烯酸

（4）3－羥甲基苯甲酸（5）2，3－環(huán)氧丁酸（6）2，4－二氯苯氧乙酸

（7）反－環(huán)丙二甲酸（8）2－乙酰氧基苯甲酸；（9）甲酸苯甲酯

（10）3－甲基－4－環(huán)己基丁酸（11）5－羥基－1－萘乙酸（12）N－甲基氨基甲酸苯酯

2.3.4.5.7.8.9.10.11.

第十一章雜環(huán)化合物及生物堿章節(jié)習(xí)題

1．命名下列有機(jī)化合物:2.寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式：（1）六氫吡啶（2）2-溴呋喃（3）3-甲基吲哚（4）2-氨基噻吩

（5）N,N-二甲基四氫吡咯（6）胸腺嘧啶（7）尿嘧啶（8）鳥嘌呤3.完成下列反應(yīng)方程式：4.將下列化合物按堿性強(qiáng)弱排序：（1）六氫吡啶吡啶吡咯苯胺（2）甲胺苯胺氨四氫吡咯5.用簡單的化學(xué)方法區(qū)別下列化合物：（1）吡啶γ-甲基吡啶苯胺（2）吡咯四氫吡咯血N-甲基六氫吡啶6.使用簡單的化學(xué)方法將下列混合物中的雜質(zhì)除去。（1）苯中混有少量噻吩（2）吡啶中混有少量六氫吡啶

（3）α-吡啶乙酸乙酯中混有少量吡啶（4）甲苯中混有少量吡啶7.回答下列問題：（1）從麻黃草中提取麻黃堿？（2）組成核酸的嘧啶有哪些？8.合成下列化合物（無機(jī)試劑任選）：（1）由呋喃合成己二胺（2）由β-甲基吡啶合成β-吡啶甲酸芐酯

（3）由γ-甲基吡啶合成γ-氨基吡啶（4）合成α-乙烯基吡咯9.化合物(A)的分子式為C12H13NO2，經(jīng)稀酸水解得到產(chǎn)物(B)和(C)。可發(fā)生碘仿反應(yīng)而(C)不能，(C)能與NaHCO3作用放出氣體而(B)不能。(C)為一種吲哚類植物生長激素，可與鹽酸松木片反應(yīng)呈紅色。試推導(dǎo)(A)，(B)，(C)的結(jié)構(gòu)式。第11章雜環(huán)化合物及生物堿習(xí)題答案1.（1）3－甲基吡咯；（2）3－吡咯甲醇；

（3）3－噻吩甲醇；（4）3－吡啶乙酮；

（5）4－甲基－2－硝基嘧啶；（6）5－溴－3－吲哚甲酸；

（7）2，6，8－三羥基嘌呤；（8）7－氨基－2－甲氧基嘌呤。2.3.4.5.6.（2）先加苯磺酰氯，再抽濾除去六氫吡啶；（3）加入HCl后，除去水層。8.9.第十二章碳水化合物章節(jié)習(xí)題1.寫出下列化合物的哈沃斯式：（1）乙基-β-D-甘露糖苷（2）α-D-半乳糖醛酸甲酯

（3）α-D-葡萄糖-1-磷酸（4）β-D-呋喃核糖2.寫出下列化合物的構(gòu)象式：（1）β-D-吡喃葡萄糖（2）α-D-呋喃果糖

（3）甲基-β-D-吡喃半乳糖苷（4）α-D-吡喃甘露糖3.寫出D-葡萄糖與下列試劑反應(yīng)的主要產(chǎn)物：（1）H2NOH（2）Br2/H2O（3）CH3OH/HCl（4）LiAlH4（5）苯肼4.用化學(xué)方法鑒別下列各組化合物：（1）甲基葡萄糖苷葡萄糖果糖淀粉（2）麥芽糖乳糖蔗糖甘露糖5.一個(gè)試劑瓶中裝有甘露糖溶液，與間苯二酚/HCl共熱較長時(shí)間不顯色。但在試劑瓶中加入Ca(OH)2溶液放置一兩天后，再與間苯二酚/HCl共熱則立即產(chǎn)生紅色。解釋原因。6.有一個(gè)糖類化合物溶液，用斐林試劑檢驗(yàn)沒有還原性。如果加入麥芽糖酶放置片刻再檢驗(yàn)則有還原性。經(jīng)分析用麥芽糖酶處理后的溶液知道其中含有D-葡萄糖和異丙醇，寫出原化合物的結(jié)構(gòu)式。7.糖醛酸可生成γ-內(nèi)酯。一種名叫肝太樂的藥品就是γ-D-葡萄糖醛酸內(nèi)酯。試寫出肝太樂的結(jié)構(gòu)式。8.（A）和（B）是兩個(gè)D-型丁醛糖，與苯肼生成相同的糖脎。但用

HNO3氧化時(shí)，（A）的反應(yīng)產(chǎn)物有旋光性，而（B）的反應(yīng)產(chǎn)物無旋光性。推導(dǎo)出（A）和（B）的結(jié)構(gòu)式，并寫出氧化反應(yīng)方程式。9.完成下列反應(yīng)方程式：

10.已知α-麥芽糖的=+1680,β-麥芽糖的=+1120,而麥芽糖在水溶液中達(dá)到旋平衡時(shí)的=+1360,求變旋平衡體系中α-和β-麥芽糖的含量。11.兩個(gè)D型糖(A)和(B)，分子式均為C5H10O5，它們與鹽酸-間苯二酚溶液反應(yīng)時(shí)，(B)很快產(chǎn)生成紅色，而(A)慢。(A)和(B)可生成相同的糖脎。(A)用硝酸氧化得內(nèi)消旋物，(B)的C3構(gòu)型為R。試推導(dǎo)出(A)和(B)的結(jié)構(gòu)式。12.在甜菜糖蜜中有一種三糖叫棉子糖。棉子糖部分水解后得到一種雙糖叫蜜二糖。蜜二糖有還原性，為乳糖異構(gòu)體；可被麥芽糖酶水解。蜜二糖被溴水氧化后再徹底甲基化和酸水解，得到2，3，4，5-四-O-甲基-D-葡萄糖酸和2，3，4，6-四-O-甲基-D-半乳糖。試推導(dǎo)出蜜二糖的哈沃斯式。第十三章氨基酸、蛋白質(zhì)和核酸章節(jié)習(xí)題1.命名下列化合物:2.寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)式：（1）胞嘧啶（2）甘氨酰苯丙氨酸

（3）腺嘌呤脫氧核苷（4）甘丙半胱三肽

（5）半胱氨酸（6）5'-鳥嘌呤核苷酸

（7）GTP（8）CDP3.完成下列反應(yīng)式：4.寫出在下列pH介質(zhì)中各氨基酸的主要存在形式：（1）在pH為8時(shí)的苯丙氨酸（2）在pH為10時(shí)的賴氨酸

（3）在pH為3時(shí)的谷氨酸（4）在pH為4時(shí)的酪氨酸5.將酪氨酸、蘇氨酸和丙氨酸置于電泳儀中，電泳儀中裝有pH為6.00的緩沖液。問通電后，這三種氨基酸的移動(dòng)情況如何？6.一個(gè)三肽水解后，得到產(chǎn)物有丙氨酸、亮氨酸、甘氨酰丙氨酸、丙氨酰亮氨酸，寫出該三肽的結(jié)構(gòu)式。7.某化合物（A），其分子式為C7H13O4N3，在HCHO存在下，1mol(A)消耗1molNaOH，（A）與亞硝酸反應(yīng)放出1molN2，并生成（B）C7H12O5N2，（B）與稀NaOH煮沸后，得到一分子乳酸和二分子甘氨酸，試推導(dǎo)出（A）和（B）的結(jié)構(gòu)式。8.用簡單的化學(xué)方法鑒別下列化合物：（1）二肽葡萄糖蛋白質(zhì)（2）三肽半胱氨酸淀粉（3）酪氨酸丙氨酸三肽9.某肽（A）100g完全水解生成如下數(shù)量的氨基酸：甘氨酸3.0g，丙氨酸0.9g，酪氨酸3.7g，脯氨酸6.9g，絲氨酸7.3g，精氨酸86.0g

（1）確定肽（A）中各種氨基酸組分的相對(duì)比例?

（2）肽（A）的相對(duì)分子質(zhì)量最少是多少？第2章開鏈烴習(xí)題答案1．1）2-甲基-4,5-二乙基庚；2）3-甲基戊烷；3）2,4-二甲基-3-乙基戊；

4）順-3-甲基-3-己烯；6）Z-3,5-二甲基-3-庚烯；

7）2,3-己二烯；

8）3-甲基-2-乙基-1-丁烯；9）3-甲基-2-乙基-1-丁烯；

10）1-丁炔銀；11）3-甲基-1,4-己二炔；12）3-甲基-1-庚烯-5-炔14.(5)>(3)>(2)>(4)>(1)p-π共軛

15.(1)催化加氫；(2)，然后過濾出去1-己炔；16.18.

20.

21.第3章環(huán)烴習(xí)題答案1.（1）1,3-二甲基環(huán)己烷；（2）1,1-二甲基-2-異丙基環(huán)己烷；

（3）3-甲基-1-環(huán)己基-1-丁烯；（4）1-苯基-1,3-戊二烯；

（5）4-甲基-2-氯硝基苯；（6）5-氯-2-萘磺酸；

（7）2,4-二苯基-4-苯基己烷.2.

3.4.6.7.(2)具有芳香性，其余無。8.9.10.11.12.第五章鹵代烴習(xí)題答案1.（1）3－甲基－2－溴戊烷；（2）4－甲基－5－氯－2－戊炔；

（3）3－溴環(huán)戊烯；（4）1－氯－4－溴環(huán)己烷；

（5）3－溴－1－叔丁基環(huán)戊烷；（6）2－甲基－3－苯基－1－溴－1－丁烷；

（7）4－苯基－2－溴－1，3－丁二烯；（8）溴化芐2.3.4.（1）1－苯基1－氯丙烷>1－苯基－2－氯丙烷>3－苯基－1－氯丙烷；

（2）叔溴代烷>仲溴代烷>伯溴代烷.5.6.(2)是主要產(chǎn)物（扎依采夫規(guī)律）。7.8.第七章醛、酮、醌習(xí)題答案4.5.能發(fā)生碘仿反應(yīng)的有：（2），（4），（5），（8），（10）；能與NaHSO3反應(yīng)的有（1），（6），（7），（8），（9），（10）；能被菲林試劑氧化的是（1），（8），（9）；能與羥胺作用成肟的是：（1），（5），（7），（8），（9），（10）。6.7.8.9.10.第12章碳水化合物習(xí)題答案1.2.3.4.5.因?yàn)樗嵝詶l件不能發(fā)生差向異構(gòu)化反應(yīng)，故不能反應(yīng)；而堿性條件可以發(fā)生差向異構(gòu)化反應(yīng)，通過烯二醇結(jié)果轉(zhuǎn)化為酮糖（果糖），故可以反應(yīng)。6.無還原性，為糖苷。能被麥芽糖酶水解，故為α－糖苷，因而，其結(jié)構(gòu)為7.8.11.

《溜索》說課稿《溜索》說課稿

/《溜索》說課稿《溜索》說課稿今天我說的課題是《溜索》。下面我就從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程四個(gè)方面進(jìn)行我的說課。一：說教材《溜索》屬于部編人教版初中九年級(jí)下冊(cè)第二單元中的一篇自讀課文。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了小說這種文體知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，既加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)小說文體知識(shí)的掌握又鞏固了學(xué)生深入閱讀小說的技能，可謂一舉兩得。二：說目標(biāo)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力，我將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確定為：1：梳理故事情節(jié),把握文章內(nèi)容。?2.品味簡潔凝練的語言。3.分析人物性格,概括人物形象；分析環(huán)境描寫的作用。4.體會(huì)作者對(duì)樂觀向上人生態(tài)度的贊美以及對(duì)平庸、畏難的厭棄。根據(jù)教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，我將本課的教學(xué)重點(diǎn)確定為：分析人物形象,分析環(huán)境描寫的作用。難點(diǎn)為：探究本文的深刻寓意和情感取向。三：說教法與學(xué)法根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，為更好的完成教學(xué)任務(wù)，我準(zhǔn)備以下教法：朗讀法、指導(dǎo)法、談?wù)摲?。引?dǎo)學(xué)生利用已有的小說的閱讀經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)新知，在探究的過程中化解本課的難點(diǎn)。結(jié)合我班學(xué)生的學(xué)情，我將采用朗讀法、自主思考法、自主探究、討論等學(xué)法，讓學(xué)生回歸課堂主體地位，在自主運(yùn)用知識(shí)的遷移中主動(dòng)完成學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)形成技能。四：說教學(xué)過程基于以上設(shè)想，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我設(shè)計(jì)了一下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入。由于我班學(xué)生沒有經(jīng)歷溜索這種原始的渡河方式，并且沒有見到過云南怒江大峽谷的兇險(xiǎn)高峻和怒江的驚濤怒浪，就很難體會(huì)文中所呈現(xiàn)的驚心動(dòng)魄過怒江的情節(jié)以及馬幫漢子英勇無畏的形象，所以采用設(shè)疑激趣的情境導(dǎo)入。PPT展示溜索過江的視頻。第二個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)檢測(cè)。簡要對(duì)作者以及寫作背景介紹后略點(diǎn)示小說三要素，出示檢查生字詞PPT，要求掃清閱讀障礙，對(duì)重點(diǎn)字詞如“桓”“千鈞一發(fā)”要求學(xué)生標(biāo)注，各個(gè)字詞的音形義當(dāng)堂掌握，確保字詞教學(xué)落到實(shí)處。第三個(gè)環(huán)節(jié)：定向問答。我以問題引領(lǐng)學(xué)生，共同完成對(duì)文章內(nèi)容的學(xué)習(xí)。我設(shè)計(jì)了一下問題：1、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣朗讀課文？朗讀指導(dǎo)：讀出怒江峽谷的兇險(xiǎn)、場(chǎng)面的震撼、牛、馬、我的驚恐以及我對(duì)首領(lǐng)和馬幫漢子的欣賞。3、熟讀課文,歸納文章層次結(jié)構(gòu)。4、用一句話概括全文的主要內(nèi)容5、首領(lǐng)是一個(gè)怎樣的人,默讀課文,從文中找出描寫首領(lǐng)的語句,分析首領(lǐng)的性格特征。見PPT6,本文用不少筆墨寫牛,這對(duì)環(huán)境描寫和人物刻畫各有什么作用？7.文中描寫了峽谷的險(xiǎn)峻氣勢(shì),請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色。8，跳讀課文,分析語句的表達(dá)作用？萬丈絕壁飛快垂下去,馬幫原來就在這壁頂上。……怒江自西北天際亮亮而來,深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流,隱隱喧聲騰上來,著一派森氣。俯望那江,驀地心中一顫,慘叫一聲。9.小說的主旨是什么？以小組合作學(xué)習(xí)方式完成，教師指導(dǎo)交流明確，達(dá)到學(xué)生對(duì)文本的整體理解學(xué)習(xí)。第四個(gè)環(huán)節(jié)：深思質(zhì)疑。提出思考問題：作者寫山鷹和牛馬等動(dòng)物形象有什么寓意？讓學(xué)生深入思考后集體共同完成。第五個(gè)環(huán)節(jié)：全課小結(jié)。今天你有哪些收獲？還有哪些疑問？小組成員交流解答，目的是讓學(xué)生不僅關(guān)注了學(xué)習(xí)結(jié)果，而且學(xué)會(huì)反思學(xué)習(xí)過程，從而積累閱讀和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我的說課完畢，謝謝老師們的聆聽！

雙橋鎮(zhèn)中心學(xué)校：席正軍

西師版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題西師版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題

西師版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題四年級(jí)下冊(cè)解決問題姓名：____________班級(jí)：_____________一共要做200個(gè)燈籠，4天做了80個(gè)，照這樣計(jì)算，7天后還剩多少個(gè)沒做？獅子今年28歲，大象今年的歲數(shù)比獅子的3倍小25歲，大象比獅子大多少歲？師徒兩人工作147個(gè)零件。徒弟每時(shí)做12個(gè)，師傅每時(shí)做18個(gè)。師傅做27個(gè)后，師徒合作還要多少時(shí)才能完成任務(wù)？劍蘭花每支18元，水仙花每支85元，李阿姨買8支劍蘭花和1盆水仙花。付出250元，應(yīng)找回多少元？一條跑道長60米，我每次跑7個(gè)來回，我每次跑多少米？小強(qiáng)從家到學(xué)校的路程是900米，平時(shí)走12分。一天他有急事，平均每分比平時(shí)多走15米，這天小強(qiáng)用多少分從家走到學(xué)校？勝利小學(xué)四年級(jí)有25個(gè)小組，每組4人。如果每人植樹8棵，一共植樹多少棵？如果四年級(jí)共植樹900棵，平均每人植樹多少棵？某公園：成人票40元/人；兒童票半價(jià)。兩種票各買14張。一共需要多少錢？每張桌子65元，每把椅子35元。夠買40套桌椅要多少元？冰冰冷飲部的牛奶雪糕：批發(fā)60元/箱，零售3元/支。李阿姨批發(fā)3箱牛奶雪糕，每箱30支。如果按零售價(jià)全部賣完，可以賺多少錢？余剛和苗苗約定同時(shí)從自己家出發(fā)去少年文化宮。余剛每分走75米，苗苗每分走60米。經(jīng)過5分兩人正好在少年文化宮相遇，他們兩家相距多少米？甲、乙兩輛汽車同時(shí)從車站出發(fā)，向相反的方向行駛，甲車每小時(shí)行45千米，乙車每時(shí)行52千米，兩車開出3時(shí)后相距多少千米？甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)修復(fù)一段510米長的公路，甲隊(duì)每天修45米，乙隊(duì)每天修40米。兩隊(duì)同時(shí)各從一端開工。8天能否修復(fù)這段公路？兩輛貨車運(yùn)化肥，小貨車每次載重3噸，大貨車每次載重6噸。如果兩輛車都運(yùn)了24次，共運(yùn)化肥多少噸？少先隊(duì)員植樹，第一組平均每人植樹11棵，第二組平均每人植樹13棵。如果兩個(gè)組都有10人，第二組比第一組多植樹多少棵？一輛客車以每時(shí)40千米的速度從匯東車站早上6時(shí)出發(fā)，一輛小轎車以每時(shí)80千米的速度從雙鳳車站早上8時(shí)出發(fā)。兩車中午12時(shí)相遇，匯東車站和雙鳳車站相距多少千米？王蘭有158元，李丹有126元，她們各買了一個(gè)價(jià)格相同的包。她們兩個(gè)的錢合在一起剛好可以買兩個(gè)。李丹應(yīng)還王蘭多少錢？蘭蘭和亮亮要完成297張圖片的設(shè)計(jì)任務(wù)。蘭蘭每天能設(shè)計(jì)15張圖片，亮亮每天能設(shè)計(jì)18張圖片。他們10天后能完成任務(wù)嗎？兩輛貨車同時(shí)從一個(gè)商場(chǎng)出發(fā)，向背而行。一輛車每時(shí)行42千米，另一輛車每時(shí)行48千米。經(jīng)過多少時(shí)間，兩車相距270千米？爺爺奶奶今年估計(jì)能收200千克梨，還養(yǎng)了23只母雞，一只母雞一年約產(chǎn)蛋8千克。爸爸每月給他們300元贍養(yǎng)費(fèi)。如果雞蛋每千克8元，梨每千克5元的售價(jià)計(jì)算，預(yù)算爺爺奶奶今年的收入是多少？用1根長30厘米的細(xì)鐵絲圍成三角形。如果圍成1個(gè)等邊三角形鐵框，它的一條邊長是多少厘米？如果圍成1個(gè)底邊長是8厘米的等腰三角形鐵框，它的一條腰長是多少厘米？能圍成一個(gè)兩條邊長分別是16厘米和9厘米的三角形鐵框嗎？22、1個(gè)等腰三角形的一條邊是5厘米，另一條邊是4厘米，它的周長是多少厘米？23、100千克小麥能加工75千克面粉。1千克小麥能加工多少千克的面粉？如果把10萬張相同的宣傳卡片一張一張的相連成“長龍”，你知道這條長龍能排多遠(yuǎn)嗎？（一張卡片的長為0.138米，寬為0.063米。）松樹和柏樹能分泌殺菌素，殺菌素可以凈化空氣。1平方米的松柏樹林每天能分泌殺菌素5.4克，10000平方米的松柏樹林每天能分泌殺菌素多少千克？明峰小學(xué)的操場(chǎng)是一個(gè)長85米，寬58米的長方形。如果把長方形的長、寬都縮小到原來的一千分之一畫在紙上，圖紙上長方形的長、寬各應(yīng)畫多少厘米？有一面墻每行有16塊磚，每列有9塊磚。每塊瓷磚長30厘米，寬20厘米。這面墻的面積是多少？在一個(gè)湖面的四周插彩旗，每隔4米插一面，一共插了280面，湖面一周的長是多少米？合多少千米？一種棉紗1千克可織布7.2米，這種棉紗1克可織布多少厘米？平行四邊形的周長是126厘米，一邊的長為16厘米，另外三邊的長分別是多少厘米？31、等腰梯形的周長是23厘米，上、下底分別長3厘米和6厘米，求它的一條腰長是多少？32、小丁按照2個(gè)紅球、4個(gè)藍(lán)球的順序，把氣球串起來掛在墻上，這串氣球中的第18個(gè)氣球是什么顏色？第39個(gè)氣球是什么顏色？33、2010年，全國農(nóng)村居民平均每百戶有電冰箱45.2臺(tái)，比2005年增加23.3臺(tái)，2005年全國農(nóng)村居民平均每百戶有電冰箱多少臺(tái)？34、2009年，我國國內(nèi)旅游人數(shù)達(dá)19.02億人次，2010年比2009年增加了1.98億人次。2010年我國國內(nèi)旅游人數(shù)達(dá)多少億人次？35、7號(hào)運(yùn)動(dòng)員跳了2.65米，4號(hào)比7號(hào)少跳0.15米，9號(hào)比4號(hào)多跳0.64米。9號(hào)運(yùn)動(dòng)員跳了多少米？抗旱服務(wù)隊(duì)計(jì)劃灌溉1000平方米的農(nóng)田，第一天灌溉了321.7平方米，第二天灌溉了288.6平方米。兩天后還要灌溉多少平方米？7號(hào)選手的專業(yè)得分8.72分，綜合素質(zhì)得分0.78分，總分9.50分。8號(hào)選手專業(yè)得分8.98分，綜合素質(zhì)得分0.39分。誰的總分高？高多少？小田同學(xué)第1天讀故事書21頁，以后每天比前一天多讀1頁。小田前3天共讀書多少頁？小田這3天平均每天讀書多少頁？農(nóng)資公司第1天賣了210袋化肥，第2天賣了140袋化肥，第3天與第4天共賣了330袋化肥。平均每天賣了多少袋化肥？大巴車第1時(shí)行駛94千米，第2時(shí)行駛86千米，平均每時(shí)行駛多少千米？照這樣的平均速度行駛3時(shí)，可以行駛多少千米？四一班的平均得分是9.3分。四二班5位裁判給出的得分分別是8.8分、8.3分、9.3分、9.4分、9.2分。那個(gè)班的平均分高？高多少？今天共運(yùn)42筐蘋果和38筐梨；蘋果和梨每筐都是25千克。今天共運(yùn)來蘋果和梨多少千克？如果每千克蘋果7元，每千克梨5元；今天運(yùn)來的蘋果和梨全部賣完，可以買說少元錢？兩車同時(shí)從同一地點(diǎn)反向出發(fā)，貨車42千米/時(shí)，客車68千米/時(shí)；經(jīng)過5時(shí)相距多少千米？合興鎮(zhèn)去年開荒造林，種桃樹75萬平方米，每萬平方米種350棵；種梨樹75萬平方米，每萬平方米種610棵。一共種這兩種樹多少棵？王老師和李老師相對(duì)而行，王老師每分走52米，李老師每分走48米。如他們走了10分正好相遇，兩位老師出發(fā)地相距多少米？如果他們走10分交錯(cuò)而過，又相距50米，兩位老師出發(fā)地相距多少米？如果他們走了10分，還相距50米，那么兩位老師出發(fā)地相距多少米？買5張桌子和9把椅子，要1440元；3把椅子的錢正好是1張桌子的錢。桌子和椅子的單價(jià)各是多少元？某動(dòng)物園海洋表演館共有甲票座位30個(gè)，每張票價(jià)15元；乙票座位200個(gè)，每張票價(jià)10元。如果一場(chǎng)表演門票收入1800元，那么這場(chǎng)觀眾最少多少人？聰聰買一本360頁的故事書，計(jì)劃每天看10頁，這樣看了9天后，改為每天看15頁。他還要多少天才能看完這本書？某車間計(jì)劃一周加工406個(gè)零件，前2天加工了96個(gè)。剩下的零件每天加工多少個(gè)才能按時(shí)完成任務(wù)？（周末不休息）小明和小剛要做600個(gè)零件，小剛每小時(shí)做15個(gè)，小明每時(shí)做20個(gè)。小剛做了8小時(shí)后，余下的由小明完成，小明在做多少時(shí)能完成任務(wù)？余剛和苗苗約定8點(diǎn)同時(shí)從自己家去學(xué)校，8:15的時(shí)候他們正好在學(xué)校相遇，余剛每分鐘走70米，苗苗每分鐘走60米。余剛和苗苗家相距多遠(yuǎn)？師傅和徒弟一天的生產(chǎn)任務(wù)是446個(gè)零件，師傅每時(shí)生產(chǎn)45個(gè)，徒弟每時(shí)生產(chǎn)38個(gè)師徒兩人合作4時(shí)能生產(chǎn)多少個(gè)零件？師徒工作4時(shí)候后，余下的由徒弟一人完成，還要工作多長時(shí)間？53、“六一”節(jié)快到了，王老師為班上跳舞的同學(xué)買30套服裝一共花了540元錢，其中衣服的價(jià)格是褲子價(jià)格的兩倍，每件衣服和每條褲子分別需要多少錢？54、某商場(chǎng)購進(jìn)一批風(fēng)扇，每臺(tái)風(fēng)扇的進(jìn)價(jià)是230元，售價(jià)是250元，這批風(fēng)扇全部售完后盈利680元，這批風(fēng)扇有多少臺(tái)？55、7月15日，兩個(gè)工程隊(duì)從山的兩邊同時(shí)開工挖一條4200米的隧道，甲工程隊(duì)每天挖24米，乙工程隊(duì)每天挖26米，10月1日前這兩個(gè)工程隊(duì)能否完工？56、一輛汽車從甲地開往乙地每小時(shí)行80千米，7小時(shí)可以到達(dá)，從乙地原路返回，每小時(shí)行70千米，幾小時(shí)可以到甲地？57、到動(dòng)物園去參觀，四年級(jí)一班去了42人二班去的人數(shù)是一班的2倍少16人,三班去的人數(shù)比一班與二班去的總?cè)藬?shù)少28人，三班去了多少人？58、學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)有76人參加，四年級(jí)參加的人數(shù)比三年級(jí)的2倍少14人，三四年級(jí)一共有多少人參加？59、王老師要出去學(xué)習(xí)8天，每天往返一次，單程車票要6元，如果買月票需要75元，王老師買月票劃算嗎？如果只開5天會(huì)呢？買月票劃算嗎？60、去年植樹節(jié)、四年級(jí)一36人共植樹432棵四年級(jí)二班34人每人植樹12棵，兩個(gè)班一共植樹多少棵？平均每班植樹多少棵？平均每人植樹多少棵？61、有120人乘車參加學(xué)校組織的防火宣傳，現(xiàn)有兩種客車，大客車每輛車載42人，收費(fèi)每輛150元，小客車每輛載18人，收費(fèi)70元，怎樣包車花費(fèi)最少？62、學(xué)校計(jì)劃買25個(gè)筆記本和20只鋼筆，每只鋼筆的價(jià)格是每個(gè)筆記本的兩倍，學(xué)校共付了360元錢，每個(gè)筆記本的價(jià)格是多少元？63、甲乙兩地相距540千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每時(shí)行48千米，另一輛汽車從乙地開往甲地，每時(shí)行32千米。兩車同時(shí)相對(duì)開出5時(shí)后還相距多少千米？64、機(jī)床廠制造一批機(jī)床，原計(jì)劃25天制造600臺(tái)，實(shí)際提前5天完成任務(wù)，實(shí)際每天生產(chǎn)多少臺(tái)？65、甲乙兩車要運(yùn)920噸貨物，甲車每次運(yùn)16噸，乙車每次運(yùn)20噸，甲車運(yùn)了10次后，剩下的由乙車來運(yùn)，乙車要運(yùn)多少次才能運(yùn)完？66、銅博縣2005年-2007年修建農(nóng)村寄宿制小學(xué)情況如下表

2005年

2006年

2007年

投資資金

275

180

517

建農(nóng)村寄宿制小學(xué)（所）

8

5

14

（1）、這三年平均每年修建農(nóng)村寄宿制小學(xué)多少所？（2）、平均每所寄宿制小學(xué)投入資金多少萬元？67、汽車廠上半年生產(chǎn)消防車情況統(tǒng)計(jì)表月份

1

2

3

4

5

6

臺(tái)數(shù)（臺(tái)）

15

20

17

16

18

16

汽車廠上半年平均每月生產(chǎn)消防車多少臺(tái)？汽車廠全年應(yīng)生產(chǎn)消防車222臺(tái)，下半年平均每月應(yīng)該生產(chǎn)多少臺(tái)，才能完成全年的任務(wù)？68、小劇院貴賓票座位60個(gè)，每張票價(jià)20元，一般票座位170個(gè)，每張票價(jià)10元，本場(chǎng)戲一共買票2000元，（1）那么觀眾最少有多少人？（2）那么觀眾最多有多少人？69、飛機(jī)每分鐘飛行1800米，3小時(shí)20分鐘可以飛行多少千米？70、玩具廠要生產(chǎn)玩具24000個(gè)，原計(jì)劃32天完成，實(shí)際每天比計(jì)劃多生產(chǎn)50個(gè)，實(shí)際用了多少天完成任務(wù)？71、裝訂車間用一批紙裝訂練習(xí)本，每本25頁，可以裝訂60本。如果每本少裝訂5頁，可以裝多少本？72、汽車運(yùn)輸一批貨物，每車35噸，20次運(yùn)完，如果每車少運(yùn)7噸，則運(yùn)完至少多少次？73、商店賣一批貨物，每天賣40箱，則10天賣完。要是每天多賣10箱，則可以提前幾天賣完？74、某車間要生產(chǎn)1800個(gè)零件，計(jì)劃用15天完成。由于改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)際每天比計(jì)劃多生產(chǎn)30個(gè)零件，完成這項(xiàng)任務(wù)實(shí)際需要多少天？75、一個(gè)平行四邊形地，相鄰兩邊的和是30米，這個(gè)平行四邊形的周長是多少米？76、一輛卡車的載重量是5噸，車上已經(jīng)裝了每袋75千克的大米40袋，還能裝每袋25千克的面粉多少袋？77、糧庫有大米850噸，比面粉的3倍多25噸，玉米比大米、面粉的總和少30噸，玉米多少噸？78、第一車間生產(chǎn)540個(gè)零件，第二車間生產(chǎn)480個(gè)零件。如果30個(gè)零件裝一箱，哪個(gè)車間裝箱多些？多多少？79、小明看書12天，共看了288頁，還剩下72還沒有看。照這樣計(jì)算，小明看完這本書共需要多少天？80、小明每分鐘走78米。小明從家到學(xué)校要走15分鐘，而學(xué)校與大劇院的距離是小明家到學(xué)校路的3倍。問小明家到大劇院有多遠(yuǎn)？如果小明14點(diǎn)從家出發(fā)，什么時(shí)間能達(dá)到大劇院？81、把一塊長方形土地的長和寬都縮小1000倍畫在圖紙上時(shí)長是18.2厘米、寬是9.6厘米。這塊土地實(shí)際的長和寬各是多少米？實(shí)際面積是多少平方米？82、小杰家有一個(gè)漏水的水龍頭，每分鐘約要漏水5克。這個(gè)水龍頭每月浪費(fèi)的水大約是多少千克？（一個(gè)月按30天計(jì)算，得數(shù)保留整數(shù)）。83、師傅每小時(shí)加工15個(gè)零件，比徒弟每小時(shí)多加工3個(gè)。師徒倆合作加工6小時(shí)后師傅離開，徒弟又工作了3小時(shí)才完成。這次任務(wù)要生活多少零件？84、兩個(gè)工程隊(duì)分別從AB兩地相向修一條長840千米的路。甲隊(duì)每天修35千米，乙隊(duì)每天修25千米。兩隊(duì)合修9天后，余下的由甲隊(duì)獨(dú)立修完。甲隊(duì)還要修多少天才能完工？85、兩個(gè)人賣東西。小明3天共賣1350千克東西，小剛2天則賣了36千克東西。問小明每天賣的東西重量是小剛每天賣東西重量的幾倍？86、小李騎車從A地開往B地，每小時(shí)行85千米，3小時(shí)后就過了中點(diǎn)25千米，A、B兩地間的公路長是多少千米？照這樣的速度，5小時(shí)后，小李距B地多少千米？87、兩只船同時(shí)從一個(gè)地點(diǎn)背向而行，經(jīng)過16小時(shí)后，兩船之間的航程為832千米，已知客船每小時(shí)行28千米，問貨船每小時(shí)行多少千米？88、用35千克蘋果可以做出140千克果汁，現(xiàn)在有200千克蘋果，要做出860千克果汁，還差多少千克蘋果？89、小芳家第一季度用電量分別是16度、23度、18度。則第一季度平均每月用多少度電？若前兩季度共用電144度，則第二季度平均每月用電多少度？90、一條小狗身高84厘米，比小兔身高的3倍多4厘米。小兔身高多少厘米？（兩者共有多高？）91、小張有122元錢，比小李的3倍少25元，小李有多少錢？（兩人共有多少錢？）92、小王有25元，小剛的錢比小王的4倍少6元。小剛有多少錢？（小王比小剛少多少元？）93、小明與小科同時(shí)從兩地相向而行。小明速度為56米/分鐘。小科速度為48米/分鐘。經(jīng)過15分鐘剛好碰面。請(qǐng)問出發(fā)18分鐘后，兩人相距多少米？94、一桶水連桶及水共重63.8千克。倒出一半后，連桶重33.8千克。問水凈重多少千克？桶重多少千克？四年級(jí)下冊(cè)解決問題（二）1、某車間要生產(chǎn)電視機(jī)1560臺(tái)，已經(jīng)生產(chǎn)了8天，每天生產(chǎn)120臺(tái)，剩下的每天生產(chǎn)150臺(tái)，還要幾天才能完成任務(wù)？2、一個(gè)服裝車間原來做一套服裝用布48分米，改用新法裁剪，每套可節(jié)約用布3分米，原來計(jì)劃做3000套服裝的布，現(xiàn)在可以多做幾套？3、一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)一月份運(yùn)出肉雞13600只，二月份運(yùn)出的肉雞是一月份的2倍，三月份運(yùn)出的比前兩個(gè)月的總數(shù)少800只，三月份運(yùn)出了多少只？4、計(jì)劃生產(chǎn)一批零件，王師傅每天生產(chǎn)90個(gè)，12天才能完成。結(jié)果每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)18個(gè)，可以提前幾天完成？5、4筐西紅柿共重80千克，5筐青菜共重125千克。平均每筐青菜比西紅柿重多少千克？6、食堂運(yùn)來1200千克煤，燒了16天，還剩480千克。平均每天燒多少千克？7、新村小學(xué)430名同學(xué)，分乘5輛汽車去農(nóng)村參觀。前4輛車各坐84人，第5輛車要坐多少人，才能保證全部坐上車？8、學(xué)校圖書室買來故事書和科技書共1020本，其中故事書有850本，故事書比科技書多多少本？故事書是科技書的多少倍？9、紅華服裝廠要做一批校服，已經(jīng)做了12天，平均每天做1450，還差109件，一共要做多少件？10、一個(gè)養(yǎng)禽專業(yè)戶，養(yǎng)鴨890只，養(yǎng)雞的只數(shù)是養(yǎng)鴨的3倍少15只。那么，這個(gè)養(yǎng)禽專業(yè)戶養(yǎng)鴨和雞共多少只？11、小華有郵票84張，小榮的郵票比小華多18張，小梅的郵票是小榮的2倍少41張，小梅有郵票多少張？12、廠里有一批化肥，已經(jīng)裝了84袋，每袋60千克，還剩下1860千克。如果把這批化肥平均分3次運(yùn)完，每次運(yùn)多少千克？13、一個(gè)修路隊(duì)，修一條長5600米的公路，已經(jīng)修了12天，還剩下800米。平均每天修多少米？修好這條公路一共用多少天？14、一筐桔子連筐重26千克，賣出桔子的一半后，連筐重14千克，桔子和筐各有多少千克？15、動(dòng)物園的3只大象每天吃1620千克的食物，一只熊貓5天吃食物120千克。一只大象每天吃的食物比一只熊貓多多少千克？16、某酒店接待一批客人，如果每間客房住2人，只需要36間客房；如果每間客房住3人，可以少用幾間客房？17、服裝公司計(jì)劃25天生產(chǎn)1275套校服，前5天生產(chǎn)195套，要在原計(jì)劃天數(shù)內(nèi)完成任務(wù)，以后每天平均要生產(chǎn)多少套？18、電冰箱廠原計(jì)劃每天生產(chǎn)50臺(tái)電冰箱可以在預(yù)定的時(shí)間里完成。實(shí)際每天生產(chǎn)60臺(tái)，結(jié)果提前3天完成了任務(wù)。這批電冰箱共有多少臺(tái)？19、服裝廠計(jì)劃生產(chǎn)鼓號(hào)隊(duì)禮服，每天做75套，生產(chǎn)了24天，比原計(jì)劃多生產(chǎn)200套。那么，原計(jì)劃生產(chǎn)多少套？20、四年級(jí)同學(xué)種樹400棵，五年級(jí)比四年級(jí)的2倍少68棵。四、五年級(jí)一共種樹多少棵？21、月星小區(qū)有15幢樓，平均每幢樓住144戶，月星小區(qū)一共住了多少戶？22、從北京到上海，火車平均每小時(shí)星112千米，大約3小時(shí)行完全成。汽車平均每小時(shí)星105千米，大約2小時(shí)行完全程。京滬鐵路和京滬高速公路的全長大約各多少千米？23、全國13加調(diào)查機(jī)構(gòu)于1999年底對(duì)大連、北京、長春、等14個(gè)城市進(jìn)行居民生活調(diào)查。調(diào)查顯示，這14個(gè)城市家庭人均月收入是821元。這14個(gè)城市1999年家庭人均年收入是多少元？24、?一份稿件有5300個(gè)字。小紅平均每分能打115個(gè)字，她45分能打完這份稿件嗎?25、.商店一共運(yùn)進(jìn)845個(gè)玩具熊，賣出537個(gè)。（1）已經(jīng)賣出的玩具熊的單價(jià)是16元，共收入多少元？（2）.剩下的玩具熊按單價(jià)13元賣出，還能收入多少元？26：回收1噸廢紙可以造出850千克再生紙，同時(shí)還節(jié)省化工原料300千克，節(jié)約電600千瓦時(shí)，節(jié)約水100噸。（1）：某廢品收購站上月回收廢紙36噸，這些廢紙能造出多少千克的再生紙？(2)：你還能提出什么問題？27：全世界平均每分鐘大約有140名嬰兒出生，每小時(shí)大約有多少名嬰兒出生？28.從北京到全國各地的公路干線中，最長的是經(jīng)拉線（北京到拉薩），最短的是京塘線（北京到塘沽）。京塘線的長度是142千米，京拉線的長度大約是京拉線的27倍。京拉線大約長幾千幾百千米？29.四年級(jí)有150名同學(xué)去看雜技表演，每張票價(jià)12元，一共要付多少元？如果每張票價(jià)10元呢？30：奶牛場(chǎng)養(yǎng)了25頭奶牛，每頭奶牛每天吃草12千克，照這樣計(jì)算，這些奶牛30天一共吃草多少千克？31.花園小學(xué)新買來45單人任課桌椅，每張課桌128元，每把椅子52元。一共用了多少元？32：菜場(chǎng)運(yùn)來180筐蘿卜和220筐白菜，每筐蘿卜40千克，每筐白菜35千克》運(yùn)來的蘿卜和白菜一共多少千克？運(yùn)來的蘿卜比白菜少多少千克？33:林莊有一個(gè)長方形的花圃，長120米，寬50米；還有一個(gè)正方形苗圃，邊長80米?；ㄆ院兔缙员?，哪一個(gè)的面積大？大多少平方米？34：徜徉公園的游園票價(jià)格規(guī)定如下：購票人數(shù)

1—50

51—100

100以上

沒人票價(jià)（元）

25

23

20

西林小學(xué)四年級(jí)同學(xué)去公園春游，一班48人，二班49人，三班52人。每班分別購票，各需多少元？三個(gè)班合起來購票，共需要多少元？35：算出三角形中∠3的度數(shù)。（1）：∠1=420，∠2=380,（2）：∠1=800，∠2=560（3）：∠1=270∠2=63036、已知∠1和∠2是直角三角形中的兩個(gè)銳角。（1）：∠1=350，∠2=（）（2）∠1=250∠2=（）37、兵兵說：我家3口人，居住面積是72平方米。樂樂說：我家5口人，居住面積是85平方米。兵兵家的人均居住面積比樂樂家大多少？38、美術(shù)組有18人，書法組的人數(shù)是美術(shù)組的2倍。合唱組的人數(shù)比美術(shù)組和書法組人數(shù)的總數(shù)多6人，合唱組有多少人？39、少先隊(duì)員割草，第一組14人，平均每人割草11千克，第二組13人，平均每人割草9千克，第一組比第二組多割草多少千克？40、少先隊(duì)員割草，第一組14人，共割草154千克，第二組13人，共割草117千克。第一組比第二組平均每人多割草多少千克？41、水果店上午運(yùn)進(jìn)蘋果140千克，下午運(yùn)進(jìn)的比上午的2倍還多50千克，這一天共運(yùn)進(jìn)蘋果多少千克？42、學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。三年級(jí)有54人參賽，四年級(jí)參賽的畢三年級(jí)多7人，五年級(jí)參賽的人數(shù)是三、四年級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的2倍。五年級(jí)有多少人參賽?43、3輛卡車共運(yùn)480箱蘋果，照這樣計(jì)算，再增加2輛卡車，一共可運(yùn)蘋果多少箱？

水的電離與溶液pH關(guān)系水的電離與溶液pH關(guān)系

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水的電離與溶液pH關(guān)系學(xué)生專用7月25日高二化學(xué)一、水的電離1、H2O+H2OH3O＋+OH-簡寫：H2OH＋+OH-2、H2O的電離常數(shù)K電離＝＝3、水的離子積25℃KW=c（H＋）·c（OH－）==1.0×10－14。4、影響因素：溫度越高，Kw越大，水的電離度越大。對(duì)于中性水，盡管溫度升高Kw,增大，但仍是中性水，5、KW不僅適用于純水，還適用于酸性或堿性的稀溶液，不管是哪種溶液均有：C(H＋)H2O==C(OH―)H2OKW==C(H＋)溶液·C(OH―)溶液6.Kw揭示了在任何水溶液中均存在H＋和OH－，只要溫度不變，Kw不變，H＋和OH－濃度大小是一種“此消彼漲”的動(dòng)態(tài)關(guān)系。二、影響水的電離平衡的因素條件

Kw

平衡移動(dòng)

水的電離程度

c(H＋)

c(OH－)

c(H＋)c(OH－)相對(duì)大小

溶液的酸堿性

升溫

↑

→

↗

↗

↗

相等

中性

通HCl（g）

—

←

↘

↗

↘

c(H＋)較大

酸性

加NaOH（s)

—

←

↘

↘

↗

c(OH－)較大

堿性

加NaCl（s)

—

—

—

—

—

相等

中性

(1)Kw不僅適用于水，還適用于酸性或堿性的稀溶液。不管哪種溶液均有c(H＋)H2O＝c(OH－)H2O。(2)水溶液的酸堿性取決于溶液中c(H＋)和c(OH－)的相對(duì)大小。練習(xí)1純水在10℃和50℃的H+濃度，前者與后者的關(guān)系是（）A.前者大B.后者C.相等大D.不能確定練習(xí)2.水的電離過程為H2OH++OH-，在不同溫度下其離子積為KW25℃=1×10-14，KW35℃=2.1×10-14。則下列敘述正確的是：（）A、c(H+)隨著溫度的升高而降低B、在35℃時(shí)，純水中c(H+)＞c(OH-)C、水的電離常數(shù)K25℃＞K35℃D、水的電離是一個(gè)吸熱過程練習(xí)30.01mol/L鹽酸溶液中,c(H+)、c(OH-)分別為多少？由水電離出的c(H+)H2O、c(OH-)H2O分別是多少？練習(xí)40.01mol/LNaOH溶液中,c(H+)、c(OH-)分別為多少？由水電離出的c(H+)H2O、c(OH-)H2O分別是多少？練習(xí)5、判斷正誤：1)任何水溶液中都存在水的電離平衡。2)任何水溶液中（不論酸、堿或中性）都存在Kw=10-14。3)某溫度下，某液體c(H+)=10-7mol/L，則該溶液一定是純水。4)任何水溶液中均有Kw=c(H+)H2O.c(OH-)H2O練習(xí)6、25℃：A、B、C三種溶液，其中A中c(H+)=10—3mol/L，B中c(OH-)=5?10—7mol/L，C中c(H+)/c(OH-)=106,則三種溶液的酸性強(qiáng)弱順序如何？練習(xí)7、在25℃，在某無色溶液中由水電離出的C(OH-)=1×10-13，一定能大量共存的離子組是（）A、NH4+K+NO3-Cl-B.NO3-CO32-K+Na+C.K+Na+Cl-SO42-D.Mg2+Cu2+SO42-Cl-練習(xí)8、常溫下，某溶液中由水電離出來的c(H＋)＝1.0×10-13mol/L，該溶液可能是()①二氧化硫②氯化鉀水溶液③硝酸鈉水溶液④氫氧化鈉水溶液A．①④ B．①②C．②③D．③④歸納總結(jié)：純水中：Kw=c(H+)H2O·c(OH-)H2O酸溶液中:Kw=c(H+)總·c(OH-)總≈c(H+)酸·c(OH-)H2O堿溶液中:Kw=c(H+)總·c(OH-)總≈c(H+)H2O·c(OH-三、溶液的酸堿性與pH1、溶液的酸堿性稀溶液中25℃：Kw=c（H＋）·c（OH－）=1×10-14中性溶液：c（H＋）=c（OH－）=1×10－7mol/L酸性溶液：c（H＋）>c（OH－）,c（H＋）>1×10－7mol/L堿性溶液：c（H＋）<c（OH－）,c（H＋）<1×10－7mol/Lc（OH－）>1×10－7mol/L2、溶液的pH值1）.定義：化學(xué)上常采用H+的物質(zhì)的量濃度的負(fù)對(duì)數(shù)來表示溶液的酸堿性。2）.表示方法：pH=－㏒10﹛c（H）﹜練習(xí)9、（25℃）計(jì)算0.05mol/L的硫酸的pH。練習(xí)10、pH=12的Ba（OH）2溶液中c(H+)、c(OH-)分別為多少？練習(xí)11、有甲、乙兩種溶液，甲溶液的pH值是乙溶液的兩倍，則甲溶液中c(H+)與乙溶液中c(H+)的比值為（）A、2∶1B、100∶1C、1∶100D、無法確定3.溶液的酸堿性跟pH的關(guān)系：溶液的酸堿性

c(H+)和c(OH-)的關(guān)系

常溫下：c(H+)

常溫下：pH

?中性溶液

?

?

?

?酸性溶液

?

?

?

?堿性溶液

?

?

?

4.表示溶液酸堿性的常用方法、范圍(25℃):例題計(jì)算下列溶液的pH,通過計(jì)算結(jié)果思考：表示溶液的酸堿性什么時(shí)候用pH更加方便？①25℃10-5mol/L鹽酸、1mol/L鹽酸、2mol/L鹽酸②25℃10-5mol/L、3mol/L、10mol/LNaOH溶液小結(jié)：①用pH表示：c(H+)或c(OH-)≤1mol/L溶液的酸堿性用pH表示較方便,具體為：酸性溶液:10-14mol/L≤C(H+)≤1mol/L堿性溶液:10-14mol/L≤C(OH-)≤1mol/L②用離子濃度表示酸堿性:酸性溶液:C(H+)≥1mol/L；堿性溶液:C(OH-)≥1mol/L5、pH的測(cè)定：粗略測(cè)定：（1）酸堿指示劑只能判斷溶液的酸堿性（2）pH試紙pH試紙用法：用潔凈的玻璃棒蘸溶液，點(diǎn)在pH試紙中央，半分鐘內(nèi)與比色卡比色注意：①不能用水潤濕②要放在玻璃片（或表面皿）上③不是將試紙伸到溶液中④廣泛pH試紙只能讀出整數(shù)精確測(cè)定：pH計(jì)（酸度計(jì)）教師專用7月25日高二化學(xué)一、水的電離1、H2O+H2OH3O＋+OH-簡寫：H2OH＋+OH-2、H2O的電離常數(shù)K電離＝＝3、水的離子積25℃KW=c（H＋）·c（OH－）==1.0×10－14。4、影響因素：溫度越高，Kw越大，水的電離度越大。對(duì)于中性水，盡管溫度升高Kw,增大，但仍是中性水，5、KW不僅適用于純水，還適用于酸性或堿性的稀溶液，不管是哪種溶液均有：C(H＋)H2O==C(OH―)H2OKW==C(H＋)溶液·C(OH―)溶液6.Kw揭示了在任何水溶液中均存在H＋和OH－，只要溫度不變，Kw不變，H＋和OH－濃度大小是一種“此消彼漲”的動(dòng)態(tài)關(guān)系。二、影響水的電離平衡的因素條件

Kw

平衡移動(dòng)

水的電離程度

c(H＋)

c(OH－)

c(H＋)c(OH－)相對(duì)大小

溶液的酸堿性

升溫

↑

→

↗

↗

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相等

中性

通HCl（g）

—

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c(H＋)較大

酸性

加NaOH（s)

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c(OH－)較大

堿性

加NaCl（s)

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相等

中性

(1)Kw不僅適用于水，還適用于酸性或堿性的稀溶液。不管哪種溶液均有c(H＋)H2O＝c(OH－)H2O。(2)水溶液的酸堿性取決于溶液中c(H＋)和c(OH－)的相對(duì)大小。練習(xí)1純水在10℃和50℃的H+濃度，前者與后者的關(guān)系是（B）A.前者大B.后者C.相等大D.不能確定練習(xí)2.水的電離過程為H2OH++OH-，在不同溫度下其離子積為KW25℃=1×10-14，KW35℃=2.1×10-14。則下列敘述正確的是：（D）A、c(H+)隨著溫度的升高而降低B、在35℃時(shí)，純水中c(H+)＞c(OH-)C、水的電離常數(shù)K25℃＞K35℃D、水的電離是一個(gè)吸熱過程練習(xí)30.01mol/L鹽酸溶液中,c(H+)、c(OH-)分別為多少？由水電離出的c(H+)H2O、c(OH-)H2O分別是多少？答案：c(H+)=0.01mol/Lc(OH-)=1×10-12mol/Lc(H+)H2O=c(OH-)H2O=1×10-12mol/L練習(xí)40.01mol/LNaOH溶液中,c(H+)、c(OH-)分別為多少？由水電離出的c(H+)H2O、c(OH-)H2O分別是多少？答案：c(H+)=1×10-12mol/Lc(OH-)=0.01mol/Lc(H+)H2O=c(OH-)H2O=1×10-12mol/L練習(xí)5、判斷正誤：1)任何水溶液中都存在水的電離平衡。（對(duì)）2)任何水溶液中（不論酸、堿或中性）都存在Kw=10-14。（錯(cuò)）3)某溫度下，某液體c(H+)=10-7mol/L，則該溶液一定是純水。（錯(cuò)）4)任何水溶液中均有Kw=c(H+)H2O.c(OH-)H2O（錯(cuò)）練習(xí)6、25℃：A、B、C三種溶液，其中A中c(H+)=10—3mol/L，B中c(OH-)=5?10—7mol/L，C中c(H+)/c(OH-)=106,則三種溶液的酸性強(qiáng)弱順序如何？答案：A＞C＞B練習(xí)7、在25℃，在某無色溶液中由水電離出的C(OH-)=1×10-13，一定能大量共存的離子組是（C）A、NH4+K+NO3-Cl-B.NO3-CO32-K+Na+C.K+Na+Cl-SO42-D.Mg2+Cu2+SO42-Cl-練習(xí)8、常溫下，某溶液中由水電離出來的c(H＋)＝1.0×10-13mol/L，該溶液可能是(A)①二氧化硫②氯化鉀水溶液③硝酸鈉水溶液④氫氧化鈉水溶液A．①④ B．①②C．②③D．③④歸納總結(jié)：純水中：Kw=c(H+)H2O·c(OH-)H2O酸溶液中:Kw=c(H+)總·c(OH-)總≈c(H+)酸·c(OH-)H2O堿溶液中:Kw=c(H+)總·c(OH-)總≈c(H+)H2O·c(OH-三、溶液的酸堿性與pH1、溶液的酸堿性稀溶液中25℃：Kw=c（H＋）·c（OH－）=1×10-14中性溶液：c（H＋）=c（OH－）=1×10－7mol/L酸性溶液：c（H＋）>c（OH－）,c（H＋）>1×10－7mol/L堿性溶液：c（H＋）<c（OH－）,c（H＋）<1×10－7mol/Lc（OH－）>1×10－7mol/L2、溶液的pH值1）.定義：化學(xué)上常采用H+的物質(zhì)的量濃度的負(fù)對(duì)數(shù)來表示溶液的酸堿性。2）.表示方法：pH=－㏒10﹛c（H）﹜練習(xí)9、（25℃）計(jì)算0.05mol/L的硫酸的pH。答案：PH=1練習(xí)10、pH=12的Ba（OH）2溶液中c(H+)、c(OH-)分別為多少？答案：c(H+)=10-12mol/Lc(OH-)=10-2mol/L練習(xí)11、有甲、乙兩種溶液，甲溶液的pH值是乙溶液的兩倍，則甲溶液中c(H+)與乙溶液中c(H+)的比值為（D）A、2∶1B、100∶1C、1∶100D、無法確定3.溶液的酸堿性跟pH的關(guān)系：溶液的酸堿性

c(H+)和c(OH-)的關(guān)系

常溫下：c(H+)

常溫下：pH

?中性溶液

?

?

?

?酸性溶液

?

?

?

?堿性溶液

?

?

?

4.表示溶液酸堿性的常用方法、范圍(25℃):例題計(jì)算下列溶液的pH,通過計(jì)算