冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元異分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算上課講義

冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元異分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算表內(nèi)除法口算練習(xí)(共10份)表內(nèi)除法口算練習(xí)(共10份)

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新課標(biāo)人教版七年級下冊數(shù)學(xué)測試題及答案新課標(biāo)人教版七年級下冊數(shù)學(xué)測試題及答案

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/..新課標(biāo)人教版七年級下冊數(shù)學(xué)測試題及答案七年級數(shù)學(xué)水平測試題一、選擇題（本題滿分40分，每小題4分。將唯一正確答案前的代號(hào)填入下面答題欄內(nèi)）1、若m＞n，則下列不等式中成立的是（）A.m+a＜n+aB.ma＜naC.ma2＞na2D.a-m＜a-n2、下列調(diào)查方式合適的是（）A.為了了解人們對中國教育臺(tái)某欄目的喜愛程度，小華在某校隨機(jī)采訪了10名九年級學(xué)生。B.為了了解“神七”衛(wèi)星零部件的狀況，檢測人員采用了普查的方式．C.為了了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間，小明同學(xué)在網(wǎng)上向3位好友作了調(diào)查．D.為了了解全國青少年兒童的睡眠時(shí)間，統(tǒng)計(jì)人員采用了普查的方式．3、要反映我縣一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是（）A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.直方圖4、如圖，一把矩形直尺沿直線斷開并錯(cuò)位，點(diǎn)E、D、B、F在同一條直線上，∠ADE=125°，則∠DBC的度數(shù)為（）A.55°B.65°C.75°D.125°5、在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(a2+1,-3)所在的象限是（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限6、小明身高1.5米，小明爸爸身高1.8米，小明走上一處每級高a米，共10級的平臺(tái)說：“爸爸，現(xiàn)在兩個(gè)你的身高都比不上我了！”由此可得關(guān)于a的不等式是（）A.1Oa＞1.8××2C.10a+1.5＞1.8××2＞10a+157、某多邊形的內(nèi)角和與外角和的總和為900°，此多邊形的邊數(shù)是（）A.4B.5C.6D.78、一條線段將一個(gè)四邊形分割成兩個(gè)多邊形，得到的每個(gè)多邊形的內(nèi)角和與原四邊形內(nèi)角和比較將（）A.增加180°B.減少180°C.不變D.以上三種情況都有可能9、甲、乙兩個(gè)書店共有圖書5000冊，若將甲書店的圖書調(diào)出400冊給乙書店，這樣乙書店圖書的數(shù)量仍比甲書店圖書的數(shù)量的一半還少400冊，問這兩個(gè)書店原來各有圖書多少冊？設(shè)甲書店原有圖書x冊，乙書店原有圖書y冊，則可列出方程組為（）A.B.C.D.10、如圖，四個(gè)電子寵物排座位：一開始，小鼠、小猴、小兔、小貓分別坐在1、2、3、4號(hào)的座位上，以后它們不停地交換位置，第一次上下兩排交換位置，第二次是在第一次交換位置后，再左右兩列交換位置，第三次是在第二次交換位置后，再上下兩排交換位置，第四次是在第三次交換位置后，再左右兩列交換位置，…，這樣一直繼續(xù)交換位置，第2012次交換位置后，小鼠所在的座號(hào)是（）二、填空題（本題滿分20分．每小題5分）11、如圖，B、A、E三點(diǎn)在同一直線上，請你添加一個(gè)條件，使AD∥BC．你所添加的條件是___________（不允許添加任何輔助線）.12、關(guān)于x的不等式3x-2a≤-2的解集如圖所示，則a的值是___________。13、編隊(duì)飛行（即平行飛行）的兩架飛機(jī)A、B在直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別為A(-1,2)、B(-2,3)，當(dāng)飛機(jī)A飛到指定位置的坐標(biāo)是(2，-1）時(shí)，飛機(jī)B的坐標(biāo)是(,)14、新購進(jìn)一批玩具分給若干名小朋友，若每人3件，則還剩余59件，若每人5件，則最后一名小朋友能分到玩具，但不足4件，則小朋友的人數(shù)是_____________________三、（本題滿分16分，每小題8分）15、解下列方程組：16、解下列不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來。四、（本題滿分16分，每小題8分）17、如圖，∠DAC=30°,∠B=60°，AB⊥AC，∠D=55°．試判斷：①AD與BC平行嗎？②AB與CD平行嗎？為什么？18、在平面直角坐標(biāo)系中，設(shè)坐標(biāo)軸的單位長度為l厘米，整數(shù)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，速度為l厘米/秒，且點(diǎn)P只能向上或向右運(yùn)動(dòng)，每秒都可以變換運(yùn)動(dòng)方向，請回答下列問題：(1)填表：P從O點(diǎn)出發(fā)時(shí)間

P點(diǎn)可能到的位置（整數(shù)點(diǎn)的坐標(biāo)）

1秒

（0，1）或（1，0）

2秒

3秒

(2)當(dāng)P點(diǎn)從點(diǎn)O出發(fā)____________秒時(shí)，可得到整數(shù)點(diǎn)(10，5)。五、（本題滿分20分，每小題10分）19、某城市出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：起步價(jià)7元（即行駛距離不超過3千米都需付7元車費(fèi)），超過3千米，每增加l千米，加收2.4元（不足1千米按1千米付費(fèi)）．某人乘這種出租車從甲地到乙地共付車費(fèi)19元，那么他乘此出租車從甲地到乙地行駛的路程不超過多少千米？20、某興趣小組進(jìn)行活動(dòng)，每個(gè)男生都頭戴藍(lán)色帽子，每個(gè)女生都頭戴紅色帽子。帽子戴好后，每個(gè)男生都看見戴紅色帽子的人數(shù)比戴藍(lán)色帽子的人數(shù)的2倍少1，而每個(gè)女生都看見戴藍(lán)色帽子的人數(shù)是戴紅色帽子的人數(shù)的。問該興趣小組男生、女生各有多少人？六、（本題滿分12分）21、育才中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2870人，學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，擬調(diào)整興趣活動(dòng)小組，為此進(jìn)行一次抽樣調(diào)查，根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）如下：(1)樣本的容量是多少？(2)在如圖2中，將“體育”部分的圖形補(bǔ)充完整.(3)試確定圖1中，“音樂”部分所對應(yīng)的圓心角的大小．(4)估計(jì)育才中學(xué)現(xiàn)有的學(xué)生中，有多少人愛好“書畫”?七、（本題滿分12分）22、將一副三角板中的兩塊三角板重合放置，其中45°和30°的兩個(gè)角頂點(diǎn)重合在一起．(1)如圖1所示，邊OA與OC重合，此時(shí)，AB∥CD，則∠BOD______；(2)三角板△COD的位置保持不動(dòng)，將三角板△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，如圖2，此時(shí)OA∥CD，求出∠BOD的大?。?3)在圖2中，若將三角板△AOB繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)回到圖1的過程中，還存在△AOB中的一邊與CD平行的情況，請針對其中一種情況，畫出圖形，并直接寫出∠BOD的大?。恕ⅲū绢}滿分14分）23、某商店需要購進(jìn)甲、乙兩種商品共160件，其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如右表：（注：獲利=售價(jià)-進(jìn)價(jià)）

甲

乙

進(jìn)價(jià)(元/件)

15

35

售價(jià)(元/件)

20

45

(1)若商店計(jì)劃銷售完這批商品后能獲利1100元，問甲、乙兩種商品應(yīng)分別購進(jìn)多少件？(2)若商店計(jì)劃投人資金少于4300元，且銷售完這批商品后獲利多于1260元，請問有哪幾種購貨方案？獲利最大是多少？七年級數(shù)學(xué)水平測試題答案一、選擇題（本題滿分40分，每小題4分）題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

B

C

A

D

C

B

D

B

A

二、填空題11、∠EAD=∠B或∠DAC=∠C或∠DAB+∠B=180°12、-13、（1，0）14、31三、（本題滿分16分，每小題8分）15、解略

EQ

x=y=1（8分）16、解略.-2≤x＜4（6分）在數(shù)軸上表示如下：（8分）四、（本題滿分16分，每小題8分）17、（1）AD∥BC，理由略.（4分）（2）ABCD，理由略.（8分）18、(1)（0，2）、（1，1）、（2，0）；（0，3）、（1，2）、（2，1）、（3，0）（4分）（2）15（8分）五、（本題滿分20分，每小題10分）19、解：設(shè)他乘此出租車從甲地到乙地行駛的路程是x千米，依題意：7+2.4（x-3）≤19（5分)解得：x≤8答：他乘此出租車從甲地到乙地行駛路程不超過8千米.10分20、解：設(shè)該興趣小組男生有x人，女生有y人，依題意得y=2(x-1)-1x=(y-1)（5分）解得x=12y=21答：該興趣小組男生有12人，女生有21人.10分六、（本題滿分12分）21、解（1）樣本的容量是：28÷35%=80（3分）(2)如圖所示6分（3）360°×=108°（9分）(4)2870×=287（12分）七、（本題滿分12分）22、（1）15°（2分）（2）∵OA∥CD,∴∠AOC=∠C=90°∴∠BOC=∠AOC-∠AOB=90°-45°=45°∴∠BOD=∠BOC+∠COD=45°+30°=75°（6分）（3）如圖甲，OB∥CD,∠BOD=120°如圖乙，AB∥CD,∠BOD=165°如圖丙，OA∥CD,∠BOD=105°如圖丁，OB∥CD,∠BOD=60°(只需給出一種情況，其中畫圖正確3分，給出的角度正確3分)（12分）八、（本題滿分14分）23、解：（1）設(shè)甲種商品應(yīng)購進(jìn)x件，乙種商品應(yīng)購進(jìn)y件.根據(jù)題意，得x+y=1605x+10y=1100解得：x=100y=60答：甲種商品購進(jìn)100件，乙種商品購進(jìn)60件.（6分）（2）設(shè)甲種商品購進(jìn)a件，則乙種商品購進(jìn)（160-a）件.根據(jù)題意，得15a+35(160-a)＜43005a+10(160-a)＞1260解不等式組，得65＜a＜68.∵a為非負(fù)整數(shù)∴a只能取66或67∴160-a相應(yīng)取94或93.因此有兩種購貨方案：方案一，甲種商品購進(jìn)66件，乙種商品購進(jìn)94件；方案二，甲種商品購進(jìn)67件，乙種商品購進(jìn)93件.（12分）方案一獲利：5×66+10×94=1270（元）方案二獲利：5×67+10×93=1265（元）因此，獲利最大的是方案一，獲利1270元.（14分）單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

杞人憂天教案杞人憂天教案杞人憂天教案《杞人憂天》教案

教學(xué)目標(biāo)：1、順暢朗讀，準(zhǔn)確翻譯，概括寓意。2、了解寓言故事蘊(yùn)涵的深刻寓意，從中接受教育。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，理解課文中蘊(yùn)涵的深刻寓意。難點(diǎn)：順暢朗讀，準(zhǔn)確翻譯。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：世上本無事，庸人自擾之?！庇蛇@句俗語，老師想到了古時(shí)候的一則成語故事——杞人憂天（投影出示）二、引導(dǎo)學(xué)生說說《列子》，了解作家作品眾生共享課前搜集整理的《列子》資料（出示投影）三、朗讀課文，聽讀，自讀，正音。1、提出自讀要求：讀準(zhǔn)字音，讀順句子，鼓勵(lì)學(xué)生查字典認(rèn)識(shí)生字、生詞，鼓勵(lì)學(xué)生領(lǐng)讀。2、激發(fā)學(xué)生齊讀速讀3、引導(dǎo)學(xué)生揣摩人物語氣，再讀課文。4、正音：杞（qi)人躇(chu)步跐(ci)蹈舍(she)然中(zhong)傷（投影出示）四、個(gè)別學(xué)生朗讀、翻譯，結(jié)合課下注釋。（出示投影）重點(diǎn)句子；（1）又有憂彼之所憂者（2）充塞四虛，無處無塊(3)奈地壞何？（4）奈何憂其壞？（投影出示翻譯）五、學(xué)生討論這則寓言的寓意。1．杞人“憂”什么？“憂”到什么程度？后來杞人的情緒發(fā)生了什么變化？2．“曉之者”是怎樣解“憂”的？（由表及里化消極心態(tài)為積極心態(tài)）如何理解“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷”這句話？這句話的意思是：日月星辰，也不過是聚集在一起的有光的氣體，即使墜落，也不會(huì)擊中甚至打傷人。這句話揭示了杞人的無根據(jù)的瞎擔(dān)心。3、從這則故事中你了解到“杞人憂天”這個(gè)成語是什么意思？這是庸人自擾，毫無根據(jù)地瞎擔(dān)心，后比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。（投影出示）六、拓展討論：1、如何看待《杞人憂天》中那個(gè)好心人的解釋？寓言中那位熱心人對天、地、星、月的解釋是不科學(xué)的，只能代表當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平，但他那種關(guān)心他人的精神、耐心誘導(dǎo)的做法，還是值得學(xué)習(xí)的。2、現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的你，面對今天的環(huán)境，杞人的行為對你有什么啟發(fā)？九、課堂總結(jié)：杞人憂天似的做法大可不必，但生活中大大小小的煩惱憂愁在所難免。如何更好地化解憂愁，笑對人生？相信大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)會(huì)有所感悟和啟迪。十、板書設(shè)計(jì){投影出示）天，積氣——奈何憂崩墜乎？憂—天地崩墜，身無所寄。曉日月星宿，亦積氣之有光耀者—只使墜，亦不能有所中傷地，積塊——奈何憂其壞？（廢寢食）（憂彼之所憂者）舍然大喜———————（亦舍然大喜）

計(jì)算題70803計(jì)算題70803

計(jì)算題708031.單層廠房排架結(jié)構(gòu)如圖a所示。已知W=15.0kN，q1=0.8kN／m，q2=0.4kN／m。試用剪力分配法計(jì)算各柱的柱頂剪力。(提示：支反力系數(shù)C11=0.3，見圖b(1)；圖b(2)、b(3)中的△u1=2△u2)2.兩跨等高排架結(jié)構(gòu)計(jì)算簡圖如題39圖所示。排架總高13.1m，上柱高3.9m，q1=1.5kN／m，q2=0.75kN／m，A、B、C三柱抗側(cè)剛度之比為1∶1.7∶1。試用剪力分配法求A柱的上柱下端截面的彎矩值。(提示：柱頂不動(dòng)鉸支座反力R=C11qH，C11=0.34)3.某單層單跨廠房排架結(jié)構(gòu)如題39圖所示。A柱與B柱尺寸相同，在牛腿頂面上分別作用有Mmax=104kN·m及Mmin=58kN·m的力矩，吊車橫向水平剎車力為T=30kN。試用剪力分配法計(jì)算各柱的柱頂剪力。(提示：柱頂不動(dòng)鉸支座支力)4.某排架計(jì)算簡圖如題40圖所示。A柱與B柱的抗剪剛度比為3∶2，上柱高度H1=4m，下柱高度H2=9.2m。在A柱和B柱的牛腿頂面上分別作用有MA=129kN·m，MB=42kN·m。試用剪力分配法計(jì)算A柱的柱底彎矩。(提示：反力系數(shù)C3A=C3B=1.35)5.某單層廠房排架結(jié)構(gòu)計(jì)算簡圖如題37圖(a)所示。排架下柱高H1=12.0m，上柱高H2=3.6m。已知：荷載標(biāo)準(zhǔn)值q1k=0.9kN/m，q2k=0.45kN/m，Wk=12.0kN。試用剪力分配法計(jì)算A柱的柱底彎矩標(biāo)準(zhǔn)值。(提示：支座反力系數(shù)C11=0.34，見圖(b)；圖(c)、圖(d)中的)1.某單層廠房排架結(jié)構(gòu)及風(fēng)荷載體型系數(shù)如圖所示。基本風(fēng)壓w0=0.35kN／m2，柱頂標(biāo)高+12.00m，室外天然地坪標(biāo)高-0.30m，排架間距B=6.0m。求作用在排架柱A及柱B上的均布風(fēng)荷載設(shè)計(jì)值qA及qB。(提示：距離地面10m處，=1.0；距離地面15m處，=1.14；其他高度按內(nèi)插法取值。)2．某單層單跨廠房排架結(jié)構(gòu)及其風(fēng)載體型系數(shù)如題39圖所示，跨度18m，柱距6m，h1=2500mm,h2=1200mm。已知基本風(fēng)壓w0=0.3kN/m2，求作用于排架上的風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值q1k及Wk。（提示：①wk=；②風(fēng)壓高度系數(shù)按內(nèi)插法取值，離室外地面10m高時(shí)，=1.0；離室外地面15m高時(shí)，=1.14；③柱頂以下按水平均布風(fēng)載考慮，風(fēng)壓高度系數(shù)可按柱頂標(biāo)高取值。柱頂以上按水平集中風(fēng)載考慮，風(fēng)壓高度系數(shù)可按檐口標(biāo)高取值。尺寸mm，標(biāo)高m）1.偏心受壓柱擴(kuò)展基礎(chǔ)如題36圖所示，基礎(chǔ)邊緣處最大地基凈反力pj=150kN／m2，基礎(chǔ)混凝土抗拉強(qiáng)度設(shè)計(jì)值ft=1.1N／mm2。試驗(yàn)算柱與基礎(chǔ)交接處的混凝土受沖切承載力是否滿足要求。(提示：as=40mm，F(xiàn)l=pj·Al，F(xiàn)l≤0.7βkpftamh0,βkp=1.0,am=(at+ab))

2.某軸心受壓柱下擴(kuò)展基礎(chǔ)如題40圖所示。地基凈反力pJ=l80kN／m2，采用HPB235級鋼筋，fy=210N／mm2，as=70mm。試計(jì)算底板受力鋼筋面積積。(提示：)3．如題40圖所示的單層廠房柱下獨(dú)立柱基，上部結(jié)構(gòu)傳至基礎(chǔ)頂面的軸向壓力標(biāo)準(zhǔn)值Nk=800kN，彎矩標(biāo)準(zhǔn)值Mk=250kN·m，基礎(chǔ)梁傳至基礎(chǔ)頂面的豎向荷載標(biāo)準(zhǔn)值Nwk=40kN，ew=0.35m修正后的地基承載力特征值fa=200kN/m2，埋深d=1.5m，設(shè)基礎(chǔ)及其上部土的重力密度的平均值為m=20kN/m3，基礎(chǔ)底面尺寸b×l=3.5×2.5m。試驗(yàn)算地基承載力是否滿足要求?4.單層廠房柱下獨(dú)立柱基如題37圖所示。上部結(jié)構(gòu)傳至基礎(chǔ)頂面的軸向壓力標(biāo)準(zhǔn)值Nk=650kN，彎矩標(biāo)準(zhǔn)值Mk=450kNm，修正后的地基承載力特征值fa=150kN/m2，埋深d=1.5m。設(shè)基礎(chǔ)及其上部土的重力密度平均值為=20kN/m3，基礎(chǔ)底面尺寸b×l=3.0×2.0m。試驗(yàn)算地基承載力是否滿足要求。（提示：當(dāng)eb/6時(shí)，;當(dāng)e>b/6時(shí)，)5.某單層廠房現(xiàn)澆柱下獨(dú)立基礎(chǔ)如題40圖所示。已知由柱傳來基礎(chǔ)頂面的軸向壓力標(biāo)準(zhǔn)值Nk=540kN，彎矩標(biāo)準(zhǔn)值Mk=589.4kN·m，基礎(chǔ)底面尺寸2400mm×3500mm?；A(chǔ)埋深2.0m，經(jīng)深度和寬度修正后的地基承載力特征值fa=220kN/m2，基礎(chǔ)及其上回填土的重力密度平均值=20kN/m3。試驗(yàn)算地基承載力是否滿足要求。(提示：當(dāng)e≤b/6時(shí)，當(dāng)e>b/6時(shí)，6.某單層廠房柱下獨(dú)立基礎(chǔ)，如題37圖所示，已知基礎(chǔ)頂面的軸向壓力標(biāo)準(zhǔn)值，彎矩標(biāo)準(zhǔn)值，基礎(chǔ)高度，基礎(chǔ)埋深1.5m，修正后的地基承載力特征值，基礎(chǔ)及其上回填土的平均容重。試驗(yàn)算地基承載力是否滿足要求。(提示：；時(shí)，

1.某4層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，各層重力荷載代表值分別為：Gl=1500kN，G2=G3=1200kN，G4=1000kN；各層的層間側(cè)移剛度分別為K1=4.0×104kN／m，K2=K3=5.0×104kN／m，K4=3.2×104kN／m。試用頂點(diǎn)位移法計(jì)算其基本自振周期。(提示：T1=1.7ψT，ψT=0.7)2.某單層框架結(jié)構(gòu)，柱頂產(chǎn)生側(cè)向位移δ=5mm時(shí)，所需的柱頂水平力F=400kN，集中于質(zhì)點(diǎn)處的恒載2500kN，活載1000kN，試計(jì)算該單質(zhì)點(diǎn)體系的自振周期。(提示：g=9.8m/s2)3.某四層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡圖如題37圖所示。各層重力荷載代表值分別為Gl=2400kN，G2=G3=G4=1800kN；各層的層側(cè)移剛度分別為K1=25000kN／m；K2=K3=K4=20000kN／m。試用能量法計(jì)算其基本自振周期。（提示：)4．題37圖為某五層鋼筋混凝土框架的計(jì)算簡圖。各層側(cè)移剛度均為K=4.0×104kN/m，集中于樓蓋和屋蓋處的重力荷載代表值分別為G1=G2=G3=G4=2800kN，G5=2000kN。試求其基本自振周期。（提示：）5.某三層鋼筋混凝土框架，底層層高4.0m，二、三層層高均為3.0m。集中于樓蓋和屋蓋處的重力荷載代表值分別為G1=G2=2000kN，G3=1500kN。各層側(cè)移剛度分別為D1=D2=3.6×104kN／m，D3=1.8×104kN／m。試求該框架結(jié)構(gòu)的基本自振周期。(提示：T1=1.7，=0.7)6.某框架結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡圖如題36圖所示。各層重力荷載代表值為：G1=G2=1200kN，G3=G4=1000kN，各層邊柱D值均為1.6×104kN/m，各層中柱D值均為1.8×104kN/m。試計(jì)算其基本自振周期T1。(提示：)7.某框架結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡圖如題36圖所示。已知：k1=5×104kN/m，k2=3×104kN/m；m1=60t，m2=45t。試計(jì)算其基本自振周期。（提示：取g=10m/s2；以重力為側(cè)向水平力計(jì)算各層變形）8．某五層混凝土框架結(jié)構(gòu)，計(jì)算簡圖如題36圖所示。集中于各樓層質(zhì)點(diǎn)處的重力荷載代表值均為3000kN；各層邊柱D值均為2.75x105kN/m，各層中柱D值均為3.5x105kN/m。試計(jì)算該結(jié)構(gòu)體系的基本周期。9.如題37圖所示框架結(jié)構(gòu)的重力荷載代表值G1=G2=……=G5=1500kN，各層邊柱D值均為1.5×104kN/m，各層中柱D值均為2.0×104kN/m。試按頂點(diǎn)位移法計(jì)算其自振周期。(提示：T1=1.7)題37圖10．某四層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，計(jì)算簡圖如題36圖所示。集中于各樓層質(zhì)點(diǎn)處的重力荷載代表值分別為：Gl=G2=G3=4000kN，G4=3200kN；各層抗側(cè)剛度為：邊柱D邊=3.0×105kN／m，中柱D中=4．0×105kN／m。試計(jì)算該結(jié)構(gòu)體系的基本周期T1。

1.某鋼筋混凝土兩跨兩層框架的計(jì)算簡圖如題36圖所示。各層重力荷載代表值均為800kN，底層3根柱側(cè)移剛度D的比值為1∶1.2∶1，場地特征周期為0.4s，結(jié)構(gòu)基本周期為O.5s，地震影響系數(shù)最大值為O.16。試計(jì)算該框架底層柱B的地震剪力標(biāo)準(zhǔn)值。（提示：）2．單層結(jié)構(gòu)體系如題36圖所示。當(dāng)柱頂作用F=lkN的水平力時(shí)，柱頂側(cè)向位移=0.05mm；已知集中于屋蓋處的重力荷載代表值G=2500kN，地震影響系數(shù)最大值=0.16，特征周期Tg=0.40s。試計(jì)算該體系的底部剪力。（提示：）4．題36圖為某兩層鋼筋混凝土框架的計(jì)算簡圖。集中于樓蓋和屋蓋處的重力荷載代表值為Gl=G2=1200kN，各層層高均為4.0m。已知結(jié)構(gòu)自振周期T1=0.60s，Tg=0.40s，=0.08。試用底部剪力法計(jì)算各層地震剪力。(提示：，考慮頂層附加地震作用系數(shù)5.某單質(zhì)點(diǎn)體系如題39圖所示。已知：柱頂產(chǎn)生側(cè)向位移=5mm時(shí)，所需的柱頂水平力F=200kN，集中于質(zhì)點(diǎn)處的重力荷載代表值G=3000kN，地震影響系數(shù)最大值為0.12，特征周期為0.4s。試計(jì)算該單質(zhì)點(diǎn)體系的底部剪力標(biāo)準(zhǔn)值。(提示：6.某四層鋼筋混凝土框架，底層層高4.5m，二至四層層高均為4.2m，集中于樓蓋和屋蓋處的重力荷載代表值分別為G1=G2=G3=3000kN，G4=2000kN，抗震設(shè)防烈度為7度(0.15g)，設(shè)計(jì)地震分組為第二組，II類場地，場地特征周期Tg=0.40s，結(jié)構(gòu)基本自振周期T1=0.60s。試用底部剪力法計(jì)算多遇水平地震作用下頂層的水平地震剪力標(biāo)準(zhǔn)值。7.某三層鋼筋混凝土框架計(jì)算簡圖如題40圖所示?；咀哉裰芷赥1=0.375s，8度抗震設(shè)防，設(shè)計(jì)地震分組為第二組，I類場地，場地特征周期Tg=0.30s。各層質(zhì)點(diǎn)重力荷載代表值G1=600kN，G2=600kN，G3=545kN，首層高度為5m，其它各層高度均為4m。試用底部剪力法計(jì)算多遇地震作用下各層質(zhì)點(diǎn)的水平地震作用標(biāo)準(zhǔn)值。(提示：=0.16；，當(dāng)時(shí)，水平地震影響系數(shù)為:8．某三層鋼筋混凝土框架，計(jì)算簡圖如題40圖所示?；咀哉裰芷冢琁II類場地，多遇地震水平地震影響系數(shù)最大值，設(shè)計(jì)地震分組為第二組，場地特征周期。各質(zhì)點(diǎn)重力荷載代表值，，，底層高度為4m，其它各層高度均為3.3m。試用底部剪力法計(jì)算多遇地震作用下各層層間剪力。(提示：當(dāng)時(shí)，水平地震影響系數(shù)；)9．某單跨三層框架，各層層高均為3m，框架柱的尺寸均相等，各層的重力荷載代表值均為1200kN，已知結(jié)構(gòu)的基本自振周期為0.4s，場地特征周期為0.3s，抗震設(shè)防烈度為8度。試用底部剪力法計(jì)算第二層左側(cè)柱子的地震剪力。(提示：)10.三跨單層排架如題37圖所示。總重力荷載代表值為4000kN，結(jié)構(gòu)基本白自周期為0.4s，場地特征周期為0.25s，抗震設(shè)防烈度為8度，αmax=0.16；排架A柱、B柱、C柱和D柱的側(cè)移剛度的比值為2∶3∶3∶2。試用底部剪力法計(jì)算C柱的彎矩，并面出彎矩圖。（提示：）11．某三層鋼筋混凝土框架如題40圖所示。集中于各樓（屋）蓋處的重力荷載代表值分別為G1=G2=l000kN,G3=600kN，各層層高均為4.0m，結(jié)構(gòu)基本自振周期T1=0.4s，場地特征周期Tg=0.3s,8度抗震設(shè)防。試按底部剪力法計(jì)算框架第三層的地震剪力。（提示：12.某三層鋼筋混凝土框架的計(jì)算簡圖如題36圖所示。各層重力荷載代表值均為800kN，水平地震影響系數(shù)為0.1，頂部附加地震作用系數(shù)為0.05。試用底部剪力法計(jì)算該框架第2層層間地震剪力的標(biāo)準(zhǔn)值。(提示：Fi=

1.某兩層三跨框架如圖所示，括號(hào)內(nèi)數(shù)字為各桿相對線剛度。試用反彎點(diǎn)法求AB桿的桿端彎矩，并畫出該桿的彎矩圖。2.某三層兩跨框架的計(jì)算簡圖如題38圖所示。括號(hào)內(nèi)為各桿的相對線剛度。試用反彎點(diǎn)法計(jì)算梁AB的B端彎矩。3．如題39圖所示的三層兩跨框架結(jié)構(gòu)，括號(hào)內(nèi)數(shù)字為桿件線剛度比值。試用反彎點(diǎn)法求BD桿B端彎矩MBD的值。1.某多層框架結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡圖如題38圖所示，括號(hào)中數(shù)值為頂層梁的相對線剛度。頂層各柱線剛度均為1.0×104kN·m，邊柱側(cè)移剛度修正系數(shù)=0.6，中柱側(cè)移剛度修正系數(shù)=0.7。試用D值法求梁AB的B端彎矩。(提示：頂層柱反彎點(diǎn)高度比y=0.55)2.某兩層三跨框架的計(jì)算簡圖如題39圖所示。各柱線剛度均為1.0×104kN·m，邊柱側(cè)移剛度修正系數(shù)為=0.6，中柱側(cè)移剛度修正系數(shù)為=0.7。試用D值法計(jì)算柱AB的B端彎矩。(提示：底層反彎點(diǎn)高度比為0.65)、3.某框架的計(jì)算簡圖如題38圖所示，圖中括號(hào)內(nèi)數(shù)值為桿件的線剛度。試用D值法計(jì)算該框架頂層柱AB的剪力VAB。(提示：)1.三層兩跨框架的計(jì)算簡圖如題40圖所示。各柱線剛度均為1.0×104kN·m，邊柱側(cè)移剛度修正系數(shù)為0.6，中柱側(cè)移剛度修正系數(shù)為0.7。試計(jì)算該框架由梁柱彎曲變形引起的頂點(diǎn)側(cè)移值。2．某兩層三跨框架如題38圖所示。各柱線剛度均為1.0×l04kN·m。試計(jì)算該框架由梁柱彎曲變形引起的頂點(diǎn)側(cè)移值。3.某多層框架結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡圖如題38圖所示。底層各柱線剛度均為1.0×104kN·m，底層邊柱側(cè)移剛度修正系數(shù)=0.6，底層中柱側(cè)移剛度修正系數(shù)=0.7。試計(jì)算該框架底層由梁柱彎曲變形引起的層間側(cè)移值。1．如題38圖所示的單跨單層廠房結(jié)構(gòu)，A、B柱抗側(cè)移剛度相同，作用有兩臺(tái)300/50kN中級工作制吊車。已知：作用在排架柱上的吊車豎向荷載設(shè)計(jì)值Dmax=480kN，Dmin=90kN，偏心距e=0.45m。試求當(dāng)Dmax作用于A柱時(shí)，各柱頂?shù)募袅Α?提示：柱頂不動(dòng)鉸支座反力R=C·M/H，C=1.256)2．某單跨單層廠房排架計(jì)算簡圖如題38圖所示，A柱與B柱相同。已知：排架柱上的吊車豎向荷載設(shè)計(jì)值，偏心距e=0