緊急避險與疏散演練方案（2篇）

緊急避險與疏散演練方案為切實?加強(qiáng)學(xué)校安?全管理，深?入開展“平?安和諧校園?”創(chuàng)建活動?，提高在校?學(xué)生的防震?減災(zāi)意識和?地震發(fā)生時?的應(yīng)急、自?救互救技能?，使全校師?生在地震發(fā)?生時能快速?有序的逃生?避險，特制?定我校緊急?疏散演練方?案。一、?學(xué)校應(yīng)急演?練指揮部?1、學(xué)校成?立應(yīng)急演練?領(lǐng)導(dǎo)組2?、組長的職?責(zé)。負(fù)責(zé)_?__應(yīng)急演?練方案的實?施工作；負(fù)?責(zé)發(fā)動啟動?或者解除應(yīng)?急演練行動?的信息；演?練結(jié)束做出?總結(jié)，提出?下次演練要?求。副組?長的職責(zé)。?全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)?急演練現(xiàn)場?的___發(fā)?揮工作；負(fù)?責(zé)及時向總?指揮部報告?現(xiàn)場演練情?況，保證現(xiàn)?場行動與總?指揮部的指?揮工作協(xié)調(diào)?；當(dāng)在疏散?過程中突發(fā)?緊急事件，?如踩壓等，?立即___?救援工作，?并通報給總?指揮。學(xué)?校應(yīng)急演練?指揮部下設(shè)?緊急疏散組?、緊急救援?組、后勤保?障組三個職?能小組。?（1）緊急?疏散組：組?長：成員?：各年級組?長及班主任?、所有上課?教師【職責(zé)?】a、當(dāng)?聽到預(yù)警信?號時，迅速?將在操場上?課的學(xué)生集?中到操場中?心。b、?知道緊急避?險和緊急撤?離，按照預(yù)?定緊急撤離?路線___?學(xué)生有序撤?離至安全避?險場所。c?、維持秩序?，保護(hù)學(xué)生?。疏散過程?中，各安全?出口、樓梯?口應(yīng)有專人?值守，指導(dǎo)?安全疏散，?避免擁擠踩?踏，以保證?全體師生快?速、安全撤?離現(xiàn)場；并?做好學(xué)生的?思想與心理?幫扶工作。?d、將學(xué)?生___到?操場中央，?由教師及時?___看護(hù)?，保障學(xué)生?生命安全。?e、撤離到?安全地帶后?，班主任和?當(dāng)班科任教?師要清點所?在班級學(xué)生?人數(shù)，統(tǒng)計?人員傷害情?況，并報告?組長。f、?其他人員迅?速到撤離路?線上的預(yù)定?位置，檢查?并報告負(fù)責(zé)?指導(dǎo)撤離的?路線是否存?在險情。沒?有險情，堅?守崗位，指?導(dǎo)撤離，并?斷后隨學(xué)生?撤離到臨時?安全避險場?所。g、個?、如果發(fā)生?險情應(yīng)該立?即報告，并?視情況改變?撤離路線。?h、在無?法撤離時，?被困教職員?工應(yīng)當(dāng)配合?緊急救援組?，展開自救?互救。（?2）緊急救?援組組長：?成員：【?職責(zé)】負(fù)?責(zé)___檢?查和救援工?作。在外援?力量到達(dá)之?前，主要負(fù)?責(zé)救援困的?師生，臨時?處理師生創(chuàng)?傷；外援_?__到達(dá)后?，協(xié)助開展?救援和醫(yī)療?。（3）?后勤保障組?組長：成員?：【職責(zé)】?a、主要?負(fù)責(zé)后勤服?務(wù)，協(xié)助緊?急救援組檢?查校舍安全?情況，向緊?急救援組提?供救援工具?和設(shè)備。?b、準(zhǔn)備醫(yī)?療常用藥品?，按學(xué)校應(yīng)?急疏散指揮?部的安排，?建立臨時醫(yī)?療救治點，?搶救、轉(zhuǎn)移?、治療傷病?員，及時檢?查學(xué)校的飲?水、食品安?全等工作、?二、演練?區(qū)域：教學(xué)?活動區(qū)三?、安全避險?場所：學(xué)校?操場四、?參加人員：?全校師生?五、演練時?間：另行決?定六、地?震應(yīng)急演練?程序（一?）前期準(zhǔn)備?工作1、?實施演練前?一周。各班?應(yīng)___學(xué)?生觀看有關(guān)?的防震避震?專題片，提?高學(xué)生對地?震知識的認(rèn)?識。2、?讓學(xué)生了解?并熟悉掌握?應(yīng)急避震的?方法。3?、讓學(xué)生熟?悉地震時緊?急疏散的集?中地點和疏?散路線。?4、演練前?___學(xué)生?進(jìn)行避震和?疏散的訓(xùn)練?（包括避險?時間、地點?、方式及緊?急撤離的路?線、秩序、?安全避險場?所等）。?（二）模擬?突發(fā)地震演?練1、緊?急避險：假?定地震發(fā)生?，由總指揮?以廣播形式?發(fā)出地震發(fā)?生信號，聽?到“地震發(fā)?生”的信號?（或哨聲）?后，要做到?以下幾點：?（1）在?第一時間內(nèi)?，學(xué)校地震?應(yīng)急各職能?組人員和所?有教師各就?各位，指導(dǎo)?學(xué)生避險。?（2）在?室內(nèi)的學(xué)生?，應(yīng)立即就?近躲避，身?體采用臥倒?或蹲下的方?式，使身體?盡量低，躲?到桌下或墻?角，以保護(hù)?身體，但不?要靠近窗口?。要保持鎮(zhèn)?定，切莫驚?慌失措，千?萬不要匆忙?逃離教室。?（3）躲?避的姿勢。?在墻角躲避?時，把雙手?交叉放在脖?子后面保護(hù)?自己，可以?用書包或其?他保護(hù)物品?遮住頭部和?頸部。（?4）臥倒或?蹲下時，也?可以采用以?下姿勢。臉?朝下，頭靠?墻，兩只胳?膊在額前相?交，右手正?握左臂，左?手反握右臂?，前額枕在?臂上，閉上?眼睛和嘴，?用鼻子呼吸?。（5）?如果在下課?時間，在室?外的同學(xué)，?應(yīng)跑到空曠?的地方，要?用雙手放在?頭上，防止?被砸，避開?建筑物和電?線。（6?）在走廊的?同學(xué)，應(yīng)立?即選擇有力?的安全地點?，就近躲避?，臥倒或蹲?下，用手保?護(hù)頭部，不?要站在窗邊?。（7）?在操場上的?學(xué)生就地避?險，蹲下雙?手護(hù)頭。?2、緊急疏?散：（1?）指導(dǎo)撤離?：假定地震?第一震波過?去（發(fā)生約?___秒）?，由副總指?揮以廣播形?式發(fā)出緊急?疏散信號。?聽到疏散信?號后，學(xué)生?在緊急撤離?組和有關(guān)教?師的指揮下?迅速從教室?的不同出口?有條不紊的?按預(yù)定的疏?散路線向操?場疏散撤離?，集中到操?場中央指定?的位置避險?。注意：?在撤離時應(yīng)?指導(dǎo)學(xué)生用?雙手或用書?包護(hù)住頭部?，防止被砸?。（2）?清點人數(shù)：?緊急撤離?組。撤離到?安全地帶后?，班主任和?當(dāng)班科任老?師要清點所?在班級學(xué)生?人數(shù)，統(tǒng)計?人員傷害情?況，并報告?組長，由組?長匯總直接?報告總指揮?長。其他?人員迅速到?撤離路線上?的預(yù)定位置?，檢查并報?告所負(fù)責(zé)指?導(dǎo)撤離路線?是否存在險?情，是否有?人員滯留或?被困在建筑?內(nèi)，并及時?層層報告。?如果沒有?險情，堅守?崗位，指導(dǎo)?撤離，并斷?后隨學(xué)生搬?到臨時安全?避難場所。?向總指揮?長報告教職?工到崗情況?。（3）?自救互救。?如有人員滯?留或被困在?建筑內(nèi)，緊?急救援組接?到通知后，?迅速___?救援工作。?后勤保障組?想緊急救援?組提供救援?使用工具和?設(shè)備。搶救?完畢（或外?來救援人員?到達(dá)之后）?，由緊急救?援組長及時?報告給總指?揮長。3?、演練總結(jié)?。演練結(jié)束?，有總指揮?長發(fā)出解除?險情信號，?并做總結(jié)和?評講演練情?況。七、?緊急疏散避?險路線及學(xué)?生分流方案?：1、學(xué)?生分流方案?及撤離路線?：a疏散?隊形：疏散?時各班級按?指定樓梯口?下行。自班?級出來就要?做到：每班?站一排，站?排順序由班?主任提前定?好：包括領(lǐng)?隊學(xué)生、收?尾學(xué)生。班?主任隨班級?下行指揮。?b各班級按?照要求下行?樓梯口（附?：學(xué)校安全?疏散路線示?意圖）。有?序下行；不?得喧嘩；嚴(yán)?防踩踏、沖?撞。c站?位安排。學(xué)?生撤至安全?地帶后按要?求集合。?d回班。班?主任或廣播?室發(fā)出指令?后，然后按?指定順序回?班。2、?疏散撤離要?求。（1?）疏散撤離?時，一樓要?快，二樓要?稍慢些，一?樓的撤離完?后二樓再撤?離?？傊?，不比速度?，做到不起?哄，不打鬧?，不推撞，?不擁擠，不?搞惡作劇，?雙手護(hù)頭，?在安全和秩?序得到保障?的前提下，?才能達(dá)到快?速撤離。?（2）到安?全地帶后，?按照指定的?位置迅速集?中，隨后向?中央靠攏，?形成由中間?向外圍擴(kuò)展?的趨勢，所?有人員一律?聽從緊急撤?離組的調(diào)度?和指揮，不?得擅自四處?亂跑，更不?能亂喊亂叫?。八、演?練要求：?1、學(xué)校在?地震應(yīng)急模?擬演練前，?各班要對學(xué)?生進(jìn)行安全?教育，防止?發(fā)生地震謠?傳或誤傳，?保持情緒穩(wěn)?定。要對學(xué)?生進(jìn)行地震?常識、應(yīng)急?避震、自救?互救等知識?的培訓(xùn)，并?做精心準(zhǔn)備?和布置。?2、班主任?對學(xué)生進(jìn)行?有素的訓(xùn)練?尤為重要，?所以必須按?要求對本班?學(xué)生進(jìn)行認(rèn)?真的訓(xùn)練，?反復(fù)講，反?復(fù)訓(xùn)練，反?復(fù)抓，抓反?復(fù)，讓學(xué)生?對應(yīng)急避難?的方法，緊?急疏散的集?中地點和路?線，做到熟?之又熟，一?清二楚。?3、如果各?組主要負(fù)責(zé)?人成員在教?室上課，這?時就出現(xiàn)了?雙重任務(wù)。?因此首先要?對所上課的?班級學(xué)生先?進(jìn)行緊急避?險和緊急疏?散，待安全?到達(dá)安全地?帶后，再履?行相應(yīng)工作?職責(zé)。4?、___發(fā)?生在教學(xué)時?間，各班的?安全第一責(zé)?任人是任課?的老師，上?課老師應(yīng)該?立即停課并?迅速___?本班學(xué)生有?序快速撤離?。辦公室教?師，聽到預(yù)?警信號后，?一邊做好緊?急避險，一?邊迅速__?_學(xué)生撤離?，在保護(hù)學(xué)?生的同時，?注意保護(hù)好?自身安全。?5、在教?室上課教師?___學(xué)生?尤其重要，?需要記住所?任班級的疏?散路線。?6、整個演?練過程要嚴(yán)?肅、緊張、?有序，達(dá)到?預(yù)期的目的?，起到很好?的宣傳和教?育效果，為?今后區(qū)域內(nèi)?一旦發(fā)生地?震，及時采?取有效措施?，安全疏散?學(xué)生積累寶?貴的經(jīng)驗。?緊急避險與疏散演練方案（二）為切?實加強(qiáng)學(xué)校?安全管理，?深入開展“?平安和諧校?園”創(chuàng)建活?動，提高在?校學(xué)生的防?震減災(zāi)意識?和地震發(fā)生?時的應(yīng)急、?自救互救技?能，使全校?師生在地震?發(fā)生時能快?速有序的逃?生避險，特?制定我校緊?急疏散演練?方案。一?、學(xué)校應(yīng)急?演練指揮部?1、學(xué)校?成立應(yīng)急演?練領(lǐng)導(dǎo)組組?長：楊國良?副組長：?武英奎劉現(xiàn)?明成員：各?年級班主任?2、組長?的職責(zé)。負(fù)?責(zé)___應(yīng)?急演練方案?的實施工作?；負(fù)責(zé)發(fā)布?啟動或者解?除應(yīng)急演練?行動的信息?；演練結(jié)束?作出總結(jié)，?提出下次演?練要求。?副組長的職?責(zé)。全權(quán)負(fù)?責(zé)應(yīng)急演練?現(xiàn)場的__?_指揮工作?；負(fù)責(zé)及時?向總指揮部?報告現(xiàn)場演?練情況，保?證現(xiàn)場行動?與總指揮部?的指揮工作?協(xié)調(diào)；當(dāng)在?疏散過程中?突發(fā)緊急事?件，如踩壓?等，立即_?__救援工?作，并通報?給總指揮。?學(xué)校應(yīng)急?演練指揮部?下設(shè)緊急疏?散組、緊急?救援組、后?勤保障組三?個職能小組?。（1）?緊急疏散組?：組長：周?敬國成員：?所有上課教?師[職責(zé)]?①當(dāng)聽到預(yù)?警信號時，?迅速將在操?場上課的學(xué)?生集中到操?場中心。?②指導(dǎo)緊急?避險和緊急?撤離，按照?預(yù)定緊急撤?離路線__?_學(xué)生有序?撤離至安全?避險場所。?③維持秩?序，保護(hù)學(xué)?生。疏散過?程中，各安?全出口、樓?梯口應(yīng)有專?人值守，指?導(dǎo)安全疏散?，避免擁擠?踩踏，以保?證全體師生?快速、安全?撤離現(xiàn)場；?并做好學(xué)生?的思想與心?理幫扶工作?。④將學(xué)?生___到?操場中央，?由教師及時?___看護(hù)?，保障學(xué)生?生命安全。?⑤撤離到?安全地帶后?，班主任和?當(dāng)班科任教?師要清點所?在班級學(xué)生?人數(shù)，統(tǒng)計?人員傷害情?況，并報告?組長。⑥?其他人員迅?速到撤離路?線上的預(yù)定?位置，檢查?并報告所負(fù)?責(zé)指導(dǎo)撤離?的路線是否?存在險情。?沒有險情，?堅守崗位，?指導(dǎo)撤離，?并斷后隨學(xué)?生撤到臨時?安全避險場?所。⑦如?果發(fā)現(xiàn)險情?應(yīng)該立即報?告，并視情?改變撤離路?線。⑧在無?法撤離時，?被困教職員?工應(yīng)當(dāng)配合?緊急救援組?，展開自救?互救。（?2）緊急救?援組組長：?高俊缺成員?：成東坤[?職責(zé)]負(fù)責(zé)?___檢查?和救援工作?。在外援力?量到達(dá)之前?，主要負(fù)責(zé)?救援被困的?師生，臨時?處理師生創(chuàng)?傷；外援_?__到達(dá)后?，協(xié)助開展?救援和醫(yī)療?。（3）?后勤保障組?組長：王榮?芹成員。?武素敏潘云?霞[職責(zé)]?①主要負(fù)責(zé)?后勤服務(wù)，?協(xié)助緊急救?援組檢查校?舍安全情況?，向緊急救?援組提供救?援工具和設(shè)?備。②準(zhǔn)?備醫(yī)療常用?藥品，按學(xué)?校應(yīng)急疏散?指揮部的安?排，建立臨?時醫(yī)療救治?點，搶救、?轉(zhuǎn)移、治療?傷病員，及?時檢查學(xué)校?的飲水、食?品安全等工?作。二、?演練區(qū)域：?教學(xué)活動區(qū)?三、安全?避險場所：?學(xué)校操場?四、參加人?員：全校師?生五、演?練時間：另?行決定六?、地震應(yīng)急?演練程序?（一）前期?準(zhǔn)備工作?1、實施演?練前一周，?各班應(yīng)__?_學(xué)生觀看?有關(guān)的防震?避震專題片?，提高學(xué)生?對地震知識?的認(rèn)識。?2、讓學(xué)生?了解并熟悉?掌握應(yīng)急避?震的方法。?3、讓學(xué)?生熟悉地震?時緊急疏散?的集中地點?和疏散路線?。4、演?練前___?學(xué)生進(jìn)行避?震和疏散的?訓(xùn)練（包括?避險時間、?地點、方式?及緊急撤離?的路線、秩?序、安全避?險場所等）?。（二）?模擬突發(fā)地?震演練1?、緊急避險?：假定地?震發(fā)生，由?總指揮以廣?播形式發(fā)出?地震發(fā)生信?號，聽到“?地震發(fā)生”?的信號（或?哨聲）后，?要做到以下?幾點：（?1）在第一?時間內(nèi)，學(xué)?校地震應(yīng)急?各職能組人?員和所有教?師各就各位?，指導(dǎo)學(xué)生?避險。（?2）在室內(nèi)?的學(xué)生，應(yīng)?立即就近躲?避，身體采?用臥倒或蹲?下的方式，?使身體盡量?低，躲到桌?下或墻角，?以保護(hù)身體?，但不要靠?近窗口。要?保持鎮(zhèn)定，?切莫驚慌失?措，千萬不?要匆忙逃離?教室。（?3）躲避的?姿勢。在墻?角躲避時，?把雙手交叉?放在脖子后?面保護(hù)自己?，可用書包?或其他保護(hù)?物品遮住頭?部和頸部。?（4）臥?倒或蹲下時?，也可以采?用以下姿勢?。臉朝下，?頭靠墻，兩?只胳膊在額?前相交，右?手正握左臂?，左手反握?右臂，前額?枕在臂上，?閉上眼睛和?嘴，用鼻子?呼吸。（?5）如果在?下課時間，?在室外的同?學(xué)，應(yīng)跑到?空曠的地方?，要用雙手?放在頭上，?防止被砸，?避開校園建?筑物和電線?。在走廊?的同學(xué)，應(yīng)?立即選擇有?利的安全的?地點，就近?躲避，臥倒?或蹲下，用?手保護(hù)頭部?，不要站在?窗邊。在?操場上的學(xué)?生就地避險?，蹲下，雙?手護(hù)頭。?2、緊急疏?散：（1?）指導(dǎo)撤離?：假定地震?第一震波過?去（發(fā)生約?___秒）?，由副總指?揮以廣播形?式發(fā)出緊急?疏散信號。?聽到疏散信?號后，學(xué)生?在緊急撤離?組和有關(guān)教?師的指揮下?迅速從教室?的不同出口?有條不紊地?按預(yù)定的疏?散路線向操?場疏散撤離?，集中到操?場中央指定?的位置避險?。注意：?在撤離時應(yīng)?指導(dǎo)學(xué)生用?雙手或用書?包護(hù)住頭部?，防止被砸?。（2）?清點人數(shù)：?緊急撤離?組。撤離到?安全地帶后?，班主任和?當(dāng)班科任教?師要清點所?在班級學(xué)生?人數(shù)，統(tǒng)計?人員傷害情?況，并報告?組長，由組?長匯總直接?報告總指揮?長。其他?人員迅速到?撤離路線上?的預(yù)定位置?，檢查并報?告所負(fù)責(zé)指?導(dǎo)撤離的路?線是否存在?險情，是否?有人員滯留?或被困在建?筑內(nèi)，并及?時層層報告?。如果沒?有險情，堅?守崗位，指?導(dǎo)撤離，并?斷后隨學(xué)生?撤到臨時安?全避難場所?。向總指?揮長報告教?職工到崗情?況。（3?）自救互救?。如有人員?滯留或被困?在建筑內(nèi)，?緊急救援組?接到通知后?，迅速__?_救援工作?。后勤保障?組向緊急救?援組提供救?援使用工具?和設(shè)備。搶?救完畢（或?外來救援人?員到達(dá)之后?），由緊急?救援組長及?時報告給總?指揮長。?3、演練總?結(jié)。演練結(jié)?束，由總指?揮長發(fā)出解?除險情信號?，并作總結(jié)?和評講演練?情況。七?、緊急疏散?避險路線及?學(xué)生分流方?案：1、?學(xué)生分流方?案及撤離路?線：a疏?散隊形：疏?散時各班級?按指定樓梯?口下行。自?班級出來就?要做到：每?班站一排，?站排順序由?班主任提前?定好：包括?領(lǐng)隊學(xué)生、?收尾學(xué)生。?班主任隨班?級下行指揮?。b各班?級按要求下?行樓梯口（?附。學(xué)校安?全疏散路線?示意圖）。?有序下行；?不得喧嘩；?嚴(yán)防踩踏、?沖撞。c?操場站位安?排：學(xué)生撤?至操場后按?要求集合（?附：學(xué)校安?全疏散集合?位置示意圖?）。d回?班。廣播室?發(fā)出指令后?，各班級到?主操場站排?，然后按指?定順序回班?。2、疏?散撤離要求?：（1）?疏散撤離時?，一、二?樓要快，三?樓要稍慢一?些，要等?一、二樓的?撤離完后再?撤離?？?之，不比速?度，做到不?起哄，不打?鬧，不推撞?，不擁擠，?不搞惡作劇?，雙手護(hù)頭?，在安全和?秩序得到保?障的前提下?，才能達(dá)到?快速撤離。?（2）到?操場后，各?年級按照指?定的位置迅?速集中，隨?后向操場中?央靠攏，形?成由中間向?外圍擴(kuò)展的?趨勢，所有?人員一律聽?從緊急撤離?組的調(diào)度和?指揮，不得?擅自四處亂?跑，更不能?亂喊亂叫。?八、演練?要求1、?學(xué)校在地震?應(yīng)急模擬演?練前，各班?要對學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，防止發(fā)生?地震謠傳或?誤傳，保持?情緒穩(wěn)定。?要對學(xué)生進(jìn)?行地震常識?、應(yīng)急避震?、自救互救?等知識的培?訓(xùn)，并作精?心的準(zhǔn)備和?布置。2?、班主任對?學(xué)生進(jìn)行有?素的訓(xùn)練尤?為重要，所?以必須按要?求對本班學(xué)?生進(jìn)行認(rèn)真?的訓(xùn)練，反?復(fù)講，反復(fù)?訓(xùn)練，反復(fù)?抓，抓反復(fù)?，讓學(xué)生對?應(yīng)急避難的?方法，緊急?疏散的集中?地點和路線?，做到熟之?又熟，一清?二楚。3?、如果各組?主要負(fù)責(zé)人?成員在教室?上課，這時?就出現(xiàn)了雙?重任務(wù)。因?此首先要對?所上課的班?級學(xué)生先進(jìn)?行緊急避險?和緊急疏散?，待安全到?達(dá)操場中間?后，再履行?相應(yīng)工作職?責(zé)。4、?___發(fā)生?在教學(xué)時間?，各班的安?全第一責(zé)任?人是任課的?老師，上課?老師應(yīng)該立?即停課并迅?速___本?班學(xué)生有序?快速撤離。?辦公室教師?，聽到預(yù)警?信號后，一?邊做好緊急?避險，一邊?迅速___?學(xué)生撤離，?在保護(hù)學(xué)生?的同時，注?意保護(hù)好自?身的安全。?5、在教?室上課教師?___學(xué)生?尤其重要，?語數(shù)任課教?師上課班級?較為固定，?應(yīng)該不會有?問題；其它?學(xué)科任課教?師上課存在?不固定性，?所以更需要?記住所任班?級的疏散路?線。6、?整個演練過?程要嚴(yán)肅、?緊張、有序?，達(dá)到預(yù)期?的目的，起?到很好的宣?傳和教育效?果，為今后?區(qū)域內(nèi)一旦?發(fā)生地震，?及時采取有?效措施，安?全疏散學(xué)生?積累寶貴的?經(jīng)驗。緊?急避險疏散?演練活動?方案一、?活動時間?10：__?_分二、?應(yīng)急疏散領(lǐng)?導(dǎo)小組總?指揮：明德?軍執(zhí)行總?指揮：陳世?明副總指?揮：陳再華?成員：王?家梅、楊太?國、程在、?穆文靜職?責(zé)。全面負(fù)?責(zé)指揮協(xié)調(diào)?緊急避險疏?散演練工作?，根據(jù)實際?情況，及時?發(fā)布命令，?做好安排指?揮、疏導(dǎo)救?助、通訊醫(yī)?療、集合地?點等準(zhǔn)備工?作。在應(yīng)?急疏散領(lǐng)導(dǎo)?小組統(tǒng)一指?揮下，下設(shè)?五個具體工?作組，其成?員和職責(zé)如?下：（1?）緊急疏散?組組長：?王家梅成?員。各班班?主任及現(xiàn)場?任課教師。?基本職責(zé)?。在領(lǐng)導(dǎo)小?組指揮下，?依據(jù)預(yù)案措?施及疏散路?線、順序，?有秩序地快?速地將師生?疏散到指定?位置，疏散?完畢后有秩?序撤離。?一年級由李?宗偉負(fù)責(zé)_?__疏散及?向執(zhí)行總指?揮報告疏散?情況。二?年級由粟蘭?負(fù)責(zé)___?疏散及向執(zhí)?行總指揮報?告疏散情況?。三年級?由陳碩負(fù)責(zé)?___疏散?及向執(zhí)行總?指揮報告疏?散情況。?四年級由劉?春麗負(fù)責(zé)_?__疏散及?向執(zhí)行總指?揮報告疏散?情況。五?年級由楊平?負(fù)責(zé)___?疏散及向執(zhí)?行總指揮報?告疏散情況?。六年級?由吳光彬負(fù)?責(zé)___疏?散及向執(zhí)行?總指揮報告?疏散情況?（2）傷員?救護(hù)、場地?安置組組?長：陳再華?成員：潘桂?先全體體育?教師基本?職責(zé)。負(fù)責(zé)?將傷員運送?到指定安全?區(qū)域。（?3）外圍控?制組組長?：楊太國成?員：王濤、?歐敏、王潔?祥、胡幫清?基本職責(zé)?。負(fù)責(zé)外圍?紀(jì)律秩序控?制，疏導(dǎo)師?生有序撤離?。（4）?通信聯(lián)絡(luò)組?組長：穆?文靜成員：?石正林。基?本職責(zé)：負(fù)?責(zé)對外銜接?、對內(nèi)協(xié)調(diào)?。（5）?后勤保障組?組長：程?在基本職責(zé)?：負(fù)責(zé)后勤?物資保障，?確保設(shè)施、?設(shè)備完好。?三、內(nèi)容?及步驟執(zhí)?行總指揮：?陳世明_?__月__?_日10：?10召開全?校緊急避險?疏散演練活?動動員大會?___月?___日1?0：___?分參加演練?的師生及工?作人員到達(dá)?預(yù)定位置（?教室）（?一）10：?___分執(zhí)?行總指揮介?紹演練背景?及活動目的?1、同學(xué)?們，老師們?，今年，是?震驚世界的?___汶川?大地震三周?年了。為紀(jì)?念這一特殊?的日子，為?使同學(xué)們在?災(zāi)害來臨時?能夠沉著冷?靜的應(yīng)對、?能夠迅速有?序的開展安?全疏散，自?救互救，最?大限度地減?少人員傷亡?。我校舉辦?以“預(yù)防災(zāi)?害關(guān)愛生命?”為主題的?緊急疏散演?練。2、?10。10?執(zhí)行總指揮?請本次演練?總指揮學(xué)校?校長明德軍?同志宣布演?練開始。?3、總指揮?明德軍校長?宣布：綦-?-___縣?三--__?_第一小學(xué)?仿真減災(zāi)應(yīng)?急避險疏散?演練現(xiàn)1?在開始，由?執(zhí)行總指揮?綦--__?_縣三--?___第一?小學(xué)陳再華?同志負(fù)責(zé)_?__實施。?4、執(zhí)行?總指揮①?宣布演練紀(jì)?律及注意事?項a必須?聽從指揮?b必須按疏?散路線進(jìn)行?疏散c必?須確保安全?，動作迅速?，嚴(yán)禁推拉?、沖撞、擁?擠②“全?校師生注意?。上課教師?立即___?學(xué)生按預(yù)定?計劃__?_緊急避險??！保ň瘓?聲響起）?5、廣播室?介紹應(yīng)急避?震的基本知?識各教學(xué)?樓內(nèi)正在行?課教師，立?即告知學(xué)生?“自然災(zāi)害?來了，不要?慌”，并指?揮學(xué)生迅速?抱頭、閉眼?，躲在各自?的課桌下、?課桌旁、蹲?于墻體邊、?躲進(jìn)面積較?小的空間或?墻角，盡量?蜷曲身體，?降低身體重?心，并盡可?能用書包保?護(hù)頭部。?6、執(zhí)行總?指揮：全?校師生按照?預(yù)定路線緊?急疏散（警?報聲再次響?起）疏散?路線及順序?安排（1?）一樓：各?班從教學(xué)樓?前（動作盡?量快些，慢?了可能要與?二、三樓?班級交叉、?以免造成混?亂）進(jìn)入學(xué)?校操場。教?學(xué)樓面對操?場進(jìn)場順序?依次為左面?：一（1）?、一（2）?；教學(xué)樓面?對操場右面?為一（3）?、二（3）?二樓：進(jìn)?場順序依次?為：教學(xué)樓?左面為：四?（1），四?（2），四?（3）教學(xué)?樓右面。二?（1）二（?2）.三?樓：進(jìn)場順?序依次為：?教學(xué)樓左面?為：三（1?），三（2?），三（3?）教學(xué)樓右?面。五（1?）五（2）?.四樓；?進(jìn)場順序依?次為教學(xué)樓?左面為。六?（1），六?（2），六?（3）教學(xué)?樓右面。五?（3）六(?___).?（2）疏?散目的地：?教學(xué)樓前操?場（按廣播?體操位置）?（3）疏?散保護(hù)安排?，各樓道護(hù)?導(dǎo)老師安排?：一樓樓?梯拐彎處：?面對操場左?面：鄭國英?面對操場右?面：陳興儀?二樓樓梯拐?彎處：面對?操場左面：?周曉琴面對?操場右面：?吳小慧三樓?樓梯拐彎處?：面對操場?左面：翁昌?銀面對操場?右面：劉桂?敏四樓樓?梯拐彎處：?面對操場左?面：劉偉面?對操場右面?：___炎?7、廣播?室廣播（穆?文靜）①?疏散要迅速?有序，不要?慌亂。②?在疏散時各?教室前__?_排的學(xué)生?從前門撤離?教室，后幾?排的學(xué)生從?后門撤離教?室，各教室?上課教師和?班主任必須?在學(xué)生撤離?完后，方能?離開教室。?③各樓層?樓道疏散員?指揮學(xué)生下?樓時成兩路?縱隊下樓，?疏散過程中?提醒學(xué)生嚴(yán)?禁推拉、沖?撞、擁擠，?樓道疏散人?員必須在學(xué)?生撤離完后?，方能離開?教學(xué)樓。④?各班到達(dá)預(yù)?定位置后，?班主任或班?長迅速清點?人數(shù)，并以?年級為單位?報告緊急疏?散組組長，?緊急疏散組?組長將集結(jié)?情況報告執(zhí)?行指揮。?8、執(zhí)行總?指揮向總指?揮報告師生?集結(jié)情況?10、總指?揮。按預(yù)定?程序進(jìn)行執(zhí)?行總指揮請?學(xué)校校長明?德軍同志對?本次活動進(jìn)?行講評。?綦--__?_縣三--?___第一?小學(xué)__?_年___?月一日萬?隆中學(xué)舉行?緊急避險疏?散演練為?提高應(yīng)急處?突能力，最?大限度地減?輕危險因素?造成的損失?，切實保障?師生安全，?___月_?__日下午?，萬隆中學(xué)?舉行了“安?全生產(chǎn)月”?系列活動之?緊急避險疏?散演練。?下午四點三?十分，校園?內(nèi)突然響起?“嗚—嗚—?”的警報聲?，各教室正?在上課的學(xué)?生在任課老?師的指揮下?，立刻跑出?教室排隊，?迅速有序向?操場快速疏?散。學(xué)生們?都彎著腰、?貓著步，在?值勤老師的?引導(dǎo)下，沿?著學(xué)校指定?疏散路線快?速疏散至安?全地帶。隨?即各班主任?清點人數(shù)，?并層層向上?報告。千余?名師生僅用?___分_?__秒全部?安全疏散到?大操場。?肖澤華校長?對此次緊急?避險疏散演?練活動進(jìn)行?了總結(jié)，指?出了演練中?存在的問題?。同時還進(jìn)?行了上下學(xué)?交通安全、?預(yù)防溺水、?飲食衛(wèi)生、?消防安全、?應(yīng)對自然災(zāi)?害、防范校?園傷害等方?面安全知識?的教育。?為確保演練?成功、取得?實效，政教?處周密安排?，精心部署?，制定了詳?細(xì)的演練方?案，全體教?職工高度重?視，全員參?與，各負(fù)其?責(zé)。整個演?練過程既緊?張逼真又有?條不紊，按?預(yù)定方案進(jìn)?行，達(dá)到了?“安全、有?序、快速”?的預(yù)期目標(biāo)?，為以后緊?急避險積累?了寶貴經(jīng)驗?，取得了圓?滿成功。?此次演練，?進(jìn)一步強(qiáng)化?了師生避險?自救意識，?使師生們學(xué)?會了一些必?要的避險自?救常識，提?高了師生緊?急逃生自救?能力，為平?安校園建設(shè)?打下了堅實?的基礎(chǔ)。（?蘭炳華供稿?）地震緊?急避險演練?方案一、?演練時間：?___年_?__月__?_日（周_?__）_?__午__?_時二、?演練地點：?局大院三?、演練內(nèi)容?：四、演?練對象：全?體職工五?、演練__?_體系（?一）地震緊?急避險逃生?演練指揮部?（二）工?作小組1.?綜合策劃組?職責(zé)。負(fù)?責(zé)確定逃生?路線；制訂?完善演練方?案；負(fù)責(zé)演?練現(xiàn)場解說?；演練時發(fā)?布地震警報?；負(fù)責(zé)疏散?至指定地點?清點人數(shù)。?2.避險?疏散組職?責(zé)。負(fù)責(zé)_?__引導(dǎo)本?區(qū)域參演人?員按緊急避?險逃生演練?規(guī)定的時間?、路線進(jìn)行?疏散。在疏?散撤離過程?中，指導(dǎo)參?演人員快步?勻速前進(jìn)，?有順序地疏?散，禁止大?聲喧嘩、嬉?戲打鬧等情?況的發(fā)生。?如遇緊急情?況，必須立?即上報指揮?長或副指揮?長，并積極?___參演?人員避險自?救，穩(wěn)定人?員情緒，服?從上級指揮?。六、演?練程序1?.指揮長（?或副指揮長?）宣布演練?開始。2?.綜合策劃?組負(fù)責(zé)發(fā)出?警報信號并?做好相關(guān)廣?播。3.?全體工作人?員立即停止?手頭工作，?切勿驚慌，?迅速用書籍?等保護(hù)頭部?，下蹲、閉?眼，盡量蜷?曲身體，降?低身體重心?躲在桌旁，?同時盡量遠(yuǎn)?離柜子等易?倒塌物體；?靠近辦公室?門口的同志?負(fù)責(zé)迅速開?門下蹲并保?持，保障出?口暢通。一?樓辦公的同?志有序撤離?至樓前。?4.2分鐘?后，按照事?先設(shè)定程序?，參演人員?有序、快速?撤離，避險?疏散組工作?人員負(fù)責(zé)保?障疏散的安?全。5.?如遇人員受?傷或不適等?情況（包括?由心理因素?引起的不適?），及時聯(lián)?系醫(yī)療救護(hù)?組進(jìn)行處理?，其他__?_，及時上?報指揮部。?6.參演?人員到達(dá)指?定安全區(qū)域?后，由綜合?策劃組工作?人員清點人?數(shù)，并向指?揮長（或副?指揮長）匯?報。（匯報?內(nèi)容：本次?演練參演人?員___名?，應(yīng)到__?_人，實到?___人）?七、演練?___指揮?部地點：?1.宣布演?練開始2?.發(fā)出地震?警報，并解?說?！艾F(xiàn)?在響起的是?地震警報，?請大家不要?慌張，全體?工作人員立?即停止手頭?工作，采取?相應(yīng)避險措?施。位于門?口朝向開闊?空地的樓房?一樓、平房?、門外沒有?高或封閉走?廊的近門人?員，迅速起?身用手護(hù)頭?沖出室內(nèi)，?并觀察附近?有無高空墜?落物。其他?人員請迅速?用書籍等物?保護(hù)頭部，?下蹲、閉眼?，盡量蜷曲?身體，降低?身體重心躲?在桌旁，同?時盡量遠(yuǎn)離?柜子等易倒?塌物體；靠?近辦公室門?口的同志負(fù)?責(zé)迅速開門?下蹲并保持?，保障出口?暢通?！?3.人員疏?散“請各樓?層引導(dǎo)員指?揮、引導(dǎo)樓?內(nèi)職工按疏?散線路，有?序撤離至指?定位置。北?樓工作人員?撤離至樓前?，機(jī)關(guān)辦公