202X版高考生物一輪復(fù)習(xí)專題21植物的激素調(diào)節(jié)課件

專題21植物的激素調(diào)節(jié)高考生物

(山東省選考專用)A組山東省卷、課標(biāo)Ⅰ卷題組五年高考考點(diǎn)1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)與作用(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,2,6分)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素B.成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響答案

C植物幼嫩的葉片中,色氨酸可在相關(guān)酶的催化作用下轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素,A正確;生長(zhǎng)素

在植物體內(nèi)的運(yùn)輸除了極性運(yùn)輸、橫向運(yùn)輸外,還有通過(guò)韌皮部進(jìn)行的非極性運(yùn)輸,B正確;同

一植物不同的器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,成熟度不同的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度也不同,

幼嫩細(xì)胞較敏感,成熟細(xì)胞相對(duì)不敏感,C錯(cuò)誤;當(dāng)生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中

乙烯的合成,D正確。素養(yǎng)解讀

本題通過(guò)對(duì)生長(zhǎng)素相關(guān)知識(shí)的分析考查科學(xué)思維中的歸納與概括能力。易錯(cuò)點(diǎn)擊

生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用因生長(zhǎng)素的濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同

而有較大的差異,一般情況下幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素較敏感,衰老細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素比較遲鈍?？键c(diǎn)2其他植物激素及應(yīng)用1.(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,3,6分)通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激

素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落

酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如

圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是

()

A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B.本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C.可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D.可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過(guò)程答案

C圖中細(xì)胞分裂素組、脫落酸組和CTK+ABA混合液組為實(shí)驗(yàn)組,蒸餾水組為對(duì)照

組。與對(duì)照組相比,置于細(xì)胞分裂素溶液中的葉片中葉綠素的相對(duì)含量明顯較高,說(shuō)明細(xì)胞分

裂素能延緩該植物離體葉片的衰老,A正確;CTK+ABA混合液組的葉片中葉綠素相對(duì)含量低

于CTK組,說(shuō)明ABA可削弱CTK對(duì)植物離體葉片的作用,B正確;葉綠素是光反應(yīng)中吸收、轉(zhuǎn)化

光能的主要色素,葉綠素含量的減少會(huì)降低光反應(yīng)中NADPH的合成速率,ABA組葉綠體中葉

綠素相對(duì)含量低于CTK組,所以光下ABA組光反應(yīng)合成NADPH的速率小于CTK組,C錯(cuò)誤;與

對(duì)照組相比,施用ABA可降低葉片中葉綠素的相對(duì)含量,故可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹

的葉由綠變黃的過(guò)程,D正確。素養(yǎng)解讀

本題通過(guò)激素對(duì)葉片衰老的影響實(shí)驗(yàn)考查科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析能力。方法技巧

分析對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),首先應(yīng)明確對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)

果而得出結(jié)論。2.(2015山東理綜,1,5分)下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是

()A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄答案

C脫落酸可促進(jìn)果實(shí)脫落,A項(xiàng)錯(cuò)誤;赤霉素具有解除休眠的作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;乙烯利可

分解為乙烯,乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,C項(xiàng)正確;可利用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗以

誘導(dǎo)染色體加倍,得到多倍體番茄,D項(xiàng)錯(cuò)誤。素養(yǎng)解讀

本題通過(guò)植物激素的應(yīng)用考查科學(xué)思維中的歸納與概括能力。題后反思

注意將各種植物激素放在一起,對(duì)比記憶其功能。B組課標(biāo)卷、其他自主命題省(區(qū)、市)卷題組考點(diǎn)1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)與作用1.(2019江蘇單科,5,2分)如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過(guò)單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況,對(duì)照組

未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是

()A.甲為背光側(cè),IAA含量低于乙側(cè)和對(duì)照組B.對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲C.若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一致D.IAA先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸答案

C本題通過(guò)燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn),考查考生對(duì)生長(zhǎng)素知識(shí)的理解與應(yīng)用能力;通

過(guò)對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)情況的判斷,體現(xiàn)了科學(xué)探究中的技術(shù)評(píng)價(jià)與結(jié)果分析要素。胚芽鞘受單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素(IAA)在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸,然后極性運(yùn)輸,導(dǎo)致尖端下部背

光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光側(cè),從而使背光側(cè)生長(zhǎng)較快,胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),故甲為背光側(cè),乙為向

光側(cè),A、D錯(cuò)誤;對(duì)照組的燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;尖端是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位,若光照前去

除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一致,C正確。知識(shí)梳理植物向光性的產(chǎn)生機(jī)制2.(2018江蘇單科,7,2分)如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果

(新生根粗細(xì)相近),對(duì)照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是

()

A.對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中沒有IAAB.四組實(shí)驗(yàn)中,300mg/LIAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效C.100與300mg/LIAA處理獲得的根生物量相近D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了IAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性答案

B對(duì)照組枝條中因?yàn)楹倭康膬?nèi)源IAA,而沒有添加外源IAA,所以其生根數(shù)量少,A錯(cuò)

誤;由圖可知,四組實(shí)驗(yàn)中,植物扦插枝條經(jīng)300mg/LIAA浸泡30min后平均生根數(shù)較多,所以該

濃度誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效,B正確;100與300mg/LIAA處理獲得的根的平均根長(zhǎng)相

近,但平均生根數(shù)相差較大,故獲得的根生物量不同,C錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)結(jié)果只體現(xiàn)了IAA對(duì)根生長(zhǎng)

的促進(jìn)作用,不能體現(xiàn)其作用的兩重性,D錯(cuò)誤。方法點(diǎn)撥

生長(zhǎng)素作用兩重性的判斷生長(zhǎng)素作用的兩重性是指生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng)。促進(jìn)、抑制生長(zhǎng)的判斷應(yīng)以

空白對(duì)照組的生長(zhǎng)情況為標(biāo)準(zhǔn),生長(zhǎng)速率高于對(duì)照組的即為促進(jìn)生長(zhǎng),生長(zhǎng)速率低于對(duì)照組的

即為抑制生長(zhǎng)。只有同時(shí)表現(xiàn)出促進(jìn)和抑制作用時(shí),才表現(xiàn)為兩重性。3.(2017江蘇單科,13,2分)研究小組探究了萘乙酸(NAA)對(duì)某果樹扦插枝條生根的影響,結(jié)果如

圖。下列相關(guān)敘述正確的是

()A.自變量是NAA,因變量是平均生根數(shù)B.不同濃度的NAA均提高了插條生根率C.生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320mg/LNAA處理插條D.400mg/LNAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng)答案

D本題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖知,本實(shí)驗(yàn)的因變量為平均

生根數(shù)和生根率,A錯(cuò)誤;由題圖可知,在用濃度為300mg/L的NAA溶液處理時(shí),生根率與對(duì)照

組相當(dāng),用大于300mg/L的NAA溶液處理時(shí),插條生根率比對(duì)照組低,即降低了插條生根率,B錯(cuò)

誤;生產(chǎn)上應(yīng)選擇生根率和平均生根數(shù)均較高時(shí)所對(duì)應(yīng)的NAA濃度(如200mg/L)處理插條,C

錯(cuò)誤;與對(duì)照組相比,400mg/L的NAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng),D正確。4.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,4,6分)為了探究生長(zhǎng)素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,

實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA

的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一

段時(shí)間后,對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng),如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判

斷,下列敘述正確的是

()

A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等B.胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同C.胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c'側(cè)細(xì)胞不能D.瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量答案

D因瓊脂塊a中不含IAA,所以胚芽鞘b側(cè)和c側(cè)均不含外源IAA,B錯(cuò)誤;瓊脂塊a'中含有

IAA,通過(guò)極性運(yùn)輸使胚芽鞘b'側(cè)含有外源IAA,A錯(cuò)誤;胚芽鞘b'側(cè)和c'側(cè)細(xì)胞均有運(yùn)輸IAA的

能力,C錯(cuò)誤;瓊脂塊a'中的IAA在向瓊脂塊d'運(yùn)輸過(guò)程中,因IAA發(fā)揮作用后被滅活,使得瓊脂塊

d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量,D正確。易錯(cuò)警示

IAA發(fā)揮作用后被滅活,不能多次使用。評(píng)析

本題主要以生物實(shí)驗(yàn)的形式考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸特點(diǎn)和生理作用,意在考查考生的實(shí)驗(yàn)

探究和對(duì)知識(shí)理解應(yīng)用的能力,具有一定的難度。理解激素發(fā)揮作用后即失活的特點(diǎn)是解題

的關(guān)鍵。5.(2016四川理綜,4,6分)有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類似物,分別測(cè)試三種類

似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖。以下說(shuō)法不正確的是

()

A.甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性B.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙C.乙的濃度大于20ppm后,對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用D.據(jù)圖推測(cè),用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng)答案

D分析曲線圖可知,甲、乙和丙在一定濃度范圍內(nèi)均可促進(jìn)萵苣幼根生長(zhǎng),超過(guò)一定

濃度后均抑制萵苣幼根的生長(zhǎng),即甲、乙、丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性,A項(xiàng)正確;

在0~20ppm范圍內(nèi),甲曲線在丙曲線的上方且甲、丙兩種生長(zhǎng)素類似物作用后,根長(zhǎng)相對(duì)值均

大于生長(zhǎng)素類似物濃度為零時(shí),所以甲對(duì)幼根的促進(jìn)作用大于丙,B項(xiàng)正確;乙的濃度大于20

ppm后,根長(zhǎng)的相對(duì)值小于乙濃度為零時(shí),此時(shí)乙對(duì)幼根的生長(zhǎng)起抑制作用,C項(xiàng)正確;由圖可知,

濃度為30ppm的甲對(duì)幼根生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,因幼根比幼芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感,故據(jù)此可推測(cè),用30

ppm的甲處理萵苣幼芽可促進(jìn)其生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。疑難突破

掌握生長(zhǎng)素作用的兩重性是解答本題的關(guān)鍵,需要識(shí)記幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性低

于幼根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性。6.(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,29,8分)某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按下圖

所示的方法用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,再將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè),一段

時(shí)間后,測(cè)量胚芽鞘切段的彎曲程度(α角),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問(wèn)題。分組甲乙

瓊脂塊

左右α角/度20.49.09.1(1)生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸,這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/p>

。(2)上圖中α角形成的原因是

。(3)據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同,但小于甲瓊脂塊所引起的α角,

原因是

。答案(1)從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端(2)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè),使胚芽

鞘左側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于右側(cè),引起胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)快于右側(cè),形成α角(3)乙左右兩側(cè)瓊脂

塊中的生長(zhǎng)素含量基本相同,但小于甲瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量解析本題以生長(zhǎng)素作用的相關(guān)知識(shí)為信息載體,考查考生對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究

的能力;試題的探究設(shè)計(jì)體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)探究核心素養(yǎng)中結(jié)果分析要素的考查。(1)生長(zhǎng)素在胚芽鞘中極性運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑男螒B(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端。(2)將含生長(zhǎng)素的瓊脂

塊放置在去頂胚芽鞘的左側(cè),其中的生長(zhǎng)素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè),使胚芽鞘左側(cè)的生長(zhǎng)素濃

度高于右側(cè),引起胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)快于右側(cè),胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng),形成α角。(3)乙組中胚芽鞘

尖端縱向插入云母片,阻礙了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,左、右兩側(cè)的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量基本相

同,但均小于甲瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量,所以放置甲瓊脂塊的胚芽鞘彎曲角度大于分別放置乙

組中左、右兩側(cè)瓊脂塊所引起的α角。7.(2017海南單科,26,9分)為探究植物生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響,研究人員在母體植株上選擇適

宜的枝條,在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢淦?含韌皮部),將一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹于環(huán)剝口上端,

并用濕土包裹環(huán)剝部位,觀察枝條的生根情況,實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示。生長(zhǎng)素用量(mg/枝)處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333回答下列問(wèn)題:(1)據(jù)表可知,生長(zhǎng)素用量為0時(shí),有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是

。(2)表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若要從表中所列各生長(zhǎng)素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效

果最佳的用量,你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還有

、

(答出兩點(diǎn)即可)。(3)從激素相互作用的角度分析,高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是

。答案(1)枝條自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素較少,積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng)(2)每個(gè)枝條的生根數(shù)量根的長(zhǎng)度(3)生長(zhǎng)素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,乙烯能夠抑制植物的生長(zhǎng)解析(1)生長(zhǎng)素用量為0時(shí),枝條自身可產(chǎn)生少量的生長(zhǎng)素,但積累到生根所需濃度時(shí)間長(zhǎng),故

首次出根需要天數(shù)較多。(2)一定濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)枝條生根,可以從每個(gè)枝條的生根數(shù)

量、根的長(zhǎng)度、首次出根需要時(shí)間等指標(biāo)觀測(cè),來(lái)確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用

量。(3)生長(zhǎng)素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯能夠抑制植物的生長(zhǎng),故高濃度生長(zhǎng)素抑制

植物生長(zhǎng)?？键c(diǎn)2其他植物激素及應(yīng)用1.(2016浙江理綜,2,6分)某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影

響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

()A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸B.為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施赤霉素C.外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短D.對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)答案

D圖示曲線顯示,赤霉素組馬鈴薯塊莖發(fā)芽時(shí)間早于對(duì)照組,脫落酸組晚于對(duì)照組,但

三組同時(shí)達(dá)到最大發(fā)芽率。為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,應(yīng)用赤霉素處理。為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖

的貯藏時(shí)間,可外施脫落酸。外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間

(較對(duì)照組)更長(zhǎng)。第5周時(shí),對(duì)照組馬鈴薯塊莖已經(jīng)發(fā)芽,說(shuō)明此時(shí)馬鈴薯塊莖中的赤霉素含量

與脫落酸含量的比值較實(shí)驗(yàn)開始時(shí)已經(jīng)增大,D正確。方法技巧

分析對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)找準(zhǔn)自變量,自變量是導(dǎo)致不同組別間實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的原因。評(píng)析

本題以描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖為信息載體,考查考生獲取信息和綜合運(yùn)用能力。難度

適中。2.(2015海南單科,8,2分)科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是

()A.脫落酸

B.乙烯C.細(xì)胞分裂素

D.IAA答案

D科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是生長(zhǎng)素IAA,D正確,A、B、C錯(cuò)誤。知識(shí)拓展

在單側(cè)光作用下,生長(zhǎng)素在產(chǎn)生部位能發(fā)生橫向運(yùn)輸,使背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于

向光側(cè),從而使植物出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象。3.(2015江蘇單科,8,2分)瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗。如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是

()A.蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用B.蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物C.同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮D.第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低答案

D從圖中看出蔗糖、細(xì)胞分裂素都能使鮮重累積增加率增大,蔗糖+細(xì)胞分裂素的作

用更明顯;蔗糖是含碳的有機(jī)物,能為花的呼吸作用提供更多的底物;第5天清水組花中脫落酸

的含量最多。解題注意

解答本題的關(guān)鍵是正確分析坐標(biāo)圖并從中獲得解題的有效信息。清水組為對(duì)照

組,其他組均為實(shí)驗(yàn)組;實(shí)驗(yàn)組與清水組比較都有利于鮮重增加,由此推測(cè)實(shí)驗(yàn)組中各物質(zhì)有利

于延緩衰敗。此外,需要注意衰敗時(shí),脫落酸含量相對(duì)增加。4.(2015浙江理綜,3,6分)不同處理對(duì)某植物性別分化的影響如表所示,下列敘述正確的是

(

)A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成B.葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素C.若對(duì)完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是不相互對(duì)抗的處理結(jié)果完整植株雌、雄株各占一半去部分根雄株占多數(shù)去部分根+施用細(xì)胞分裂素雌株占多數(shù)去部分葉雌株占多數(shù)去部分葉+施用赤霉素雄株占多數(shù)答案

C由實(shí)驗(yàn)中去部分根,雄株占多數(shù),去部分根+施用細(xì)胞分裂素,雌株占多數(shù)的現(xiàn)象,可

以說(shuō)明根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素能促進(jìn)雌株的形成,A錯(cuò)誤;由去部分葉,雌株占多數(shù),去部分葉+施

用赤霉素,雄株占多數(shù),可以說(shuō)明葉產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雄株的形成,B錯(cuò)誤;對(duì)完整植株施用赤

霉素合成抑制劑,使植株赤霉素含量減少,雌株數(shù)量增多,C正確;根據(jù)以上分析可知,赤霉素和

細(xì)胞分裂素對(duì)該植物性別分化的作用是相互對(duì)抗的,D錯(cuò)誤。解題思路

注意運(yùn)用對(duì)比的方法分析實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。評(píng)析

本題考查植物性別分化的相關(guān)知識(shí),難度適中。熟練運(yùn)用對(duì)比的方法逐步得出結(jié)論是

解答本題的關(guān)鍵。5.(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,30,9分)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生

長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根

的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)綜合分析題圖可知,干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是

。(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)

,以對(duì)環(huán)

境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有

(答出兩點(diǎn)即可)。(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有

(答出兩點(diǎn)即可)。答案(1)促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng)(2)降低(3)根冠、萎蔫葉片(4)水是根細(xì)胞的

重要組成成分,水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)解析本題主要考查干旱條件下植物激素——脫落酸對(duì)植物莖葉和根生長(zhǎng)的影響。(1)由圖

可以看出,干旱條件下,與突變體(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植物莖葉生長(zhǎng)受到

抑制,根的生長(zhǎng)被促進(jìn),因此干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉

的生長(zhǎng)。(2)分析題意可知,若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,ABA可抑制突變體

幼苗莖葉生長(zhǎng),從而使蒸騰速率降低,減少水分喪失以適應(yīng)干旱環(huán)境。(3)植物體內(nèi)合成ABA的

部位主要是根冠和萎蔫葉片。(4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有①結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組

成成分;②自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,參與許多生物化學(xué)反應(yīng)。方法技巧

正確識(shí)圖是解答該題的關(guān)鍵。注意坐標(biāo)曲線圖的分析方法,先看自變量,再看因變

量的變化特點(diǎn)并得出相應(yīng)結(jié)論。注意題干信息與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,如干旱、ABA、莖葉生

長(zhǎng)和蒸騰速率之間的關(guān)系等。6.(2016江蘇單科,28,8分)海帶中含有植物生長(zhǎng)素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對(duì)

海帶生長(zhǎng)的影響,某研究組開展了系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)為開展海帶的組織培養(yǎng),取海帶的葉狀體基部切塊作為

,轉(zhuǎn)到含激素

的培養(yǎng)基上,經(jīng)

形成愈傷組織,再生成苗。(2)上圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長(zhǎng)變化的關(guān)系。海帶增長(zhǎng)率與IAA含量呈

(填“正相關(guān)”“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”),海帶在后期生長(zhǎng)緩慢,原因是

。(3)已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無(wú)顯著差異,則其在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸方式

(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù),配制了兩份IAA+

ABA的混合液,研究了在增加紫外光照射條件下,混合液對(duì)單細(xì)胞綠藻生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下

圖,分析可知IAA和ABA對(duì)綠藻的生理作用分別是

。答案(1)外植體細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素(IAA)脫分化(2)正相關(guān)IAA降低,ABA增高(3)不是IAA促進(jìn)生長(zhǎng),ABA有提高抗紫外的能力解析(1)依據(jù)題中信息及對(duì)植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)分析,植物體細(xì)胞只有在離體狀態(tài)下才能

表現(xiàn)出全能性,離體的細(xì)胞、組織或器官被稱為外植體,將外植體放在含生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可誘導(dǎo)其脫分化形成愈傷組織。(2)據(jù)海帶中IAA和ABA與海帶生長(zhǎng)變化的

關(guān)系圖分析可知,隨著IAA含量的減少,海帶增長(zhǎng)率不斷下降,由此判斷海帶增長(zhǎng)率與IAA含量

呈正相關(guān)。海帶在后期生長(zhǎng)緩慢,不僅與IAA含量降低有關(guān),還與ABA含量增高有關(guān)。(3)根據(jù)

題中信息“海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無(wú)顯著差異”可判斷ABA在成熟區(qū)段中的運(yùn)輸

方式不是極性運(yùn)輸。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,與緩沖液組相比,正常培養(yǎng)時(shí),“11月IAA+ABA”組對(duì)

單細(xì)胞綠藻生長(zhǎng)具有明顯的促進(jìn)作用,而“5月IAA+ABA”組卻表現(xiàn)出抑制作用;在增加紫外

光培養(yǎng)時(shí),“5月IAA+ABA”組藻細(xì)胞數(shù)量較其他兩組都多,再與“正常培養(yǎng)”時(shí)的結(jié)果比較,

可推測(cè)ABA有提高抗紫外的能力。審題方法

該題以坐標(biāo)圖形式列出了多組實(shí)驗(yàn)條件和結(jié)果,解題時(shí)找出涉及的自變量及其對(duì)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,以獲取解題關(guān)鍵信息,使問(wèn)題迎刃而解。C組教師專用題組考點(diǎn)1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)與作用1.(2015安徽理綜,6,6分)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類似物的敘述,不正確的是

()A.同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度高于幼根B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根答案

A該題主要考查生長(zhǎng)素及類似物的作用特點(diǎn)及應(yīng)用。植物的根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高于芽和莖,A項(xiàng)錯(cuò)誤;頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)極性運(yùn)輸在側(cè)芽處積累有關(guān),B項(xiàng)正確;一定濃度的生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物具有防止落花落果和誘導(dǎo)插條生根等作用,C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。易錯(cuò)警示

同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同,一般來(lái)說(shuō)根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏

感度逐漸降低。2.(2015四川理綜,10,12分)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌

豆完整植株為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度,見圖1;實(shí)驗(yàn)二:用14CO2飼喂葉片,測(cè)定去頂8h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量,見圖2。

圖1

圖2(1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞

的分子,頂芽合成的IAA通過(guò)

方式向下運(yùn)輸。(2)實(shí)驗(yàn)一中,去頂32h時(shí)Ⅲ組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯小于Ⅱ組,其原因是

。(3)實(shí)驗(yàn)二中,14CO2進(jìn)入葉綠體后,首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物是

,該物質(zhì)被還原

成糖類需要光反應(yīng)提供

。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯,說(shuō)明去頂后

往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物

。(4)綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)推測(cè),去頂8h時(shí)Ⅰ組和Ⅲ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:Ⅰ組

(大于/小于/等于)Ⅲ組;去頂8h時(shí)Ⅱ組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯大于Ⅰ組,請(qǐng)對(duì)此結(jié)果提出合理的假設(shè):

。答案(12分)(1)信息(1分)主動(dòng)運(yùn)輸(1分)(2)涂抹的IAA運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近,高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)(2分)(3)三碳化合物(1分)[H]和ATP(2分)增多(1分)(4)等于(2分)Ⅱ組去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)(2分)解析本題考查植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)。(1)包括IAA在內(nèi)的植物激素均是在植物細(xì)胞間

傳遞信息的分子。頂芽合成的IAA可逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,故IAA為主動(dòng)運(yùn)輸。(2)Ⅲ組與

Ⅱ組的差別在于頂部是否涂抹IAA,故去頂32h時(shí)Ⅲ組側(cè)芽長(zhǎng)度小于Ⅱ組的原因是Ⅲ組頂部

IAA向下運(yùn)輸,側(cè)芽部位因生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,生長(zhǎng)發(fā)育受到抑制。(3)CO2進(jìn)入葉綠體后,首先與

C5結(jié)合生成C3,C3在光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和[H]作用下被還原。圖示說(shuō)明去頂后側(cè)芽分配的有機(jī)物

增多。(4)由實(shí)驗(yàn)二知:去頂8h后,側(cè)芽IAA含量與是否去頂無(wú)關(guān),故推測(cè)去頂8h后,Ⅰ組和Ⅲ組

側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度相等。綜上所述知:影響側(cè)芽生長(zhǎng)的不是其IAA含量,而是其分配到的有

機(jī)物的量,去頂后往側(cè)芽分配的有機(jī)物增多,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。易錯(cuò)警示

植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)往作用部位的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯

著影響的微量“有機(jī)物”,植物激素只能調(diào)節(jié)植物體的生命活動(dòng),不提供能量,也無(wú)催化作用。考點(diǎn)2其他植物激素及應(yīng)用1.(2014海南單科,8,2分)下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)B.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究C.頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽D.高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯合成抑制植物生長(zhǎng)答案

C生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),二者都能促進(jìn)植物生長(zhǎng),A正確;人們對(duì)

植物向光性的研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素,B正確;頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸

到側(cè)芽,C錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素的濃度過(guò)高時(shí)能促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯能抑制植物生長(zhǎng),D正確。2.(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,29,12分)某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)。為研究番茄中的X基因

和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響,某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株(A組,即對(duì)照組)、反義X基

因的轉(zhuǎn)基因植株(B組)和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株(C組)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在番茄植株長(zhǎng)出果實(shí)

后的不同天數(shù)(d),分別檢測(cè)各組果實(shí)的乙烯釋放量(果實(shí)中乙烯含量越高,乙烯的釋放量就越

大),結(jié)果如下表:組別乙烯釋放量(μL·kg-1·h-1)

20d35d40d45dA0271715B0952C0000回答下列問(wèn)題:(1)若在B組果實(shí)中沒有檢測(cè)到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì),在C組果實(shí)中沒有檢測(cè)到Y(jié)基因表達(dá)的蛋

白質(zhì)?？赏茰y(cè),A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有

,B組果實(shí)中與乙烯含量

有關(guān)的基因有

。(2)三組果實(shí)中,成熟最早的是

組,其原因是

。如果在35天時(shí)采摘A組與B組果實(shí),在常溫下儲(chǔ)存時(shí)間較長(zhǎng)的應(yīng)是

組。答案(1)X基因和Y基因(2分)X基因、Y基因和反義X基因(3分)(2)A(2分)乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,該組果實(shí)的乙烯含量(或釋放量)高于其他組(3分,

其他合理答案也給分)B(2分)解析本題主要考查基因與性狀的關(guān)系和植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果表格可

知:A組乙烯含量明顯高于B組,而C組沒有產(chǎn)生乙烯,說(shuō)明若Y基因不表達(dá)則不產(chǎn)生乙烯,若X基

因不表達(dá)則乙烯的產(chǎn)生量減少,所以A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有X基因和Y基因,B組

果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有X基因、Y基因和反義X基因。(2)乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,乙烯

含量越高,果實(shí)成熟越早,所以A組果實(shí)成熟最早。35天時(shí)A組乙烯含量明顯高于B組,所以常

溫下儲(chǔ)存時(shí)間較長(zhǎng)的是B組。三年模擬A組2017—2019年高考模擬·考點(diǎn)基礎(chǔ)題組考點(diǎn)1生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)與作用1.(2019山東師范大學(xué)附屬中學(xué)四模,24)1914年,科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽

鞘尖端的胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列敘述正確的是

()A.對(duì)照組是沒有尖端的胚芽鞘,不生長(zhǎng)B.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響C.該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸D.該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸答案

B拜爾的實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置空白對(duì)照組,A錯(cuò)誤;因?yàn)榕哐壳始舛耸歉泄獠课?所以該實(shí)驗(yàn)

在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,B正確;拜爾的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘彎曲生

長(zhǎng),是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的某種物質(zhì)在其下部分布不均,但不能證明該物質(zhì)是吲哚乙酸,C錯(cuò)誤;該實(shí)

驗(yàn)?zāi)茏C明生長(zhǎng)素可從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,但不能證明生長(zhǎng)素不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,

因此不能證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。易錯(cuò)警示拜爾將燕麥胚芽鞘尖端分別放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的左側(cè)和右側(cè),這兩個(gè)

實(shí)驗(yàn)相互對(duì)照。2.(2019山東青島期中,23)如圖是對(duì)燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究,請(qǐng)仔細(xì)分析圖示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)

驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是

()

A.生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用

B.合成生長(zhǎng)素的部位是胚芽鞘的尖端部分C.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸

D.生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部分答案

C該實(shí)驗(yàn)只能證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,不能證明生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,

A錯(cuò)誤,C正確;本實(shí)驗(yàn)使用的是胚芽鞘尖端的下部一段,不能證明合成生長(zhǎng)素的部位是胚芽鞘

的尖端部分,B錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)不能證明生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部分,D錯(cuò)誤。3.(2019山東濟(jì)寧期末,17)下列有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘

述,錯(cuò)誤的是

()A.處理時(shí)應(yīng)該用生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部B.在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理組之間形成相互對(duì)照C.在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組D.用于扦插的枝條應(yīng)帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好地生根答案

C生長(zhǎng)素類似物溶液處理插條的方法有浸泡法或沾蘸法,A正確。實(shí)驗(yàn)自變量是生長(zhǎng)

素類似物濃度,正式實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理組都是實(shí)驗(yàn)組,它們之間形成相互對(duì)照,

B正確。在預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組,C錯(cuò)誤。由于幼芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素,用

于扦插的枝條帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好地生根,D正確。知識(shí)拓展“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中,自變量是生長(zhǎng)素類似

物的濃度,因變量是插條生根數(shù)量,無(wú)關(guān)變量包括側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等。預(yù)實(shí)驗(yàn)和

正式實(shí)驗(yàn)都要進(jìn)行對(duì)照。4.(2019山東青島二模,5)施用外源激素調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一項(xiàng)重要措施,多效

唑是應(yīng)用廣泛的一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。研究小組探究不同濃度的多效唑?qū)π←溨仓陜?nèi)源激

素和光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如表。下列推斷不合理的是

()處理?xiàng)l件測(cè)量值

蒸餾水10mg/kg多效唑15mg/kg多效唑20mg/kg多效唑細(xì)胞分裂素(mg/kg)0.020.030.050.04赤霉素(mg/kg)0.500.410.320.44葉綠素含量(SPAD值)50556156A.多效唑能改變內(nèi)源激素水平,使葉綠素含量增加B.細(xì)胞分裂素可能促進(jìn)葉綠素合成,赤霉素反之C.多效唑在影響葉綠素含量上具有兩重性D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果答案

C通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析可知,使用多效唑的組別中的赤霉素水平低于對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組的

葉綠素含量都高于對(duì)照組,A正確;通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析可知,細(xì)胞分裂素可能促進(jìn)葉綠素合成,赤

霉素反之,B正確;通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析可知,使用多效唑的組別中的葉綠素含量均高于對(duì)照組,故

只體現(xiàn)促進(jìn),不體現(xiàn)抑制,C錯(cuò)誤;通過(guò)表格可知,植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果,D

正確?？键c(diǎn)2其他植物激素及應(yīng)用1.(2019山東棗莊期末,5)下列關(guān)于植物激素及其應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.在植物體內(nèi),蘇氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素B.用一定濃度的赤霉素溶液處理浸泡過(guò)的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率C.在黃化豌豆幼苗切段實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成D.探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,用不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理,促進(jìn)生

根的效果可能相同答案

A在植物體內(nèi),色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素,A錯(cuò)誤。解題關(guān)鍵不同濃度的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的效果相同時(shí),可能一個(gè)濃度較低,另

一個(gè)濃度較高。2.(2019山東棗莊期中,14)下列關(guān)于植物激素及其應(yīng)用的敘述,不正確的是

()A.利用熟透的蘋果也可達(dá)到催熟其他水果的效果B.在側(cè)芽施加人工合成的生長(zhǎng)素來(lái)促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)C.脫落酸在休眠芽中含量較高,可維持芽的休眠D.赤霉素也可促使子房在無(wú)種子發(fā)育的情形下發(fā)育成果實(shí)答案

B熟透的蘋果釋放的乙烯可催熟其他水果,A正確;側(cè)芽由于生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而生長(zhǎng)

受抑制,施加人工合成的生長(zhǎng)素不能促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),B不正確;脫落酸可抑制發(fā)芽,C正確;赤霉素

可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,D正確。3.(2019山東臨沂質(zhì)量檢測(cè),26)關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或作物生理現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是

()A.將成熟木瓜與未成熟柿子一起放置,柿子成熟快,原理是乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟B.用人尿反復(fù)浸過(guò)的黃泥封裹樹枝,樹枝易生根,原理是生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)枝條生根C.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高,原因是水稻合成過(guò)多赤霉素,促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)D.經(jīng)歷干熱后遇大雨的玉米穗上種子易發(fā)芽,原因是高溫降解脫落酸,種子解除休眠并吸水萌發(fā)答案

C成熟的木瓜中含有乙烯,乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,因此將成熟的木瓜與未熟的柿子一

起放置,有利于柿子成熟,A正確;用人尿反復(fù)浸過(guò)的黃泥封裹樹枝,樹枝易生根,其原理是人尿

中含有生長(zhǎng)素類似物,生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)枝條生根,B正確;感染赤霉菌的水稻植株比正常水稻

植株高,其原因是赤霉菌產(chǎn)生過(guò)多的赤霉素,促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),C錯(cuò)誤;玉米即將成熟時(shí),若經(jīng)歷干

熱后又遇大雨,種子易在穗上發(fā)芽,其原因是高溫降解玉米產(chǎn)生的脫落酸,解除了種子休眠,種

子吸水萌發(fā),D正確。4.(2019山東煙臺(tái)期末,22)大麥種子萌發(fā)的過(guò)程中,胚產(chǎn)生的赤霉素可誘導(dǎo)胚乳的糊粉層合成

大量α-淀粉酶,此過(guò)程會(huì)受到脫落酸的抑制。下列相關(guān)敘述不正確的是

()A.赤霉素與生長(zhǎng)素作用機(jī)理相同,可以互相代替B.在種子萌發(fā)的過(guò)程中赤霉素和脫落酸是拮抗關(guān)系C.若要驗(yàn)證赤霉素是誘導(dǎo)α-淀粉酶合成的必要條件,實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇去胚的大麥種子,再用適宜

濃度的赤霉素溶液處理,檢測(cè)糊粉層是否產(chǎn)生α-淀粉酶D.在保存種子的過(guò)程中應(yīng)盡量提高脫落酸含量答案

A赤霉素與生長(zhǎng)素作用機(jī)理不完全相同,不可以互相代替,A錯(cuò)誤;大麥種子萌發(fā)的過(guò)

程中,赤霉素可誘導(dǎo)胚乳的糊粉層合成大量α-淀粉酶,脫落酸抑制此過(guò)程,二者是拮抗關(guān)系,B正

確;分析題意可知,種子萌發(fā)過(guò)程中,胚產(chǎn)生的赤霉素可誘導(dǎo)α-淀粉酶的合成,驗(yàn)證赤霉素是誘

導(dǎo)α-淀粉酶合成的必要條件,自變量應(yīng)為赤霉素,為了排除內(nèi)源赤霉素的影響,需要去掉大麥種

子中的胚,再用適宜濃度的赤霉素溶液處理,檢測(cè)糊粉層是否產(chǎn)生α-淀粉酶,C正確;脫落酸能抑

制種子的萌發(fā),在保存種子的過(guò)程中應(yīng)盡量提高脫落酸含量,D正確。解題關(guān)鍵解答本題需要熟記各植物激素的作用,明確在植物生命活動(dòng)中,多種激素相互作用,

共同調(diào)節(jié)。5.(2019山東濟(jì)寧測(cè)試,21)用不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)分別處理黃化豌豆苗莖切

段一段時(shí)間,得到如圖所示的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是

()A.激素的濃度和處理莖切段的時(shí)間分別屬于自變量和無(wú)關(guān)變量B.在50μmol·L-1濃度時(shí),赤霉素比生長(zhǎng)素促進(jìn)伸長(zhǎng)的效果更好C.250μmol·L-1的赤霉素和生長(zhǎng)素共同使用促進(jìn)伸長(zhǎng)的效果最佳D.106μmol·L-1的生長(zhǎng)素對(duì)莖切段的作用可能與誘導(dǎo)乙烯的產(chǎn)生有關(guān)答案

C根據(jù)圖形,實(shí)驗(yàn)的自變量為激素的濃度和激素的種類,處理莖切段的時(shí)間屬于無(wú)關(guān)

變量,應(yīng)保持相同且適宜,A正確;50μmol·L-1時(shí),赤霉素處理的莖切段長(zhǎng)度大于生長(zhǎng)素處理的莖

切段長(zhǎng)度,因此,濃度為50μmol·L-1時(shí),前者促進(jìn)伸長(zhǎng)的效果更好,B正確;圖中所示為赤霉素和生

長(zhǎng)素分別處理的結(jié)果,無(wú)法判斷二者共同使用的作用效果,C錯(cuò)誤;據(jù)圖分析,106μmol·L-1一組和

對(duì)照組相比,莖切段較短,說(shuō)明該濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖伸長(zhǎng)有抑制作用,可能是因?yàn)檩^高濃度的生長(zhǎng)

素誘導(dǎo)乙烯合成,從而抑制細(xì)胞伸長(zhǎng),D正確。B組2017—2019年高考模擬·專題綜合題組時(shí)間:25分鐘分值:65分一、選擇題(每小題5分,共35分)1.(2019山東師范大學(xué)附屬中學(xué)四模,27)詩(shī)人曾用“先春抽出黃金芽”的詩(shī)句形容早春茶樹發(fā)

芽的美景。茶樹經(jīng)過(guò)修剪,去掉頂芽,側(cè)芽在細(xì)胞分裂素作用下發(fā)育成枝條。研究表明,外源多

胺能抑制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

()A.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞釋放的能量B.生長(zhǎng)素主要在頂芽合成,細(xì)胞分裂素主要在側(cè)芽合成C.施用適宜濃度的外源多胺能促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育D.光照、溫度等環(huán)境因子會(huì)影響植物激素的合成答案

B本題通過(guò)對(duì)與生長(zhǎng)素相關(guān)的事例分析考查科學(xué)思維中的歸納與概括能力。生長(zhǎng)素

的極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗細(xì)胞釋放的能量,A正確;生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼

嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,而細(xì)胞分裂素合成的主要部位是根尖,B錯(cuò)誤;從題干中“外源多

胺能抑制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸”和“去掉頂芽,側(cè)芽在細(xì)胞分裂素作用下發(fā)育成枝條”的信息,

可推知外源多胺具有解除頂端優(yōu)勢(shì)的作用,因而適宜濃度的外源多胺能促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育,C正確;

從題干的詩(shī)句“先春”的描述,推知光照、溫度等環(huán)境因子會(huì)影響植物激素的合成,D正確。2.(2019山東淄博上學(xué)期診斷,4)前期有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不

均;后期有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻。為探究某植

物幼苗向光生長(zhǎng)是上述何種原因引起的,某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)(結(jié)果為向光生長(zhǎng))。下列分析

及判斷正確的是

()①當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因②當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因③當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量相等時(shí),不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因④當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量相等時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因A.①③B.②④C.②③D.①④答案

D本題通過(guò)探究某植物幼苗向光生長(zhǎng)是何種原因引起的,考查科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)分

析能力。當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),幼苗向光生長(zhǎng)可能是生長(zhǎng)素分布不均勻?qū)е?也可能是

抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻?qū)е?故不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因,①正確、②錯(cuò)誤;由于生

長(zhǎng)素能夠促進(jìn)植物的生長(zhǎng),當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量相等時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因是

植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻,③錯(cuò)誤、④正確。3.(2019山東臨沂質(zhì)量檢測(cè),25)探究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

()A.濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系可能為Y<X<ZB.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明該生長(zhǎng)素類似物對(duì)插條生根具有兩重性C.實(shí)驗(yàn)中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉D.探究促進(jìn)生根的最適濃度時(shí),正式實(shí)驗(yàn)需設(shè)置蒸餾水處理的對(duì)照組答案

D本題通過(guò)探究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根影響的實(shí)驗(yàn)考查科學(xué)探究

中的實(shí)驗(yàn)分析能力。X和Y濃度下生根數(shù)都比對(duì)照組蒸餾水高,說(shuō)明X和Y起的是促進(jìn)作用,而

Z是抑制作用,因而Z濃度最高,但是不能確定X和Y的濃度高低,有可能為Y<X<Z,A正確;X和Y

起的是促進(jìn)作用,而Z是抑制作用,說(shuō)明該生長(zhǎng)素類似物對(duì)插條生根具有兩重性,B正確;芽和幼

葉能合成生長(zhǎng)素,而生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根,所以扦插的枝條可能帶有芽或幼葉,容易生

根成活,C正確;在預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組,這樣才能大致確定促進(jìn)生根和抑

制生根的濃度范圍,在正式實(shí)驗(yàn)中,不需要設(shè)置蒸餾水處理的對(duì)照組,不同濃度生長(zhǎng)素類似物處

理組之間形成相互對(duì)照,D錯(cuò)誤。解題關(guān)鍵解答本題需要考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,

能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析和解釋。4.(2019山東青島調(diào)研,26)某生物興趣小組的同學(xué)探究了植物生長(zhǎng)素類似物(2,4-D)對(duì)富貴竹插

條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列說(shuō)法不正確的是

()A.該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條平均生根條數(shù)B.濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對(duì)富貴竹插條生根既不促進(jìn)也不抑制C.如要確定促進(jìn)富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度做進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,插條的葉片數(shù)以及實(shí)驗(yàn)室的溫度等因素也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果組別12345672,4-D濃度(mol/L)清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根條數(shù)(根)2.03.89.420.39.11.30答案

B本題通過(guò)探究植物生長(zhǎng)素類似物(2,4-D)對(duì)富貴竹插條生根的影響考查科學(xué)探究中

的實(shí)驗(yàn)分析能力。該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,因變量是平均生根條數(shù),A正確;與清水組相

比,濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對(duì)富貴竹生根具有抑制作用,B錯(cuò)誤;促進(jìn)富貴竹插條生根的

最適2,4-D濃度為10-11mol/L左右,需縮小濃度梯度做進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn),C正確;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,插條的

葉片數(shù)以及實(shí)驗(yàn)室的溫度等屬于無(wú)關(guān)變量,都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D正確。解題關(guān)鍵解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)表格找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量,并找出兩者之間的關(guān)系,

還要能夠與對(duì)照組相比確定各組的作用是促進(jìn)還是抑制。5.(2019山東濟(jì)寧一模,1)下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,符合實(shí)際的

是

()A.西瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落B.一定濃度的細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),使細(xì)胞體積增大C.利用低濃度2,4-D溶液作除草劑,可抑制農(nóng)田中雙子葉雜草的生長(zhǎng)D.用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦?shù)戎参?可使植株增高答案

D本題通過(guò)植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用考查科學(xué)思維中的歸納與

概括能力。西瓜結(jié)果后,噴灑一定量的生長(zhǎng)素可防止果實(shí)的脫落,A錯(cuò)誤;一定濃度的細(xì)胞分裂

素促進(jìn)細(xì)胞分裂,使細(xì)胞數(shù)目增多,B錯(cuò)誤;利用高濃度2,4-D溶液作除草劑,可抑制農(nóng)田中雙子

葉雜草的生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;一定濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),引起植株增高,D正確。6.(2018山東濟(jì)南訓(xùn)練,3)下列有關(guān)植物激素的說(shuō)法,正確的是

()A.在生產(chǎn)啤酒時(shí)用赤霉素處理大麥,可促使其產(chǎn)生α-淀粉酶,簡(jiǎn)化工藝,降低成本B.在太空失重的狀態(tài)下,生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸C.植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境從根本上說(shuō)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器官中,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育答案

A本題通過(guò)對(duì)植物激素的相關(guān)分析考查科學(xué)思維中的歸納與概括能力。在生產(chǎn)啤酒

時(shí),用赤霉素(GA)處理大麥可降低成本,因?yàn)槌嗝顾?GA)使大麥種子無(wú)須發(fā)芽,就可產(chǎn)生α-淀

粉酶,A正確;極性運(yùn)輸與重力無(wú)關(guān),在太空失重的狀態(tài)下,生長(zhǎng)素也能進(jìn)行極性運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;植

物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境從根本上說(shuō)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,C錯(cuò)誤;乙烯廣泛存在于植物的

多種組織和器官中,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,D錯(cuò)誤。易錯(cuò)警示極性運(yùn)輸指的是激素只能從植物的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)往植物的形態(tài)學(xué)下端,它與重力

無(wú)關(guān)。7.(2018山東聊城一模,5)在探究植物激素對(duì)某植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家檢測(cè)到某一時(shí)期

莖中生長(zhǎng)素和乙烯兩種激素的含量與莖段生長(zhǎng)的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

()A.圖中a、b兩個(gè)時(shí)刻,生長(zhǎng)素含量及作用效果相同B.生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成C.莖的伸長(zhǎng)需要生長(zhǎng)素和乙烯共同調(diào)節(jié)D.兩種激素的合成是植物基因選擇性表達(dá)的結(jié)果答案

A本題通過(guò)生長(zhǎng)素和乙烯兩種激素的含量與莖段生長(zhǎng)的關(guān)系圖示考查科學(xué)思維中的

演繹與推理能力。分析圖示可知:a、b兩個(gè)時(shí)刻的生長(zhǎng)素含量相同,但a點(diǎn)時(shí)能促進(jìn)植物莖段

的生長(zhǎng),b點(diǎn)時(shí)植物莖段基本不生長(zhǎng),因此作用效果不同,A錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素濃度增高到一定值(如圖

中的M值)時(shí),會(huì)促進(jìn)植物莖段中乙烯的合成,可見莖的伸長(zhǎng)需要生長(zhǎng)素和乙烯共同調(diào)節(jié),B、C

正確;植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,在根本上是基因在一定時(shí)間和空間上選擇性表達(dá)的結(jié)果,會(huì)引起植

物體產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,D正確。易錯(cuò)警示植物激素的合成也受基因控制。8.(2018山東煙臺(tái)適應(yīng)性考試,32)植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)控作用,以下是關(guān)于植物激

素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:(15分)(1)為研究赤霉素(GA)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分

(莖芽),置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)(如圖甲)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,

每組再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見圖乙。圖甲二、非選擇題(共30分)圖乙①本實(shí)驗(yàn)中,用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在

(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。②從圖乙中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用分別是GA和IAA單

獨(dú)處理的