中西思維方式之比較

會計學1中西思維方式之比較

第二講中西思維方式之比較AComparativeStudyoftheWayofThinkingBetweenChineseandEnglish-speakingPeople第1頁/共36頁3/33

形象思維綜合性思維整體性思維環(huán)性思維內(nèi)向性思維

抽象思維分析性思維對立性思維直線思維外向性思維第2頁/共36頁4/33兩位籃壇巨星國度不同，文化背景不同，思維方式不同，但為了體現(xiàn)人類崇高的體育精神走在一起，求同存異，溝通合作。第3頁/共36頁5/33一、何謂思維方式？

◆思維方式是精神產(chǎn)品的生產(chǎn)方式，是主體在反映客體的思維過程中，定型化了的思維方法和思維程序的有機綜合。◆思維方式主要由知識、觀念、方法、智力、情感、意志、語言、習慣等八大要素組成。這些要素相互聯(lián)系，相互作用，形成一個動態(tài)、有機、復雜的系統(tǒng)。正是這些要素各自的特征及其結(jié)構(gòu)，規(guī)定著思維方式的性質(zhì)、類型和特征，產(chǎn)生思維方式的差異。

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◆從人類思維的整體看，思維方式具有時代特點、區(qū)域特點、社會特點和民族特點，四者縱橫交錯，構(gòu)成網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。

◆思維方式的差異本質(zhì)上是文化差異的表現(xiàn)。長久生活在不同區(qū)域的人，具有不同的文化特征，因而也就形成了不同的思維方式?！魪牡乩砗臀幕慕嵌瓤矗澜缈梢苑譃闁|方和西方兩大區(qū)域，東方以中國為代表，西方古代以希臘、羅馬為代表，近現(xiàn)代以北美和西歐為代表。

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◆東方和西方屬于兩大不同的文化體系，因而形成兩大類型的思維方式。由于不同的地理環(huán)境、政治制度、生活方式、心理特征、風俗習慣、宗教信仰、語言文字等因素，東方和西方的思維方式從總體上看具有不同的特征，如：東方人偏重人文，注重倫理、道德；西方人偏重物質(zhì)，注重科學、技術。東方人重悟性、直覺、意象；西方人重理性、邏輯、實證。東方人好靜、內(nèi)向、守舊；西方人好動、外向、開放。東方人求同、求穩(wěn)，重和諧；西方人求異、求變，重競爭等等。

下頁注意：以下凡有橫線均為鏈接（1）第6頁/共36頁8/33二、中國人與英美人思維方式的差異

（一）中國人偏好形象思維；英美人偏好抽象思維或邏輯思維（二）中國人偏好綜合性思維；英美人偏好分析性思維（三）中國人偏好整體性思維；英美人偏好對立性思維（四）中國人偏好環(huán)形思維；英美人偏好直線思維（五）中國人偏好內(nèi)向性思維；英美人偏好外向性思維（1）第7頁/共36頁9/33（一）中國人偏好形象思維；英美人偏好抽象思維或邏輯思維1.形象思維與邏輯思維的關系2.中國人形象思維發(fā)達，但邏輯思維不發(fā)達3.造成中國人形象思維突出的原因是多方面的，象形文字是最重要的原因之一4.形象思維的不足之處（1）第8頁/共36頁10/33

◆形象思維（imagination）指人在頭腦里對記憶表象進行分析綜合、加工改造，從而形成新的表象的心理過程，它是思維的一種形式，即通常所說的想象?！舫橄笏季S（abstraction）也叫邏輯思維，指人們對客觀事物進行概括分類，形成概念，并運用概念進行判斷和推理的一種思維活動。

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◆人的形象思維和抽象思維是密切聯(lián)系、相互滲透的，人在解決問題的過程中經(jīng)常要運用各種思維。由于職業(yè)的需要，人們在進行思維活動時會有所偏重，如文學家偏重形象思維，數(shù)學家偏重抽象思維。任何人種的人都具有思維發(fā)展到高級水平的能力，但是，由于文化傳統(tǒng)的不同，人們對形象思維和抽象思維的偏好也有所不同。（1）第10頁/共36頁12/33

◆由于特定的成因，中國人的形象思維很發(fā)達。例如，中國文學史中形象類比的手法很豐富，從四書五經(jīng)到唐詩宋詞元曲，形象類比的方法運用得相當普遍，都是用形象比喻講明道理的?！糁袊湃酥匾曅蜗?，強調(diào)思維中的表象作用，而未較好地發(fā)展到概念。例如，《論語》有105處講到儒家思想的一個重要概念“仁”，但“仁”的本義究竟是什么，孔子沒有明確說出，使得后來的學者眾說紛紜。

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◆漢字起源于圖畫，是一種象形文字。雖然經(jīng)過幾千年的演變和簡化，象形的特色已經(jīng)減色不少，但是今天的一些漢字依然有象形的特征，漢字的形象作用在今天仍在發(fā)揮作用。舉例◆漢字是形、音、義的統(tǒng)一體，且音同形異的字多，字形和字義有著密切的關系。因此，漢字的形、義之間的聯(lián)系強于音、義之間的聯(lián)系，這是有別于拼音文字的顯著特點。拼音文字中形、義之間沒有直接的聯(lián)系，又存在著嚴重的形、音分離現(xiàn)象?！粲夷X是負責形象思維的；由于漢字是右腦優(yōu)勢，促進了右腦的發(fā)展。左腦是負責邏輯思維的；拼音文字是左腦優(yōu)勢，促進了左腦的發(fā)展。（1）第12頁/共36頁14/33

◆中國人的形象思維發(fā)達，在寫詩、填詞方面表現(xiàn)得非常突出。在技術制作上也是成就斐然，因為技術性的東西與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，也是需要很強的想象力的，至少在16世紀以前，中國的技術是領先世界的。但技術上發(fā)達，理論卻沒跟上去，重視直觀經(jīng)驗，對問題缺乏系統(tǒng)和理論的闡述，這是抽象思維不足造成的。這就從思維方式上解釋了為什么中國古代理論科學薄弱的難題。（重點解釋科學不等同于技術）（1）第13頁/共36頁15/33

（二）中國人偏好綜合性思維，英美人偏好分析性思維1.綜合性思維和分析性思維的關系2.兩種思維方式差異的表現(xiàn)3.

兩種思維方式下形成的兩種典型特征：模糊性和精確性（1）第14頁/共36頁16/33

◆綜合性思維（synthesis）是指在思想上將對象的各個部分聯(lián)合為整體，將它的各種屬性、方面、聯(lián)系等結(jié)合起來。◆分析性思維（analysis）是指在思想上將一個完整的對象分解為各個組成成分，或者將它的各種屬性、方面、聯(lián)系等區(qū)分開來。下頁（1）第15頁/共36頁17/33

◆分析和綜合是相互對立的，又是統(tǒng)一的。如果人們不能在思想上將一個客體加以分解，就無法把握其本質(zhì)，而只能停留在事物的表面。同樣，如果人們不能將客體的各個部分結(jié)合起來，就無法在整體上把握一個事物，而只能有片面的認識，因而分析和綜合在思想活動中是相互聯(lián)系發(fā)揮作用的。◆由于中國人偏好綜合，導致了思維上整體（holistic）優(yōu)先，而英美人偏好分析，導致了思維上部分（partial）優(yōu)先的思維操作的特點。（1）第16頁/共36頁18/33（一）中國人偏好形象思維；英美人偏好抽象思維或邏輯思維。1.形象思維與邏輯思維的關系2.中國人形象思維發(fā)達，但邏輯思維不發(fā)達。3.造成中國人形象思維突出的原因是

多方面的，象形文字是最重要的原

因之一。4.

形象思維的不足之處（1）在日常生活中常流露出思維操作的特點（2）在表達時間和空間的方式上表現(xiàn)得涇渭分明（3）姓與名的排列順序恰好相反（4）題目選擇的著眼點不同（5）從中國文化中的三大國粹——

中醫(yī)、京劇和國畫的特點看兩種思維方式的差異（1）第17頁/共36頁19/33（1）在日常生活中常流露出思維操作的特點

◆中國人開會、辦事講究綜合方法，什么事都干，往往職責不清一勺燴；英美人開會一事一議，工作分配干什么就干什么，職責分明?！糁袊擞懻搯栴}常從宏觀、全局的問題上講開來，整體把握；而英美人討論問題常從具體問題開始，注重細節(jié)。（1）第18頁/共36頁20/33（2）在表達時間和空間的方式上表現(xiàn)得涇渭分明

◆中國人整體優(yōu)先、從整體到部分的思維方法反映在時間和空間方式表達上的順序是：年→月→日→時→分；國家→省→市→街道?！粲⒚廊饲∏∠喾矗浔磉_時間和空間的順序是：分→時→日→月→年；街道→市→省或州→國家。舉例

（1）第19頁/共36頁21/33以國際信封寫法為例◆河北石家莊學院外語系英語專業(yè)09級1班劉德華寄給美國紐約第8號郵區(qū)布魯克林大街76號威廉·布朗教授，請看：下頁（1）第20頁/共36頁22/33LiuDehuaClass0901,EnglishSectionForeignLanguagesDepartmentShijiazhuangUniversityShijiazhuang050035,ChinaProf.WilliamBrown76BrooklynAvenueNewYork,N.Y.8,U.S.A.（1）第21頁/共36頁23/33◆在社會關系的屬性上，即姓與名的排列順序上，中國人遵循的也是從整體→部分→個體的順序：姓→輩→名；而歐美人（匈牙利人除外）則是遵循的個體→部分→整體的順序：名→父名→姓氏。（3）在姓與名的排列順序上恰好相反舉例

（1）第22頁/共36頁24/33◆在漢語中，例如：毛澤東、毛澤民、毛澤覃、毛澤建（堂妹），“澤”表明是毛姓家族中的一個分支，并說明他們之間是平輩的。還如毛澤東的三個兒子：毛岸英、毛岸青、毛岸龍?！粼趤喼?，如朝鮮、日本、越南、柬埔寨等國的姓名結(jié)構(gòu)形式與我國大體相同。下頁（1）第23頁/共36頁25/33

◆在英美人中，姓名的結(jié)構(gòu)形式一般有兩種：一是名字?姓，如英國劇作家WilliamShakespeare（威廉?莎士比亞）；二是名字?中間名?姓，如英國19世紀浪漫主義詩人GeorgeGordonByron（喬治?戈登?拜倫）。（1）第24頁/共36頁26/33◆中間名有的是采用父親的名，有的采用的是母親的姓，還有的采用親戚或至交的姓，可謂五花八門。拜倫的中間名“戈登”是父名；馬克·吐溫（MarkTwain）原名為薩繆爾·朗赫恩·克列門斯（SamuelLanghorneClemens）,其中間名“朗赫恩”也是父名；美國前總統(tǒng)里根的全名為羅納德·威爾遜·里根（RonaldWilsonRegan），其中間名“威爾遜”系里根母親的娘家姓。下頁（1）第25頁/共36頁27/33◆在西班牙語中，姓名的結(jié)構(gòu)形式與英語國家不同，通常為名字·父姓·母姓，如《堂·吉訶德

》的作者米蓋爾·塞萬提斯·薩阿維德拉。下頁(1)第26頁/共36頁28/33

◆在俄羅斯語中，姓名結(jié)構(gòu)的一般順序為：名字·父稱·姓，如列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。“尼古拉耶維奇”是父稱，意思是“尼古拉之子”?！舾阜Q有男性和女性之別。一般男性父稱詞尾為“維奇”，意為某某的兒子；女性父稱詞尾為“夫娜”，意為某某的女兒。（1）第27頁/共36頁29/33（4）題目選擇的著眼點不同◆在大學生選擇論文題目上，中國學生愛選大題目，往往談得籠統(tǒng)；歐美學生選題一般比較具體，分析得透徹，這也是兩種文化思維特點的一種反映。（1）第28頁/共36頁30/33（5）從中國文化中的三大國粹——中醫(yī)、京劇和國畫的特點看兩種思維方式的差異◆中醫(yī)認為，人體是各個部分器官有機聯(lián)系起來的一個整體，并用陰陽五行學說來說明五臟之間的相互依存、相互制約的關系，中醫(yī)學理論就是中國人綜合思維的典型例證。下頁（1）第29頁/共36頁31/33◆京劇是我國戲劇藝術的結(jié)晶，從其表演特征——唱、念、作、打、舞來看，它是綜合化的表演。京劇藝術在西方的藝術里，可以分解為歌劇、舞劇、話劇。在西方的藝術中，歌劇是只歌不舞；舞劇是只舞不歌；話劇是不歌不舞。西方?jīng)]有類似中國京劇那樣的綜合性劇種。下頁（1）第30頁/共36頁32/33（1）◆京劇、歌劇、舞劇、音樂劇的淵源及