春回大地(說課)

3《春回大地》精選ppt說課內(nèi)容北京市課改教材第4冊第2單元的第3篇課文《春回大地》

（第一課時）精選ppt“識字教學(xué)要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經(jīng)驗，注重教給識字方法；力求識用結(jié)合?！?/p>

第一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)1.激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主識字，教師在關(guān)鍵處進(jìn)行點撥。2.引導(dǎo)學(xué)生在詞語、句子中理解字義。3.引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)展詞語，結(jié)合生活實際理解詞語的意思，加強(qiáng)語言積累。精選ppt第二、教學(xué)背景分析1.教材的特點

本課是字詞句識字，識字的主要方法是利用熟字學(xué)生字。

教材分為上下兩部分。第一部分是熟字加偏旁或換偏旁成新字后再擴(kuò)展為詞語。第二部分是含有新詞語的5句話。教材可以使學(xué)生感悟字詞句之間的關(guān)系。精選ppt2.學(xué)生的特點

二年級的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了一些識字方法，利用熟字學(xué)生字是學(xué)生經(jīng)常用到的方法。

課文中呈現(xiàn)生字的方式非常直觀，學(xué)生學(xué)起來并不困難，但學(xué)生觀察字的間架結(jié)構(gòu)的能力還不強(qiáng)，需要教師進(jìn)行指導(dǎo)。精選ppt3.教學(xué)方式與教學(xué)手段

激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情境，促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠快樂識字。通過讓學(xué)生用生字組詞、說句子，用不同形式讀兒歌，來感悟語言、積累語言、運用語言。

精選ppt第三、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識11個生字，會寫“凍”“芽”“醒”“坪”“蜂”“鴨”6個字，能夠把字寫端正。2.會讀本課詞語和句子，了解生字在詞語或句子中的意思。3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)加偏旁、換部分的記字方法，培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力。重點：識字、了解生字在詞語或句子中的意思。難點：能把“蜂”“芽”寫正確、寫端正。

精選ppt第四、教學(xué)流程激情引趣，導(dǎo)入新課初讀課文，自學(xué)生字

引導(dǎo)互查，糾正字音知義記形，正確書寫識字游戲，鞏固字詞布置作業(yè)，鞏固拓展精選ppt一、激情引趣，導(dǎo)入新課現(xiàn)在是什么季節(jié)？大地發(fā)生了什么變化，你仔細(xì)觀察了嗎？師生一起寫課題：春回大地學(xué)生齊讀課題課文中都寫了什么呢？你們想知道嗎？快打開書來讀讀課文吧。[意圖：幫助學(xué)生理解課題的意思，使學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望]精選ppt二、初讀課文，自學(xué)生字

[意圖：引導(dǎo)學(xué)生在初讀中練習(xí)讀準(zhǔn)字音，初步感悟字形]這篇課文中的生字可不少，有11個呢！看誰能讀準(zhǔn)字音。課文中還教給了我們記新字的方法呢，試試用書上的方法，你能記住幾個字的字形呢？精選ppt[意圖：使每一個同學(xué)都能讀準(zhǔn)字音，使讀準(zhǔn)字音的目標(biāo)落到實處]三、引導(dǎo)互查，糾正字音1.課文你們都會讀了嗎？誰愿意來試著讀一遍課文？2.把課文讀給同桌聽，互相檢查是不是把字音都讀正確了。精選ppt四、知義記形，正確書寫（一）課件出示：書中前六組字詞

精選ppt東——凍（解凍）星——醒（蘇醒）牙——芽（發(fā)芽）地——坪（草坪）蝦——蜂（蜜蜂）雞——鴨（小鴨）通過你們自己學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了什么記字的好方法？用熟字加偏旁

熟字換一部分

精選ppt四、知義記形，正確書寫（一）課件出示：書中前六組字詞

[意圖：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)本課的識字方法，自主識字]（二）引導(dǎo)匯報：說一說你是怎么記住的這個字的？然后隨字重點進(jìn)行指導(dǎo)

精選ppt理解“凍”字1.兩點水表示什么？“凍”為什么加兩點水？“兩點冷冰冰，寒冬加衣裳?！薄皟觥奔觾牲c水表示很冷。2.你能用“凍”組詞嗎？凍冰冷凍3.什么叫解凍？讓學(xué)生說一說，使學(xué)生理解：凍著的東西化開了就叫解凍。精選ppt理解“醒”字1.看筆順跟隨表，書空筆順。2.簡單介紹酉字旁。3.用“醒”組詞。（睡醒、醒目、提醒）4.用上“蘇醒”說一句話。精選ppt理解“芽”字1.為什么牙齒的“牙”加上草字頭就是發(fā)芽的“芽”呢？2.你還能用“芽”組成什么詞？（嫩芽、豆芽）精選ppt理解“坪”字

1.“地”——“坪”這兩個字為什么都用“土字旁”？坪都可以組成什么詞？（草坪、停機(jī)坪）2.還有其他記住“坪”的方法嗎？（1）加偏旁的方法

平——坪（2）換偏旁的方法

蘋——坪

記字的方法有很多，你覺得哪種方法好就用哪種方法。精選ppt理解“蜂”字1.“蝦”——“蜂”這兩個字為什么都是蟲字旁？2.你還認(rèn)識哪些蟲字旁的字？理解“鴨”字1.“雞”——“鴨”這兩個字為什么都是鳥字旁？2.你還認(rèn)識哪些鳥字旁的字？[意圖：通過引導(dǎo)學(xué)生分析字形，進(jìn)行組詞和造句練習(xí)來進(jìn)一步記憶字形，理解字義]精選ppt四、知義記形，正確書寫（一）課件出示：書中前六組字詞

[意圖：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)本課的識字方法，自主識字]（二）引導(dǎo)匯報：說一說你是怎么記住的這個字的？然后隨字重點進(jìn)行指導(dǎo)（三）讀生字和詞語指名讀課文第一部分中的生字和詞語。[意圖：檢查學(xué)習(xí)情況，在朗讀中加深記憶]

精選ppt（四）學(xué)習(xí)課文的第二部分1.指名讀?？凑l讀得正確、流利。2.你有不理解的詞嗎？楊柳吐綠：（結(jié)合生活實際理解）楊樹和柳樹長出綠色的枝芽。小鴨戲水：小鴨在水中玩耍、游戲。百花爭艷：各種花卉爭相開放，展示自己的美麗。[意圖：檢查學(xué)習(xí)情況，在句子中理解詞義，在朗讀中加深記憶]精選ppt（五）指導(dǎo)書寫

課件出示：凍醒芽坪蜂鴨

1.你能給這6個字分分類嗎？

左右結(jié)構(gòu)：凍醒坪蜂鴨

上下結(jié)構(gòu)：芽

2.同是左右結(jié)構(gòu)的字，它們左右兩部分的寬窄也有不同，你發(fā)現(xiàn)了嗎？用課件把字的左右兩部分分別用長方形框出，你還能把它們再分分類嗎？

左窄右寬：凍坪蜂鴨

左右基本相等：醒

3.觀察這幾個字，你想提醒大家書寫時注意什么？精選ppt蜂：筆畫的穿插

芽：豎鉤與草字頭的豎對齊精選ppt4.范寫：蜂芽邊寫邊強(qiáng)調(diào)重點筆畫5.學(xué)生先描紅，再獨立寫兩個。老師巡視指導(dǎo)，同時關(guān)注學(xué)生寫字習(xí)慣6.反饋評價[意圖：教給觀察間架結(jié)構(gòu)的方法，提高學(xué)生識字能力]精選ppt五、識字游戲，鞏固字詞

1.比一比，組成詞語

東（）牙（）鳥（）

凍（）芽（）鴨（）

2.連一連

坪蘋醒星蜂豐

（）果停機(jī)（）

晨（）（）目

蜜()()收

[意圖：多種練習(xí)形式，鞏固字詞，

豐富語言積累]精選ppt六、布置作業(yè)、鞏固拓展1.抄寫這6個生字。2.在你周圍找一找土字旁、蟲字旁、鳥字旁的字還有哪些。【意圖：及時鞏固課上所學(xué)生字。從課本走向生活，從課內(nèi)伸向課外，把識字和生活聯(lián)系起來，使學(xué)生在生活中識字，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣】精選ppt板書設(shè)計：3春回大地蜂醒精選ppt第五、學(xué)習(xí)效果評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評價，以本課的教學(xué)目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，著眼于四個方面：1.觀察在識字學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生是否有興趣，能否做到積極主動。2.通過指名讀和小組互讀，檢查學(xué)生是否能夠把本課詞語和句子讀正確。3.學(xué)生能否說出利用熟字學(xué)生字的兩種方法，并利用這兩種方法識字。4.觀察學(xué)生是否能夠正確書寫這6個生字，能夠關(guān)注間架結(jié)構(gòu)，把字寫端正。

精選ppt第六、教學(xué)設(shè)計的特點一、識字教學(xué)設(shè)計巧妙1.關(guān)注學(xué)生發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生主動識字，科學(xué)識字。2.識字方法多元化。3.歸類識字求高效