關(guān)于教師節(jié)作文題目7篇

關(guān)于老師節(jié)作文題目7篇下面是我為大家整理的關(guān)于老師節(jié)作文題目7篇,供大家參考。

關(guān)于老師節(jié)作文題目7篇

為了能夠?qū)⒆约旱慕虒W感想記錄下來，作為一名學生，應(yīng)該懂得書寫自己的老師節(jié)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是由我給大家?guī)淼年P(guān)于老師節(jié)作文題目7篇，讓我們一起來看看！

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話說得真對啊！

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進入了四班級的學習生活，我們從不懂事到懂事，這與老師對我們的教育是分不開的。

在老師節(jié)來臨之際我真心地向老師道一聲：“老師您辛苦了?！痹侔盐易钫滟F的禮物送給老師。

其實，我認為，老師節(jié)不只是送禮物那么簡潔，其實老師想要的不是禮物，而是我們能好好學習，為祖國增光添彩，這才是老師最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦，每日早出晚歸，回到家還要批改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師的白頭發(fā)一每日增加。

老師，您是我第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人。

老師，您是我最好的大伴侶，您給我們帶來了歡快，給我們帶來了朝氣。

老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門。

老師我們永久忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們的關(guān)懷，老師，讓我們再次向您道一聲：“老師，您辛苦了！”同時我也祝福普天下全部的老師節(jié)日快樂。

樹葉紛紛地飄落，輕輕摩挲著曾經(jīng)滋養(yǎng)過它的土地，這是樹木對大地的感恩；

白云悠閑地變換著千姿百態(tài)的容顏，把天空裝扮得格外嫵媚，這是白云對藍天的感恩……由于感恩，我們的生活才美麗、豐富。我感恩我的老師，由于老師打開才智的大門，讓我在知識的海洋里游覽。在我的成長歷程中，老師濃濃的愛一直伴隨左右。

四年的學習生涯中，我最想對教過我的顏老師由衷地說一句：“感謝您！”顏老師，您是辛勤的園丁啊！您用汗水一點一滴地培育著我們，滋潤著我們的心田，讓我們茁壯成長。

記得有一次，我生病了，人很不舒適，無精打采地坐在位子上。顏老師見了，馬上走過來，把手輕輕地貼在我的額頭上?！鞍?，熱乎乎的?？磥硎前l(fā)燒了！”顏老師輕聲地說了句，輕輕地拍拍我的背，讓我先趴在桌子上休息。而后，顏老師又到辦公室倒了杯開水給我喝，還打電話給我的媽媽，告知她我的情況并提醒她趕緊來學校帶我去看醫(yī)生。我觀察顏老師在通話結(jié)束后才松了一口氣。

還有一次，我在語文單元考中考了個不理想的成果。下課后，顏老師就把我叫到辦公室，耐心地詢問我考試中是否遇到什么不理解之處，幫我分析錯誤的原因，又建議我多看書，買些課文練習做。我走出辦公室時，顏老師還不忘提點、激勵我：“以后不管遇到什么考試，審題一定都要專心。菲菲，加油！”這樣一句溫馨的鼓舞之語讓在我以后的學習中受益匪淺。

顏老師，感謝您！您不僅教給了我豐富的知識，還在生活上給予我更多無私的幫助。我愛您，顏老師！

劉老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她中等身材，戴著一副眼鏡，說一口流利的一般話，看上去干凈利落。

劉老師很專心、仔細地了解我們班每個同學，常常和同學們溝通、談心；

對我們班每個同學的愛好、性格都了如指掌。她總是盡心盡責，關(guān)心班上每一個同學。

劉老師是一位嚴厲的老師，講課時眼睛不斷地掃視我們，同學們不敢做小動作。她講課很生動，常常把我們逗得哈哈大笑。

為了培育我們的寫作能力，劉老師常常布置“小練筆”，使得同學們的作文能力有了大大提高。

劉老師激勵同學們要相互幫助，比如：兩人一問一答，這樣不會的同學有人幫，會了的同學又復(fù)習了一遍，相互都有收獲。

每次發(fā)現(xiàn)同學們的作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，她不厭其煩地給大家講解；

每當有同學惡作劇時，她總是耐心地跟同學們講道理，指出錯誤，教育我們改正；

她常常教育我們，好好做人、要有愛心、要為他人著想，不要占“小廉價”，讓我們成為遵守紀律的好學生。

劉老師常常激勵我們參加各類文化藝術(shù)教育活動。每次閱讀課，她會親自檢查我們每一位同學的課外書。大家在劉老師的引導(dǎo)下都成了閱讀迷；

學校進行朗讀競賽，劉老師一遍又一遍地指導(dǎo)我們朗誦技巧，讓我們留意停頓、重音、語氣、節(jié)奏。競賽前，一邊幫我們整理紅領(lǐng)巾，一邊激勵我們。競賽時，劉老師在臺下微笑著，向我們投來信任的目光，就是那雙眼睛給了我們士氣和戰(zhàn)勝自己的力氣，我們在朗讀競賽中取得了好成果；

劉老師常常帶我們晨跑，告知我們晨跑出出汗可以增強體質(zhì)。經(jīng)過一段時間的晨跑，我們的身體素養(yǎng)、意志得到了極大的熬煉。

別看我的班主任嚴厲，卻也非常慈愛。劉老師激勵我們吃養(yǎng)分餐，給我們講養(yǎng)分餐對身體生長發(fā)育的許多好處，并提醒大家吃雞蛋時細嚼慢咽別噎著。有一次班里一個同學嘔吐，劉老師趕緊勸慰觀察嘔吐同學病情，并開窗通風，將嘔吐物進行處理，地面消毒。

這就是我的班主任劉老師，她處事嚴謹、任勞任怨的精神值得我們學習。

在我的記憶當中，教過我的老師很多，有周老師、劉老師、張老師……，其中給我印象最深的，是我的數(shù)學老師——胡老師。

胡老師長著濃黑的頭發(fā)，大大的眼睛，慈愛的臉龐。別看他戴著眼鏡，可只要上課時有人發(fā)呆，都逃不過他的眼睛。胡老師隨時背著一個包，包里面有什么呢？好吃的嗎？不、不是，是他的寶貝：上課的教案、批改作業(yè)的紅筆、還有同學們的作業(yè)……

胡老師是位專心、負責的老師。記得有一次，我的數(shù)學提優(yōu)沒有改完錯，胡老師就叫我到他的辦公室改錯。我的心如小兔般狂亂地跳，到辦公室后，我不敢正視胡老師。沒想到胡老師并不生氣，只是嚴格地說：“你怎么錯了那么多的題呀！上課的時候不都講過了嗎？”

我只好承認：“我上課沒有專心的聽課，思想開小差了。”

胡老師臉上嚴格的表情消失了，溫和地對我說：“以后可不許這樣了，我再教你一遍！”

胡老師拿起紅筆，在草稿紙上演算起來，邊算、邊耐心細致地給我講解。我在旁邊專心地看著、靜靜地聽著……

不知過了多久，全部做錯的題我終于明白了、理解了。我看了看表，已經(jīng)是晚上7點多鐘了，窗外天色已黑。我懷著愧疚心情與胡老師道別，胡老師點了點頭，又接著批閱同學們的作業(yè)。

胡老師可真辛苦?。榱宋覀兊膶W習、成長，悄悄無聞地奉獻著時間、精力、汗水……

從那以后，我專心聽講、專心做作業(yè)，數(shù)學成果有了更大的提高，這一切，全部歸功于胡老師對我的諄諄教誨呀！

胡老師不僅學習上嚴格要求我們，同時也很關(guān)心我們的身體，上課的時候，有的同學坐姿不端正，他就會讓同學挺胸抬頭直起腰。胡老師還要求我們多參加體育熬煉，并教育我們：“光會學習不行，身體還要棒棒的，將來才有可能為國家、為社會多作貢獻”。

這就是我的數(shù)學老師——胡老師：平易近人、和氣可親、無微不至地關(guān)心著我們。

誠心地感謝你，胡老師！

今日是個特殊的日子，是什么日子呢？我走到自己的房間把日歷翻了一下，定眼一看今日原來是老師節(jié)。我穿上了衣服，扎好辮子，背起書包,看了看時間，還來得及去給老師打算禮物.我走到半路，觀察路上躺著一束美麗的野菊花。我不敢信任這是真的，我用力捏了一下自己的臉，笑著說：“我真的觀察路上躺著一束鮮花，不是假的，真是天助我也?！蔽蚁?，在路上撿的，送給老師會不會對老師不尊敬呢？我苦思苦想，后來覺得老師應(yīng)該不知道，由于這樣一束鮮花就像剛買的那么新鮮，一點也沒有皺痕，而且還帶著芳香。我自言自語的嘀咕著：“送給老師只要能表達自己的一片心意就可以了?！?/p>

我見四周沒有人，我馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲，向?qū)W校走去。到了學校，我把腳步聲由大變小了，由于學校就我一人來得最早。我向伍老師的辦公室走去，我觀察桌上擺放著一本書，書沒合,旁邊還放著一副眼鏡，日歷上還顯著昨天的日期，我先把日歷翻到9月10日，然后把鮮花插進筆筒里。

從桌上擺的東西就知道伍老師昨晚又熬夜了。為了我們的學習，伍老師常常熬夜，其他老師都走了，而伍老師您辦公室還亮堂堂的。記得有一次黃廣南同學的學習退步了，我經(jīng)過您的窗前，您是那么的專心，慈母般地輔導(dǎo)他，輕聲細語。我想對您說：“老師，您的精神像蠶一樣。有一句話是這樣說的“春蠶到死絲方盡，”還像蠟炬成灰淚始干。

我忽然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被伍老師撞見了，我說了聲：“老師，您好！”老師覺得奇怪，走進去了，我想老師觀察我的花一定很高興。

在上課時，伍老師對我微笑了一下，這時我感到很平坦，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課伍老師謝我了，我聽了，心里比吃了蜜還要甜。

伍老師，我像對您說：“您像辛勤的園丁哺育著我們，伍老師，你辛苦了！”

接近老師節(jié)，終于到了表演的日子。老師把我們帶到大禮堂，這幾天排練可不能白費，我們找了位置坐下，欣賞其他學校的表演。有幼兒園小伴侶和老師合作的舞臺劇，還有初中生對老師的深情讀白，有展現(xiàn)老師無私奉獻的話劇。

“快！快！下一個就是我們了！”老師著急地喊道，這一聲把我從夢里拉了回來。我們來到后臺做打算工作，雖然彩排了多次，早已知道了節(jié)目的流程，可我心里還是緊張。有的同學在后臺打鬧玩耍，有的同學正躲在布幕后面偷看表演，有的同學還在發(fā)呆，可我這一刻心里只有緊張。

上了臺，隊形站好，音樂開頭，我忽然頭腦清醒，精神抖擻地跳了起來。我不斷回憶接下來的動作，努力把每一個動作都做到極致?？粗_下黑壓壓的人群和臺前的評委，我漸漸忘了緊張，不斷在心中鼓舞自己：加油！不要緊張，你可以的！到唱歌部分，我們大家端坐著，唱著歌詞，仿佛這刻，我們都身臨其境。評委和老師表情伸展開來，我們的心也放下了。我旁邊的一個同學跳得很好，但卻有一個動作失誤了，我用眼神勸慰他：沒關(guān)系，加油跳！節(jié)目進行的很順利。

隨著音樂最后一個節(jié)拍落下，表演結(jié)束了，我們退了場，我的心情愉悅，信任我們一定能得第一。有個同學說，我跳得太忘我，腳套滑落都不知道，評委都笑了，我們回到臺下，繼續(xù)觀看接下來的演出。令我印象深刻的還是某校表演的舞臺劇，生動形象，展現(xiàn)了老師無私奉獻的偉大形象，有不少人被感動落淚。還有老師對學生親切鼓舞，有大雨中展現(xiàn)師生情誼的表演。通過這次表演，我明白了這是一個熬煉士氣的舞臺，我們要為校爭光，就要克服緊張心理，站上舞臺。展現(xiàn)自己，做更優(yōu)秀的自己。

為了體驗老師上課的辛苦，這個老師節(jié)，我們班決定和老師一起過個特殊有意義的節(jié)日。那就是挑選一些同學當老師，自己教一天的課程。

真是太興奮了，數(shù)學課是由我跟尹一，還有蔡爍和周穎一起上。我們課前打算好了課件。第二節(jié)就是數(shù)學課，只有一個下課十分鐘的打算時間了，我緊張地想著。就在這時，上課鈴響了，我邁著忐忑的腳步走上了講臺。尹一打開了課件，我開頭了漫長的四十分鐘的講課。當課講到一半的時侯，下面的紀律亂起來了。我舍命地喊著“安靜，安靜！”?？晌以胶埃旅嬖絹y。我心里生氣極了，使出了全身的力氣，把桌子一拍。下面的同學們頓時安靜了下來，大家似乎害怕了我的厲害。我心里似乎放下了一塊大石頭，繼續(xù)開頭了上課。

下課鈴聲終于響了，我感覺這四十分鐘就象一天的時間那么長。今日真是興奮，我體驗到了老師上課的辛苦。我這個數(shù)學課代表以后要多關(guān)心老師，多協(xié)助老師管理