學(xué)生的實習(xí)報告

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同學(xué)的實習(xí)報告1一、實習(xí)目的及任務(wù)

寫生實習(xí)是我校藝工專業(yè)的一項基礎(chǔ)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在藝工專業(yè)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)的緊密協(xié)作中有著不可或缺的作用。

〔一〕實習(xí)目的

1、通過實習(xí)使同學(xué)們熟識我國優(yōu)秀的自然與人文文化，能運用正確的立場、觀點、方法認(rèn)識生活思索生活，獨立地、客觀地分析和解決學(xué)習(xí)創(chuàng)作中的實際問題，使同學(xué)將來能更快速地適應(yīng)社會。

2、檢驗同學(xué)掌控基礎(chǔ)理論知識的水平，培育同學(xué)理論聯(lián)系實際的技能，將所學(xué)的理論知識及技巧運用到實際創(chuàng)作中去，發(fā)覺不足，找出差距，有針對性地加以提高，以便為下一階段的學(xué)習(xí)打下更好的專業(yè)基礎(chǔ)。

3、加強同學(xué)和社會的聯(lián)系，了解藝術(shù)專業(yè)進(jìn)展的趨勢以及社會對該專業(yè)的新要求，并對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行調(diào)查討論，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

〔二〕實習(xí)任務(wù)

1、完成建筑、人物、植物、小品攝影及速寫等內(nèi)容的集中練習(xí)；

2、了解我國歷史文化知識，了解民俗、特點、風(fēng)情，收集創(chuàng)作素材。

二、實習(xí)基地：

此次實習(xí)主要在河南省內(nèi)的太行山大峽谷進(jìn)行，現(xiàn)介紹如下：

太行足人接待中心地處南太行山東麓，河南省林州市……此處隱蔽24471個字……礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的立場，我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必定的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動手去多做，究竟在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的立場，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的。

5、虛心學(xué)習(xí)

在工作過程中，我們會遇到許多問題，有的是我們懂得的，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)會訂正并諒解你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了許多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大轉(zhuǎn)變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，許多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉