遼寧省沈陽市郊聯(lián)體2019-2020學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期期末考試試題

遼寧省沈陽市郊聯(lián)體2019_2020學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期期末考試試題遼寧省沈陽市郊聯(lián)體2019_2020學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期期末考試試題PAGEPAGE13遼寧省沈陽市郊聯(lián)體2019_2020學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期期末考試試題遼寧省沈陽市郊聯(lián)體2019—2020學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期期末考試試題考試時間70分鐘試卷總分：100分注意事項：本試卷由第I卷和第II卷兩部分組成。第I卷選擇題部分，一律用2B鉛筆按題號依次填涂在答題卡上．第II卷非選擇題部分，按要求答在答題卡相應(yīng)位置上.可能用到的元素相對原子質(zhì)量：H1 Cl2 Nl4 O16 Na23 S32 Zn65 Cu64第I卷選擇題(48分）一、選擇題（每小題3分,共48分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列各組物質(zhì),不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的是（ ）A。氯、溴、碘 B. 鈉、鎂、鋁 C。燒堿、氫氣 D 食鹽、淡水2。下列對單質(zhì)硅的有關(guān)敘述正確的是（ ）A 晶體硅和金剛石的物理性質(zhì)相似B。晶體硅常溫下不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C.晶體硅是一種良好的半導(dǎo)體材料,但是它的提煉工藝復(fù)雜，價格昂貴D.硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在自然界中既有游離態(tài)又有化合態(tài)3。 反應(yīng)4A(s）+3B(g）=2C（g)+D（g）經(jīng)2min后，B的濃度減少了0.6mol?L-1。下列說法正確的是（ ）A. 用A表示的化學(xué)反應(yīng)速率是0。4mol?L-1?min-1B 分別用B、C、D表示化學(xué)反應(yīng)速率，其比是3：2:1C.在2min末的反應(yīng)速率用B表示是0.3mol?L—1?min-1D 若改變條件2min內(nèi)v（D）=0。2mol?L—1?min1,則反應(yīng)速率減慢4.有關(guān)金屬礦物的開發(fā)和利用說法正確的是( ）A. 金屬的冶煉肯定發(fā)生的是置換反應(yīng)B。 金屬被人類開發(fā)利用的有先后,主要取決于在地殼中的含量多少C。Ca、Mg、Al均不能用通常的化學(xué)還原劑制得D.鋁用來焊接鋼軌是利用其與氧氣反應(yīng)生成穩(wěn)定的保護層5.下列說法正確的是( ）A. 右圖實驗記錄說明淀粉已完全水解 B 蛋白質(zhì)在濃硝酸的作用下可發(fā)生水解反應(yīng) C。含lmol葡萄糖的水溶液與足量鈉反應(yīng)，產(chǎn)生2。5mol氫氣D。植物油與H2加成可以制作人造奶油以及在空氣中變質(zhì)的性質(zhì),與其含有的不飽和鍵有關(guān)6。各種環(huán)境污染已成為人類社會所面臨的重大威脅。下列七個名詞中與環(huán)境污染無關(guān)的是(）①溫室效應(yīng)②赤潮③酸雨④光化學(xué)煙霧⑤臭氧層空洞⑥潮汐⑦大脖子病A。 ①③B。⑥⑦ C。②⑦ D。④⑤7。下列有關(guān)含硫物質(zhì)轉(zhuǎn)化判斷正確的是（ ）A。0。1molCu與足量的硫充分反應(yīng)，生成物的質(zhì)量比該單質(zhì)的質(zhì)量增加了1。6gB. 如圖是銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗裝置.B中盛裝的是濃硫酸,作用是干燥SO2C. Cu投入稀硫酸中加熱，沒有明顯變化,加入一定量的H2O2溶液，金屬Cu逐漸溶解，反應(yīng)中H2O2起催化作用D。 25。0mL0。100mol?L-1的Na2S2O3溶液恰好把224mL(標況)Cl2轉(zhuǎn)化為Cl- ,則S2O32—將轉(zhuǎn)化為S8。下列對有機物結(jié)構(gòu)判斷正確的是（ ）A。 CH3CH=CHC=CCH3分子中所有碳原子在同一平面,5個碳原子在同一直線上B。 的同分異構(gòu)體有4種C. 如圖結(jié)構(gòu)三種烴的一氯代物均有兩種同分異構(gòu)體D。 分子式為C4H10與C7H16的兩種有機物一定互為同系物9.下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)原電池后整理的學(xué)習(xí)筆記，出現(xiàn)錯誤有( )A。 0處 B. 1處C. 2處 D. 4處10。某醇10g， 與乙酸反應(yīng)生成乙酸某酯11。85g， 并回收到未反應(yīng)的醇1。3g， 下圖是分離乙酸某酯、乙酸和某醇混合物的實驗操作流程圖。下面說法正確的是( ）A. 在上述實驗過程中,所涉及的三次分離操作分別是①分液、②蒸餾、③蒸餾B。 在上述實驗過程中,所涉及的三次分離操作分別是①分液、②蒸餾、③結(jié)晶、過濾C. 某醇的相對分子質(zhì)量約為46D。 某醇的相對分子質(zhì)量約為9811.下列煤和石油綜合利用的說法正確的是（ )A。 煤變?yōu)榍鍧嵞茉纯山?jīng)氣化和液化兩個物理變化過程來實現(xiàn)B。 將重油裂化制成乙烯,獲得更多的化工原料C。 煤的干餾和石油的分餾，兩種變化在本質(zhì)上的差別為是否隔絕空氣D。 不含任何雜質(zhì)的聚乙烯是混合物12。圖示分析是有機化合物學(xué)習(xí)中的重要方法,經(jīng)常用于分子結(jié)構(gòu)和實驗的分析。以下圖示判斷正確的是（ ）與溴水混合的試劑四氯化碳已烯酒精現(xiàn)象A. 圖1將溴水分別與四氯化碳、已烯、酒精三種試劑混合，充分振蕩后靜置，所加試劑與現(xiàn)象均合理B. 圖2實驗碎瓷片的作用是防止暴沸C。 一種拉伸強度比鋼絲還高的芳綸纖維，結(jié)構(gòu)片段如圖3， 合成芳綸纖維的小分子化合物為兩種D. 圖4高分子由乙烯和丙烯加聚生成13。如圖所示,把試管放入盛有25 °C飽和石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾小塊鎂片，再滴入5mL稀鹽酸.該實驗的現(xiàn)象記錄及結(jié)論錯誤的是（ ）A。 試管中觀察到的現(xiàn)象是鎂片上有大量氣泡產(chǎn)生,鎂片逐漸溶解B。隨反應(yīng)進行燒杯中溶液逐漸變渾濁C. 有關(guān)反應(yīng)的離子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑、Ca2++2OH-=Ca（OH）2↓D。 MgCl2和H2的總鍵能小于鎂片和鹽酸的總鍵能。14。下列有關(guān)化學(xué)品合理適用的說法正確的是( ）A。 過多的含磷洗滌劑、尿素進入水體會導(dǎo)致“赤潮”和“水華”現(xiàn)象B。 “胃潰瘍”較重患者可服用“小蘇打片”或“氫氧化鋁片”治療胃酸過多病癥C。 亞硝酸鈉是一種防腐劑和護色劑，有一定毒性和致癌性，不能用于食品添加劑D。 為使頭饅色澤白晳,提高賣相，商販可以用硫黃熏蒸15.Cu2S和Cu2O混合物共0。2mol與HNO3溶液恰好完全反應(yīng)，生成Cu（NO3）2、H2SO4、NO和H2O，則未被還原的HNO3的物質(zhì)的量是（ )A。 1.0mol B. 0。8mol C。 0.4mol D. 0。2mol16.分子中含有羥基的物質(zhì)都能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。用下圖A、B組成實驗裝置測定產(chǎn)生氫氣體積,可確定反應(yīng)的醇的物質(zhì)的量、生成氫氣物質(zhì)的量與醇分子中羥基數(shù)量關(guān)系。若用乙醇、乙二醇( )、丙三醇（)分別與足量金屬鈉作用，產(chǎn)生氫氣在相同條件下體積之比為6:2:3。則下列判斷不正確的是（)A。 裝置A的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導(dǎo)管可減少測量實驗誤差B. 裝置A的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導(dǎo)管可使鈉分液漏斗中的醇順利滴下C。裝置B測定氫氣排除水的體積，首先使廣口瓶與量筒中液面持平D. 乙醇、乙二醇、丙三醇的物質(zhì)的量之比為3：2：6第II卷非選擇題（52 分)17. 積極主動學(xué)習(xí)化學(xué)知識，培養(yǎng)提高學(xué)科核心素養(yǎng)，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科的重要作用，科學(xué)、安全、有效和合理地開發(fā)自然資源和使用各種化學(xué)品，實現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展.以“陸、海、空”即物質(zhì)的固、液、氣三種狀態(tài)為線索,理解和記憶一些常識性化學(xué)知識是有效的學(xué)習(xí)方式之一。（1) 工業(yè)上所說的“三廢"是指 。（2） 石油經(jīng)常壓蒸餾和減壓蒸餾可得到 、、三種狀態(tài)的產(chǎn)品。（3） 正常雨水的pH約為5。6, 是因為空氣中含有 氣體的緣故；海水中的鎂元素處于 （填“游離態(tài)"或“化合態(tài)")從海水中提取氯化鎂的反應(yīng) (填“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng);無論海水資源還是陸上礦物資源，工業(yè)上冶煉鎂、鉀和鈉的常用方法是 。(4） 以乙烯制環(huán)氧乙烷,有兩種方法（環(huán)氧乙烷沸點10。4,℃ 與水任意比互溶）方法一：總反應(yīng)為 CH2=CH2+Cl2+Ca(OH）2→+ CaCl2+H2O方法二：2CH2=CH2+O2相對方法一，方法二通常條件反應(yīng)混合物狀態(tài)單一,產(chǎn)物易液化分離，除此之外的突出優(yōu)點是：。18.某研究性學(xué)習(xí)小組為探究SO2的性質(zhì),設(shè)計如圖所示實驗裝置(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出）：請回答下列問題：（l） D、E兩裝置中四氯化碳(CCl4）的作用是. （2） C裝置中的現(xiàn)象證明SO2具有性。(3） 若將C裝置中的試劑換成酸性KMnO4溶液,溶液褪色證明SO2具有 性。若將C裝置中的試劑換成Na2S溶液，有淡黃色沉淀生成證明SO2具有性.（4） 對裝置A中的濃H2SO4和銅片進行加熱，裝置D中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，證明SO2表現(xiàn)了 性質(zhì)。（5） 實驗結(jié)束后,為了減少環(huán)境污染，將各裝置中的SO2除盡，可采取的操作是.19。學(xué)習(xí)有機化學(xué)基礎(chǔ)，初步建立“組成、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的基本觀念，形成基與官能團、化學(xué)鍵與反應(yīng)類型認識有機化合物的一般思路,培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。兩種無色液體有機物甲和乙，結(jié)構(gòu)如下圖，根據(jù)其結(jié)構(gòu)回答下列問題：（甲：、 乙： ）(1) 有機物甲和乙分子結(jié)構(gòu)中 （填“是"或“否”）含有同一種官能團。(2） 有機物甲的分子式為 ,具有的官能團的名稱是.(3）如下反應(yīng)類型①酯化反應(yīng)②加成反應(yīng)③與酸性KMnO4溶液反應(yīng)④水解反應(yīng)⑤銀鏡反應(yīng)⑥中和反應(yīng)，其中有機物甲能發(fā)生 ；（填序號，下同)有機物乙能發(fā)生 。（4） 甲、乙兩種有機物中， 的水溶性較好; 與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氣體的是。20.某興趣小組依據(jù)反應(yīng)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu探究原電池設(shè)計及工作原理，將質(zhì)量相等的鋅片和銅片用導(dǎo)線相連浸入硫酸銅溶液中構(gòu)成如圖1的裝置：(1) 該反應(yīng)的能量變化可用圖2 (填“甲"或“乙"）表示。(2) 圖1連接K，鋅片上的電極反應(yīng)式為 。2min后測得鋅片和銅片之間的質(zhì)量差為1。29g， 則導(dǎo)線中流過的電子的物質(zhì)的量為mol.（3) 若K斷開，鋅片上氧化還原反應(yīng)發(fā)生，導(dǎo)線 電流產(chǎn)生（均填“有”或“無"）(4) 操作一段時間后測得銅片增加了3.2g, 同時鋅片減少了3。3g，計算這段時間內(nèi)該裝置消耗的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的百分比為 。（5）將圖l裝置改為圖3所示的裝置,能達到相同的作用且提高化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的效率。其中KCl溶液起連通兩邊溶液形成閉合回路的作用，同時又能阻止反應(yīng)物直接接觸。則硫酸銅溶液應(yīng)該注入（填“左側(cè)”“右側(cè)"或“兩側(cè)"）燒杯中。2019—2020學(xué)年度沈陽市郊聯(lián)體下學(xué)期期末考試高一試題化學(xué)答案DABCDBADCADCDABD主觀題除標注外，每空2分17.（1)廢氣、廢水、廢渣【少答一個給1分;只答對一個、錯一個均不得分】（2)石油氣、多種燃油、石蠟和瀝青【答出每種狀態(tài)中的一種成分也給分，給分標準同(1）】(3)CO2化合態(tài)