人教版二年級數(shù)學(xué)上第五單元觀察物體復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)_第1頁
人教版二年級數(shù)學(xué)上第五單元觀察物體復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)_第2頁
人教版二年級數(shù)學(xué)上第五單元觀察物體復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)_第3頁
人教版二年級數(shù)學(xué)上第五單元觀察物體復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)_第4頁
人教版二年級數(shù)學(xué)上第五單元觀察物體復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版二年級數(shù)學(xué)上第五單元觀察物體復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1：從不同的角度觀察同一物體，觀察到的物體形狀是（）不同的第二頁，共11頁。3：觀察球形：結(jié)論：球從不同的方向看，看到的都是圓。第三頁，共11頁。2：觀察正方體：結(jié)論：正方體從正面、側(cè)面、上面看，看到的都是正方形第四頁，共11頁。3：觀察長方體：結(jié)論：長方體從不同的方向看，看到的會(huì)是不同大小的長方形。第五頁，共11頁。4：觀察圓柱體結(jié)論：圓柱從不同的方向看，看到的會(huì)是

圓或者長方形第六頁，共11頁。我們學(xué)過的立體圖形有（）、（）、（）、（）四種幾何體。長方體正方體圓柱體球體第七頁，共11頁。長方體5：看到的立體圖形的一個(gè)面是長方形，這個(gè)幾何體可能是（），也可能是（）。圓柱體第八頁，共11頁。圓柱體6：看到的立體圖形的一個(gè)面是圓形，這個(gè)幾何體可能是（），也可能是（）。球體第九頁，共11頁。正方體7：看到的立體圖形的一個(gè)面是正方形，這個(gè)幾何體可能（）也可能是（）。長方體第十頁，共11頁。我會(huì)判斷1兩個(gè)同學(xué)從不同的角度觀察同一個(gè)長方體，看到的形狀可能是一樣的，也可能是不一樣的。（）2有一個(gè)面是正方形的立體圖形一定是正方體（）3球從每個(gè)面觀察，看到的都是圓。（）4從一個(gè)面觀察到的長方體的立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論