人教版教學(xué)課件第四章第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗n件

第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗齈601滲透系統(tǒng)裝置問題探討半透膜:是一種只給某種分子或離子擴(kuò)散進(jìn)出的薄膜.2滲透作用水分子或其他溶劑分子經(jīng)過半透膜的擴(kuò)散現(xiàn)象條件：

半透膜

膜的兩側(cè)溶液具有濃度差(可以是具有生物性的選擇透過性膜,如細(xì)胞膜;也可以是物理性的過濾膜,如玻璃紙)3濃度差蔗糖溶液清水高低

溶液濃度水流方向(水分子量多)(水分子量少)4溶液A與溶液B存在濃度差：溶液A濃度大于B時，水分子從溶液A濃度小于B時，水分子從B→AA→B“水往

處流”在滲透作用中,水分是從溶液濃度的一側(cè)向溶液濃度的一側(cè)滲透.高低高5一、細(xì)胞的吸水和失水

外界溶液濃度

=細(xì)胞質(zhì)濃度外界溶液濃度﹤細(xì)胞質(zhì)濃度

外界溶液濃度

﹥細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞吸水膨脹(持續(xù)吸水會漲破)細(xì)胞失水皺縮維持原有形態(tài)1動物細(xì)胞的吸水和失水——選擇透過性膜)P64水分子(半透膜:細(xì)胞膜6與生活的聯(lián)系吃比較咸的食物，口腔和唇的黏膜有什么感覺？為什么？比較干,細(xì)胞失水7思考：其他動物細(xì)胞的吸水和失水的原理與紅細(xì)胞是一樣的嗎？白菜長時間放置在空氣中會慢慢地萎蔫，但是將萎蔫的白菜放進(jìn)清水中，它又會恢復(fù)硬挺的形態(tài)?？梢?，白菜也會失水和吸水。白菜細(xì)胞的失水與吸水與紅細(xì)胞相同嗎？一樣不同82植物細(xì)胞的吸水和失水植物細(xì)胞吸水的方式吸脹吸水滲透吸水實例：未成熟植物細(xì)胞、干種子原因：沒有形成大的中央液泡實例：成熟的植物細(xì)胞條件：有中央液泡機(jī)理：靠細(xì)胞內(nèi)的親水性物質(zhì)（蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素）吸收水分主要的吸水方式9新概念:原生質(zhì)層細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層2植物細(xì)胞的吸水和失水細(xì)胞壁（全透性）細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡膜原生質(zhì)層(半透膜)102植物細(xì)胞的吸水和失水11植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度，現(xiàn)象:植物細(xì)胞失水,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離外界溶液濃度細(xì)胞液的濃度，植物細(xì)胞吸水原生質(zhì)層慢慢恢復(fù)成原來狀態(tài),發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。思考：當(dāng)植物細(xì)胞質(zhì)壁復(fù)原后，仍將細(xì)胞繼續(xù)放置水中，植物細(xì)胞會漲破嗎？12發(fā)生質(zhì)壁分離的條件:條件：（1）外界溶液濃度細(xì)胞液濃度(外因)（2）原生質(zhì)層具有選擇性；（3）細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的收縮能力不同。(內(nèi)因)13細(xì)胞吸水和失水與生活聯(lián)系（1）對農(nóng)作物合理灌溉，既滿足作物對水分的需要，同時也降低土壤溶液濃度，促進(jìn)對水分的吸收。（2）鹽堿地中植物因缺水不容易存活；一次施肥過多，會造成燒苗。（3）糖漬、鹽漬食品不變質(zhì)的原因。----食品外面形成很高濃度的溶液，使微生物不能在上面生存。141．用蔗糖浸漬冬瓜，能使冬瓜變甜，這是因為（）。

A．蔗糖分子通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞

B．蔗糖分子分解為葡萄糖分子進(jìn)入細(xì)胞

C．蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞間隙

D．細(xì)胞脫水死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞D15總結(jié)質(zhì)壁分離說明以下問題：（第二教材P38）（1）判斷細(xì)胞的死活；（2）測定細(xì)胞液的濃度范圍；（3）比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。

(4)比較未知溶液濃度的大小(5)驗證原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性的大小16待測細(xì)胞+蔗糖溶液-----發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原不發(fā)生質(zhì)壁分離（活細(xì)胞）（死細(xì)胞）（1）判斷細(xì)胞的死活；（2）測定細(xì)胞液的濃度范圍待測細(xì)胞+一系列濃度梯度的蔗糖溶液——細(xì)胞液濃度范圍=未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍。17

1．根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大的植物，分布在（）。

A．熱帶雨林B．荒漠C．草原D．森林

2．將人類的紅血球置于不同濃度蔗糖液中，浸泡半小時之后的結(jié)果如圖4－3。依照血球外形的變化判斷蔗糖液的濃度，由高到低排列，正確的是（）。

A．甲＞乙＞丙＞丁

B．丁＞甲＞乙＞丙

C．丙＞?。炯祝疽?/p>

D．丙＞乙＞丁＞甲DB18一般實驗的過程提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗進(jìn)行實驗分析結(jié)果，得出結(jié)論表達(dá)交流

進(jìn)一步探究

19二、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑嵗Y料分析

P63討論：1.水稻培養(yǎng)液里的Ca+2和Mg+2濃度為什么會增高？2.不同作物對無機(jī)鹽的吸收有差異嗎？3.水分子跨膜運(yùn)輸是順相對含量梯度的，其他物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸也是這樣嗎？4.細(xì)胞對物質(zhì)的吸收有選擇嗎?如果有，這種選擇性有普遍性嗎？20

1．將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖4－2所示。此時，部位①和②的顏色分別是（）。A．①無色、②綠色B．①紅色、②綠色C．①紅色、②無色D．①紅色、②紅色211、下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)）（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：①_____________（指明甲圖中相應(yīng)部位）；②_____________________。（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大?。篲___________。（3）丙圖中⑦為____________，甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的___________，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是____________。（4）若把毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)________。再放入清水中，它又出現(xiàn)_____________________。（5）若把毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)什么變化？_____________________。過一段時間再放入清水中，此