用科技擁抱生命~數(shù)位小作家

用科技擁抱生命~數(shù)位小作家數(shù)位小作家教師團(tuán)隊SHANDAELEMENTARYSCHOOL團(tuán)隊成員：吳采穎、羅筱榕、邱孜御、施玗萱、葉雲(yún)生、唐嘉輝目錄壹、教學(xué)活動設(shè)計參、團(tuán)隊運作模式貳、課程設(shè)計架構(gòu)圖肆、交流與分享SHANDAELEMENTARYSCHOOL壹、教學(xué)活動設(shè)計教案名稱用科技擁抱生命-數(shù)位小作家推動計畫教學(xué)主題英語繪本教學(xué)、英語繪本製作電子小書製作、部落格(blog)教學(xué)適用年級五年級教學(xué)總時間21節(jié)設(shè)計理念一、為鼓勵孩子開口說英文、提升孩子英文口語能力，利

用繪本豐富的故事情節(jié)，引發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的動

機(jī)。二、透過電子繪本的製作激發(fā)孩子不同的潛能，給予孩子

發(fā)揮的空間。透過異質(zhì)的小組合作，培養(yǎng)孩子彼此的

互助合作精神。SHANDAELEMENTARYSCHOOL創(chuàng)新教學(xué)活動設(shè)計英語繪本教學(xué)(生命教育)心得報告分享電子小書製作改編、完成創(chuàng)意小書改寫故事結(jié)局英語戲劇呈現(xiàn)延伸活動教學(xué)省思成果展示(結(jié)合blog方式呈現(xiàn))貳、課程設(shè)計架構(gòu)圖SHANDAELEMENTARYSCHOOL參、團(tuán)隊運作模式一、結(jié)合課程或?qū)W校行事活動，不增加授課的負(fù)擔(dān)。

在課程計畫中便可安排學(xué)習(xí)的節(jié)數(shù)。二、團(tuán)隊成員的組成可結(jié)合你所任課的學(xué)年老師。三、團(tuán)隊運作一定要專業(yè)分工，每位成員都有負(fù)責(zé)

的工作。SHANDAELEMENTARYSCHOOL專業(yè)分工-課程進(jìn)行流程階段一:1.由英語老師進(jìn)行英語繪本教學(xué)、故事改寫。

2.由資訊老師利用資訊課進(jìn)行學(xué)生部落格的建置。

3.由班級老師進(jìn)行班上部落格的推動。階段二:由班級導(dǎo)師利用藝術(shù)與人文課程進(jìn)行英語小書製作。階段三:由資訊老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小書的錄製、完成小書。SHANDAELEMENTARYSCHOOL服務(wù)單位姓名職稱專長負(fù)責(zé)工作上大國小吳采穎團(tuán)隊主持人自然、文書、影像剪輯、處理擬定本計畫、數(shù)位資料整理、進(jìn)行資訊融入教學(xué)相關(guān)活動上大國小羅筱榕團(tuán)隊教師英語英語教學(xué)、課程設(shè)計、進(jìn)行資訊融入教學(xué)相關(guān)活動上大國小施玗萱團(tuán)隊教師健體、藝文、文書指導(dǎo)繪本製作、教材蒐集、進(jìn)行資訊融入教學(xué)相關(guān)活動上大國小葉雲(yún)生團(tuán)隊教師藝文、影像剪輯、處理指導(dǎo)繪本製作、影像處理、進(jìn)行資訊融入教學(xué)相關(guān)活動上大國小唐嘉輝團(tuán)隊教師文書、美工指導(dǎo)繪本製作、教材蒐集、進(jìn)行資訊融入教學(xué)相關(guān)活動上大國小邱孜御團(tuán)隊教師藝文、資訊數(shù)位資料整理、進(jìn)行資訊融入教學(xué)相關(guān)活動團(tuán)隊成員分工表四、定期開會討論，隨時掌握工作進(jìn)度及教學(xué)情況。五、資料的收集、整理。六、團(tuán)隊主持人要能提供或協(xié)助團(tuán)隊老師相關(guān)資源。參、運作模式SHANDAELEMENTARYSCHOOL一、英語繪本教學(xué)內(nèi)容肆、交流與分享SHANDAELEMENTARYSCHOOL二、英語繪本教學(xué)SHANDAELEMENTARYSCHOOL三、學(xué)生英語戲劇表演

SHANDAELEMENTARYSCHOOL國語日報（民國九十四年十二月二十四日星期六）15地方新聞三、報紙報導(dǎo)SHANDAELEMENTARYSCHOOL四、學(xué)生小組合照SHANDAELEMENTARYSCHOOL五、繪本製作教學(xué)SHANDAELEMENTARYSCHOOL六、小書錄音教學(xué)

SHANDAELEMENTARYSCHOOL七、學(xué)生掃圖操作

SHANDAELEMENTARYSCHOOL八、電子小書製作SHANDAELEMENTARYSCHOOL

九、學(xué)生繪本作品十、學(xué)生小書發(fā)表會SHANDAELEMENTARYSCHOOL十一、教師班級＆學(xué)生個人blog網(wǎng)頁SHANDAELEMENTARYSCHOOL十二、孩子經(jīng)營blog的心得我們五年級下學(xué)期上的電腦課,就是大家有一個部落格網(wǎng)頁,讓我們自己去經(jīng)營我們的網(wǎng)頁.

從開學(xué)到現(xiàn)在,老師教我們怎麼把一些作文簿上的東西或文章用到部落格裡,老師還有教我們怎麼把照片用在電腦裡再用到部落格上,還有很多有關(guān)部落格的東西;我覺得有自己的部落格是一件很好的事,可以把自己生活的點點滴滴發(fā)表在部落格上面。五甲~黃如湘

自從老師交我們用blog，自己可以擁有一個屬於自己的小屋，裡面可放屬於自己的東西，只要有一些文章丶感想丶照片丶留言丶影片......等都可以打到blog，還可以進(jìn)去別人的blog

流言丶欣賞別人的作品，老師會選出blog經(jīng)營最好的，老師會把經(jīng)營最好的人蓋三個大章，所以大家都要加加油，我自己也是。五乙~黃沛珍

十三、英語小書學(xué)習(xí)單SHANDAELEMENTARYSCHO