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技職學校組織發(fā)展指導教授：饒達欽博士研究生：黃德發(fā)591701006黃學堂591701023

第七章評鑑

本章主旨評鑑它是一種經(jīng)了解、評績效、明得失、找原因、尋改進、在出發(fā)的循環(huán)歷程。評鑑工作是改進學校教育品質(zhì)的重要途徑。如不透過評鑑進行改革，必將難以生存競爭。學校評鑑的意義評鑑是一連串的活動評鑑是一種服務評鑑是一種功能評鑑是一種互動行為評鑑是一種領導評鑑是一種手段評鑑是一種責任學校評鑑的目的評鑑主要目的，在於收集有關的資訊，以便用於決策，促進學校進步，提升教育品質(zhì)。學校評鑑的原則符合性綜合性個別性連續(xù)性正確性合作性民主性科學性描述性形成性評鑑和總結性評鑑同時兼顧學校評鑑的方法自我評鑑交互評鑑專家小組評鑑追蹤評鑑學校評鑑的程序訪視委員到校學校概況簡報分組評鑑午餐與學生、教師、行政人員訪談訪視委員第一次討論分組座談訪視委員第二次討論綜合座談評鑑結果學校方面主管教育行政機關教育部

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