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技職學(xué)校組織發(fā)展指導(dǎo)教授：饒達(dá)欽博士研究生：黃德發(fā)591701006黃學(xué)堂591701023

第七章評(píng)鑑

本章主旨評(píng)鑑它是一種經(jīng)了解、評(píng)績(jī)效、明得失、找原因、尋改進(jìn)、在出發(fā)的循環(huán)歷程。評(píng)鑑工作是改進(jìn)學(xué)校教育品質(zhì)的重要途徑。如不透過(guò)評(píng)鑑進(jìn)行改革，必將難以生存競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校評(píng)鑑的意義評(píng)鑑是一連串的活動(dòng)評(píng)鑑是一種服務(wù)評(píng)鑑是一種功能評(píng)鑑是一種互動(dòng)行為評(píng)鑑是一種領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑑是一種手段評(píng)鑑是一種責(zé)任學(xué)校評(píng)鑑的目的評(píng)鑑主要目的，在於收集有關(guān)的資訊，以便用於決策，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)步，提升教育品質(zhì)。學(xué)校評(píng)鑑的原則符合性綜合性個(gè)別性連續(xù)性正確性合作性民主性科學(xué)性描述性形成性評(píng)鑑和總結(jié)性評(píng)鑑同時(shí)兼顧學(xué)校評(píng)鑑的方法自我評(píng)鑑交互評(píng)鑑專家小組評(píng)鑑追蹤評(píng)鑑學(xué)校評(píng)鑑的程序訪視委員到校學(xué)校概況簡(jiǎn)報(bào)分組評(píng)鑑午餐與學(xué)生、教師、行政人員訪談訪視委員第一次討論分組座談訪視委員第二次討論綜合座談評(píng)鑑結(jié)果學(xué)校方面主管教育行政機(jī)關(guān)教育部

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