

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
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文檔簡(jiǎn)介
金蟬脫殼7
7金蟬脫殼qiào
7金蟬脫殼金蟬脫殼(qiào
)果殼(ké
)蛋殼(ké
)qiào
7金蟬脫殼
比喻用計(jì)脫逃而使對(duì)方不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)?!度?jì)》之第21計(jì)我會(huì)讀柿子搜索顏色花椒籽
配合協(xié)調(diào)趴著恢復(fù)枝丫抽搐枝繁葉茂依依不舍
shì
sōu
yán
jiāo
zǐ
pèi
xié
pā
huī
yā
chù
我會(huì)讀柿子搜索顏色花椒籽
配合協(xié)調(diào)趴著恢復(fù)枝丫抽搐枝繁葉茂依依不舍柿
shì柿子柿餅西紅柿搜
sōu搜索搜集搜救顏
yán顏色顏面和顏悅色椒
jiāo花椒辣椒胡椒配
pèi配合分配搭配協(xié)
xié協(xié)調(diào)協(xié)助齊心協(xié)力趴
pā趴下趴窩恢
huī恢復(fù)恢弘天網(wǎng)恢恢籽
zǐ籽粒拆字記憶新字柿=木+市(市場(chǎng))
搜=
扌
+叟(老叟)
顏=彥+頁(yè)椒=木+叔
我會(huì)寫配=協(xié)=趴=恢=我會(huì)寫配=酉+己(自己)
協(xié)=十+辦趴=足+八
恢=忄+灰
輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀完后想一想:課文主要講了什么?金蟬脫殼7神奇有趣奇特動(dòng)人
課文主要向我們介紹了金蟬脫殼的情景。在作者看來(lái),這是一幅怎樣的情景呢?作者用了兩個(gè)詞概括了這個(gè)過程的特點(diǎn),能從文中找出來(lái)嗎?
金蟬脫殼7神奇有趣奇特動(dòng)人
課文是按什么順序?qū)懙模拷鹣s脫殼7神奇有趣奇特動(dòng)人脫殼前→脫殼中→脫殼后作文指導(dǎo)2:有順序金蟬脫殼7神奇有趣奇特動(dòng)人脫殼前→脫殼中→脫殼后
這是多么神奇有趣的事?。∥覜Q心要揭開金蟬脫殼的秘密。
夜幕降臨,蟬兒就從土里鉆出來(lái),偷偷地爬到樹干上,脫掉它身上的舊衣,換上華麗的新裝。從這段話中,我們知道了那些內(nèi)容?這是多么神奇有趣的事??!我決心要揭開金蟬脫殼的秘密。
作文指導(dǎo)1:承上啟下
讀讀第三小節(jié),用直線畫出描寫蟬的句子,哪些地方讓你覺得特別神奇有趣,可以用圓圈圈出來(lái),向同學(xué)交流你的體會(huì)。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一只
蟬蟲,正沿著柿子樹往上爬。當(dāng)爬到一個(gè)枝丫上時(shí),它用腳
,停在那里肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的緊緊抓住樹皮上的一處裂口不動(dòng)了。金蟬脫殼7神奇有趣奇特動(dòng)人脫殼前→脫殼中→脫殼后
默讀第四自然段:圈一圈蟬蟲身體各部位的詞,想一想蟬蟲出殼的先后順序。
開始脫殼了。蟬背出來(lái)了,接著頭出來(lái)了,不一會(huì)兒六只腳出來(lái)了,最后蟬尾出來(lái)了。
露鉆作文指導(dǎo)2:有順序
背→頭→腳→尾
蟬脫殼的過程中,你認(rèn)為最神奇最有趣的是哪一部分呢?把相關(guān)的語(yǔ)句畫出來(lái),向大家交流你的感受。
蟬蟲整個(gè)身體來(lái)回地(chù)了幾下,背上立刻了一道口子,蟬背露出來(lái)了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著,先是,一會(huì)兒變成了。抽搐裂開極淡的綠色深綠色
接著,頭鉆出來(lái)了,前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛,一樣又黑又亮。像兩顆花椒籽
最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地動(dòng)著,著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后去,又敏捷地向前來(lái),再用前腳住蟬殼用力一,又白又嫩的蟬尾就出來(lái)了。整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。抖伸仰撲抓抽要想作文生動(dòng)、形象,就用比喻、擬人等修辭手法。比如:前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛,一樣又黑又亮。
作文指導(dǎo)3:修辭手法要想寫好一系列的動(dòng)作,就要用精準(zhǔn)的動(dòng)詞來(lái)概括。比如:寫蟬尾出殼,用了6個(gè)精準(zhǔn)的動(dòng)詞:抖、伸、仰、撲、抓、抽。
作文指導(dǎo)4:動(dòng)詞金蟬脫殼7神奇有趣奇特動(dòng)人脫殼前→脫殼中→脫殼后背→頭→腳→尾
金蟬脫殼
自由讀第5自然段:想一想金蟬脫殼后身體又發(fā)生哪些神奇的變化?部位變化
金蟬脫殼后,身體各部位又發(fā)生了哪些變化呢?讀讀第五小節(jié),完成表格:變化翅膀一點(diǎn)點(diǎn)逐漸大了蓋住了身子,像兩把大扇子出現(xiàn)了排列整齊,圖案精巧的斑紋。顏色灰白色由淺而深深綠色棕黑色觸角出現(xiàn)了一道道灰白色光環(huán)。金蟬脫殼7神奇有趣奇特動(dòng)人脫殼前→脫殼中→脫殼后背→頭→腳→尾
這是多么神奇有趣的事?。?/p>
這是多么奇特動(dòng)人的情景!
搜索——發(fā)現(xiàn)——聚精會(huì)神地盯著——仔細(xì)地看著
觀察,觀察,再觀察。
——巴甫洛夫
觀察對(duì)于兒童之必不可少,正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里,觀察是智慧最重要的能源?!K霍姆林斯基1、有順序(脫殼前--脫殼中--脫殼后)2、有重點(diǎn)(脫殼中--蟬尾出殼)如何寫好小動(dòng)物?
選擇你喜愛的小動(dòng)物進(jìn)行細(xì)致觀察
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