九班級班級組長工作方案

九班級班級組長工作方案_九班級組長工作總結九班級班級組長工作方案。

資料意義廣泛，可以指一些參考素材。在學習工作中，我們有可能會使用到資料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！可是你知不知道我們國家的資料有哪些呢？我特地為大家細心收集和整理了“九班級班級組長工作方案”，供大家參考，盼望能關心到有需要的伴侶。

篇一

一、指導思想:

深化貫徹學校工作方案,堅持.,遵循“為同學的成長奠基”的辦學理念,以“真干、實干、苦干、巧干”的精神,深化推動素養(yǎng)訓練,狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,夯實基礎,強化習慣,提高學習效益,在管理中不放棄任何一個同學,敬重同學人格,進展同學個性,抓緊抓嚴抓實,對學校榮譽負責,對同學的前途負責,對家長和.負責。

二、工作重點:

1、抓優(yōu)促尖,保優(yōu)秀率。

2、抓差補差,保合格率。

3、抓家校協(xié)作,緊密聯(lián)系,齊抓共管。

4、抓方法指導,提高學習效率。

5、抓團結協(xié)作,保團隊和諧。

三、詳細措施:

(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境,提高管理效率。

1、加強班級文化建設,深化開展爭創(chuàng)“和諧團隊”活動,并以此為契機加強老師思想建設,形成團結向上、自信的班級氛圍。始終把學校的利益放在首位,把維護學校利益作為一切思索的動身點,團結一心,發(fā)揮的工作能量,把一切不必要的內耗削減到最小點。老師之間、班級之間、學科之間相互關心,樂觀開展和諧班級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作,提高班級、班級管理水平。

2、加強管理的科學性,以人為本,少一些形式主義,多一點實干精神,提高執(zhí)行力度。

篇二

一、形勢分析

作為官店中學最重要的一個班級,在校各級領導的關懷支持下,我們將以辦人民滿足的訓練為宗旨,在實踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進,形成團結務實、和諧進取的班級團隊精神,以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W爭取贏得.、家長的高度評價,必定不辜負學校和訓練局領導的信任,不辜負家長、.的期望。展望即將到來的一年感到責任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱難。在提前上課時間內我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,由于種種緣由,暑期補課未能進行,給我們教學進度增加了很大的壓力,隨之而來的連鎖反應,會給我們今后的各項工作帶來很多新的挑戰(zhàn);從今年的各學校中考成果來看,形勢嚴峻,由于兩年前這一屆生源質量不盡如人意,我們要想一年后在中考中制造優(yōu)異的成果(不僅要在數(shù)量上而且還要在質量上),還有很多艱苦細致的工作要做;要努力思索如何在提高教學成果的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產又豐收,也是我們工作的重要內容。我們必需做好充分的思想預備,同時要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗。

Ei，也是一個班級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要常常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們班級的一個品牌產品。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個同學生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的干凈，抓好同學的個人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想訓練和課余文化活動，培育同學崇高科學、追求真理，培育同學高尚的道德情操。特殊是協(xié)作教務處和德育處正常開展的各類課外愛好小組活動，和其他有助于同學身心。

6、親密聯(lián)系同學家長，樂觀爭取家長對學校、班主任工作協(xié)作。

我始終堅信，只要通過我們二班級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標肯定會達到。我會和二班級的全體老師和同學共同克服種種困難，向著共同的抱負和目標前進。

20xx班級組長工作方案3

一、指導思想：

以.理論、.重要思想和.會議精神為指導，以.為統(tǒng)領，以學習型班集體創(chuàng)建活動為載體，以為同學的終生進展負責為己任，仔細貫徹落實學校各項規(guī)章制度，以教研促教改，明確日常的課堂教學是素養(yǎng)訓練的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獵取學問解決問題的力量，用實際行動為辦好人民滿足的學校作貢獻。

二、工作目標：

在校黨支部、校長室和教務處的指導下，本著抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促進展的工作思路，團結本組老師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各班級組前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級組。

1、加強班級組的團隊意識，培育優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮班級組的管理作用，強化班級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組老師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結開心、群策群力的集體。

2、把對同學的行為習慣訓練、平安訓練作為班級組德育工作的重點。組織帶領班主任仔細學習同學自我進展模式的理論，共同討論自我管理、自我評價的詳細措施。提高班主任的工作方法，通過引導、訓練、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我訓練、自我管理的力量。

3、在素養(yǎng)訓練的前提下，堅持一切為了同學的最佳進展和對同學的終身進展負責的工作理念，堅持輕負荷、高質量教學指導思想，以教研促教改，明確日常的課堂教學是素養(yǎng)訓練的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獵取學問解決問題的力量。把注意閱讀積累、豐富同學語言內涵和提升應用學問解決實際問題的力量作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造深厚的教研氛圍。

4、仔細落實學校各職能部門支配的工作，仔細準時地完成上級領導支配的工作，努力做到精益求精。準時協(xié)調學校與老師，老師與同學，家長與老師之間的關系。工作方案

三、現(xiàn)狀分析：

1、本班級組共有六個班，共有同學將近280名。全體同學有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習慣;各班班風正，學風濃，整體素養(yǎng)高。本學期將進一步依據(jù)四班級同學的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓同學在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升同學的綜合素養(yǎng)。

2、本班級組有兩個教研組，分別是四班級語文組、英語組，共有教學人員12名。是一支以中青年老師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型老師隊伍。本學期我們將連續(xù)發(fā)揚以往團結、開心、務實、創(chuàng)新的工作作風，努力調動本班級組全體老師的工作樂觀性，使班級組各項工作再上一個新臺階。

20xx班級組長工作方案.大全

四、工作重點：

1、充分體現(xiàn)班級組的管理作用，調動全體老師的工作樂觀性，以熱忱飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

2、加強法制訓練、規(guī)章制度訓練，增加同學的法制意識，確保師生零犯罪率。

3、依據(jù)本班級同學的年齡特點，細心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。

4、協(xié)作德辦、少隊，結合訓練教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓同學的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成訓練。

5、連續(xù)將平安責任意識當作工作的重心，注意同學平安意識訓練，調動老師們愛校愛生的熱忱，通過平安學問培訓等豐富老師們事故防范閱歷，防止、削減事故的發(fā)生。

6、依據(jù)孩子們的年齡特點，組建歡樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對同學進行情感體驗、與人交往、審美力量、創(chuàng)新力量的培育。

7、關懷組內老師的身心健康，樂觀營造團結協(xié)作、相互學習、相互關懷的集體氛圍。

8、每月至少召開一次班級組全體老師會和召開一次班級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結，并將組內老師看法和建議準時上報有關部門和領導。

9、加強學習型班級組、學習型班集體的建設，不斷提升全體老師的訓練教學力量、班隊工作力量、反思力量、科研力量和寫作力量。

10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為訓練的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。

五、詳細工作：

2月

1、做開學前各項預備工作。

2、做好同學報名、轉學及收費等工作。

3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作。

4、制訂班級組工作方案。

3月

1、召開本班級組全體老師工作會議，明確本學期工作目標，落實本學期工作任務。

2、督促教研組撰寫好方案。

3、組織同學參與慶三八演講競賽活動。

4、開展學習雷鋒好榜樣系列活動。

5、各班利用班會開展學規(guī)范、守規(guī)范、用規(guī)范訓練活動。

6、做好老師代課記錄工作。

7、組織同學進行寫字競賽。

8、按要求組織好政治學習、業(yè)務學習和集體備課。

9、做好其它各項臨時性工作

4月

1、組織同學參與班級組拔河競賽。

2、樂觀開展讀書活動。

3、按要求組織好政治學習、業(yè)務學習和集體備課。

4、開展教學常規(guī)督查，進行愛學習訓練。

5、組織開展好各項主題訓練活動。

6、做好其它各項臨時性工作。

5月

1、組織參與班隊主題活動觀摩。

2、組織班級組老師徒步郊游。

3、協(xié)作校長室開展交通、食品衛(wèi)生、防火、防溺等專題訓練工作。開展好法制訓練、綜合治理、平安訓練各項工作。

4、組織同學參與班級組內習作競賽活動。

5、按要求組織好政治學習和業(yè)務學習。

6、做好其它各項臨時性工作

6月

1、組織開展慶六一活動，組織同學才藝展現(xiàn)。

2、組織同學參與喜愛祖國，贊美家鄉(xiāng)詩朗誦活動。

3、撰寫各類工作總結。

4、做好各類資料的歸檔、上交工作。

5、召開班級組工作例會。

6、組織好期末各項檢查工作。

7、開展教學常規(guī)督查，組織好期末質量檢測和分析工作。

8、做好其它各項臨時性工作。

初三班級組長工作方案

新學期即將開頭，來看看初三班級組長的工作方案吧！下面是我收集整理的初三班級組長工作方案，歡迎閱讀。

初三班級組長工作方案篇一

三月份開學將是學校教學最重要的教學階段。對于每個初三老師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領導對初三的工作賜予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對于成果嘉獎也提高到了前所未有的高度。既是動力，更有壓力。為了順當完成各科的教學任務并使盡可能在中考考出更好成果，實現(xiàn)教學成果的新突破，需要班級的全體老師們在教學工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地信任，全組老師肯定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現(xiàn)目標。為此特制定本班級的教學工作方案如下。

一、班級組工作目標

依據(jù)學校工作方案中對初三班級的要求，初三班級將落實尖子生拔高、中等生突破、學困生提高的教學策略。全體老師精誠合作，推動整個班級訓練質量更優(yōu)化，形成良好的學風、教風、班風、級風，逐步擴大優(yōu)生面，確保訓練質量穩(wěn)中有升。力爭達到學?？傮w目標。實現(xiàn)中考成果的新突破。

二、總體支配

第一階段：完成新授課。時間：11年3月20XX年4月底。(已經(jīng)完成的科目做好復習方案，并根據(jù)方案穩(wěn)步推動)

其次階段：單元復習、專題綜合復習。時間：11年4月底5月底

第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間：11年5月中考。

三、抓好教學工作：

1、加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責。

2、發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌支配各班的教學工作。各班要仔細討論教材教法、學情學法，依據(jù)本屆初三同學實際狀況制定本學科方案，做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查，把教學討論工作落到實處。

3、連續(xù)實行月考制度，準時召開質量分析會，準時診斷，準時反思，討論制定調控方案，并在教學中準時落實。

4、針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)討論，以此指導復習，抓好專題復習討論，有效地把初三階段的學問點梳理清晰，以使同學全面把握學問。在課堂教學上要留意教給同學學法，讓同學對學問的把握和應用，做到舉一反三，得心應手。

5、教學中注意訓練同學的審題力量，解題力量和答題規(guī)范力量。審題要擅長審關鍵詞、句。解題要培育同學答題的精確?????性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成果提高的增長點。

6、推行導師制。針對本班最終15名同學，各老師實行負責制，抓好成果的提升，此項工作納入考核工作。

7、堅持章節(jié)測試，提高同學的應試力量。對章節(jié)測試成果進步較快的同學要準時表揚鼓舞;對成果滑坡幅度較大的同學也要關心他們分析緣由準時補救。章節(jié)測試題的講評，要做到側重重點，有的放矢，查缺補漏。

四、抓好德育工作：

1、抓學風建設，強化道德品質訓練

對初三班級開展抱負、信念訓練活動。抓同學的思想訓練，以勤奮制造奇跡，勝利來自努力、學問轉變命運、奮斗成就將來激勵同學，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。

2、重視同學的心理健康訓練，有的放矢地開展工作。

初三同學學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)覺同學心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，任課老師幫助班主任對同學進行細致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。關心同學依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、定期進行學習閱歷溝通，指導學法，關心同學提高復習效率。

初三班級組長工作方案篇二

一、形勢分析

作為官店中學最重要的一個班級，在校各級領導的關懷支持下，我們將以辦人民滿足的訓練為宗旨，在實踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進，形成團結務實、和諧進取的班級團隊精神，以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W爭取贏得.、家長的高度評價，必定不辜負學校和訓練局領導的信任，不辜負家長、.的期望。

展望即將到來的一年感到責任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱難。在提前上課時間內我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷，由于種種緣由，暑期補課未能進行，給我們教學進度增加了很大的壓力，隨之而來的連鎖反應，會給我們今后的各項工作帶來很多新的挑戰(zhàn);從今年的各學校中考成果來看，形勢嚴峻，由于兩年前這一屆生源質量不盡如人意，我們要想一年后在中考中制造優(yōu)異的成果(不僅要在數(shù)量上而且還要在質量上)，還有很多艱苦細致的工作要做;要努力思索如何在提高教學成果的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產又豐收，也是我們工作的重要內容。我們必需做好充分的思想預備，同時要樹立必勝的信念，來迎接明年中考的考驗。

二、指導思想：

面對初三緊急而繁重的訓練教學工作，我們必需保持清醒的頭腦和必勝的信念，我們以辦人民滿足的訓練為宗旨，統(tǒng)一思想熟悉，團結帶領全班級組老師，發(fā)揚班級團結協(xié)作團隊精神，連續(xù)抓好和諧班級組建設，依靠精細實的科學管理的工作作風，緊緊抓住提高訓練質量這條生命線，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成果！

三、工作思路

面對嚴峻的中考形勢，我們將連續(xù)把和諧班級組建設作為工作的基石和前進的保障，狠抓隊伍的思想素養(yǎng)建設和業(yè)務水平提高，緊緊抓住提高訓練教學質量這個中心，依靠嚴格科學的訓練管理和細致科學的教研教學兩條腿走路，在詳細工作中狠抓落實，切實把方案的工作做好做實。針對時間緊任務重的詳細狀況，準備在年度前期適當削減月考次數(shù)，扎實推動教學進度，確保教學的進度與質量，在同學思想工作中以樹立遠大抱負，樹立正確的人生苦樂觀，迎接人生考驗為主題的訓練。年度中期，加大檢驗力度，做好月考的分析、研討工作，留意穩(wěn)定后進生，促進中等生，提高優(yōu)等生。使教研工作深化，同學方面連續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實的基礎。年度后期，落實復習方案，做好每次中考模擬試卷分析，結合各種狀況，有針對的進行補差補缺。對同學進行考試訓練，做好心理疏導、考試技巧的訓練，還要針對詳細，指導優(yōu)秀同學的志愿填報。

四、詳細工作

(1)教學方面

仔細貫徹學校教科室訓練教研方案，以老師專業(yè)化為指導，以提高老師教學教研水平，以骨干老師評比為契機，推動班級組教研水平的提高。仔細制定班級月考方案，切實發(fā)揮月考的檢查提高作用，進一步完善月考工作制度。樂觀推動備課組活動質量的提高，扎實有效的開展備課組活動，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺階。

組織每學期的學月考試，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考，統(tǒng)一流水閱卷，統(tǒng)一分析考試狀況;幫助教學管理處組織好期中、期末考試;畢業(yè)班級還要按要求幫助德育管理處、訓練管理處完成同學畢業(yè)檔案的建立完善工作。

1.與各個教研組長一起，組織好本班級各學科的同學競賽及愛好小組活動;組織好本班級培優(yōu)補差工作;幫助教學管理處、教科室開展其它各項教學、教研工作。

2.加強訓練教學常規(guī)的檢查，定時不定時的抽查老師的教案和作業(yè)批改狀況，期中期末分別檢查全組老師教案，每學期召開一次同學座談會，樂觀主動地聽課，聽取反映，對比較突出的問題要準時向學校反映。

3.施行幫扶制度，各班班主任帶頭帶領科任老師定點定向幫扶詳細同學，從學習，生活，行為多方面關心同學獨立奮進，并爭取取得好的成果。

4.中職早摸底，選定中職苗子，并響應國家號召，加大對中職的宣揚，將中職招生問題落到實處。

5.充分發(fā)揮學校課堂主渠道的作用，滲透法制訓練。加強組織領導，完善工作機制，加大老師滲透法制教學培訓力度，努力提高其法制教學水平;扎實實施好學科教學滲透法制訓練工作。

6.班級主任帶頭，全班級組內隨機抽查老師上課質量，防止備課與上課不符，監(jiān)督教學質量，并關注自主學習、小組合作、溝通展現(xiàn)、小結質疑這四個主要的教學環(huán)節(jié)的設計，把好45分的關，向45分鐘要質量。

下一頁更多精彩初三班級組長工作方案7.按學月制推動教學，嚴格檢查教學質量，在上好課的前提下更快的完成教學進度，讓中考總復習的時間更充分徹底。在上半期的工作中，主要是完成教學方案，但同時要穿插整體教學，聯(lián)系以前的學問，為后期總復習做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學任務后，快速開展總復習工作，根據(jù)學校教學重點，難點，考點來復習，抓住不該丟的每一分，讓復習取得真成效。

8.嚴抓初三體育課質量，根據(jù)體育課步驟開展實質的工作，讓同學在體育考試中取得更優(yōu)厚的成果。

(2)管理方面

我們班級組是一只新組成的團隊，很多老師有著豐富的管理教學閱歷，還有很多朝氣蓬勃的年輕老師，班級組有團結和諧、扎實進取工作作風，這是我們工作的基石。但面對中考嚴峻的形勢我們必需保持清醒的頭腦和昂揚的斗志，更需要嚴格的管理做保障，在嚴格科學的管理中提高教學質量，爭創(chuàng)一流的中考佳績。全面貫徹創(chuàng)歡樂訓練，建和諧校內的訓練思想，連續(xù)抓好同學管理為主線，以量化考核為載體，將班級管理推向深化、細致化，留意加大畢業(yè)班同學的抱負信念訓練，培育同學樹立遠大的抱負與報效祖國的志向，促進同學身心全面和諧進展。班級組還將加大班主任隊伍建設，不斷提高班級組長、班主任的德育工作水平，以適應德育工作新形勢、新要求。擬本學期組織師生開展小型體育活動，豐富同學業(yè)余生活;組織新一屆班級同學會;召開班級家長大會和家長委員會會議;切實將團隊建設落到實處，分工合作，增進感情，讓大家融入團隊，從隊歌，團隊宣言，團隊集會中讓大家以生為九班級的一員而驕傲和傲慢，讓人人有事做，人人有分管，將團隊中人人參加九班級的管理，監(jiān)控到位，歡樂工作，以增加團隊戰(zhàn)斗力。

按部頒標準及學校辦學目標要求，制定并執(zhí)行班級教學方案;檢查備課組集體備課狀況;負責檢查全班級老師教學上崗狀況，包括集隊集會，晚自習、上課時間老師到位狀況。

加強辦公用品和教室電教設備等公共財產管理。留意節(jié)省，削減鋪張。辦公室要做到人走燈滅、窗門關牢;辦公室、教室的電腦不得用于玩嬉戲，并留意用完后關機;放學時留意關掉飲水機電源。

建立健全班級組考勤管理制度，工作做到科學化，人性化，做好班級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督，切實保障各項工作方案的順當落實。

留意發(fā)揮班主任及骨干老師的主力軍作用，使班級各項工作扎扎實實，努力做到嚴細實。還留意協(xié)調各方面力氣，發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調、宣揚作用，努力讓家長理解支持學校的工作，把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實到位，不流于形式，使家庭、學校協(xié)調全都，促進畢業(yè)班各項工作的開展。

加強老師隊伍建設，連續(xù)發(fā)揚你機組優(yōu)良的工作作風，加強師德師風建設，提高老師職業(yè)道德水平，加大對青年老師的師德及教學水平的提高力度，以學校教學能手競賽為契機，推動班級組老師業(yè)務水平的提高，尤其是年輕老師，要給他們壓擔子，使他們盡快成長。

(3)班級工作作風建設

工作作風建設的重點是師德訓練。班級主任應常常組織老師學習有關法律、法規(guī)及重要文章，提高老師的師德水平。

班級主任應堅持坐班，加強考勤，對遲到、早退、曠工、曠課的老師要嚴格按規(guī)定處理，并上報學校備案。

加強教風、學風的建設，班級組應大力鼓舞老師精于治教，要面對全體同學，因材施教;培育同學勤攻苦讀的精神;通過開展有效教學活動提高同學的整體素養(yǎng)，全力推動素養(yǎng)訓練。努力提高老師的整體水平。

初三班級組長工作方案篇三

九班級下學期是學校教學的一個最重要的階段。對于每個九班級老師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重，壓力也會更大。為了順當完成教學任務，激發(fā)廣闊師生的工作學習熱忱，努力制造條件，爭取在中考中取得優(yōu)異的成果。我們九班級全體老師將群策群力，克服困難，全身心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個訓練教學環(huán)節(jié)，樂觀幫助學校各處室完成各項任務，團結本組老師，搞好班級組凝聚力工程，完善訓練教學的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學質量，力爭中考取得好的成果。

一、教學工作：

1、加強課堂教學溝通，努力轉變觀念，提高課堂效益，樂觀探究新課程下九班級復習階段教學的課堂模式。團結各科全體老師獻計獻策，總結合理可行、有效的中考復習模式和方法。加強教學常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學質量，向45分鐘要質量。

2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強備課組的訓練教學工作。各備課組要仔細學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，討論考綱，討論教材教法、同學學法，依據(jù)本屆九班級同學實際狀況制定本學科教學、復習方案，把教學討論工作落到實處。

3、加強中考討論，仔細討論中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)討論，以此指導復習，抓好專題復習討論，有效地把九班級階段的學問點梳理清晰，以使同學全面把握學問。

4、在每次考試結束后，召開班會和師生溝通會，通過師生溝通，找出教與學中存在的問題，提出改正措施，使下階段老師組織復習、同學復習更具有科學性、針對性，更富有成效。

5、做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，查找對策，確定學科偏差同學，關心這些同學平衡進展，以提高合格率、均分。

6、重視月考、一、二、三?？荚嚕瑴蕰r召開質量分析會，準時診斷，準時反思，準時解決考試中出現(xiàn)的問題。同時，仔細抓好體育訓練，力爭體育中考成果達到較好水平。

7、高度重視培優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對前100名同學要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀，確保尖子生培育上有所突破。

8、重視補差工作，加大對潛能生學習的幫扶，老師要多找同學談心，解決他們的思想問題，重點在基礎題上下功夫。

9、樂觀開展相互聽課，同時協(xié)作各學科組做好班級教學討論工作，主動請學校領導和老老師有閱歷的同志到九班級進行訓練教學視導，發(fā)覺問題，準時解決。

10、做好九班級同學的心理疏導工作，適當調整心情，以良好的心情投入學習中去。

二、德育工作：

1、定期召開班級組大會，對九班級班級開展抱負、信念訓練活動。抓同學的思想訓練，以拼搏制造奇跡，勝利來自努力、一分耕耘，一分收獲學問轉變命運、奮斗成就將來激勵同學，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。

2、關心同學分析自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以樂觀良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3、加強家校合作，準時向家長反饋同學每階段在校的學習狀況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的訓練方法，對穩(wěn)定同學學習心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成果起到肯定效果。定期召開家長會，準時反饋學校的信息，最大限度去的家長的支持。

4、關注后進生，不放棄任何一個同學，要在情感訓練上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，擅長挖掘他們的閃光點。對待后進生不卑視，從而有效地保證后進生提高。

5、重視同學的心理健康訓練，有的放矢地開展工作。發(fā)覺同學心理存在問題準時對癥下藥。減輕同學壓力，促進同學的全面進展。

三、詳細工作支配：

二月份：

1、召開備課組長會議，初步制定復習教學模式、復習序時方案。

2、召開九班級老師會及同學大會，統(tǒng)一思想，明確目標。

3、各班依據(jù)實際狀況，開展中考復習動員工作。

4、加強信息技術學科復習指導，加強體育熬煉。

5、中考報名。

三月份

1、3月3、4日進行九班級級綜合測評(月考)。

2、3月11日，召開中考100天誓師大會，并邀請家長參與召開家長會。各班開展中考倒計時，為中考復習造勢。

3、各學科完成新課教學任務，全面開展復習。一輪復習狀況調研、反饋

4、做好信息技術加試工作，努力提高信息加試滿分率。

5、3月29、30日中考前第一次模擬考試，并做好分析總結。

四月份

1、做好理化試驗加試加試工作，努力提高理化試驗加試滿分率。

2、4月24、25日中考前其次次模擬考試，并做好分析總結。

3、部分學科薄弱老師座談會

4、老師備課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查，總結反饋

5、課堂調研(進度、效益、同學狀態(tài)等)

五月份

1、中考體育加試。

2、樂觀開展第三次模擬考試。

3、開展同學心理疏導和沖刺訓練。

4、調研同學一輪、二輪后學習效果。

六月份

1、各任課老師協(xié)作班主任做好同學成果分析，樂觀提出補救措施

2、做好同學心理疏導工作

3、做中考紀律宣揚

4、為同學估分和填報志愿做相應解釋

5、決戰(zhàn)中考。

以上為九班級本學期的工作方案，如有不足之處望各位同仁批判指正，我們肯定會樂觀聽取，努力改正，全力提高教學質量！九班級工作是學校的中心工作之一。做好九班級工作是領導的重托，是同學的心愿，家庭的期盼，.關注的焦點。我們全體九班級老師要發(fā)揚奉獻精神，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20XX年中考的成功，為進一步提高韓城鎮(zhèn)中學的聲望而不懈奮斗。

九班級組教研工作方案及準備

九班級組教研工作方案及準備

九班級是學校階段的最終一年，對每個同學以后的成長事關重大。從某種角度講，也是同學人生道路上一個重要的轉折點。同學的學習狀況，畢業(yè)升學狀況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的進展，我和我們組的老師都特別清晰地熟悉到了這一點。班級組是一個不能分割的集體，考核是捆綁式進行的，以人為本，構建一個和諧的團隊特別重要。我們班級組特制定以下方案：

一、指導思想

依據(jù)學校訓練教學工作要求及教務處工作支配，依據(jù)九班級的實際狀況，努力探究班級組工作新思路。充分發(fā)揮班級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面對全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑、打好基礎與培育力量的關系，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培育同學良好的行為習慣和正確的學習方法，全面貫徹學校課改精神，轉變教學觀念，大力推動高效教學模式，腳踏實地工作，在訓練教學中強調創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，銳意進取，以同學的進展為本，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全力推動課堂改革的教學，鞏固成果，再上新臺階。

二、現(xiàn)狀分析：

本屆九班級有8個教學班，332名同學，從本屆同學七班級到八班級的進展來看，總體成果再走下坡路，但這是全部學校共同存在的問題，符合規(guī)律。從本屆的師資來看，絕大多數(shù)老師教學閱歷比較豐富，只要連續(xù)發(fā)揚上屆初三班主任及科任老師團結合作，拼搏進取，吃苦耐勞的精神，肯定會再創(chuàng)我校新輝煌的。

1、教學工作：

教學工作是學校的中心工作。學校的訓練教學質量是一所學校的生命線。本學期班級組教學工作從以下幾個方面開展：

（1）強化質量意識，樂觀優(yōu)化課堂教學結構，發(fā)揮集體才智，打好團體戰(zhàn)。各學科要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查。備課組要發(fā)揚團隊精神，加強集體備課、聽課、評課，做到優(yōu)勢互補，教學資源共享。學科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面對全體同學，不卑視任何一個同學；課堂上做到精講多練，課后仔細做好提優(yōu)補差工作。

（2）樂觀探究先學后教高效教學模式，嚴格抓好教學進度方案，嚴格監(jiān)管課堂模式的執(zhí)行，嚴格根據(jù)課堂基本環(huán)節(jié)進行操作，上課時堅持要以同學為主體，以同學進展為本，老師要針對不同層次的同學，在傳授學問難易度、深淺度上把握好。對于布置作業(yè)和練習的要求同樣如此。通過抓優(yōu)，促中，轉差提升畢業(yè)升學率、優(yōu)秀率、合格率，削減低分率。

（3）同學科老師要相互學習，樂觀開展聽課活動，取長補短，共同提高；復習資料要統(tǒng)一合理使用，以充分發(fā)揮其效益。

（4）復習階段，各學科要仔細制定復習方案，細心組織復習，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，教導迷津，提高同學的審題、解題的力量及速度。轉變以練代復習的壞習慣，堅決轉變老師一言堂，不放手的習慣，給同學們一個自主的空間和時間，注意力量的培育，確保中等同學都能有明顯的提高。

（5）仔細組織測試，強化綜合訓練，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，準時補救。備課組平常留意考試新動向，討論考試新要求。不定期召開教學質量分析會，解決問題，研討策略，注意考試命題的質量。同時，樂觀協(xié)作教育處組織好每月一次的考試和質量分析。

2、班級德育工作：

學校工作，德育是核心。一所教學質量好的學校，必定會有精彩的德育工作作保證。文明的素養(yǎng)制造了良好的學習環(huán)境，健康的心理制造了樂觀的學習氛圍。為了保證九班級的教學質量，努力爭取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成果優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級學校，本學年班級組德育工作主要從以下幾方面開展。

（1）樹立正確的訓練思想，把德育工作定為九年組工作的核心。每一位九班級老師，都要熟悉到九班級不僅要抓教學質量，同學的道德品質更為重要。抓德育與抓智育并不沖突，抓好德育更能促智育，把抓好九班級同學的德育工作當作抓教學質量的一個重要的切入口。仔細開展學會做人、學會學習、學會生活為主題系列活動。

（2）重視同學的心理健康訓練，有的放矢地開展工作。九班級同學學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康訓練，就可能造成事倍功半的效果。九班級班主任是對同學進行心理健康訓練主要的實施者。把心理健康訓練潛移默化于訓練教學中。一旦發(fā)覺同學心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，對同學進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。

（3）抓學風建設，強化道德品質訓練。對于九班級同學來說，行為規(guī)范的遵守不是放松了而是更嚴格。學風建設和良好學習習慣的培育，儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風、學風。嚴格的檢查，使同學明確九班級一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風、班風創(chuàng)設了寧靜干凈的學習環(huán)境，促進了學習效果的提高。班主任及任課老師要進一步加強對同學的政治思想訓練、品德訓練和法制訓練，鼓舞班主任腳踏實地，注意從基本小事抓起，把同學工作做細、做實，改進同學的精神面貌，提高同學道德意識，培育同學良好的道德情操。

（4）采納多種途徑與家長保持親密的聯(lián)系，做好和家長的聯(lián)系溝通工作，特殊對家庭訓練有問題同學訓練工作。讓家長們起到幫助、協(xié)作與監(jiān)督的作用，使家庭訓練參加到學校訓練中來。

方案的關鍵是實施，我們九班級的二十多位同仁肯定根據(jù)要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行，發(fā)揚團結協(xié)作、求真務實、開拓進取的良好作風，愛崗樂業(yè)、關懷同學、勤奮鉆研的良好干風，力爭使第x中學的明天更加輝煌。

九班級組教研工作方案二

一、指導思想

進入初三，這是學校教學最重要的教學階段。對于每個初三老師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領導對我們初三的工作賜予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對我們新一屆的初三來說，既是動力，更有壓力。為了順當完成各科的教學任務并使我們班級盡可能在中考考出更好成果，實現(xiàn)教學成果的新突破，需要班級的全體老師們在教學工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地信任，全組老師肯定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現(xiàn)目標。為此特制定本班級的教學工作方案如下。

二、班級組工作目標

初三班級將樹立金牌意識，以提高課堂教學效率為中心、以周測月考和質量分析為手段，推行發(fā)喜報工作法，落實尖子生拔高、中等生突破、學困生提高的教學策略，全體老師精誠合作，推動整個班級訓練質量更優(yōu)化，形成良好的學風、教風、班風、級風，逐步擴大優(yōu)生面，確保訓練質量穩(wěn)中有升。力爭全縣前200名3人以上，一中人數(shù)有大的突破（1520人）。

三、總體支配

第一階段：講授新授課。時間：20xx年x月─20xx年1月底

其次階段：單元復習、專題綜合復習。時間：20xx年2月─x月底

第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間：xx年x月─x月上旬。

四、抓好教學工作：

1、加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責（每班前200名1人，一中升學人數(shù)5人以上）。

2、討論新課標及中招試題，討論命題方向，把握學問點的范圍，討論課堂教學對策，有效地把初三階段的學問點梳理清晰，以使同學全面把握學問。在課堂教學上要留意教給同學學法，讓同學對學問的把握和應用，做到舉一反三，得心應手。

3、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌支配各班的教學工作。各備課組要仔細討論教材教法、學情學法，依據(jù)本屆初三同學實際狀況制定本學科方案，做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查，把教學討論工作落到實處。備課組長：語文：劉桐林數(shù)學：呂秀麗英語：董亮輝政治：薛志國歷史：陳文山物理：成平忠化學：李小瑞體育：劉俊偉

4、對于資料的使用，要以一種為主，其它為輔，對全部資料，老師要提前做，刪除廢、錯題（建議練習以考代練的方式）。

5、貫徹講練結合、準時反饋、重在落實的教學思想，使同學堅固樹立練出力量思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。

3、實行周測月考制度，每周各科對本周所學內容檢測一次，并向班主任報送成果，班主任進行匯總，月考后準時召開質量分析會，準時診斷，準時反思，討論制定調控方案，并在教學中準時落實。

5、教學中注意訓練同學的審題力量，解題力量和答題規(guī)范力量。審題要擅長審關鍵詞、句。解題要培育同學答題的精確?????性。還要加大力度訓練材料解析題這是中考成果提高的增長點。

6、要堅決克服：機械重復多、加工整理少；記憶結論多，思維過程少。的復習模式，做到全面、系統(tǒng)、敏捷、扎實。

7、為使老師的輔導落到實處，對優(yōu)等生中的弱科推行導師制，關心他們分析緣由準時補救，有的放矢，查缺補漏，以促進邊緣生的上線。

8、推行發(fā)喜報工作法。

五、狠抓班級管理：

我們始終把班風建設工作擺在重要位置，并實行一系列措施凈化班風、深厚學風，形成良好的學習氛圍。這就要求各班要制定詳細的班規(guī)，做好常規(guī)工作。在此基礎上致力于優(yōu)良班風建設，團結奮進、拼搏進取，實現(xiàn)抱負，實現(xiàn)目標。

要想實現(xiàn)20xx年中考目標，任何一個班級都不能拖后腿，每個班都必需以大局為重。全體任課老師必需團結在班主任四周，齊抓共管，分工協(xié)作。全體班主任要動員一切力氣，實行一切必要措施，充分調動老師和家長的樂觀性，懷著劇烈的責任感─我們打算著同學的命運，走進同學，深化細致地做好工作

要做好后進生工作，使班級穩(wěn)定，要實行正面提要求（一系列常規(guī)要求）、個別談話（對一些違紀同學要個別談心，使之轉變）、集中精力攻難點（對屢教屢犯的同學）的方法加以解決。班主任要有釘子精神，要有軟磨硬泡的耐心，對這部分同學，不能盼望三兩次談話就能解決問題，要一個一個地解決，對屢教不改的害群之馬要實行堅決措施。

班級管理必需抓實的關鍵環(huán)節(jié)：

1、班主任要充分調動班干部工作的樂觀性。各班實行值日或值周班長值班制，建立班級日志，記錄每天班內紀律、學習等方面的問題，當天出現(xiàn)的問題班主任要當天解決。

2、班主任要抓實早自習前、課間、課外活動的紀律問題，為初三教學制造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時候都應當留意班級管理，提高班會質量，定期召開重點生座談會，聽一聽同學的呼聲和要求，以便進一步改善班級管理工作。要對同學進行期望訓練，紀律上嚴格要求，思想上不斷鼓舞，使初三始終保持緊急有序的中考氣氛。

3、抓學風建設。對初三班級開展抱負、信念訓練活動。抓同學的思想訓練，以勤奮制造奇跡，勝利來自努力、學問轉變命運、奮斗成就將來激勵同學，促使他們樹立信念、鼓足士氣。同時搞好班級文化，利用黑板報，墻壁文化，渲染深厚的學習氣氛。

4、課堂教學、自習輔導老師要堅決毀滅管教不管學的現(xiàn)象。要立足課堂教學，向管理要效益，向課堂45分鐘要質量，堅決毀滅課堂教學的管理漏洞。要常常深化到同學中間了解班情、學情。形成人人參加管理、人人大膽管理的好風氣。加強與同學的溝通，在備課、課堂教學、作業(yè)設置、課外輔導上向升學有盼望的同學傾斜

教學質量是學校的生命線。初三工作是學校的中心工作之一。做好初三工作是領導的重托，是同學的心愿，家長們的期盼，.關注的焦點。全體初三老師要發(fā)揚奉獻精神，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20xx年中考的成功，為進一步提高吳村鎮(zhèn)中心校的聲望打下堅實基礎。

九班級組教研工作方案三

本屆九班級有6個教學班，308名同學，17名老師。從上學期期末考試來看，總體成果雖處在全縣前列，但形勢相當嚴峻。七門課中數(shù)學、歷史全縣第一，語文、英語、思想、物理、化學其次，但數(shù)學僅比第2高0.9分，而化學第三且比第一相差不大與第一相差較大，就同學個人名次來看，前100名也只有18人較以前削減8，前550名84人較以前削減25，從本屆的師資來看，雖然絕大多數(shù)老師教學閱歷比較豐富，能團結合作，拼搏進取，有吃苦耐勞的精神，但從期末成果來看本班級組總體其次，較以前退步，同學照舊缺乏學習的斗志，學習的自覺性、主動性較差，很少能知恥而后勇。這些現(xiàn)實問題擺在我們面前，需要我們去面對，更要我們團結協(xié)作去仔細反思、樂觀改進。為了順當完成教學任務，激發(fā)廣闊師生的工作學習熱忱，努力制造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成果，我們全體初三老師將群策群力，克服困難，全心投入，知恥而后勇，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個訓練教學環(huán)節(jié)，為奪取20xx年中考成功而不斷努力！現(xiàn)制定本學期的工作方案如下：

一、教學工作：

1.加強對同學學習的規(guī)范管理。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。本學期我們將組織各個學科組老師進行如何提高復習課效率的研討，力爭讓同學的成果有一個質的提高！

2.加強老師的教學討論工作，提高教研效率。加強同一學科備課組及不同學科間老師的教學溝通，充分發(fā)揮老師隊伍的團結合作精神。

3.瞄準中考，加強對中考命題特點和規(guī)律的討論，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復習討論，有效地把初三階段的學問點梳理清晰，以使同學全面把握學問。

4.加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短三個月的時間，同時教學與學習任務卻非常得艱難，真是時間緊任務重，因此，這個學期我們要更加提高周日的補課效率，使同學的學習效率達到最佳！

5.重視月考和?？迹瑴蕰r召開質量分析會，準時診斷、反思，準時解決考試中出現(xiàn)的問題。

6.仔細抓好體育訓練，力爭體育中考成果達到較好水平。我們初三班級要求各班主任協(xié)作體育老師仔細參與體育訓練，到體育考試前夕，我們各班應利用好空擋時間讓同學加強訓練強度，以確?？荚図槷斖ㄟ^。

7.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前70名同學要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀；針對前100名同學，也要加大力度，確保尖子生培育上有所突破。

8.協(xié)作學校教務處做好中考體檢、體測、填報志愿等各項工作。

9.做好初三同學的心理疏導工作，適當調整心情，以良好的心態(tài)投入到學習中去。

二、德育工作：

1.依據(jù)學校要求，定期召開班級組大會，對初三班級同學開展抱負、信念訓練活動。抓好同學的思想訓練，以人生能有幾回搏、沒有付出就沒有收獲學問轉變命運、奮斗成就將來等來激勵同學，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。

2.關心同學分析自己的學習現(xiàn)狀，制訂出短期和長期目標，以樂觀良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3.加強家校合作，準時向家長反饋同學每階段在校的學習狀況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，各班依據(jù)實際狀況，可以常常與家長取得聯(lián)系，爭取訓練的最大化。與家長共同探討切合實際的訓練方法，對穩(wěn)定同學學習心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成果起到肯定效果。各班級班主任準時與同學家長聯(lián)系，匯報同學每次考試的狀況，以便家長對自己子女準時精確?????定位；同時老師和家長要對孩子如何度過初三班級的最終一個學期進行了溝通切磋，提出了相關要求。

4.關注后進生，不放棄任何一個同學，要在情感訓練上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，擅長挖掘他們的閃光點。對待后進生不卑視，從而有效地保證后進生提高。在后進生的處理上，除情感上下功夫外，還應有肯定的策略如，各學科依據(jù)實際狀況學會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。

5.重視同學的心理健康訓練，有的放矢地開展工作。發(fā)覺同學心理存在問題就準時對癥下藥。減輕同學壓力，促進同學的全面進展。

三、詳細工作支配：

x月：召開全體老師會議，統(tǒng)一思想，部署新學期的工作；

班級制訂班級奮斗目標和個人奮斗目標；

啟動第一輪復習工作；

召開初三百日沖刺動員大會；

做好第一次月考的質量分析工作。

x月：做好模擬考試并準時進行質量分析；

做好直升生的考前考后的思想工作

部分學科老師座談會；

x月：進入全面綜合復習教學階段，其次輪復習；

做好模擬考試的質量分析；

召開同學家長會議；

部分班級同學座談會；

指導考生填寫志愿；

協(xié)作學校作好優(yōu)生的選拔工作；

x月：優(yōu)生座談會；

中考前的沖刺心理調整（與心理詢問室聯(lián)合組織）；

組織中考；總結評優(yōu)工作，關注同學的思想動態(tài)。

延長閱讀：

九班級數(shù)學教研工作方案

一、指導思想：

以課程改革為中心，以新課程理念為指導，以新課程理念下的應用題教學為本期課堂教學討論與改革為切入口，加大教研教改力度，吃透教材，探究教法，規(guī)范數(shù)學主題系列教研活動，加大對骨干老師和青年老師的培育指導力度，深化教學改革，促進老師專業(yè)成長和同學的全面進展、終身進展，全面提高我校數(shù)學教學質量。

二、教研理念：

《數(shù)學課程標準》提出人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必要的數(shù)學學問；不同的人在數(shù)學上得到不同的進展，樹立進展為本的訓練理念，關心同學體驗數(shù)學和日常生活的親密聯(lián)系。數(shù)學教學體現(xiàn)一個實字，注意培育同學的規(guī)律思維力量和空間觀念，激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好和養(yǎng)成良好的思維習慣。

三、工作目標

針對本學期學校工作重點，我們制定以下目標：

１、規(guī)范常規(guī)，歡樂課堂。

２、深化課改，優(yōu)化教學。

３、重在培訓，貴在溝通。

４、科學評價，保證質量。

四、詳細措施：

一強化教學常規(guī)，優(yōu)化備課活動。

１、備課要突出三備。

⑴備教學目標的確定。

深化領悟數(shù)學課程標準精神，把握新教材的編寫意圖，依據(jù)同學的特點，確定數(shù)學目標。在目標的表述上，能從情感態(tài)度與價值觀、過程與方法、學問與力量諸方面有重點地提出明確適當?shù)囊蟆?/p>

⑵備教學內容的拓展。

充分挖掘數(shù)學教學資源，收集、整理有關教學資料，豐富自己的學問積累，重視教學內容的拓展，深化、全面地把握教學內容，以利于激發(fā)同學的學習愛好，提高同學的學習水平及力量，要進行分層備課，還要注意二次備課。不要抄備課教案，備精華，備教案書上沒有的。

⑶備學習方式的轉變。

新課標提倡自主、合作、溝通的學習方式，備課中要體現(xiàn)老師如何引導、組織同學進行自我探究，不斷感受和體驗獵取學問的歡樂，教學中要充分支配同學操作、實踐及自主學習的方法。

２、上課：

老師課前不僅要做好教具、學具及電教設備的預備，還要有學問的預備（要了解教學內容與前后學問間的聯(lián)系），課中要做到三多、三好。即：同學間探究多、溝通多、練習多，合作好、氛圍好、效果好。突出特色班級教學討論，創(chuàng)辦特色班級訓練模式、評估模式。教研組協(xié)作教育處不定時聽推門檢查課。

３、作業(yè)：

作業(yè)的設計要精細，不在乎多，不僅要體現(xiàn)學問點的訓練，還要有課后的延長或實踐活動。批改要準時、要細致，書寫以及批改格式要規(guī)范。要準時反饋同學學問把握狀況，做好輔導工作。

４、明確集體備課職責，加強班級備課的考核

班級組的每個成員都要對所教單元仔細閱讀，并翻看有關資料對本單元教學內容有個全面了解，以訓練重難點做到心中有數(shù)。每課確定一位主備課人，此人談個人教學構思，其余人員提出看法，再形成書面內容。

二提倡高效率學習，完成學校工作目標中的確保地位。

１、各班級組定期組織診斷性測試，檢測同學學問學習的達成度；協(xié)作教育處仔細組