2023年五年級語文教案《雜交水稻之父》_第1頁
2023年五年級語文教案《雜交水稻之父》_第2頁
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PAGEPAGE4五年級語文教案——?雜交水稻之父? 一、教學(xué)目標(biāo)：1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。2、理解課文中某些詞語的意思。3、能從課文中感受到袁隆平搞科學(xué)研究的奉獻(xiàn)精神和合作精神。二、教學(xué)重點：了解袁隆平的研究作出的巨大奉獻(xiàn)。三、教學(xué)難點：能從袁隆平的具體事跡談自己的感受。四、教學(xué)時間：一課時五、教具準(zhǔn)備：小黑板。六、教學(xué)過程教學(xué)過程自我加減一、解題、導(dǎo)入新課父，本指父親。這里指首先創(chuàng)造和創(chuàng)造某種東西的人。從稱呼上就可以看出這些人取得的成就是非常杰出的、他們也是很受人民尊敬的。袁隆平在全世界首先成功地進(jìn)行了雜交水稻的實驗，所以他被稱為雜交水稻之父。二、進(jìn)行新課1、初讀課文2、小組討論a、袁隆平為什么決心攻克人工雜交水稻這一世界難題b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力c、袁隆平的研究作出了怎樣的巨大奉獻(xiàn)3、答復(fù)以下問題，匯報討論結(jié)果。4、給課文分段，討論段意。三、總結(jié)：課文表達(dá)了袁隆平在雜交水稻研究過程中所經(jīng)歷的坎坷的取得的成就，塑造了一個不畏艱難、執(zhí)著追求，最終實現(xiàn)了自己開展雜交水稻，造福世界人民的愿望。四、作業(yè)設(shè)計：談學(xué)后的體會五、我的教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕五年級語文教案——?雜交水稻之父?

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么

〔2〕五年級語文教案——?雜交水稻之父?

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么

〔3〕六、教學(xué)過程

教學(xué)過程

自我加減

一、解題、導(dǎo)入新課

父，本指父親

〔4〕袁隆平在全世界首先成功地進(jìn)行了雜交水稻的實驗，所以他被稱為雜交水稻之父

〔5〕4、給課文分段，討論段意

內(nèi)容總結(jié)

（1）五年級語文教案——

（2）雜交水稻之父

（3）一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么

（4）四、教學(xué)時間：一課時

五、教具準(zhǔn)備：小黑板

（5）袁隆平在全世界首先成功地進(jìn)行了雜交水稻的實驗，所以他被稱為雜交水稻之父

（6）三、總結(jié)：課文表達(dá)了袁隆平在雜交水稻研究過程中所經(jīng)歷

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