中班健康《好玩的鞋盒》教案_第1頁(yè)
中班健康《好玩的鞋盒》教案_第2頁(yè)
中班健康《好玩的鞋盒》教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班安康《好玩的鞋盒》教案【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能主動(dòng)體驗(yàn)玩鞋盒活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、在玩鞋盒中練習(xí)走、跑、跳、爬等各種技能。

3、能主動(dòng)探究廢舊鞋盒的多種玩法。

4、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)玩耍帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡快。

5、培育幼兒安康活潑的性格。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

體驗(yàn)用多種方法玩鞋盒活動(dòng)的歡快。

活動(dòng)難點(diǎn)：

探究出鞋盒的多種玩法。

活動(dòng)預(yù)備：

每人一只去蓋的成人鞋盒，塑料水果、框子4個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、手持鞋盒做預(yù)備操。

1．曲線跑→跑成螺旋形→圓形→蹲著走→踮起走；

2．放在地上當(dāng)鼓敲→放體側(cè)敲→轉(zhuǎn)身敲→高舉歡呼。

二、根本局部

1．引出活動(dòng)。

師：“剛剛我們用鞋盒舞龍又敲鼓，用鞋盒還可以怎么玩?請(qǐng)小朋友想出各種玩法，比一比，誰(shuí)想得多、想得好，和別人的不一樣。留意在玩時(shí)不能把鞋盒弄破，可以一個(gè)人玩也可以和小朋友一起玩?！?/p>

2．幼兒自由探究鞋盒的玩法。

3．集合成馬蹄形，請(qǐng)個(gè)別有創(chuàng)意的幼兒示范并請(qǐng)其他幼兒學(xué)習(xí)。

4．學(xué)習(xí)“大腳”帶著鞋盒向前跳的動(dòng)作。

①教師示范“大腳”向前跳的動(dòng)作。

②留意事項(xiàng)：提示幼兒雙腳并攏，不行以跳得過(guò)高。

③幼兒分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

5．玩耍“運(yùn)水果”。

①教師示范玩法：“大腳”向前跳到目的地拿一個(gè)水果，再跳回來(lái)放在筐內(nèi)，拍一下其次個(gè)小朋友的手，再排到隊(duì)伍的最終。依次輪到最終，最先完成的組為勝。

②集體玩耍一次。

③小結(jié)玩耍狀況，確定幼兒玩耍。

三、完畢局部

1．師幼自然圍坐在一起：

“運(yùn)了水果真累，我們一起靜靜聽(tīng)音樂(lè)放松放松，拍拍手、揉揉腿、捶捶背，用鞋盒當(dāng)扇子扇扇涼。”

2．幼兒把鞋盒當(dāng)盤(pán)子運(yùn)水果回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論