中班中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案

中班中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案中班中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受美麗的語(yǔ)言，體驗(yàn)中秋節(jié)的氣氛。

2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，初步了解中秋節(jié)的含義。

3、在品嘗共享月餅的氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

圖片，各種味道的月餅，歌曲《爺爺為我打月餅》

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師簡(jiǎn)潔為幼兒介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

中秋節(jié)這一天月亮最圓，最亮。人們看到月亮就會(huì)想到家人團(tuán)聚，所以把中秋節(jié)也交團(tuán)聚節(jié)，中秋節(jié)也是一個(gè)豐收的季節(jié)，晚上人們吃著月餅，懷著喜悅的心情共同觀賞月亮。

二、觀賞民謠（中秋夜）

1、教師完整的為幼兒朗讀民謠。

2、請(qǐng)幼兒看圖，教師帶著幼兒有序朗讀民謠，學(xué)習(xí)“賞月”“團(tuán)聚”等。

3、幼兒看圖小聲朗讀民謠。

四、遷移生活閱歷，感受節(jié)日氣氛。

1、請(qǐng)小朋友講一講中秋節(jié)自己是怎么過(guò)的？月亮是什么樣的？像什么？（八月十五的月亮又大又圓，特別光明。像......）

2、幼兒一起共享月餅，感受中秋節(jié)的氣氛。

五、幼兒和教師一起唱歌《爺爺為我打月餅》完畢活動(dòng)。

活動(dòng)小結(jié)：

本次活動(dòng)中，通過(guò)圖片不但讓幼兒初步了解了中秋節(jié)的來(lái)歷，而且較好地學(xué)習(xí)了兒歌《中秋夜》。通過(guò)兒歌的學(xué)習(xí)，幼兒進(jìn)一步地了解了我們的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。在此根底上又進(jìn)展已有生活閱歷的遷徙：談話、品嘗月餅、唱中秋節(jié)的歌等，效果不錯(cuò)，完成了活動(dòng)目標(biāo)。

篇2：幼兒園中班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)：秋天的圖畫(huà)

幼兒園中班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)：秋天的圖畫(huà)

主題說(shuō)明：

秋風(fēng)將花瓣片片吹落，大地脫下了綠衣，田野變得金黃，燕子飛往南方......

秋天是個(gè)漂亮的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天布滿了神奇、秋天布滿了夢(mèng)想、秋天布滿了盼望。在《秋天的圖畫(huà)》主題中，我們將引導(dǎo)孩子們走進(jìn)大自然，通過(guò)觀看秋天的樹(shù)林、花草，品嘗香甜的水果，收集秋天的樹(shù)葉，滿意幼兒的奇怪心和求知欲。開(kāi)展豐富多樣的文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感知豐收的果園、秋天的落葉、秋天的顏色和秋天的圖畫(huà)，嘗試用朗讀、仿編等手法進(jìn)一步表達(dá)幼兒對(duì)秋天的熟悉；啟發(fā)幼兒用多種美術(shù)手法描繪秋天的樹(shù)林，裝飾漂亮的落葉；用歌聲和舞蹈動(dòng)作，表達(dá)秋天豐收的景象。

主題目標(biāo)：

1.感受、觀賞秋天里大自然的美景，觀看并發(fā)覺(jué)秋天的特征。

2.感知秋天的各種樹(shù)、花草，知道其名稱和形狀特征。

3.喜愛(ài)和同伴一起進(jìn)展環(huán)境裝飾美化活動(dòng)，體驗(yàn)制作過(guò)程的歡樂(lè)。

4.感受大樹(shù)和樹(shù)葉的親情，并從內(nèi)心激發(fā)關(guān)懷大自然的情感。

5.初步樹(shù)立愛(ài)惜環(huán)境的思想意識(shí)，情愿做一個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)惜環(huán)境的人。

家園共育：

1.家長(zhǎng)可以在雙休日帶孩子郊游，觀看漂亮的秋天，熟悉秋天的花卉，查找落葉樹(shù)和常綠樹(shù)，并和孩子一起收集各種樹(shù)葉，并教育孩子在公園里，不亂扔果皮和垃圾，回家后和孩子拼貼裝飾樹(shù)葉。

2.協(xié)作幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去超市購(gòu)置水果，感知熟悉水果店里的各種水果，進(jìn)一步感知水果的特征，并讓小朋友品嘗水果，感知水果的味道。同時(shí)鼓舞幼兒自己剝桔子皮、香蕉皮，并教育幼兒不亂扔果皮。

3.有條件的家庭，可以引導(dǎo)幼兒利用攪拌機(jī)制作果汁，并讓幼兒品嘗香甜的果汁。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)在初一至十五這個(gè)半個(gè)月里，引導(dǎo)孩子觀看月亮，并畫(huà)出月亮的形象，記錄月亮的變化。

主要活動(dòng)：

語(yǔ)言：秋天的圖畫(huà)、秋天的顏色、七個(gè)妞妞來(lái)摘果、秋天果子多、愛(ài)吃水果的牛、蘋(píng)果樹(shù)

科學(xué)：秋天的花、美麗的水果外衣、落葉樹(shù)和常綠樹(shù)

數(shù)學(xué)：逛公園、秋天的朋友、水果豐收、菊花送給誰(shuí)

藝術(shù)：郊游、蘋(píng)果豐收、小樹(shù)葉、秋天的樹(shù)林、畫(huà)螃蟹

社會(huì)：我們?nèi)ソ加巍炻淙~

教材推舉：

兒歌：七個(gè)妞妞來(lái)摘果

一二三四五六七，

七六五四三二一，

七個(gè)妞妞來(lái)摘果，

七個(gè)花籃手中提，

七個(gè)果子擺七樣：

蘋(píng)果、桃子、石榴、

柿子、李子、栗子、梨。

詩(shī)歌：秋天的顏色

菊花說(shuō)：秋天是黃色的。

楓葉說(shuō)：秋天是紅色的。

篇3：幼兒園中班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)：身體暢想曲

幼兒園中班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)：身體暢想曲

主題介紹：

經(jīng)過(guò)小班一年的生活學(xué)習(xí)，珍寶們從小班升入中班，孩子們對(duì)四周新穎事物布滿著無(wú)窮的奇怪心，對(duì)自己的身體更是有著深厚的興趣，他們渴望長(zhǎng)大、憧憬自主。本主題我們通過(guò)文學(xué)、音樂(lè)、體育等形式多樣的活動(dòng)，讓幼兒緊緊圍圍著自己的身體，探究好玩的影子等活動(dòng)，并通過(guò)參觀、收集和認(rèn)知等活動(dòng)，讓幼兒逐步學(xué)會(huì)講衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)自己的身體，懂得身體的重要，并在探究和身體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，體驗(yàn)熬煉身體的樂(lè)趣和歡樂(lè)。身體暢想曲，從成功到心理、從自我認(rèn)知到人際間的交往以及安康與身體的關(guān)系，將各個(gè)活動(dòng)有機(jī)組合起來(lái)，編織成促進(jìn)幼兒身心安康的多維度脈絡(luò)，讓每一位孩子可以在這條安康大道上步步前進(jìn)，漸漸成長(zhǎng)為身心安康的個(gè)體。

主題目標(biāo)：

1、通過(guò)生動(dòng)好玩的童話和詩(shī)歌等文學(xué)作品，讓幼兒自然而然地感受到身體奇異的成長(zhǎng)過(guò)程。

2、利用音樂(lè)嬉戲有效地幫忙幼兒熟悉自己身體的名稱，學(xué)會(huì)用體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)自己的歡樂(lè)和幸福。

3、借助美術(shù)平臺(tái)讓幼兒懂得用技能表達(dá)自己的心情以及與自己身體相關(guān)的實(shí)物。

4、關(guān)注孩子生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

家園共育：

1、布置家長(zhǎng)園地，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園的教育，在家中指導(dǎo)幼兒進(jìn)一步聯(lián)系系鞋帶的技能，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。

2、在日常生活中，帶著自己的孩子廠里發(fā)、勤洗頭、勤洗澡，幫忙孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，初步