湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院2022年單獨招生《職業(yè)技能測試》C類考生財經(jīng)商貿(mào)類考試大綱

湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院2022年單獨招生《職業(yè)技能測試》C類考生財經(jīng)商貿(mào)類考試大綱為貫徹落實湖南省教育廳《關于做好2022年高職（高專）院校單獨招生工作的通知》（湘教考通）（2021）325號）文件精神，根據(jù)《湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院2022年單獨招生工作方案》，為方便考生了解單獨招生《職業(yè)技能測試》考試，特制定本考試大綱。一、適用對象本大綱適用于報考我院財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)的C類考生。財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)包括大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與會計（工程預決算）、大數(shù)據(jù)與審計、會計信息管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、電子商務、物流工程技術、現(xiàn)代物流管理、汽車技術服務與營銷等十個專業(yè)。二、考試要求《職業(yè)技能測試》考試題型為主觀性試題和客觀性試題，考試方式為閉卷筆試，共91道題，總分200分，其中主觀題10%,客觀題90%,總時限為90分鐘。三、考試內(nèi)容《職業(yè)技能測試》主要測試與選報專業(yè)學習及職業(yè)發(fā)展要求密切相關的基本素質(zhì)與能力要求，包括職業(yè)適應性測試、職業(yè)技能測試和心理測試三部分。（一）職業(yè)適應性測試1.職業(yè)適應性測試主要測試考生對所報專業(yè)的認知程度、職業(yè)傾向及專業(yè)實踐的能力。參考書目為：《管理溝通一一理論、技巧與案例分析》丁寧主編，人民郵電出版社。測試內(nèi)容為：（1）溝通交流能力（25分）具備一定的溝通表達能力，包括表達能力、傾聽能力、非語言溝通能力等，樣題如下：“此時無聲勝有聲”這句話是對非語言溝通的形象描述。（J）（2）數(shù)字應用能力（10分）具備一定的數(shù)據(jù)獲取與整理能力、數(shù)字計算與分析能力，以及數(shù)據(jù)展示和應用能力。樣題如下：學生軍訓射擊比賽，每個學生5發(fā)子彈，滿分為50環(huán)，30環(huán)達標，下面是第一小組10名男生的成績記錄，其中正號表示成績大于30環(huán)，負號成表示績小于30環(huán)，則這組男生的達標率是（A）。+2、-5、-3、+10、-8、+7、+15、-3、-6、+4A.0.5B.0.7C.0.3D.0.4（3）團隊協(xié)作能力（15分）具有一定的團隊合作能力，團隊中能與他人進行良好的溝通與協(xié)調(diào),相互幫助與協(xié)作，妥善處理彼此的沖突和問題。暑假到了，ABCD幾個朋友組團出去旅游。在爬山時，幾個人因為身體素質(zhì)不一樣，有快有慢，幾個人都拉開了一段距離，以下他們各自的想法，可取的是（B）。A.A想“好不容易我爬到了第一，我不管你們了”B.B想“我們是一個團隊過來旅游的，不能拋下后面的人”C.C想：“累死我了，我不爬了，爬上去還要下來，我在這等你們吧”D.D想：“我離他們好遠，他們也不等我，真不應該來爬山”(4)邏輯思維能力(10)具有一定的邏輯思維能力，包括概念間的關系、命題及其推理、非演繹推理等。樣題如下：某學期學校新開設4門課程：〃《詩經(jīng)》鑒賞〃〃老子研究〃〃唐詩鑒賞〃〃宋詞選讀〃，李曉明、陳文靜、趙珊珊和莊志達4人各選修了其中一門課程。已知：(1)他們4人選修的課程各不相同；(2)喜愛詩詞的趙珊珊選修的是詩詞類課程；(3)李曉明選修的不是〃《詩經(jīng)》鑒賞〃就是〃唐詩鑒賞〃；以下哪項如果為真，就能確定趙珊珊選修的是〃宋詞選讀〃？(D)(A)莊志達選修的不是〃宋詞選讀〃(B)莊志達選修的是〃老子研究〃(0莊志達選修的不是〃老子研究〃(D)莊志達選修的是〃《詩經(jīng)》鑒賞〃(E)莊志達選修的不是〃《詩經(jīng)》鑒賞〃。2.職業(yè)適應性測試部分共30道題，每題2分，共60分。題型題量分值單項選擇題1020判斷題2040合計3060（二）職業(yè)技能測試.職業(yè)技能測試主要測試所學專業(yè)需要的技能，主要考察考生基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、實踐意識能力和持續(xù)學習能力。參考書目為《管理學基礎》第四版，路宏達編著，高等教育出版社。《企業(yè)管理概論》劉曉歡主編，高等教育出版社。測試內(nèi)容為：（1）管理學的概念、特征（10分）.掌握管理的概念和內(nèi)涵；.了解管理者的角色和管理者需要具備的技能。（2）管理學的形成與發(fā)展（40分）.了解管理學理論的四個發(fā)展階段；.掌握古典管理理論中的代表性理論、代表人物及相關理論的主要內(nèi)容；.掌握新古典管理理論中的代表性理論、代表人物及相關理論的主要內(nèi)容；.掌握現(xiàn)代管理理論中的代表性理論、代表人物及相關理論的主要內(nèi)容；（3）企業(yè)管理和營銷管理的基本理論（50分）.了解企業(yè)管理的目的和任務，掌握企業(yè)管理的具體職能；.熟悉企業(yè)管理實踐與理論發(fā)展的三個階段；.了解市場營銷的概念和各種營銷觀念；.熟悉市場細分的含義和作用，掌握市場細分的基本要求；.掌握選擇目標市場的策略和4PS組合策略。.職業(yè)技能測試部分共41道題，選擇每題2分，判斷題每題2分,案例分析題每題20分，共100分。題型題量分值單項選擇題2040判斷題2040案例分析題（三道題任選一題作答，全答以第一題的分數(shù)計入總分）合計14120100（三）心理測試.心理測試主要測試學生的心理綜合素質(zhì)，包括學生的自我認知、人際關系、家庭關系以及情緒狀態(tài)等方面。.心理測試部分共20道題，每題2分，共40分。（題型、題量、分值）四、部分樣題題型題量分值單項選擇題1020判斷題1020合計2040（一）職業(yè)適應性樣題：.剛邁出校園走上工作崗位的阿輝，從事銷售工作，他每次一見到顧客到來，就迫不及待地向顧客介紹產(chǎn)品，并且對顧客的不同意見也急于反駁，但是最后顧客一個個無言的走開，阿輝工作積極，卻總是做不成生意，你認為主要的原因是（C）OA.對產(chǎn)品不熟悉B.沒有以禮待人C.不了解顧客D.沒有以誠待人.“大數(shù)據(jù)時代”只是說這個時代產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量大而已。（x）（二）職業(yè)技能測試類樣題：1、關于管理的含義，下列選項中（C）的表述不確切。A.激勵、約束B.協(xié)調(diào)、溝通C.放任、自由D.理順、調(diào)整2、權變理論是基于自我實現(xiàn)人假設提出來的。（x）3、王紅是“活力寶”兒童飲品的推銷員，起初，她只是騎上自行車，帶上推銷品和宣傳資料，向沿途的食品商廈、食品小商販等推銷，效果不理想。第二天，她沒有帶任何推銷品，只身來到和平路商業(yè)街。她一家食品店一家食品店的逛，有時買些小食品，有時與售貨員聊一聊，暗暗地進行比較、選擇、判斷。就這樣，她一連轉(zhuǎn)「兩天。第四天早晨，她帶著推銷品和宣傳品來到一家老字號的食品店。開始經(jīng)理不見她，辦公室的人推說經(jīng)理去開會。她就在食品店里等，遇到店里進貨，她還幫助卸貨、搬貨。第五天的中午，她剛幫助卸完貨，一位中年男人給她遞過一杯水，說:“來，喝點水，謝謝你。你就是活力寶的推銷員吧？跟我來?！蓖跫t終于得到一張購進20箱的訂單。問題：⑴王紅最初的推銷為什么不理想？⑵王紅逛食品店的目的是什么？⑶王紅尋找顧客的方法是什么？這種方法需要做哪些準備工作？參考答案要點：(僅供參考，言之有理酌情給分)(1)沒有進行顧客選擇，沒有找到適合的目標顧客。(2)對顧客進行比較、選擇、判斷，從而找出真正的目標顧客。(3)直接訪問法。為使訪問更有效率，應做好充足的準備工作，包括樹立自信，做好被拒絕的準備，攜帶推銷品和必要的工具，準備好拜訪的語言和可靠的身份證明，設計好拜訪的時間，還要做到神態(tài)自然，舉止得體，給潛在顧客留下良好的第一印象。(三)心理測試類樣題：第一部分選擇題請在題目選項中選擇符合你實際情況的一項。1、你和同學的關系()A.相互交流，學習上互幫互助B.關系融洽，但學習上很少交流C.關系一般D.與個別同學存在矛盾2、你覺得你與老師之間的溝通？()A.平時很想與老師溝通但自己不夠主動B.很主動C.無所謂3、即將邁進大