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文檔簡介
2022-2023學年湖北恩施利川九年級上學期期末考試語文試題及答案試卷滿分120分,考試時間150分鐘
一、知識運用(每小題2分,12分)
1、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是(
)
A.娉婷(pīng)恪守(kè)
愧赧(nǎn)佝僂承蜩(tiáo)
B.靦腆(tiǎn)
襤褸(lǚ)
瑟索(sè)
搽脂抹粉(chá)
C.戍邊(shù)
陰翳(yì)
對弈(yì)
矯揉造作(jiāo)
D.貶謫(zhé)
坍塌(dān)輕覷(qù)
不省人事(xǐng)
2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)
A.搖曳
桑梓
鳩占雀巢
言不及意
B.端詳
制裁
李代桃疆
彬彬有禮
C.秘訣
拜謁
不言而喻
思賢如渴
D.贊譽
綢緞
金弋鐵馬
經(jīng)世奇才
3、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是(
)
A.他善于讀書,常常能從書中斷章取義,并恰如其分地運用到寫作中。
B.一個好標題能讓老師對你的作文眼前一亮,提高印象分,起到畫龍點睛的作用。
C.興國縣著力解決群眾的實際困難,協(xié)調(diào)好鐵路施工單位與群眾的關(guān)系。興國人民簞食壺漿慰勞“鐵路大軍”。
D.要腳踏實地、埋頭苦干,孜孜不倦、如饑似渴,在攀登知識高峰中追求卓越,在肩負時代重任中成就一番事業(yè)。
4、下列語句中沒有語病的一項是(
)
A.繞耳的山城煙雨,入目的漁歌互答,蘊含著一種自然之美、人情之美。
B.當?shù)貢r間11月2日,利物浦體操世界錦標賽上,中國隊與日本隊展開一場男子團體冠亞軍爭奪賽。
C.展現(xiàn)可敬、可愛、可信的中國形象,需要創(chuàng)作者打造并選擇精品題材。
D.北京曲劇吐字清晰,樂曲動聽,比較生活化,適宜大眾欣賞。
5、依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,正確的一項是()
生活中解決問題的方法
只有一個,
多種多樣。
情況的變化,原來行之有效的方法,到了現(xiàn)在往往不靈了。
A.除非
否則
因而
B.并非
而是
由于
C.因為
所以
但是
D.如果
就
而且
6、下列各句中,標點符號使用不正確的一項是(
)
A.當前,中醫(yī)藥振興發(fā)展迎來天時、地利、人和的大好時機。
B.5月22日10時40分,祝融號火星車駛離著陸平臺,開始新的征程……
C.趕上一場雨,它又變成另一番模樣:黃蒙蒙的土地,又軟又黏,踩上去既打滑又沾腳。
D.上海推出“美麗家園”、“美麗街區(qū)”、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),老舊小區(qū)改造的品質(zhì)得到提升。
二、文化積累(6分)
7、默寫古詩文。
(1)醉翁之意不在酒,
。(歐陽修《醉翁亭記》)
(2)大雪三日,
。(張岱《湖心亭看雪》)
(3)
,邊秋一雁聲。(杜甫《月夜憶舍弟》)
(4)而今,李商隱《無題》中詩句“
,
”早已擺脫其黯淡色彩,被賦予了積極向上的新意蘊,常用來歌頌鞠躬盡瘁、敬崗愛業(yè)的奉獻精神。
(5)“
,
”,疫情期間樂觀進取、奮發(fā)向上,我們相信后疫情時代的世界必將如鳳凰涅槃、煥發(fā)新生。(請引用劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中詩句填空)
(6)毛澤東《沁園春雪》以“
,
”的豪邁語言,抒發(fā)了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,全國人民團結(jié)一心,定能取得抗戰(zhàn)勝利的堅定信念。
三、詩文閱讀(46分)
(一)名著閱讀(6分)
水滸傳(節(jié)選)
施耐庵
話說當日林沖正閑走間,忽然背后人叫?;仡^看時,卻認得是酒生兒李小二。當初在東京時,多得林沖看顧;后來不合偷了店主人家財,被捉住了,要送官司問罪。卻得林沖主張陪話,救了他免送官司。又也賠了些錢財,方得脫免。京中安不得身,又虧林沖赍發(fā)他盤纏,于路投奔人。不想今日卻在這里撞見。林沖道:“小二哥,你如何也在這里?”李小二便拜道:“自從得恩人救濟,赍發(fā)小人,一地里投奔人不著。迤邐不想來到滄州,托一個酒店里姓王,留小人在店中做過賣。因見小人勤謹,安排的好菜蔬,調(diào)和的好汁水,來吃的人都喝彩,以此買賣順當。主人家有個女兒,就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了,只剩的小人夫妻兩個,權(quán)在營前開了個茶酒店。因討錢過來,遇見恩人。恩人不知為何事在這里?”林沖指著臉上道:“我因惡了高太尉,生事陷害,受了一場官司,刺配到這里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想今日到此遇見?!崩钚《驼埩譀_到家里面坐定,叫妻子出來拜了恩人。兩口兒歡喜道:我夫妻二人正沒個親眷,今日得恩人到來,便是從天降下?!傲譀_道:我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個?!崩钚《溃骸罢l不知恩人大名,休恁地說。但有衣服,便拿來家里漿洗縫補。”當時管待林沖酒食,至晚送回天王堂。次日,又來相請。因此林沖得李小二家來往,不時間送湯送水,來營里與林沖吃。林沖因見他兩口兒恭勤孝順,常把些銀兩與他做本錢,不在話下。
8、選文刻畫了林沖怎樣的性格特征?(3分)
9、讀選文中劃線句,聯(lián)系整本書,用簡潔語言概括林沖受了一場怎樣的官司?(3分)
(二)小說閱讀(12分)
皮影二
呂志軍
①韓虎讓人討厭。
②每次演皮影他都來。鑼鼓未響,早坐戲場;開演,幕前看不過癮,還擠到幕后,看藝人手中簽兒上翻下撩,左杵右抖,跟著手舞足蹈。戲演完,他搶著拔電線收音箱整戲筐。善存師傅撥開他:“遲早滾蛋。五十出頭,正是家里好勞力,這不是游手好閑嗎?”
③善存是皮影戲“非遺”傳承人,縣城唱影戲“一把手”,戲班的臺柱子。
④皮影戲興于唐,盛于清,可近些年衰落了。不說演皮影,就是看皮影的也沒有幾個了,都去刨錢了?!滋炫?,晚上回來想著第二天怎么刨。
⑤說不景氣,皮影戲還是有人看,尤其是老人們。他們聽腔兒看影兒,圖的是消磨時間,懷念過去的味兒嘛。
⑥這讓善存高興。他領(lǐng)著戲班在文化廣場演戲,一周一次,棒打不挪。精彩處,稀稀拉拉的觀眾熱烈鼓掌,戲班演得更來勁兒。
⑦近段更不一樣,觀眾里添了幾張陌生面孔,還有個年輕人,多難得??!善存對戲班說:“一定要把他們吸引??!”
⑧可這當口兒,善存在回家路上摔了一跤,胳膊折了。
⑨影戲全靠胳膊“挑簽子”,折了胳膊怎么挑嘛!
⑩戲班藝人計上心來:“讓皮影二上?!?/p>
?皮影二就是令人討厭的韓虎。他次次都來,時間久了,戲班人都叫他“皮影二”?!捌び耙弧笔钦l?當然是善存師傅。
?善存堅決不同意。為啥?韓虎正值壯年,上有老下有小,撐家的柱子。演影戲可是一分錢掙不著,要賠上大量時間學技術(shù)、記唱詞,戲班人少,還得兼鑼鼓鐃鈸。善存的三個哥哥就是顧著養(yǎng)家,先后放棄了嘛。把韓虎這個撐家柱子拉來弄這不刨錢的營生是害人家嘛。
?可又不能不演,善存一咬牙:“他挑簽子,我唱。傷好了攆他走?!?/p>
?這周演《兄妹開荒》。善存看韓虎。韓虎一頭汗,斜眼瞟他呢。
?“你又不是沒鼓搗過。”平素韓虎偷偷拿簽子比畫,善存沒少瞪他,有時也裝作沒看見嘛。
?“我怕……怕壞了師傅名聲?!?/p>
?“我不是你師傅?!鄙拼鎺煾堤咛唔n虎的腳后跟兒,“腳扎穩(wěn),胳膊放松嘛。”
?鼓點起,善存師傅開了口:“雄雞高呀么高聲叫,叫得太陽紅又紅,身強力壯的小伙子,怎么能躺在炕上做呀懶蟲!”
?韓虎左手的簽子挑動“哥哥”的身段。
?善存繼續(xù)唱:“扛起鋤頭上山崗,上呀……”看到韓虎手中晃動“哥哥”的草帽,肩上的鋤頭卻歪了,善存急忙去糾正,由不得“呀”一聲低叫——胳膊打著石膏,一伸手便鉆心地疼嘛。
?“上呀么上山崗,崗上好風光?!表n虎吼著嗓子接上了,把善存師傅那“呀”的一聲掩蓋了。
?哇,這個討厭的家伙會唱嘛,善存師傅瞪大了眼睛:唱戲念做一體,只以為他會舞弄個簽子,原來還藏著副好嗓子嘛。
?“我站得高來看得遠,咱家鄉(xiāng)到如今,成了一個好地方?!?/p>
?紗幕上,那淳樸的妹子高高舉起鋤頭挖那厚實的地哦;那懶惰的陜北漢子在妹妹的開導勸誡下,終于揮舞起鋤頭,撐起邊區(qū)艷陽天了哦。韓虎的唱腔粗獷豪放,明明是練過的嘛。
?善存師傅悄悄挪步到了觀眾堆里。
?觀眾一齊鼓起掌來,看戲的年輕人也熱烈地拍起了手嘛。
?善存?zhèn)煤笈e辦了收徒儀式。儀式上,韓虎呈出個筐,說:“妻子兒女都很支持我,給我買了牛皮、刻刀、顏料?!鄙拼鎺煾荡蜷_,是韓虎一筆一畫抄的幾厚本唱詞,還有一摞摞雕了半截或者已經(jīng)雕好了的皮子嘛。
?再過一年,省城“非遺”文化調(diào)演,名單里有影戲班。善存師傅在回執(zhí)主演一欄,莊重地寫下三個字:皮影二。
?這次他沒有帶“嘛”。
10、為什么不用“韓虎”而用“皮影二”為小說的題目?(3分)
11、品味第④段畫線句的表達效果。(3分)12、第?段畫線句子的描寫有什么作用?(3分)
13、第?段結(jié)尾尤有情味,請你具體分析。(3分)
(三)議論文閱讀(12分)
讓文化自信具有更堅實基礎(chǔ)
朱萬曙
①有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來。要讓每個中國人都對中華文化有更為全面、更為深入的了解,從而將文化自信厚植于每個人的心里。
②文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。中華文化源遠流長、遞代積累,正是其內(nèi)在的文化精神讓中華民族生生不息,巍然屹立于世界東方。那么,如何才能讓文化自信具有更堅實的基礎(chǔ)呢?
③首先,要知曉文化。中國地大物博,各區(qū)域都有自己的文化特色和文化底蘊。樹立文化自信要以知曉自身的文化家底為基礎(chǔ)?,F(xiàn)在,我們對自己的文化家底還知之不深。舉一個例子來說,許多人從課本和老師那里知道了安徽省全椒縣有個吳敬梓,卻不知道全椒縣還有個薛時雨。吳敬梓因為創(chuàng)作了《儒林外史》而成為文學史上的重要作家,但薛時雨的作品因為沒有進入課本和課堂而不為人知。薛時雨既是一位官員,還是一位詩人,寫了不少詩詞,有《藤花館詩刪》留存于世。類似薛時雨這樣的歷史人物以及他們留存的作品還有很多,需要我們?nèi)チ私?、盤點。事實上,還有很多文化內(nèi)容,包括物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化,都需要我們?nèi)フJ真了解,摸清家底。只有知曉中華文化是如此豐富多彩、博大精深,我們的文化自信才會更有底氣。
④其次,要挖掘文化。從一定意義上說,現(xiàn)在我們關(guān)于中華文化的知識系統(tǒng),只是建立在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、知曉的文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)之上的,還有很多文化遺產(chǎn)未被發(fā)現(xiàn)。比如,甲骨文和簡帛作為重要文化遺產(chǎn),雖然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)和收集了不少,但還有埋在地下、尚未被發(fā)掘的?,F(xiàn)在,我們對思想史的認識主要依據(jù)的是歷代思想家留存的著作,但民間也留存有不少思想史的材料如家規(guī)族訓,它們呈現(xiàn)了思想史的另外一面,需要深入挖掘。還有一些少數(shù)民族的文化遺產(chǎn),也需要我們?nèi)ド钊胪诰颉?008年,云南就發(fā)現(xiàn)了彝族文字的舊抄本《董永記》,將其翻譯成漢語后發(fā)現(xiàn),它在情節(jié)上與漢語唱本有一定區(qū)別,對于研究彝族孝的倫理具有一定意義。類似的文化遺產(chǎn)還有很多,需要我們?nèi)ド钊胪诰?。只有做好文化挖掘工作,中華文化的豐富性才能得到充分彰顯,我們才能更具文化自信。
⑤最后,要
文化。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展是我們對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本態(tài)度和方針,也是樹立文化自信的必然途徑。當下,很多地方都非常重視對本地區(qū)傳統(tǒng)文化的挖掘,出版了不少叢書、全集等。但是,對這些傳統(tǒng)文化的研究還是不夠。又如,對于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的甲骨文和簡帛,需要對其文字進行深入解讀。清華簡被發(fā)現(xiàn)之后,不少學者都在持續(xù)不斷地識讀其文字,雖然已經(jīng)取得很大進展,但還有一些更難的文字需要識讀??梢?,樹立文化自信,需要沉下心來研究我們的文化。只有對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行深入研究之后,才能進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,更好樹立文化自信。
14、選文的中心論點是什么?(3分)15、第③段主要運用了什么論證方法,有什么作用?(4分)
16、讀第④段,說說文章強調(diào)我們需要挖掘哪幾個方面的文化?(3分)17、讀第⑤段,聯(lián)系上下文,在該段橫線上補充一個恰當?shù)脑~語。(2分)
(四)文言文對比閱讀(10分)
【甲】
若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。
(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)
【乙】
范文正公守邠州,暇日率僚屬登樓置酒,未舉觴,見缞绖①數(shù)人營理葬具者。公亟令詢之,乃寓居士人卒于邠,將出殯近郊,赗②斂棺?、劢运淳?。公憮④然,即徹宴席厚赒給之使畢其事。坐客感嘆有泣下者。
(《范仲淹罷宴》)
【注】①缞經(jīng)(cuīdié):喪服。②赗(fèng):用財物幫助別人辦理喪事。③?。╣uǒ):套在棺材外的大棺材。④憮(wǔ):失意。⑤徹:同“撤”。⑥赒(zhōu):同“周”,接濟。
18、解釋下列各句中加點詞的意思。(2分)
①去國懷鄉(xiāng)
②寵辱偕忘
③未舉觴
④公亟令詢之
19、把下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
①若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空。
②坐客感嘆有泣下者。
20、用“/”給下面句子斷句,限劃2處。(2分)
即徹宴席厚赒給之使畢其事。
21、范仲淹,謚號文正。文是道德博聞,正是靖共其位(即德才兼?zhèn)?,恪盡職守,忠君愛民),是文人道德的極致。結(jié)合甲乙兩文,分析范仲淹能否擔當?shù)闷疬@個“謚號”?(2分)
22、乙文劃線句(同上面兩句)似乎有畫蛇添足之嫌,你認為呢,為什么?(2分)
(五)閱讀下面一首詞,完成下列小題。(6分)
丑奴兒書博山道中壁
辛棄疾
少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋。
23、“為賦新詞強說愁”“而今識盡愁滋味”兩句中的“愁”含義是否相同,為什么?(3分)
24、從修辭手法角度賞析“欲說還休”。(3分)
四、綜合學習(6分)
25、閱讀材料,完成后面的題目。
材料一:“蹭熱度”,網(wǎng)絡(luò)流行詞。指發(fā)一些流行跟風內(nèi)容,以此增加瀏覽量。這樣的搶鏡容易吸引公眾眼球,形成傳播效果,從中牟利。
材料二:全紅嬋(跳水運動員)“一跳成名”爆紅后,她家很快成了網(wǎng)紅打卡地,許多網(wǎng)紅到這里直播、拍照、拍視頻,甚至深夜來往車輛依然絡(luò)繹不絕,還有不少主播冒雨在全紅嬋家外直播。
材料三:經(jīng)查,“42195跑步裝備”微信公眾號于2022年3月21日發(fā)布促銷活動廣告,內(nèi)容為“今天除了疫情,戰(zhàn)爭,墜機,還有促銷!淘寶新勢力周活動跨店不封頂”。執(zhí)法機關(guān)依據(jù)《中華人民共和國廣告法》等有關(guān)規(guī)定,責令當事人停止違法行為,并對其作出罰款20萬元的行政處罰。
(1)讀材料一、二,你如何看待全紅嬋家成網(wǎng)紅打卡地一事?(2分)
(2)讀材料三,試分析“42195跑步裝備”微信公眾號為什么會被處罰?(2分)
(3)對于制止這種無良蹭熱度行為,你有什么建議?(2分)
五、個性表達(50分)
26、作文。
青春孕育無限希望,青年創(chuàng)造美好明天。新時代的中國青年,生逢其時、重任在肩,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明。站在青春的門口,你有怎樣的思考,你有怎樣的展望,你將用怎樣的行動來描繪青春的畫卷。
題目一:請以“我用______繪青春”為題,寫一篇文章。
題目二:請以“一路風雨一路歌”為題,寫一篇文章。
要求:上面兩個題目任選一個,字數(shù)不少于600字,文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實地名、校名和人名。
參考答案
1A
B“索”讀suǒ
C“矯”讀jiǎo
D“坍”讀tān。
2C
A“鳩占雀巢”的“雀”應(yīng)改為“鵲”,“言不及意”的“意”應(yīng)改為“義”;
B“李代桃疆”的“疆”應(yīng)改為“僵”;
D“金弋鐵馬”的“弋”應(yīng)改為“戈”。
3A
斷章取義:不顧文章或講話的原意,孤立地取一段或一句的意思。褒貶不當。
4D
A搭配不當,應(yīng)是“入目的山城煙雨,繞耳的漁歌互答”;
B不合邏輯,應(yīng)將“亞”刪去;
C語序不當,應(yīng)是“可信、可愛、可敬”;
5B
第一空表示否定關(guān)系,應(yīng)用“并非”;第二空與前面構(gòu)成并列關(guān)系,用“而是……”連接;第三空“情況的變化”“到了現(xiàn)在往往不靈了”是因果關(guān)系,用“由于……”連接。
6D
刪去頓號。
7、(1)在乎山水之間也
(2)湖中人鳥聲俱絕
(3)戍鼓斷人行
(4)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干
(5)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春
(6)數(shù)風流人物還看今朝
8、林沖仗義疏財(扶危濟困、慷慨好施)、為他人著想的性格特點。
9、高衙內(nèi)調(diào)戲林沖的妻子,林沖誤入白虎堂。
10、用“皮影二”為小說的題目,更能形象地展現(xiàn)人物學習皮影戲執(zhí)著的精神和高超的技藝,既暗示了文章的內(nèi)容,又設(shè)置了懸念,吸引讀者的閱讀興趣。
11、以生動的語言,生動地表現(xiàn)了為了生活奔波掙錢的辛苦形象,尤其三個“刨”字的運用,更是把人們忙于掙錢的辛苦吃力;從而揭示了皮影戲衰落的原因。
12、通過動作描寫,既生動地表現(xiàn)韓虎演皮影戲技藝的高超,又含蓄地表現(xiàn)了幸福的生活需要勞動來獲得的生活理念。
13、“嘛”字是善存師傅的口頭禪,說話帶“嘛”是善存師傅的說話特點,但這次不帶“嘛”,坐實了韓虎的“皮影二”這一外號,說明善存師傅已經(jīng)打心眼里認可了韓虎及其表演皮影戲的技藝。
14、讓文化自信具有更堅實基礎(chǔ)。
15、舉例論證、對比論證。舉薛時雨的事例,并和吳敬梓形成對比,具體有力地論證了“要知曉文化”的觀點,進而論證了中心論點。
16、重要文化遺產(chǎn)民間文化遺產(chǎn)民族文化遺產(chǎn)
17、研究
18、①離開;②一起;③舉杯飲酒;④問,詢問。
19、①像那陰雨連綿,接連幾個月不放晴,寒風怒吼,渾濁的浪沖向天空。
②在座的客人因此而感嘆甚至有感動的流下眼淚的。
20、即徹宴席/厚赒給之/使畢其事。
21、因為范仲淹有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,他無論是人品,還是立身處世的行為都表現(xiàn)了其道德水平之高,其節(jié)操之高,他是一個在地方治政、守邊皆有成績,文學成就突出且憂國憂民的君子,他更是一位德才兼?zhèn)涞恼渭?,因此他完全能擔當?shù)闷稹拔恼边@個“謚號”。
22、【乙】文劃線句沒有畫蛇添足之嫌,它是從側(cè)面表現(xiàn)了范仲淹的義行,豐富了范仲淹關(guān)愛百姓,心地善良的人物形象,是神來之筆。
23、本詞里上下闋的“愁”的含義是不盡相同的。“強說愁”的“愁”是春花秋月無病呻吟的閑愁;下闋說的是關(guān)懷國事、懷才不遇的哀愁。
24、運用反復的修辭手法,表達了愁苦無法言說的無奈,深刻地表現(xiàn)了作者這種痛苦矛盾的心情,悲憤愁苦溢于言表。
25、(1)示例:全紅嬋家成網(wǎng)紅打卡地一事,一方面表現(xiàn)了人們對名人的期待、了解效應(yīng),另一方面也表現(xiàn)了人們?yōu)榱俗非罅髁口呏酊F的現(xiàn)象。
(2)示例:“42195跑步裝備”微信公眾號其廣告涉嫌宣傳負能量,破壞和諧的社會環(huán)境,此種促銷易引起人們恐慌情緒,給社會和人們帶來不利影響。所以它被處罰了。
(3)示例:平臺嚴格把關(guān),對相關(guān)視頻及時處理下架;相關(guān)部門應(yīng)加大審處罰力度;媒體應(yīng)該作一些正面引導,減少這種無良蹭熱度行為。
26、例文。
我用勇氣繪青春
青春,是早晨升起的朝霞中最絢麗的一色,是茫茫大海中最閃亮的一滴,是滿山青草中最具生機的一簇。
孩子是終究要離開籠子的鳥兒,父母和家庭,都只是孩子暫時的避風港,要遠征的船,始終是要出海的;要經(jīng)歷的風浪,是無法避免的。人生的許多路,許多暗夜,只能自己去面對,孩子的一生,父母無法去替代、去承擔。
我的青春我做主,爸爸媽媽,請舍去你們的溺愛,讓你們的孩子在挫折的道路中闖蕩吧!作為00后的少年,時代給予我們太多的機會,讓我們勇敢地卸下包袱,著一身輕裝奮力前行,盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜,但我們不怕,青春的力量能化解一切困難,青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。
雖然在這個大環(huán)境里,我們沒有理由說不,盡管課業(yè)負擔,太重,太重,太重……
看不完的,是書。
聽不完的,是嘮叨。
怕不完的,是成績單。
做不完的,是各科作業(yè)。
即使是這樣,青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔,畢竟學習也是為了更好的生活,考試只是選拔人才的重要手段。
我的青春里有勇氣,在生活中,我們要創(chuàng)新,要多變,張揚自己的個性,讓生活之水沸騰。我們要規(guī)范,要穩(wěn)定,要內(nèi)斂自己的浮躁,在坎坷面前心如止水。在青
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