高中政治 7.2弘揚中華民族精神課件 人民版必修3_第1頁
高中政治 7.2弘揚中華民族精神課件 人民版必修3_第2頁
高中政治 7.2弘揚中華民族精神課件 人民版必修3_第3頁
高中政治 7.2弘揚中華民族精神課件 人民版必修3_第4頁
高中政治 7.2弘揚中華民族精神課件 人民版必修3_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2010年10月1日18時59分57秒,搭載著嫦娥二號衛(wèi)星的長征三號丙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。嫦娥二號衛(wèi)星在西昌成功發(fā)射升空第七課我們的民族精神弘揚中華民族精神一、薪火相傳,越燃越旺

民族精神作為民族文化的結(jié)晶,其形成和發(fā)展是長期歷史發(fā)展積淀的過程,也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。1、民族精神隨著時代的發(fā)展不斷豐富可見,中華民族精神不是靜止的而是一個動態(tài)發(fā)展的過程,具有與時俱進的特性。一、薪火相傳,越燃越旺(1)新民主主義革命時期:2、中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展井岡山精神:長征精神:延安精神:紅巖精神:西柏坡精神:主要內(nèi)涵是:堅定的革命信念,自力更生,英勇奮戰(zhàn),百折不撓,艱苦奮斗。其中堅定的革命信念是這一精神的主題,體現(xiàn)了井岡山精神的最顯著特征。主要內(nèi)涵是:樂于吃苦,不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗,無堅不摧的革命英雄主義;重于求實,獨立自主的創(chuàng)新膽略;善于團結(jié),顧全大局的集體主義。其主題是“一不怕苦,二不怕死”;其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。主要內(nèi)涵是:堅定正確的政治方向,全心全意為人民服務,實事求是,理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系群眾,敢于勝利,艱苦創(chuàng)業(yè)。其核心和主題就是江澤民同志在陜西視察時所講的“自力更生,艱苦奮斗”。主要內(nèi)涵是:敢于斗爭,敢于勝利,實事求是,艱苦奮斗,依靠群眾,為民創(chuàng)業(yè)和守業(yè)。毛澤東同志提出的“兩個務必”是這一精神的主題。主要內(nèi)涵是:救亡圖存的愛國精神、不畏艱險的奮斗精神、和衷共濟的團結(jié)精神、勇于犧牲的奉獻精神。主要內(nèi)涵是:“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中”的“全心全意為人民服務”的雷鋒精神。主要內(nèi)涵是:為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神,獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,講求科學、“三老四嚴”的求實精神。胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。主要內(nèi)涵是:“熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神。主要內(nèi)涵是:

“萬眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強拼搏,堅韌不拔、敢于勝利”的偉大抗洪精神。主要內(nèi)涵是:

“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的載人航天精神。一、薪火相傳,越燃越旺(2)社會主義革命和建設時期:2、中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展雷鋒精神:“兩彈一星”精神:大慶精神:抗洪精神:載人航天精神:抗擊非典精神:主要內(nèi)涵是:“萬眾一心、眾志成城,團結(jié)互助、和衷共濟,迎難而上、敢于勝利”的抗擊非典精神。2010年是我國不尋常的一年,請回顧,有哪些事件激發(fā)民族精神,體現(xiàn)了民族綜合素質(zhì)的提高?民族精神看2010青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級7.1級,地震震中位于縣城附近。截止4月25日下午17時玉樹地震造成2220人遇難,失蹤70人。25歲的張淑英是青海省康樂醫(yī)院護士,也是一個年輕媽媽。震后,她把自己的乳汁留給了一位來自震區(qū)的藏族嬰兒。

黃福榮原是香港一名貨車司機,多年來熱心內(nèi)地公益事業(yè)。4月14日,青海玉樹發(fā)生地震,在當?shù)毓聝涸鹤隽x工的阿福為救3名孤兒和l名老師而犧牲,終年46歲。7月1日,香港特區(qū)政府追授其“金英勇勛章”。8月20日國務院追授其為“抗震救災舍己救人杰出義工”。2010年8月7日22時許,甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨,縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄,由北向南沖向縣城,造成沿河房屋被沖毀,泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖。截至8月28日,舟曲特大山洪泥石流災害造成1463人遇難,失蹤302人。北京奧運,文明加油手勢弘揚和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求結(jié)合各界對“神七”問天的評論,談談載人航天精神的時代意義。神七問天“確認了中國的航天大國地位,并增強了中國人的民族自豪感”,“進一步提升中國形象”,“載人航天領域不斷增長的雄心”。弘揚和培育中華民族精神是不斷增強我國國際競爭力的要求1、政治:增強國防實力、提高國際地位、構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興等。2、經(jīng)濟:增強我國經(jīng)濟實力、科技實力,激發(fā)人們投身經(jīng)濟建設的浪潮。3、文化:增強中華民族的凝聚力和自豪感,激發(fā)人們高昂的民族精神,提高國民的科學文化素質(zhì)。

美國的價值觀輸出攻勢……一位美國參議員公開宣稱:“美國接受中國訪問學者和留學生不是免費的午餐,慈善心絕不是首要因素。我們懷有明確的目標,就是要讓外國留學生接受作為美國立國之本的民主自由原則的熏陶?!泵绹娪皩а葸_利爾更明確地指出,“我相信,美國影片是對共產(chǎn)主義最有效的摧毀力量”。弘揚和培育中華民族精神是堅持社會主義道路的需要二、永遠高擎中華民族的精神火炬——弘揚和培育中華民族精神的意義1、提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求2、不斷提高我國國際競爭力的要求3、堅持社會主義道路的需要1999年12月31日23時45分,江澤民點燃了中華世紀壇的圣火,預示著中華民族精神將在未來歲月中奏響新的樂章。據(jù)此說明正確的是()①圣火象征著中華民族的精神②中華民族精神是穩(wěn)定不變的③民族精神具有傳承性④中華民族精神就是中國共產(chǎn)黨人的精神A.①②B.②③C.①③D.②④C“既然經(jīng)濟建設是所有工作的中心,一切活動都必須圍繞經(jīng)濟建設展開,那么,弘揚民族精神是可有可無的事?!边@種觀點①是及其有害的②認為民族精神對社會發(fā)展具有巨大的促進作用③沒有看到民族精神是一個民族的靈魂,如果沒有高昂的民族精神,就談不上搞好經(jīng)濟建設④認為弘揚民族精神有利于經(jīng)濟的發(fā)展和綜合國力的提高A.①②B.②③C.①③D.②④C民族精神在增強我國國際競爭力中的作用表現(xiàn)在①凝聚和動員民族力量、展示民族形象②有利于搞好經(jīng)濟建設,促進經(jīng)濟發(fā)展,增強綜合國力③弘揚和培育民族精神是我國當前的中心任務④民族精神是綜合國力的基礎,是綜合國力的最重要因素A.①②B.③④C.①④D.②③A面對西方敵對勢力對我國實施的西化、分化,我們必須①大力弘揚和培育民族精神②加快社會主義現(xiàn)代化建設步伐,堅定人們的社會主義信念③借鑒西方文化中的先進成分④加強社會主義道德建設,提高抗侵蝕能力A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④C三、弘揚和培育中華民族精神的途徑:1、最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。2、必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。3、必須正確對待外來思想文化的影響。4、必須與弘揚時代精神相結(jié)合。西柏坡人眼中的“西柏坡精神”西柏坡希望小學四年級學生康達

記者:康達小朋友,你們學校就在紀念館旁邊,聽說過任弼時教育孩子“現(xiàn)在不學,將來沒用”的故事嗎?康達:聽說過。我從小生活在西柏坡,經(jīng)常聽媽媽講起黨中央和毛主席在西柏坡時的歷史故事。毛主席在這里指揮了三大戰(zhàn)役,召開了七屆二中全會,還提出了“兩個務必”。老師經(jīng)常組織我們到紀念館接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,開展少先隊隊日活動,還組織我們到這里打掃衛(wèi)生,揀石頭,保護環(huán)境。紀念館也經(jīng)常派講解員到學校講故事。我們知道,毛主席親自到田間教農(nóng)民插稻秧;劉少奇忍著病痛開大會,搞土改;因為下大雨,工作人員居住的窯洞塌了,周總理舉著馬燈組織人員連夜搶救;朱總司令親自為戰(zhàn)士抬棺材;董必武救活奄奄一息的小孩等許多故事。我們要高舉老一輩革命家傳給我們的火炬,發(fā)揚西柏坡精神,努力學習,準備將來報效祖國。探究:毛澤東:“今天是進京‘趕考’……”同胡錦濤來到西柏坡學習,兩者之間有何內(nèi)在聯(lián)系?毛澤東的進京“趕考”意味著告誡全黨,革命勝利后務必繼續(xù)保持和發(fā)揚在長期革命過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。胡錦濤到西柏坡考察學習,重溫毛澤東當年提出的“兩個務必”思想,其目的在于提醒全黨,在全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風不能丟,永遠高擎中華民族的精神火炬,因此,二者盡管所處背景不同,但在高舉民族的精神火炬,弘揚和培育民族精神上是一致的。四、書寫中華民族精神的新篇章1、必要性:全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的需要;2、重要性:鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。3、要求:當代青年要結(jié)合新的實踐要求,繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神;做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神,是我們必須面對的時代課題,這是因為①豐富和發(fā)展民族精神是全面建設小康社會的題中之義②豐富和發(fā)展民族精神為全面建設小康社會和推進社會主義現(xiàn)代化建設提供精神動力和智力支持③建設中國特色社會主義偉大實踐要求豐富和發(fā)展民族精神④弘揚和培育民族精神是我國當前的中心工作A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A對大力弘揚和培育民族精神的認識,不正確的是A.大力弘揚和培育民族精神,就是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強基固本B.人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者C.弘揚和培育中華民族精神是文化建設極為重要的任務D.弘揚和培育民族精神是文化工作者特別是英雄模范人物的職責D一、單項選擇題

1、民族精神隨著時代變化而不斷豐富和發(fā)展,這給我們的啟示是()A.摒棄一切傳統(tǒng)思想的束縛,建立起全新的民族精神體系B.在建設中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中展示中華民族精神的全新面貌C.在不同的歷史時期,有不同的民族精神D.中華民族精神是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂試試身手B2、下列關(guān)于民族精神的說法正確地是①民族精神是民族文化的結(jié)晶②民族精神是長期歷史積淀而成的③民族精神是隨著時代變化而不斷豐富的④中華民族精神就是中國共產(chǎn)黨的革命精神A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④C3、在長期的奮斗中我國航人上作者不僅創(chuàng)造了非凡的業(yè)績,而且鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航大精神。對載人航天精神的認識正確的是()A.載人航天精神就是中華民族精神B.載人航人精神是中華民族精神在當今時代的突出表現(xiàn)C.載人航天精神是航天工作者獨有的精神財富D.載人航天精神是中華民族精神發(fā)展的巔峰B4、在社會主義革命和建設中,特別是在改革開放新時期,中國共產(chǎn)黨繼續(xù)弘揚中華民族精神,不斷為中華民族精神增添新的時代內(nèi)容。下列屬于這一內(nèi)容的是①雷鋒精神②“兩彈一星”精神③紅巖精神④西柏坡精神A. ①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④A5、弘揚和培育中華民族精神與文化建設之間的天系是A.弘揚和培育中華民族精神是文化建設的重要任務B.社會主義文化建設是社會主義現(xiàn)代化建設的重要任務C.文化建設就是中華民族精神建設D.只有弘揚和培育中華民族精神.才能使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)A6、在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神,是我們必須面對的時代課題。是因為揚和培育民族精神①能產(chǎn)生巨大的力量,發(fā)揮不可估量的作用②有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能③是不斷增強我國國際競爭力的要求④是堅持社會主義道路的需要A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④D1、在舉世矚目的第29屆北京奧運會上,我國體育健兒熱愛祖國,為國爭光的高尚情懷,不畏強手、奮力拼搏的精神,極大地增強了中華兒女的民族自信心和自豪感。我國體育健兒在奧運會中表現(xiàn)出來的這些精神()A、是中華民族精神在新時期的具體表現(xiàn)B、為我們提供了投身建設小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神動力C、是在特定條件下的特定精神,不具有普遍意義D、是中國共產(chǎn)黨人革命精神的具體體現(xiàn)二、雙項選擇題AB2、民族精神在增強我國國際競爭力中的作用表現(xiàn)在()A、凝聚和動員民族力量,展示民族形象B、有利于搞好經(jīng)濟建設,促進經(jīng)濟發(fā)展,增強綜合國力C、弘揚和培育中華民族精神是我國當前的中心任務D、民族精神是綜合國力的基礎,是綜合國力的最重要因素AB青藏鐵路是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論