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文檔簡介

角的初步認(rèn)識

南圩鎮(zhèn)中心小學(xué)陸紅梅

1、基礎(chǔ)知識目標(biāo)：初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱,會用不同的方法做出角，初步學(xué)會比較角的大小。

2、能力訓(xùn)練目標(biāo)：通過讓學(xué)生觀察、操作分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和抽象思維能力，發(fā)展學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造意識。

3、情感價值目標(biāo)：創(chuàng)建平等和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神，形成良好的心理素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，感受到生活的數(shù)學(xué)以及感受到成功的喜悅。

4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)生對于角的認(rèn)識往往只是借助于實(shí)物表象，停留在感性認(rèn)識階段，對角缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識，所以本課時的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識角的各部分名稱，建立對角的大小的感性認(rèn)識，形成角的正確表象。教學(xué)難點(diǎn)是知道角的大小與邊的長短無關(guān)．5、教具、學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備三角板、硬紙條、圖釘及遠(yuǎn)程教育資源中的ppt多媒體課件（根據(jù)需要做整合與適當(dāng)修改）。學(xué)生準(zhǔn)備圓形紙、三角板、硬紙條，圖釘。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．你能找出物體中的角嗎？．．．．．．．頂點(diǎn)邊邊下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？××辨角折不同的角.exe下面的兩個角,哪個角大？哪個角小？用

三角板上的角比比

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