人教版初中數(shù)學七年級下冊821消元-二元一次方程組解法(代入法)教案設計_第1頁
人教版初中數(shù)學七年級下冊821消元-二元一次方程組解法(代入法)教案設計_第2頁
人教版初中數(shù)學七年級下冊821消元-二元一次方程組解法(代入法)教案設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版初中數(shù)學七年級下冊8.2.1消元——二元一次方程組解法(代入法)授課方案設計人教版初中數(shù)學七年級下冊8.2.1消元——二元一次方程組解法(代入法)授課方案設計3/3人教版初中數(shù)學七年級下冊8.2.1消元——二元一次方程組解法(代入法)授課方案設計8．2．1消元——二元一次方程組的解法（代入法）授課目標:知識與技術使學生學會用代入消元法解二元一次方程組。過程與方法理解解代入消元法的基本思想表現(xiàn)的化未知數(shù)為已知的化歸思想。感情、態(tài)度與價值觀漸漸浸透矛盾轉變的唯物想法思想授課重點：用代入消元法解二元一次方程組授課難點：代入消元法的基本思想授課過程：一、板書課題，揭露目標今天我們來學習“8．2．1消元——二元一次方程組的解法（代入法）”，本節(jié)課的學習目標為：1．用一個未知數(shù)表示另一個未知數(shù)；2．用代入消元法解二元一次方程組。教師出示學習目標，學生察看學習目標二、指導自學籃球聯(lián)賽中，每場比賽都要分出勝敗，每隊勝一場得2分，負一場得1分，某隊為了爭取較好的名次，想在全部20場比賽中獲取38分，那么這個隊勝敗場數(shù)分別是多少？解：設這個隊勝x場，依照題意得2x(20x)38溝通此題我們可否用二元一次方程組來解決？請仔細看P.96—97例2上面的內容．思慮：在上述問題中，我們能夠設出來年感個未知數(shù)，列出二元一次方程組，設勝的場數(shù)是x場，負的場數(shù)是y,

xy202xy40那么怎么樣解二元一次方程組呢？，總結概括：如大將其中一個方程的某個未知數(shù)用含另一個未知數(shù)的代數(shù)式表示出來，再代入另一個方程中，進而消去一個未知數(shù)，化二元一次方程組為一元一次方程。進而求得方程組的解。這種解方程組的方法稱為代入消元法，簡稱代入法。三、溝通顯現(xiàn)例1解方程組2．方程2x+y=9在正整數(shù)范圍內的解有＿＿＿個。四、精講點撥1、依照市場檢查，某種消毒液的大瓶裝（500g）和小瓶裝（250g），兩種產品的銷的比（按瓶計算）為2:5。某廠每天生產這種消毒液22.5噸，這些消毒液應該分裝大、小瓶裝兩種產品各多少瓶？2、上面解方程組的過程能夠用下面的框圖表示五、反應改正例3：解方程組例4：仔細選一選五、達標檢測練習：解以下方程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論