大班幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案（5篇）

大班幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案活動(dòng)主題?展現(xiàn)自我、突出個(gè)?性，學(xué)會(huì)合作、增?進(jìn)親情，熱情洋溢?、愛在心中活動(dòng)?目標(biāo)1.通過(guò)開?展慶祝春節(jié)親子系?列活動(dòng)，使幼兒在?積極的參與中體驗(yàn)?合作與親子活動(dòng)的?快樂(lè)，從而度過(guò)一?個(gè)幸福、歡慶的春?節(jié)。2.使家長(zhǎng)?在參與幼兒的節(jié)日?慶?；顒?dòng)中，獲得?更多幼兒在園情況?的一些信息反饋，?從而更了解和支持?幼兒園的工作。?3.通過(guò)向家長(zhǎng)展?示幼兒的各種活動(dòng)?，進(jìn)一步塑造本園?的良好形象。活?動(dòng)準(zhǔn)備1.布置?新年歡慶氣氛的班?級(jí)環(huán)境。2.作?好班級(jí)幼兒展示活?動(dòng)的安排;抓好幼?兒生活技能的教育?和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系?列親子游戲活動(dòng)，?并做好活動(dòng)物品的?準(zhǔn)備。3.由幼?兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品?。4.通知家長(zhǎng)?做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)?備工作?；顒?dòng)地?點(diǎn)班級(jí)教室活?動(dòng)形式個(gè)人、小?組、集體活動(dòng)展示?活動(dòng)內(nèi)容(親子?游戲、幼兒表演)?1.親子游戲：?吹雞毛游戲目標(biāo)?：提高幼兒與成人?的肺活量和靈活運(yùn)?動(dòng)身體的能力以及?團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。?游戲玩法：比賽?時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)?，每隊(duì)兩個(gè)家庭，?只能用吹的方法阻?止雞毛落地，不能?用手幫忙，哪隊(duì)能?夠先把雞毛吹過(guò)教?室中間豎立的圓環(huán)?即為獲勝隊(duì)。此游?戲進(jìn)行___次。?2.幼兒表演?個(gè)人兒歌表演：《?老師的手》、《過(guò)?新年》集體歌曲?表演：《新年好》?、《頭發(fā)、肩膀、?膝蓋、腳》3.?親子游戲：運(yùn)氣球?游戲目標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒與成人的合作?能力，發(fā)展幼兒的?平衡感。游戲玩?法：家長(zhǎng)和小朋友?面對(duì)面，夾住氣球?運(yùn)至指定地點(diǎn)，在?規(guī)定時(shí)間(___?分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣?球數(shù)量多者為勝。?游戲規(guī)則：手不能?碰球，途中掉落或?爆破均無(wú)效。此游?戲每次兩組家庭，?共游戲___次。?4.幼兒表演?小組兒歌表演：《?家》、《新年樂(lè)呵?呵》小組歌曲表?演：《國(guó)旗多美麗?》、《認(rèn)識(shí)你呀真?高興》5.親子?游戲：蹲蹲樂(lè)游?戲目標(biāo)：鍛煉家長(zhǎng)?的快速反應(yīng)能力和?應(yīng)變能力。游戲?玩法：請(qǐng)四組家庭?參與，分別給每組?家庭以不同的動(dòng)物?命名，任意指定一?種動(dòng)物開始下蹲，?同時(shí)還要念詞：“?__蹲，__蹲，?__蹲完__蹲。?”指定別的動(dòng)物組?做同樣的下蹲動(dòng)作?，依此類推但不能?馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或?者忘記蹲的家庭淘?汰出局，直至剩下?最后一個(gè)家庭為獲?勝隊(duì)。6.幼兒?表演集體兒歌表?演：《團(tuán)結(jié)友愛親?又親》、《大家一?起過(guò)新年》個(gè)人?歌曲表演：《朋友?越多越快樂(lè)》、《?請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》?7.親子游戲：?貼鼻子游戲目標(biāo)?：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)?的配合能力，發(fā)展?幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言?表達(dá)能力。游戲?玩法：將家長(zhǎng)的眼?睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三?圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)?言指揮家長(zhǎng)將鼻子?貼到人物的準(zhǔn)確位?置即獲成功。家長(zhǎng)?要將眼睛蒙好不能?偷看，此游戲每次?選兩組家庭，共進(jìn)?行___次。8?.幼兒表演集體?兒歌表演：《數(shù)九?歌》、《祝福歌》?集體歌曲表演：?《雪花和雨滴》、?《郊游》9.親?子游戲：兩人三足?游戲目標(biāo)：練習(xí)?兩人相互配合用三?條腿跑步，增進(jìn)親?子之間的情感交流?。游戲玩法：在?場(chǎng)地兩端畫一條起?跑線和一條終點(diǎn)線?，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩?子站在起跑線上，?用一根長(zhǎng)帶子將家?長(zhǎng)和孩子相鄰的一?條腿綁在一起，家?長(zhǎng)雙手背后，聽到?口令后，家長(zhǎng)和孩?子一起出發(fā)向終點(diǎn)?線跑，到終點(diǎn)線后?反回，以先反回到?起跑線者為勝。此?游戲進(jìn)行___次?。10.幼兒表?演個(gè)人兒歌表演?：《下雪天，像過(guò)?節(jié)》、《新年》?集體歌曲表演《螃?蟹歌》、《咚咚鏘?》活動(dòng)結(jié)束歡?樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得?很快，希望與美好?就在不遠(yuǎn)處等待。?愛永恒，信任地久?天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤?在一起，共同擁有?愛的風(fēng)帆!讓我們?攜起手來(lái)，為我們?共同的愿望揚(yáng)帆起?航!感謝各位家長(zhǎng)?對(duì)本次活動(dòng)的大力?支持，我們本次活?動(dòng)到此結(jié)束，祝大?家在新的一年里，?快樂(lè)平安!大班幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案（二）活動(dòng)目?標(biāo)：1、練習(xí)走?、跑、跳、攀爬、?平衡、投擲等動(dòng)作?技能，積極探索多?種上山、下山的方?法;2、大膽地?嘗試用自己感到困?難的方式上山、下?山，體驗(yàn)游戲的樂(lè)?趣;3、以積極?、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作?的狀態(tài)參與游戲，?培養(yǎng)幼兒不怕困難?，勇敢精神品質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)?境布置：將怪獸圖?案或模型粘貼或放?置到山坡對(duì)面約_?__米的位置兒?童迷彩裝、步話機(jī)?一對(duì)、報(bào)紙球若干?、簡(jiǎn)易擔(dān)架兩副、?絨布娃娃玩具若干?、。備用材料：?羊角球、高蹺、玩?具馬、沙袋等游戲?器械若干?；顒?dòng)?過(guò)程：一、準(zhǔn)備?活動(dòng)：練兵。1?、活動(dòng)肢體熱身運(yùn)?動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)，復(fù)?習(xí)操節(jié)：《我是小?兵》。2、齊步?走和變向跑練習(xí)：?游戲“搶占山頭”?。玩法：教師帶?領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間?集合，吹哨練習(xí)齊?步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲?長(zhǎng)哨時(shí)，馬上看教?師手勢(shì)，跑至所指?方位。3、蹲、?起、S型小跑步、?平衡等技能練習(xí)：?游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。?玩法：幼兒做開?飛機(jī)狀，跟著教師?做飛行練習(xí)，如變?向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲?起等。至“大本營(yíng)?”即山坡下集合。?大班幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案（三）?活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉?幼兒的腿部力量和?協(xié)調(diào)性。體驗(yàn)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣,培?養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：1、觀?看賽龍舟的錄像?2、節(jié)奏輕快的音?樂(lè)，收錄機(jī)3、?紅旗一面活動(dòng)過(guò)?程：一、準(zhǔn)備活?動(dòng)聽音樂(lè)，師生?一起做模仿動(dòng)作(?體育項(xiàng)目)游泳?(活動(dòng)上肢)射擊?(弓箭步，左右開?弓)乒乓球(半蹲?，體轉(zhuǎn))競(jìng)走(全?身運(yùn)動(dòng))體操(放?松運(yùn)動(dòng))二、“?開龍舟”游戲1?、幼兒自由結(jié)伴五?人一組，后面的幼?兒依次抱住前面幼?兒的腰或者拉住衣?服，蹲著向前走。?(老師只交待“開?龍舟”游戲的基本?玩法，讓幼兒自己?在玩中體驗(yàn)怎樣使?“龍舟”前進(jìn)的技?巧)2、老師觀?察：幼兒自由結(jié)伴?的情況。開龍舟游?戲時(shí)，幼兒能否步?調(diào)一致，有節(jié)奏地?蹲著向前走。3?、集中幼兒一起說(shuō)?說(shuō)，“開龍舟”游?戲玩得怎樣師：?小朋友，“開龍舟?”的游戲好玩嗎??你們玩得怎樣??幼：我們“開龍舟?”時(shí)有一個(gè)小朋友?掉隊(duì)了，他沒(méi)跟上?。大班幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案（四）活動(dòng)目標(biāo)：1?、嘗試探索棒的多?種玩法，對(duì)擊劍活?動(dòng)感興趣。2、?能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的?基本動(dòng)作，會(huì)靈活?的進(jìn)攻和躲閃。?3、勇敢的參與活?動(dòng)，有一定的自控?能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備?：1、幼兒會(huì)做?棍棒操，知道一些?關(guān)于擊劍方面的知?識(shí)，擊劍動(dòng)作圖示?。2、人手一只?球、一個(gè)用掛歷紙?卷成的紙棒。3?、錄音機(jī)、磁帶。?活動(dòng)過(guò)程：一?、始部分。1、?隊(duì)列練習(xí)，幼兒兩?路縱隊(duì)沿中間場(chǎng)地?走，行進(jìn)中練習(xí)左?右拐彎走。教師用?動(dòng)作提示個(gè)別幼兒?口令落在左腳上，?2、聽音樂(lè)做棍?棒操。二、基本?部分1、自由玩?棒，探索不同玩法?，滿足玩的欲望。?師：請(qǐng)你找個(gè)空?地方和紙棒玩一玩?，看誰(shuí)玩的方法多?又好。2、分享?交流。幼兒自由?站成面對(duì)面的兩排?，請(qǐng)有創(chuàng)新玩法的?幼兒在兩隊(duì)之間介?紹并演示玩法，同?時(shí)讓其他孩子學(xué)一?學(xué)。大班幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案（五）活動(dòng)安排如下?：活動(dòng)時(shí)間：_?_年___月__?_號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：?大一班活動(dòng)主持?人：齊老師一、?本班特色展示：?1、英文報(bào)數(shù)，自?我介紹。2、珠?心算表演展示。?3、選擇游戲：“?健康蔬果的秘密我?知道?！倍?、親?子游戲活動(dòng)：1?、“我學(xué)你做?！?游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物?或生活物品圖片若?干。游戲玩法：?教師提前做好各種?動(dòng)動(dòng)物或生活物品?的圖片若干，家長(zhǎng)?和幼兒合作。分組?比賽，由家長(zhǎng)抽取?，然后做出相應(yīng)的?動(dòng)作或表情由幼兒?猜。2、“擊鼓?傳花—猜謎語(yǔ)?！?游戲準(zhǔn)備：小球?一個(gè)、小棒一個(gè)、?謎語(yǔ)紙條若干游?戲玩法：教師扮演?擊鼓人，家長(zhǎng)和孩?子圍成一個(gè)圈，教?師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩?子指令開始教師開?始用小棒敲打桌子?，敲打聲停止球也?停止傳遞。拿球者?上前抽取一條謎語(yǔ)?紙條念出內(nèi)容由大?家猜。三、歌曲?表演展示：1、?“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?”2、“人人叫?我好兒童”3、?打擊樂(lè)：“新年好?”四、幼兒給父?母送親手制作的